2023年青海省引進(jìn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生915人模擬預(yù)測（自我提高）檢測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.絲竹:音樂_____A:桃李：園丁B:丹青:顏料C:巾幗:英雄D:嬋娟：月亮2.江西省、重慶市、貴州省、海南省、云南省的別稱依次分別是_____。A:贛、渝、瓊、滇、黔B:贛、渝、黔、瓊、滇C:贛、渝、蓉、瓊、黔D:贛、重、貴、瓊、云3.下列關(guān)于生活常識的說法，不正確的是_____。A:洗衣粉所含成分中表面活性劑會破壞皮膚角質(zhì)層，使皮膚變粗糙C:通常用來制白熾燈泡燈絲的金屬是鋁D:夏天自來水管壁大量“出汗”，這常是下雨的征兆4.下列選項中不屬于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的是_____。A:交換機(jī)和路由器B:網(wǎng)關(guān)和網(wǎng)橋C:光纜和微波D:中繼器和集線器A:群眾基礎(chǔ)的廣泛性B:領(lǐng)導(dǎo)階級的先進(jìn)性C:革命果實的豐富性D:俄國幫助的進(jìn)步性6.柿子是秋天人們喜愛的食物，為了加速成熟，往往將梨和柿子一起存放，原因是_____。A:梨產(chǎn)生抗生素，防止微生物侵蝕B:梨產(chǎn)生有香氣的酯類，具有催熟作用C:梨可以產(chǎn)生乙烯催熟D:酸堿中和促進(jìn)成熟7.韓國總統(tǒng)樸槿惠酷愛中國哲學(xué)，曾在韓國文藝月刊《月刊隨筆》上發(fā)表題為《遇見我人生的燈塔——東方哲學(xué)》的文章。哲學(xué)如燈塔是指_____。A:哲學(xué)是關(guān)于世界的學(xué)說B:哲學(xué)能指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界C:哲學(xué)是一門科學(xué)8.匯率變動會對一國對外經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生影響，假如某國貨幣升值，則下列表述不正確的是_____。A:不利于出口貿(mào)易B:有利于公民出境旅游C:會導(dǎo)致熱錢流入D:有利于消除貿(mào)易逆差9.翻地(2)撒農(nóng)藥(3)施肥(4)豐收(5)播種_____A:l-3-5-2-4B:2-5-3-1-4C:l-5-3-2-4D:3-1-4-2-510.我國立法上將犯罪分為10類，并通過刑法分則第一至十章分別予以論述，這種分類主要是依據(jù)_____A:主體的不同B:客體的不同C:主觀要件的不同D:客觀要件的不同11.事業(yè)單位實行_____管理。A:分級登記B:統(tǒng)一登記C:附屬登記D:年度登記A:循環(huán)經(jīng)濟(jì)只存在于生產(chǎn)和流通環(huán)節(jié)，不包括消費(fèi)環(huán)節(jié)B:在工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑是清潔生產(chǎn)C:循環(huán)經(jīng)濟(jì)以環(huán)境無害化技術(shù)為手段，以提高生態(tài)效益為核心D:全國循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作由國務(wù)院循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合管理部門負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)13.打籃球時扭傷了腳，下列措施不可取的是_____。A:立即用冷毛巾敷扭傷部位B:立即用熱毛巾敷扭傷部位C:用繃帶包扎起來D:盡量抬高傷處14.《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》自2013年5月1日實施，按規(guī)定，精神障礙的住院治療實行_____原則。A:家屬確認(rèn)C:自愿D:醫(yī)院規(guī)定15.學(xué)生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是_____A:肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵學(xué)生課余與老師討論B:指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課C:告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題D:不理會學(xué)生的提問16.安徽省被聯(lián)合國教科文組織列為《世界遺產(chǎn)名錄》的聚落是_____A:鳳凰古城B:麗江古城C:西遞宏村D:平遙古城17.王某見一男子醉臥馬路邊，對周圍謊稱為其朋友，將該男子扶到僻靜處，拿走其皮包(內(nèi)有現(xiàn)金3500余元)。王某的行為構(gòu)成_____。B:盜竊罪C:搶劫罪D:搶奪罪18.教育目的要回答的一個根本問題是_____。A:教育的方向B:教育為誰服務(wù)C:教育要培養(yǎng)什么樣的人D:教育怎樣培養(yǎng)人19.我國幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫字，這符合_____。A:獨(dú)立自主性原則B:發(fā)展適應(yīng)性原則C:保教結(jié)合原則D:綜合性原則20.19世紀(jì)40年代以后，資本帝國主義勢力一次又一次地發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，妄圖瓜分中國、滅亡中國，但是，帝國主義列強(qiáng)并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)他們的這一圖謀，其根本原因是_____A:中西文化存在巨大差異B:中國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡C:帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾和相互制約D:中華民族進(jìn)行了不屈不撓的反侵略斗爭21.某鄉(xiāng)在換屆選舉時，應(yīng)選三名副鄉(xiāng)長，但只有兩名當(dāng)選，對不足的一名選舉所采用的方式為_____。A:補(bǔ)選B:增選C:另行選舉D:以上答案都不對某鄉(xiāng)在換屆選舉時，應(yīng)選三名副鄉(xiāng)長，但只有兩名當(dāng)選，對不足的一名選舉所采用的方式為_____。A:補(bǔ)選B:增選D:以上答案都不對22.華盛頓被美國人尊為“國父”，對這個稱號他是當(dāng)之無愧的。他生長在弗吉尼亞，繼承了一份很大的產(chǎn)業(yè)，擁有黑奴之多，已進(jìn)人南部屈指可數(shù)的大種植園主之列。這段主要寫了：_____A:華盛頓的生平B:華盛頓有很大功績C:華盛頓的出生地及家庭背景23.中國歷史上有“南陳北李，相約建黨”的說法，其中的“陳”、“李”分別指的是：_____A:陳獨(dú)秀，李達(dá)B:陳獨(dú)秀，李大釗C:陳潭秋，李大釗D:陳潭秋，李達(dá)24.作為世界三大宗教之一的伊斯蘭教的經(jīng)典是_____。A:《金剛經(jīng)》B:《道德經(jīng)》D:《古蘭經(jīng)》25.