下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一位英特爾公司經(jīng)理人的人生感悟作為英特爾公司(IntelCorp.)的亞太區(qū)聯(lián)席總裁,楊旭(IanYang)最重要的工作就是引領(lǐng)這家世界最大的高科技公司在中國這一最激動人心也最復(fù)雜的市場上乘風(fēng)破浪。
但英特爾21年前剛剛進(jìn)入中國市場時,它生產(chǎn)的微處理器和其他電腦芯片在這一市場上幾乎沒有什么用武之地。但如今的情況已完全不同了。雖然英特爾公司不單獨(dú)公布在每個國家獲得的收入,但它目前一半的銷售收入都來自日本以外的亞洲地區(qū),中國市場在這一地區(qū)處于舉足輕重的地位,中國是僅次于美國的世界第二大個人電腦市場,全球各地銷售的筆記本電腦大多是在中國制造的。
楊旭現(xiàn)年41歲的楊旭是1986年在美國凱特林大學(xué)(KetteringUniversity)學(xué)習(xí)時加入英特爾公司的,他是該公司首批來自中國大陸的員工之一。楊旭于上世紀(jì)90年代中期返回中國,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)英特爾在那里的一個小型銷售和營銷團(tuán)隊(duì),這一團(tuán)隊(duì)幫助英特爾與當(dāng)時名不見經(jīng)傳的聯(lián)想公司(Legend)建立起了業(yè)務(wù)關(guān)系。這家公司現(xiàn)在的名稱是聯(lián)想集團(tuán)有限公司(LenovoGroupLtd.),已成為世界第三大個人電腦生產(chǎn)商。
楊旭于2000年時被提升為英特爾的中國區(qū)總經(jīng)理,并于2005年7月出任現(xiàn)職,協(xié)助管理英特爾在整個亞太區(qū)的銷售和營銷工作。他日前在北京接受了《華爾街日報》記者丁杰生(JasonDean)的采訪,談了他作為一位跨國公司經(jīng)理人的人生經(jīng)歷。
記者:你的第一份工作是什么?你從中學(xué)到了些什么?
楊旭:我的第一份工作是在英特爾公司作實(shí)習(xí)生(這是學(xué)校組織的一個培訓(xùn)項(xiàng)目)。上班第一天我在公司前臺后邊看到了一個小牌子,上面寫著:顧客是我們第一位的資產(chǎn)。我當(dāng)時剛從中國來美國不久,對以客戶為導(dǎo)向還沒有什么概念。當(dāng)時我想,好吧,只要我為這家公司的客戶服好務(wù),就不會有什么問題了。
記者:你會給今天想投身于你工作領(lǐng)域的人什么建議?
楊旭:目前真正有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷的人并不多。如果中國的教育系統(tǒng)能夠借鑒一下美國大學(xué)的學(xué)生實(shí)習(xí)項(xiàng)目就太好了。
記者:你最喜歡的財(cái)經(jīng)類書籍是什么?
楊旭:普通的管理類讀物有很多。但是大概是在半年前,一本叫《這是你的船》(ItsYourShip:ManagementTechniquesfromtheBestDamnShipintheNavy)的書吸引了我。這本書的作者是前美軍太平洋艦隊(duì)本福德號驅(qū)逐艦(USSBenfold)艦長邁克爾?艾伯拉蕭夫。
美國海軍中有慣例,每當(dāng)艦長易人時,總要舉行歡送老艦長、歡迎新艦長的儀式。在(艾伯拉蕭夫接任艦長的)儀式上,艦上官兵對老艦長發(fā)出了一片噓聲。艾伯拉蕭夫看到船員們對老艦長離艦如此興高采烈大感驚訝。他說絕不希望這樣的事情發(fā)生在自己身上。
正如他對艦上所有官兵發(fā)表講話時所言,他的理念是:“作為艦長,我會刻盡職守管好這艘船,但作為船員,你們與我有同樣的義務(wù)和責(zé)任。這也是你們的船。”
記者:你希望所有新員工都知道的一件事是什么?
