體育知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生與我國體育知識(shí)創(chuàng)新_第1頁
體育知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生與我國體育知識(shí)創(chuàng)新_第2頁
體育知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生與我國體育知識(shí)創(chuàng)新_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁體育知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生與我國體育知識(shí)創(chuàng)新【【關(guān)鍵詞】體育/學(xué)問產(chǎn)權(quán)/學(xué)問創(chuàng)新

1體育學(xué)問產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生

1.1體育學(xué)問產(chǎn)權(quán)概念

它是體育組織、體育工、體育經(jīng)營者和贊助者依法享有的體育智力勞動(dòng)成果和經(jīng)營標(biāo)志、信譽(yù)的權(quán)力。國家在肯定狀況下也有學(xué)問產(chǎn)權(quán)。

1.2體育學(xué)問產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生

現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入科技是第一生產(chǎn)力的學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代。智力勞動(dòng)、智力勞動(dòng)成果已經(jīng)成為主要?jiǎng)趧?dòng)和經(jīng)濟(jì)形式。智力勞動(dòng)制造的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于簡潔的體力勞動(dòng),甚至某一項(xiàng)科技創(chuàng)造就使社會(huì)發(fā)生根本性改變,如電、蒸汽機(jī)、計(jì)算機(jī)的創(chuàng)造。智力勞動(dòng)者所占的比例在發(fā)達(dá)國家已經(jīng)接近甚至超過體力勞動(dòng)者,學(xué)問產(chǎn)權(quán)成為現(xiàn)代學(xué)問經(jīng)濟(jì)社會(huì)勞動(dòng)者的主要權(quán)益。

傳統(tǒng)體育學(xué)問含量低。它是人們將生活、生產(chǎn)中的一些動(dòng)作或技能提煉出來,重復(fù)練習(xí)以到達(dá)嫻熟,增添某種體能并獲得肯定樂趣的活動(dòng)。體育競賽只是民間中少數(shù)人參加的一種消遣。參賽者僅僅靠天生的身體素養(yǎng)和簡潔的技術(shù)或技能,不需要長期特地化訓(xùn)練。那時(shí)體育沒有商業(yè)利益,也沒有以此為生的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員和教練員。

體育開頭從社會(huì)生產(chǎn)生活中單獨(dú)分別出來,漸漸專業(yè)化是近代,主要是二次世界大戰(zhàn)以后的事情。消失了以教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、表演為職業(yè)的體育老師和教練員、運(yùn)動(dòng)員、管理人員,使運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平快速提高,體育事業(yè)得到很大進(jìn)展。

由于現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)化,使體育不再是運(yùn)動(dòng)員個(gè)人行為,而成為有運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員、管理人員、傳媒人員和觀眾等越來越多的'人參加的高度社會(huì)化活動(dòng)。為了在體育競賽中獲得成功,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、抱負(fù)和獵取精神及物質(zhì)利益,人們把大量的科學(xué)學(xué)問和科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到體育中,消失了運(yùn)用自己學(xué)問和技能并特地進(jìn)行體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、討論的專職老師、教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員。體育的專業(yè)化、科技化,使運(yùn)動(dòng)競賽水平快速提高,競爭更加激烈,參賽者僅僅依靠天生的體能及簡易技能是不行能獵取成功的,需要進(jìn)行較長時(shí)間系統(tǒng)的特地化訓(xùn)練,挖掘和發(fā)揮有運(yùn)動(dòng)天賦的運(yùn)動(dòng)員最大人體運(yùn)動(dòng)生理潛能。體育競賽已經(jīng)成為以教練員為主導(dǎo),運(yùn)動(dòng)員參賽為表現(xiàn)形式,有教練員、運(yùn)動(dòng)員、科研人員、管理人員參加的以學(xué)問和才智為主的群體競爭。這種體育科技化、專業(yè)化使體育學(xué)問產(chǎn)權(quán)成為體育工的主要權(quán)益。

國際社會(huì)和各國政府為了愛護(hù)和調(diào)動(dòng)廣闊體育勞動(dòng)者學(xué)問創(chuàng)新的主動(dòng)性,促進(jìn)人類體育事業(yè)快速健康進(jìn)展,必需建立健全一套維護(hù)體育勞動(dòng)者智力勞動(dòng)成果合法權(quán)益的學(xué)問產(chǎn)權(quán)法律制度。

從學(xué)問產(chǎn)權(quán)的角度講,體育開頭正規(guī)的公正競賽就有了未公開信息權(quán);體育的專業(yè)化、商業(yè)化產(chǎn)生了體育競賽表演權(quán);體育學(xué)問化就有了體育著作權(quán);體育科技化有了體育專利創(chuàng)造權(quán)、非專利創(chuàng)造權(quán);體育產(chǎn)業(yè)化、市場化有了體育商標(biāo)權(quán)、廣告權(quán);有了體育競賽的廣播電視實(shí)況轉(zhuǎn)播,就有了體育的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。

1.3體育學(xué)問產(chǎn)權(quán)的作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論