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的，不是未知的東西，而是已知的東西。這句話的含義是：_____A:“已知的東西”不是一勞永逸的，只有經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能獲得新知B:對“已知的東西”學(xué)得不好，理解不深就會構(gòu)成學(xué)習(xí)上的障礙C:如果只滿足于“已知的東西”，不再進(jìn)取，就會陷人無法長進(jìn)的可悲境地D:“已知的東西”是基礎(chǔ)，對“已知的東西”掌握不扎實，就會影響新知識的獲得，應(yīng)加強(qiáng)對“已知的東西”的復(fù)習(xí)鞏固A:目標(biāo)一般是長期的B:不靈活的危險D:對目標(biāo)管理的原理和方法宣傳得不夠A:唐朝B:元朝C:明朝D:清朝A:實事求是的原則B:精簡的原則C:高效的原則D:新穎的原則29.下列關(guān)于公共政策的社會本質(zhì)的描述，正確的是_____。A:公共權(quán)力機(jī)關(guān)為統(tǒng)治集團(tuán)政治統(tǒng)治的合法性而進(jìn)行的謀劃活動D:公共權(quán)力機(jī)關(guān)為形成一定的社會秩序而進(jìn)行的管理活動30.奇妙的漢語魅力無窮。讀到詩句“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠?？蛇€有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施，“綠色關(guān)懷”指人類對自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩卻有了新意。與以上材料中所舉詞語不屬于同類現(xiàn)象的一項是：_____A:血色黃昏B:紅色歌曲C:金色童年D:綠色裝修二.多選題(共30題)1.下列構(gòu)成行政行為撤銷的條件有_____。A:行政行為合法要件缺損B:行政行為所依據(jù)的法律已廢止C:行政行為不適當(dāng)D:行政行為已完成原定目標(biāo)，無繼續(xù)實施的必要2.以下不屬于夫妻共有財產(chǎn)的是_____。A:梁先生婚后的住房公積金B(yǎng):雷小姐娘家陪嫁的轎車D:高小姐婚后按外婆遺囑確定給她的財產(chǎn)A:改革B:鞏固C:充實D:提高4.下列行為中，哪些構(gòu)成無因管理？_____A:甲錯把他人的牛當(dāng)成自家的而飼養(yǎng)B:乙見鄰居家中失火恐殃及自己家，遂用自備的滅火器救火C:丙(15歲)租車將在體育課上昏倒的同學(xué)送往醫(yī)院救治D:丁見門前馬路下水道井蓋被盜致路人跌傷，遂自購一井蓋鋪上5.思維定勢是指按照積累的思維活動經(jīng)驗教訓(xùn)和已有的思維規(guī)律，在反復(fù)使用中所形成的比較穩(wěn)定的，定型化了的思維路線、方式、程序和模式。根據(jù)以上定義，下列現(xiàn)象屬于思維定勢的是_____。A:周某喜歡唱歌，所養(yǎng)的狗一聽到他唱歌就又叫又跳B:馬師傅開車多年，上車前總要圍著車子轉(zhuǎn)一圈C:張局長寫講話稿時喜歡引用一兩句古詩詞格言D:小牛結(jié)婚多年，不管遇到什么事情都向其父母匯報E:—遇到堵車，王主任就認(rèn)為肯定是前面出了車禍6.現(xiàn)代基本技術(shù)包括_____。A:物質(zhì)變化技術(shù)B:能源轉(zhuǎn)換技術(shù)D:能量轉(zhuǎn)換技術(shù)7.近代中國社會的階級結(jié)構(gòu)是兩頭小中間大，兩頭是指_____。B:生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)C:人民群眾的利益標(biāo)準(zhǔn)D:社會主義價值觀標(biāo)準(zhǔn)8.下列常識中，正確的有_____。A:故宮中有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，“仁”的思想最早來自于孟子B:我國的“六大古都”是北京、西安、洛陽、開封、南京、上海C:被譽(yù)為“人民音樂家”的聶耳，其代表作品有《義勇軍進(jìn)行曲》等D:著名國畫《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的作品9.下列各項中，被稱為準(zhǔn)貨幣的是_____。A:現(xiàn)金B(yǎng):非存款性金融資產(chǎn)C:銀行活期存款D:銀行定期存款、儲蓄存款、外匯存款10.系統(tǒng)風(fēng)險(SystematiCRisk)又稱市場風(fēng)險，也稱不可分散風(fēng)險，其是_____等多種因素。A:戰(zhàn)爭C:經(jīng)濟(jì)衰退D:信用風(fēng)險A:在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果B:形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系C:實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)中國夢12.如果本案進(jìn)入刑事訴訟程序，下列說法中正確的是_____。A:鄭某可以提起附帶民事訴訟B:人民檢察院也可以提起附帶民事訴訟C:只有江某的供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定江某有罪D:鄭某是被害人而不是證人A:自我中心階段B:權(quán)威階段D:公正階段A:低能耗B:低污染C:低排放D:低消費(fèi)15.強(qiáng)奸未遂與強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的區(qū)別是_____A:主體不同B:客體不同C:犯罪客觀方面不同D:目的不同16.江蘇省在全面建設(shè)小康社會的實踐中堅持“科技優(yōu)先”的方針，其哲學(xué)依據(jù)是_____A:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B:科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的根本動力C:科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)D:科學(xué)技術(shù)是社會意識形態(tài)的重要組成部分17.全國人民代表大會常務(wù)委員會無權(quán)行使的職權(quán)有下列哪些？_____A:修改憲法和監(jiān)督憲法的實施B:修改香港特區(qū)基本法D:決定特赦18.下列屬于無效聘用合同的是_____。A:由于不可抗拒的因素致使聘用合同無法完全履行的B:采取欺詐、脅迫等不正當(dāng)手段訂立的C:聘用合同訂立時所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策已修改的D:經(jīng)本人口頭委托，由他人代簽，但本人提出異議的19.下列不屬于純公共產(chǎn)品的是_____A:河流B:公共道路D:公共圖書館20.公文的標(biāo)題通常包含哪三個要素？（