楊旭:我會說,對所有新員工來說,最重要的事情就是承擔(dān)起責(zé)任。這意味著你有時候必須越位思考,你必須真正主動去做事情,而不僅僅是接受命令。你必須用自己的頭腦去思考。
記者:處在你的職位上,如何將根植于美國的一種企業(yè)文化與中國的商業(yè)文化和教育文化結(jié)合起來可能是你面臨的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
楊旭:你說的沒錯。這是一種挑戰(zhàn)。在美國,人們傾向于進(jìn)行長期性和戰(zhàn)略性思考。他們非常開誠布公,行動非???。我認(rèn)為很多時候美國人面臨的挑戰(zhàn)是如何以有條不紊地行事。
我從自己過去10年的在華工作中發(fā)現(xiàn),這里有許多工作非常努力、敬業(yè)的員工。但他們在與人分享自己的想法方面做得不夠好。他們并不是沒有自己的想法,但如果他們不能與人分享這些想法,人們就往往會認(rèn)為“這些人不夠戰(zhàn)略性?!?/p>
但如果你用他們的語言與之交流,你往往會驚詫于他們對這個行業(yè)、市場、公司面臨的問題以及應(yīng)做的工作是多么了解。
記者:作為經(jīng)理人你對自己所作的哪項(xiàng)決定最感滿意?
楊旭:當(dāng)我剛剛回到中國時這里的電腦公司規(guī)模還非常小。但我的一些客戶告訴我:請關(guān)注中國的消費(fèi)電子產(chǎn)品市場。
所以我開始影響英特爾公司的管理層。我說我們必須制定一些扶植本地電腦公司成長的長期戰(zhàn)略。我真的相信這一點(diǎn)。我當(dāng)時說,盡管它們還是些小公司,但如果它們實(shí)現(xiàn)騰飛,你就能同它們一起成長。
記者:英特爾公司最近宣布了一項(xiàng)全球性的大規(guī)模重組計(jì)劃。在這類情形下重要的是告訴員工些什么?
楊旭:我們將經(jīng)歷一個人心非常浮動的階段。我能感覺到人們心中會有很多問題。這個時候一定要去與他們溝通,而不能將他們拒之門外。即使沒有令人滿意的答案,作為經(jīng)理人你也必須幫助人們理解公司為什么要進(jìn)行重組,使他們平靜下來,繼續(xù)專注于自己的工作,不要驚慌失措,我們將盡可能快地度過這一階段。但從現(xiàn)在起的6個月內(nèi),一旦英特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 罕見病基因治療的個體化給藥策略
- 2026四川九州電子科技股份有限公司招聘技術(shù)員3人備考題庫及答案詳解(易錯題)
- 2026年商洛市兒童福利院招聘備考題庫(6人)及答案詳解(易錯題)
- 罕見病基因治療倫理審批
- 2026四川成都市青白江區(qū)人民醫(yī)院集團(tuán)第一次自主招聘衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員22人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 2026廣西北海市人力資源和社會保障局招聘公益性崗位1人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 2025河南漯河市人力資源和社會保障局所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)1人備考題庫及1套完整答案詳解
- 2026四川達(dá)州市大巴山文化旅游發(fā)展有限公司招聘正式員工7人備考題庫有完整答案詳解
- 2026年駐馬店上蔡縣事業(yè)單位引進(jìn)高層次人才59名備考題庫及參考答案詳解
- 2025年下半年山東高速集團(tuán)有限公司校園招聘(管培生和戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才招聘)60人備考題庫及答案詳解(奪冠系列)
- 2026年維修工崗位面試題庫含答案
- 2026年溫州市1.5模高三語文試題作文題目解析及3篇范文:打扮自己與打扮大地
- 2026年湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能筆試參考題庫含答案解析
- 2025-2026學(xué)年教科版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級下冊《昆蟲的一生》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年12月福建廈門市鷺江創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室管理序列崗位招聘8人參考題庫附答案
- 化工工藝安全管理與操作手冊
- 規(guī)范外匯交易管理制度
- 高考英語讀后續(xù)寫技巧總結(jié)
- 2025年下半年河南鄭州市住房保障和房地產(chǎn)管理局招聘22名派遣制工作人員重點(diǎn)基礎(chǔ)提升(共500題)附帶答案詳解
- 維修事故協(xié)議書
- 2025ESC+EAS血脂管理指南要點(diǎn)解讀課件
評論
0/150
提交評論