）A:發(fā)文機(jī)關(guān)B:事由C:年份D:文種21.“做大事的人所做的每一件小事和選定的目標(biāo)密切相關(guān)，一千件小事的完成就意味著達(dá)到目標(biāo)’大功告成；而成就不了大事的人所做的一千件小事之間無序，沒有關(guān)聯(lián)?！边@段話說明_____。A:關(guān)鍵的局部高于整體，統(tǒng)帥全局B:辦事情要有全局觀念，立足于整體C:部分之間的結(jié)構(gòu)形式會影響整體功能發(fā)揮22.下列各項中屬于合同法基本原則的是_____。A:自愿原則C:效率優(yōu)先原則D:平等原則A:知識創(chuàng)新B:技術(shù)創(chuàng)新C:管理創(chuàng)新D:服務(wù)創(chuàng)新24.常說的金磚國家，包括_____。A:阿根廷B:中國C:印度D:德國25.現(xiàn)代社會管理分為_____。A:行政管理B:公共管理C:經(jīng)濟(jì)管理D:企業(yè)管理A:水中月B:生產(chǎn)關(guān)系C:影子D:夢中樹27.公文的作用是_____的作用。B:聯(lián)系和知照C:規(guī)范和準(zhǔn)繩D:宣傳和教育28._____屬于中國古代新石器時代的人類。A:藍(lán)田人B:山頂洞人C:半坡人D:河姆渡人E:大汶口人A:自愿性B:補(bǔ)償性C:互助性D:損益性30.中國共產(chǎn)黨在把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結(jié)合的過程中，在學(xué)風(fēng)問題上曾經(jīng)反對過的主要錯誤傾向是_____。A:投降主義B:經(jīng)驗主義C:教條主義D:冒險主義三.填空題(共10題)1.幼兒情緒發(fā)展的一般趨勢主要表現(xiàn)在三個方面：____、____和____。2.知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體對自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。3.班級里的非正式群體主要是____。4.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的(基本規(guī)范)，是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則,是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)人、培訓(xùn)、____等工作的重要依據(jù)。5.“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”表明教師在教學(xué)中要遵循的教學(xué)原則是____。6.在整個學(xué)校教育活動中，教育目的的實現(xiàn)和教育任務(wù)的完成，主要是憑借____實現(xiàn)的。7.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計劃。8.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.9.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。10.按照需要產(chǎn)生的根源可把需要分為____和____。四.判斷題(共20題)1.遺產(chǎn)是指公民死亡時遺留下來的個人所有物品。_____2.聯(lián)合行文時，只需標(biāo)注主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號。_____4.干冰即水結(jié)成的冰。_____5.新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的核心是工農(nóng)聯(lián)盟。_____6.在行政管理活動中，職務(wù)、權(quán)力和責(zé)任三者必須是相稱和平衡的。_____7.權(quán)責(zé)分散是行政授權(quán)的基本原則之一。_____8.行政復(fù)議的申請人可以分為公民、法人或其他組織。_____9.期末考試將至，小李認(rèn)真復(fù)習(xí)，發(fā)誓要考出一個好成績，這時候他的動機(jī)屬于長遠(yuǎn)的間接動機(jī)。_____10.我國現(xiàn)行憲法是1954年憲法。_____11.我國《婚姻法》規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。_____12.憲法規(guī)定了國家制度和社會制度的根本問題。_____13.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是有差別的、多樣性的統(tǒng)一。_____14.法律沒有規(guī)定的民事活動應(yīng)當(dāng)遵守國家政策。_____15.對道路交通事故責(zé)任的認(rèn)定、對婚姻狀況等事實的證明都屬于行政確認(rèn)。_____16.法律體系包含國際法律體系。_____19.光纖通信中用作信息傳遞的是光纜。_____20.《XX中學(xué)50周年校慶公告》，這篇公文的文種使用是可行的。_____五.簡答題(共5題)1.教師建構(gòu)良好師生關(guān)系的基本策略有哪些？2.如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？3.簡述社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。4.談?wù)勀銓π抡n程背景下三維課程目標(biāo)及其相互關(guān)系的理解。5.教師應(yīng)具有什么樣的能力結(jié)構(gòu)？六.公文寫作(共5題)1.簡述決策的影響因素。2.什么叫安全？請談?wù)剺淞踩庾R的重要性。3.1.在幼兒園時，他幻想擁有一頭霸王龍的坐騎。到一二年級渴望擁有一座自己的天文臺，要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星，以自己的名字命名。到了四年級則沉浸在哈里?波特的世界里，夢想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就會落下一地羨慕的眼球。到了初中，他也曾夢想當(dāng)上AULDEY公司的總裁?？墒峭蝗挥幸惶?，兒子的夢想?yún)s由神圣變得平庸，由高尚變得低俗，只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓兒子的象牙塔轟然倒地呢？是什么讓兒子的夢想蛻變得如此簡單？資料：雷泰平的雜文《兒子說:愿做一條自在的狗》（《雜文選刊》2004年第8期）請你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問題：你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么？（4分）4.5.簡述合同的生效要件。(5分)第一套參考答案1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：絲竹代表音樂，嬋娟代表月亮。A項桃李比喻老師辛勤栽培的學(xué)生，B項丹青代表畫作，C項巾幗代表女子。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:B【解析】江西簡稱為贛，重慶市簡稱為渝，貴州省的簡稱為貴或黔，海南省的簡稱為瓊，云南省的簡稱為云或滇。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】因為白熾燈泡的燈絲需要耐受很高的溫度，因此應(yīng)選擇熔點(diǎn)較高的鎢絲，而不選用熔點(diǎn)較低的鋁。鋁比較柔軟，常用來制作包裝香煙、糖果的金屬箔（金屬紙）。故本題正確答案為C。4.參考答案:C本題解釋:C。解析：光纜和微波屬于傳輸設(shè)備,并不屬于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【答案】A。解析：1924年至1927年，一場以推翻帝國主義在華勢力和北洋軍閥為目標(biāo)的革命運(yùn)動，似滾滾洪流席卷中國大地，人們通常把它稱為“大革命”或“國民革命”。本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：果蔬自然成熟過程中，內(nèi)部產(chǎn)生乙烯氣體作為植物生長調(diào)節(jié)劑，香蕉、蘋果、梨、芒果等對乙烯極其敏感，乙烯氣體具有明顯的催熟作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展;可以用睿智的眼光看待生活和實踐；能夠開啟人的智慧；可以為生活和實踐提供積極有益的指導(dǎo)，所以說哲學(xué)如同燈塔一般，能指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：我國刑法分則對犯罪進(jìn)行分類的依據(jù)即以犯罪同類客體為主，以犯罪主體或者懲治犯罪的特殊需要為輔，根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)對犯罪進(jìn)行分類。11.參考答案:A本題解釋:[解析]《事業(yè)單位登記管理條例》第5條第2款規(guī)定：“事業(yè)單位實行分級登記管理。分級登記管理的具體辦法由國務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)規(guī)定?！惫时绢}應(yīng)選A。12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動的總稱，循環(huán)經(jīng)濟(jì)以環(huán)境無害化技術(shù)為手段，以提高生態(tài)效益為核心，以環(huán)境友好方式利用經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動的生態(tài)化。A項說法錯誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】扭傷后如果立即熱敷，會使局部的血液循環(huán)加快，組織間那些斷裂或不完全斷裂的毛細(xì)血管遇熱后便會擴(kuò)張，出血自然就會更多，由血管滲透到組織間隙的體液也會更多，因而受傷肢體的局部更加腫脹。故B項不可取。而冷敷可使毛細(xì)血管收縮，減輕局部充血，同時，冷敷可抑制神經(jīng)末梢的感覺，使局部神經(jīng)傳導(dǎo)速度暫時減慢，降低感覺敏感性，達(dá)到止痛效果。用繃帶包扎及抬高患處都是為了靜脈血液回流，促使淤血消散。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:C。解析：《精神衛(wèi)生法》第30條規(guī)定，精神障礙的住院治療實行自愿原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“意外問題”的處置，需要教師靈活。教學(xué)策略運(yùn)用的可以感謝或稱贊提問的學(xué)生，鼓勵學(xué)生試著回答自己提出的問題。教師回答不了時要承認(rèn)，并采取以下某一種方法：問班里是否有同學(xué)可以解答；告訴學(xué)生可以利用哪些資源找到答案；告訴學(xué)生應(yīng)如何對問題進(jìn)行思考；主動承擔(dān)查找答案的任務(wù)，然后在下一堂課上告訴學(xué)生。B、C、D項都不適合,故選A本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)綜合素質(zhì)16.參考答案:C本題解釋:【解答】解：安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統(tǒng)風(fēng)貌被列入世界文化遺產(chǎn).故選：C．本題所屬考點(diǎn)-安徽省考點(diǎn)17.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會需要的人的總的要求。它規(guī)定把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題解釋:參考答案：B。參考解析：課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，這符合發(fā)展適宜性原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識20.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查帝國主義列強(qiáng)未能實現(xiàn)瓜分中國的圖謀的原因。帝國主義侵中國的最終目的，是要瓜分中國、滅亡中國。帝國主義列強(qiáng)之所以沒有能夠?qū)崿F(xiàn)瓜分中國的圖謀，它們之間的矛盾和互相制約，是一個重要的原因。而帝國主義列強(qiáng)不能滅亡和瓜分中國，其根本原因在于中華民族進(jìn)行了不屈不撓的反侵斗爭。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：首句提到華盛頓被稱為“國父”，后面介紹了他的一些個人經(jīng)歷，但是這些經(jīng)歷并不是他被稱為“國父”的原因，所以這不是一個總分結(jié)構(gòu)，D項排除。把第一句看作引人，文段介紹的就是華盛頓的出生地和家庭背景，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“南陳北李，相約建黨”的“陳”指的是陳獨(dú)秀，“李”指的是李大釗，本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]《金剛經(jīng)》是佛教經(jīng)典，《圣經(jīng)》是基督教經(jīng)典，《道德經(jīng)》是道家的經(jīng)典。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的，不是未知的東西，而是已知的東西”強(qiáng)調(diào)的是我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)滿足于現(xiàn)有的已知的知識，而是要不斷探尋，以豐富完善自己的知識體系并獲得新知。與此相符的為C項。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:A本題解釋:【答案】A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:元朝統(tǒng)一中國之后，由于其統(tǒng)治區(qū)域廣闊，在地方統(tǒng)治中，其采取了行中書省的制度，簡稱行省制度。明代和清代都延續(xù)了這種制度。唐朝使用的地方行政區(qū)劃制度為“道州縣”三級區(qū)劃制度。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】公文處理是指公文的辦理、管理、整理、歸檔等一系列相互關(guān)聯(lián)、銜接有序的工作。公文處理應(yīng)當(dāng)堅持實事求是、精簡、高效的原則，做到及時、準(zhǔn)確、安全。本題解釋:【參考答案】B【解析】公共政策是公共權(quán)力主體制定和執(zhí)行的用以確定和調(diào)整廣泛社會關(guān)系的行為規(guī)范。公共政策的社會本質(zhì)是公共權(quán)力機(jī)關(guān)為著一定的目標(biāo)而進(jìn)行的社會價值的分配。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題干中的“綠”是不體現(xiàn)顏色的，帶有新意的。A項，血色黃昏，其中“血色”體現(xiàn)的是其本身的含義，與題意不符。故選擇A項。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:AC2.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BCD本題解釋:正確答案：BCD答案解析：4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《民法通則》第93條規(guī)定，沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的，有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用。構(gòu)成無因管理的要件有如下三個：第一，管理他人事務(wù)；第二，為他人利益的意思；第三，無法定的或者約定的義務(wù)。A中，因為甲沒有為他人管理或者服務(wù)的意思，因此不構(gòu)成無因管理，B、C、D均符合無因管理的構(gòu)成要件。故本題選BCD。本題所屬考點(diǎn)-《民法》5.參考答案:BE本題解釋:【答案】BE。解析：根據(jù)思維定勢的定義，A項中，只提到周某所養(yǎng)的狗的行為，而思維定勢是對于有思維活動的人而言的，A項不符。B項中馬師傅上車前總要為車子轉(zhuǎn)一圈，是為了檢査車子的各方面性能，保證安全，此行為屬于開車積累的經(jīng)驗教訓(xùn)，符合思維定勢的說法，B項正確。C項中，張局長寫講話稿引用古詩詞的行為，僅屬個人寫作方面的技巧行為，沒有思維活動，C項不符。D項中，小牛遇到事情向父母匯報，屬于個人做事的習(xí)慣，也是依賴父母的行為，D項不符。E項王主任一遇到堵車，就想到前面肯定是出了車禍，判斷雖然有點(diǎn)絕對，但是符合平時積累的堵車的經(jīng)驗教訓(xùn)和已有的思維規(guī)律,故本題答案選BE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ACD本題解釋:【解析】ACD。現(xiàn)代技術(shù)已發(fā)展成為一個龐大的復(fù)雜系統(tǒng)，主要由三大基本技術(shù)，即物質(zhì)變化技術(shù)、能量轉(zhuǎn)換技術(shù)和信息控制技術(shù)組成。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：中國社會是一個兩頭小中間大的社會，是指在民主革命時期，無產(chǎn)階級和地主大資產(chǎn)階級都只占少數(shù)，最廣大的人民是農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級以及其他的中間階級。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:CD本題解釋:CD。解析：“仁”的思想最早來自孔子，A項說法錯誤。六大古都包括：北京、南京、西安、洛陽、開封、杭州，B項說法錯誤。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]準(zhǔn)貨幣，又叫亞貨幣或近似貨幣，是一種以貨幣計值，雖不能直接用于流通但可以隨時轉(zhuǎn)化成通貸的資產(chǎn)。準(zhǔn)貨幣雖不是真正意義上的貨幣，但因可隨時轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的貨幣，故對貨幣流通有很大影響，是一種潛在貨幣。準(zhǔn)貨幣主要由銀行定期存款、儲蓄存款以及各種短期信用流通工具等構(gòu)成；從貨幣層次上看，準(zhǔn)貨幣=M2—M!，即廣義貨幣與狹義貨幣之差成為準(zhǔn)貨幣。具體包含以下幾項：城鄉(xiāng)居民儲蓄存款、單位定期存款、證券公司保證金存款、其他存款。A、C兩項屬于狹義貨幣，不選，故本題選BD。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》10.參考答案:ABC參考答案:A,B,C【解析】系統(tǒng)風(fēng)險(SystematiCRisk)又稱市場風(fēng)險，也稱不可分散風(fēng)險，是影響所有資產(chǎn)的、不能通過資產(chǎn)組合而消除的風(fēng)險，這部分風(fēng)險由那些影響整個市場的風(fēng)險因素所引起的。這些因素包括宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的變動、國家經(jīng)濟(jì)政策的變動、稅制改革等。信用風(fēng)險屬于非系統(tǒng)性風(fēng)險。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：十八屆三中全會指出，到2020年在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上取得決定性成果，形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系，使各方面的制度更加成熟、更加定型。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:AC本題解釋:答案解釋:AC。解析：《刑事訴訟法》第46條規(guī)定，對一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰;沒有被告人供述，證據(jù)充分確實的，可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。第48條規(guī)定，凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。第77條規(guī)定，被害人由于被告人的犯罪行為而遭受物質(zhì)損失的，在刑事訴訟過程中，有權(quán)提起附帶民事訴訟。如果是國家財產(chǎn)、集體財產(chǎn)遭受損失的，人民檢察院在提起公訴的時候，可以提起附帶民事訴訟。本案中不屬于國家財產(chǎn)集體財產(chǎn)的損失，所以只能由鄭某自己而不是人民檢察院來提出附帶民事訴訟。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：皮亞杰認(rèn)為，2歲至12歲兒童道德性發(fā)展的階段性包括自我中心階段、權(quán)威階段、可逆階段和公正階段。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識14.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：本題考査的知識點(diǎn)是：強(qiáng)奸罪與強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的界限。強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪和強(qiáng)奸罪都表現(xiàn)為對女性的身心健康的侵犯，在客觀方面都表現(xiàn)為使用暴力、脅迫或者其他手段，但是強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪和強(qiáng)奸罪具有如下的區(qū)別：（1）犯罪客體不同，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的客體是婦女的人格尊嚴(yán)和性自由的權(quán)利，而強(qiáng)奸罪的客體是強(qiáng)奸罪的客體不僅是女性的性的不可侵犯的權(quán)利，還應(yīng)當(dāng)包括幼女的身心健康；（2）犯罪對象不完全相同，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪對象只能是14周歲以上的女性，而強(qiáng)奸罪的犯罪對象不僅僅是14周歲以上的女性，還可以是14周歲以下的幼女；（3）犯罪客觀方面不同。強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪是對婦女實施性交以外的猥褻、侮辱行為，沒有與婦女發(fā)生性交的行為，強(qiáng)奸罪則是對婦女實施性交行為，即使由于行為人的自身的原因而致性交行為未能完成，也應(yīng)認(rèn)定為強(qiáng)奸（未遂）罪；（4）犯罪主體不完全相同，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的犯罪主體只能是年滿16周歲的人（通常是男性），而強(qiáng)奸罪的主體是年滿14周歲的人（也通常為男性），（5）犯罪主觀方面不同，強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪的主觀方面不是以奸淫為目的，而強(qiáng)奸罪的主觀方面就是為了奸淫的目的。所以，本題的正確答案是ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》16.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:社會基本矛盾運(yùn)動是社會發(fā)展的根本動力，B項排除。社會意識形態(tài)反映特定階級的利益，為一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)?？茖W(xué)在本質(zhì)上并不是意識形態(tài)，它所反映的是客觀規(guī)律或自然界的本質(zhì)關(guān)系，不受階級利益的支配，沒有階級性。D項錯誤。A、C觀點(diǎn)正確。17.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：根據(jù)《憲法》第67條的規(guī)定，全國人大常委會有決定授予國家的勛章和榮譽(yù)稱號、決定特設(shè)等職權(quán)；而修改憲法和監(jiān)督憲法的實施，修改香港特區(qū)基本法是全國人大的職權(quán)。故本題選AB兩項。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》18.參考答案:BD參考答案:B,D【解析】BD[解析]A、C屬聘用合同的變更，B、D是無效聘用合同。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABD20.參考答案:ABD本題解釋:完整的公文標(biāo)題通常包含發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種三個要素，即標(biāo)明由誰發(fā)文、為什么發(fā)文和用什么文種發(fā)文。故正確答案為A、B、D。21.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析做大事的人所做的每一件小事和選定的目標(biāo)密切相關(guān)”說明辦事情要有全局觀念，立足于整體?！岸删筒涣舜笫碌娜怂龅囊磺Ъ∈轮g無序，沒有關(guān)聯(lián)”說明部分之間的結(jié)構(gòu)形式會影響整體功能發(fā)揮。BC當(dāng)選。A項說法錯誤，D項沒有體現(xiàn)出來。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC［解析］“金磚五國”分別是中國、印度、俄羅斯、南非、巴西。本題選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：在現(xiàn)代社會中，公共領(lǐng)域和非公共領(lǐng)域成為社會生活的兩大基本領(lǐng)域。按照這兩大基本領(lǐng)域及其主體組織形式，我們可以把現(xiàn)代社會的管理劃分為公共管理和企業(yè)管理兩大類型。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】馬克思對物質(zhì)的解釋為不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在。題中只有D項是依賴于人們的意識而存在的，所以是錯誤的選項，因此，答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公文的作用可歸納為五個方面。（1）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。上級機(jī)關(guān)發(fā)給下級機(jī)關(guān)的公文，都具有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。（2）行為規(guī)范作用。通過公文發(fā)布的一些法律、法令和行政法規(guī)等，同樣對所轄成員起著規(guī)范和準(zhǔn)繩作用。（3）宣傳和教育作用。公文在傳達(dá)某一方針政策，規(guī)定人們應(yīng)該怎么做的同時，還要說明為什么要這樣做。這就增強(qiáng)了它的宣傳和教育作用。（4）聯(lián)系知照作用。機(jī)關(guān)之間的許多工作是通過公文進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)的，許多具體問題也是因此而得到及時處理的，還有許多對工作的開展具有重要意義的信息資料也是這樣獲得的。因此，公文在保證各機(jī)關(guān)正常而有秩序地開展工作上，起著極大的作用。（5）依據(jù)和憑證作用。各種公文都反映了制發(fā)機(jī)關(guān)的意圖，都具有法定的效力，受文機(jī)關(guān)則以此作為處理工作、解決問題的依據(jù)。公文不僅僅傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖，同時也是證實這一意圖的最好憑證。28.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：藍(lán)田人和山頂洞人是舊石器時代的人類，其余三項提到的人類生活在新石器時代。故本題答案選CDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：商業(yè)保險的特征有互助性、補(bǔ)償性、損益性、自愿性和儲蓄性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BC。解析:延安整風(fēng)運(yùn)動的主要內(nèi)容是：反對主觀主義整頓學(xué)風(fēng)；反對宗派主義整頓黨風(fēng)；反對黨八股整頓文風(fēng)。而其中以反對主觀主義為中心任務(wù)。主觀主義主要表現(xiàn)為教條主義和經(jīng)驗主義。選項中只有教條主義和經(jīng)驗主義是屬于學(xué)風(fēng)的范疇，而A、D兩個選項則是在革命問題上的錯誤路線的表現(xiàn)。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題解釋:參考解析：社會化豐富和深刻化自我調(diào)節(jié)化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體4.參考答案:考核本題解釋:參考解析：考核本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合6.參考答案:教學(xué)活動本題解釋:參考解析：【答案】教學(xué)活動本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識8.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)9.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識10.參考答案:生理需要社會需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動機(jī)、興趣四.判斷題1.參考答案:錯誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】聯(lián)合行文時，只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號。聯(lián)合行文可以并用聯(lián)署機(jī)關(guān)名稱，但主辦機(jī)關(guān)應(yīng)排列在前。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：管理績效是組織發(fā)揮各項管理功能的業(yè)績，成果和效率的綜合表現(xiàn)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：干冰是固態(tài)的二氧化碳。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的核心是黨的領(lǐng)導(dǎo)，工農(nóng)聯(lián)盟是新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在行政管理活動中，職位、職權(quán)、職責(zé)三者互為條件，要有職、有權(quán)、有責(zé)，而且三者必須是相稱和平衡的。任何行政組織及其工作人員都必須貫徹這一職、權(quán)、責(zé)一致的原則，并把它當(dāng)作一個定律。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:錯誤。解析：行政授權(quán)的主要原則有:①逐級授權(quán)原則;②權(quán)責(zé)一致原則授權(quán)適當(dāng)原則;④授權(quán)有限原則;⑤授權(quán)監(jiān)督原則。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:行政復(fù)議申請人是指對行政主體做出的具體行政行為不服，依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，以自己的名義，向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提起行政復(fù)議的公民、法人或者其他組織。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對動機(jī)的分類的辨析?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點(diǎn)睛】根據(jù)動機(jī)行為與目標(biāo)遠(yuǎn)近的關(guān)系，可將動機(jī)劃分為直接的近景性動機(jī)和間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)。直接的近景性動機(jī)是指與近期目標(biāo)相聯(lián)系的動機(jī)；遠(yuǎn)景性動機(jī)是指與長遠(yuǎn)目標(biāo)相聯(lián)系的動機(jī)。本題中小李努力學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是為期末考試獲得好成績就屬于直接的近景性動機(jī)，如果小李努力學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是為今后從事教育事業(yè)打基礎(chǔ)，那么就是間接的遠(yuǎn)景性動機(jī)。遠(yuǎn)景性動機(jī)和近景性動機(jī)具有相對性，在一定條件下，二者可以相互轉(zhuǎn)化。遠(yuǎn)景目標(biāo)可分解為許多近景目標(biāo)，近景目標(biāo)要服從遠(yuǎn)景目標(biāo)，體現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)?！扒Ю镏?，始于足下”，是對近景與遠(yuǎn)景動機(jī)辯證關(guān)系的描述。本題所屬考點(diǎn)-需要、動機(jī)、興趣10.參考答案:錯誤本題解釋:解析：1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了《中華人民共和國憲法》，即現(xiàn)行憲法。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】《婚姻法》第7條規(guī)定，有下列情形之一的，禁止結(jié)婚：（1）直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親；（2）患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:憲法作為國家的根本大法，規(guī)定了國家制度和社會制度的根本問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理，是馬克思主義哲學(xué)關(guān)于世界本質(zhì)問題的一個基本原理。世界是統(tǒng)一的，即世界的本原只有一個。世界統(tǒng)一的基礎(chǔ)是物質(zhì)。物質(zhì)世界的統(tǒng)一性是多樣性的統(tǒng)一，而不是單一的無差別的統(tǒng)一。世界的物質(zhì)統(tǒng)一性以具體物質(zhì)形態(tài)的差異性、多樣性為前提，而物質(zhì)形態(tài)的差異性、多樣性又以它們的客觀實在性為基礎(chǔ)。故本題判斷正確。14.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國民法通則》第6條規(guī)定，民事活動必須遵守法律，法律沒有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守國家政策。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:正確本題解釋:正確.解析：行政確認(rèn)是指行政機(jī)關(guān)和法定授權(quán)的組織依照法定權(quán)限和程序?qū)τ嘘P(guān)法律事實進(jìn)行甄別,通過確定、證明等方式?jīng)Q定管理相對人某種法律地位的行政行為。例如：道路交通事故責(zé)任認(rèn)定、醫(yī)療事故責(zé)任認(rèn)定、傷殘等級的確定、產(chǎn)品質(zhì)量的確認(rèn)、對婚姻狀況等事實的證明。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：法律體系，法學(xué)中有時也稱為“法的體系”，是指由一國現(xiàn)行的全部法律規(guī)范按照不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體。簡單地說，法律體系就是部門法體系，所以說法律體系不包含國際法律體系。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國社會保障基金的基本形式包括實物形式和現(xiàn)金形式。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十一條規(guī)定，經(jīng)審核不宜發(fā)文的公文文稿，應(yīng)當(dāng)退回起草單位并說明理由；符合發(fā)文條件但內(nèi)容需作進(jìn)一步研究和修改的，由起草單位修改后重新報送。因此，并沒有審稿人不得提出修改意見的規(guī)定。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:光纖通信，就是利用光纖來傳輸攜帶信息的光波以達(dá)到通信目的。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。因此，公告的制發(fā)機(jī)關(guān)只限于國家權(quán)力機(jī)關(guān)、較高級別的國家機(jī)關(guān)以及國寥授權(quán)的機(jī)構(gòu)，一般的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位不能發(fā)布公告。故校慶活動應(yīng)使用通知，而不能使用公告。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）了解和研究學(xué)生。（2）樹立正確的學(xué)生觀。（5）努力提高自我修養(yǎng)，健全人格。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:幼兒園一日活動是指幼兒園每天進(jìn)行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動（如幼兒的生活活動、勞動活動、教學(xué)活動等）和幼兒的自主自由活動（如自由游戲、區(qū)角自由活動等）。幼兒園應(yīng)充分認(rèn)識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。（1）一日活動中的各種活動不可偏廢。無論幼兒的生活活動，還是作業(yè)課、參觀訪問等教學(xué)活動；無論有組織的活動，還是幼兒自主自由的活動，各具重要的教育作用，對幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此，不能顧此失彼，隨意削弱或取消任何一種活動。在幼兒教育實踐中，較多地存在重教學(xué)活動而輕生活活動、重有組織的活動而輕幼兒自由活動的傾向，因此，有必要強(qiáng)調(diào)生活活動和幼兒自由活動的重要性。（2）各種活動必須有機(jī)地統(tǒng)一為一個整體。每種活動不是分離地、孤立地對幼兒發(fā)揮影響力的。一日活動必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下，形成合力，才能發(fā)揮整體教育功能。因此，如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動中，或者說，每個活動怎樣圍繞目標(biāo)來展開，就成為實踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)有：（1）堅持公有制的主體地位是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。（2）社會主義市場經(jīng)濟(jì)以實現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。（3）在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）新課程背景下的課堂教學(xué)，要求根據(jù)各學(xué)科教學(xué)的任務(wù)和學(xué)生的需求，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)。具體到教學(xué)實踐，就是要把原來目標(biāo)單一（即知識與技能）的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)多維（即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度）的課堂。（2）“知識與技能”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的獲得，相當(dāng)于傳統(tǒng)的“雙基教學(xué)”?！斑^程與方法”目標(biāo)突出的是讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，使學(xué)生獲得知識的過程同時成為獲得學(xué)習(xí)方法和能力發(fā)展的過程?！扒楦袘B(tài)度與價值觀”目標(biāo)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，引起積極的態(tài)度體驗，形成正確的價值觀。（3）三維課程目標(biāo)應(yīng)是一個整體，知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系，融為一體。在教學(xué)中，既沒有離開情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的知識與技能的學(xué)習(xí)，也沒有離開知識與技能的情感態(tài)度與價值觀、過程與方法的學(xué)習(xí)。本題所屬考點(diǎn)-課程5.參考答案:必須具備組織教育和教學(xué)的能力，表現(xiàn)在善于制定教學(xué)計劃，編寫教案，組織教學(xué)，與家庭、社會配合等方面；（2）具備語言表達(dá)能力，教師語言應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性和啟發(fā)性，并善于結(jié)合姿態(tài)、表情、手勢，使語言更具表現(xiàn)力；（3）具備組織管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班集體，對學(xué)生和班級日常工作良好地組織管理方面；（4）具備自我調(diào)控能力，對于出現(xiàn)的新情況，教師能及時分析調(diào)整，使工作達(dá)到最優(yōu)化的程度。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】決策主要受以下幾個因素的影響：（1）環(huán)境。外部環(huán)境對組織決策的影響表現(xiàn)在：第一，環(huán)境的特點(diǎn)影響著組織決策的頻率和內(nèi)容；環(huán)境的特點(diǎn)影響著組織的活動選擇；第二，環(huán)境中的其他行動者及其決策也會對組織決策產(chǎn)生影響。對環(huán)境的習(xí)慣反應(yīng)模式影響著組織的活動選擇。（2）