2022-2023學(xué)年四川省陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校八下物理期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示實(shí)驗(yàn)中：小鐵球從斜面上滾下，鐵球在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；若在小球運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁體，小鐵球運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A．磁鐵對(duì)小球的力與小球?qū)Υ盆F的力是相互的B．力可以改變物體的形狀C．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的方向D．力可以改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢2．裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為2：1，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為F，壓強(qiáng)為P，當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上，水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)分別為A．F，PB．2F，PC．1/2F，PD．F，2P3．墨水瓶放在水平桌面上，下面各對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．桌子對(duì)墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力B．桌子受的壓力和墨水瓶受的支持力C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力4．如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體．甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小A． B． C． D．無(wú)法確定5．下列測(cè)量工具是我們經(jīng)常用到的，其中測(cè)力的是A．磅秤 B．桿秤 C．彈簧秤 D．天平6．如圖所示，用一根自重可忽略不計(jì)的撬棒撬石塊，若撬棒C點(diǎn)受到石塊的壓力是1800N，且AB=1.8m，BD=0.6m，CD=0.4m，則要撬動(dòng)該石塊所用的最小的力應(yīng)不小于A．600N B．400N C．150N D．200N7．水平面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列有關(guān)木塊受力的說(shuō)法中，不正確的是A．重力和支持力是一對(duì)平衡力B．拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力C．重力和摩擦力是一對(duì)平衡力D．物體受到四個(gè)力作用：重力、支持力、拉力、摩擦力8．放在水平桌面的茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力在大小、方向、作用點(diǎn)和作用效果中，不同的是（）A．大小、方向B．方向、作用點(diǎn)C．作用點(diǎn)、作用效果D．方向、作用效果9．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明A．力的作用是相互的B．力是物體對(duì)物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下10．下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是：A．書(shū)包帶做得較寬B．盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成C．火車鐵軌鋪在枕木上D．載重汽車裝有很多輪子11．一個(gè)物體沿光滑斜面從頂端滑到底端，在這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變B．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變D．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小12．下圖中，將一只空量筒浸入大水槽中如甲所示，等水充滿量筒后，在水面以下將量筒倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使它底朝上如乙所示，此時(shí)量筒里面充滿了水，再用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示(筒口始終不離開(kāi)水面)，則露出水面部分的量筒內(nèi)部A．是真空的 B．有水，但不滿C．充滿水 D．以上情況都有可能二、填空題13．意大利科學(xué)家______首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值，著名的______實(shí)驗(yàn)，證明大氣壓強(qiáng)的存在并且很大。14．用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以改變物體的________．15．如圖所示，物體重5N，一人用20N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．這時(shí)物體受到的摩擦力大小是______N，方向是______．16．小華的質(zhì)量為52kg，每只腳與地面的接觸面積為260cm2，他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請(qǐng)完成空格處的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)名稱：探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慨?dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于______，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)木板、木塊、小車、定滑輪兩個(gè)、砝碼若干、細(xì)線若干、質(zhì)量相等的小盤(pán)兩個(gè)、粉筆。如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）小車的輪與木板接觸而不能翻過(guò)來(lái)用小車，其原因是______；（2）在水平面上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的______；（3）實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件是______；（4）為得出平衡的兩個(gè)力的大小關(guān)系，你的做法是？___________________18．（8分）用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的______來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）仔細(xì)觀察如圖所示的“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答：①實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；②實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：當(dāng)______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；（3）如圖所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖______（填a或b）中裝的是鹽水。19．（8分）在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，小強(qiáng)猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度。他通過(guò)做如圖實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面積壓力彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)1木板表面4N0.6N2木板表面6N0.9N3毛巾表面6N3N（1）以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_________知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。（2）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與____________有關(guān)。（3）比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與_______________有關(guān)。（4）如圖丁，小強(qiáng)還利用以上器材來(lái)研究木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。他水平拉動(dòng)木板向右加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，木塊相對(duì)地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小______________（填“大于”“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，方向是__________________。四、作圖題20．（8分）在圖中，木箱C的重力是12N，木箱C對(duì)斜面的壓力是9N，用力的示意圖畫(huà)出這兩個(gè)力。（______）21．（8分）如圖所示，請(qǐng)將下列光路圖補(bǔ)充完整．（____）五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)南瓜的重量是30N，它的質(zhì)量是多少？（g＝10N/kg）23．（12分）一輛小轎車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，其質(zhì)量為5×103kg,在行駛過(guò)程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,（g取10N/kg）求:（1）小轎車所受重力的大小;

（2）地面受到的壓強(qiáng)是多少?

（3）小轎車牽引力的大小。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

根據(jù)題意知道，由于在小球運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁體，小鐵球運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線，主要是因?yàn)樾¤F球受到磁力的作用，而力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變了物體的運(yùn)動(dòng)方向，故C符合題意。2、B【解析】

容器倒置前后液體深度h不變，水的密度ρ不變，由液體壓強(qiáng)公式：p＝ρgh可知，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p不變，仍為p；容器倒置后底面積S變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，液體壓強(qiáng)p不變，由F＝pS可知壓力為2F，由上述分析可知，只有B正確；故選B.3、A【解析】

A．桌子對(duì)墨水瓶支持力和墨水瓶受的重力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故A項(xiàng)符合題意；B．桌子受的壓力和墨水瓶受的支持力，不是作用在同一物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B項(xiàng)不符合題意；C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力，二力方向相同，作用在不同的物體上，既不是平衡力也不是相互作用力，故C項(xiàng)不符合題意；D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力，二力作用物體不同，大小不相等，所以不是平衡力，故D項(xiàng)不符合題意。故選A4、B【解析】

由圖可知，乙試管中的液體體積大，而兩試管內(nèi)裝的液體質(zhì)量是相同的，根據(jù)可知乙試管中的液體密度小，即ρ甲>ρ乙．又因兩試管中液體液面相平，所以兩試管中液體的深度相同．根據(jù)可得，深度相同時(shí)，液體密度大的壓強(qiáng)大，即．5、C【解析】試題分析：磅秤和桿秤、天平都是測(cè)量質(zhì)量的工具，測(cè)量力的工具是彈簧秤，所以C符合題意?？键c(diǎn)：測(cè)力計(jì)6、D【解析】若以D點(diǎn)為支點(diǎn)，則作用在A點(diǎn)的最小力應(yīng)垂直杠桿斜向下，此時(shí)DA為動(dòng)力臂，DC為阻力臂，如下左圖所示，若以B點(diǎn)為支點(diǎn)，則作用在A點(diǎn)的最小力應(yīng)垂直杠桿斜向上，此時(shí)BA為動(dòng)力臂，BC為阻力臂，如下右圖所示．由左圖可得：由右圖可得：F3<F1故本題選D．【點(diǎn)睛】要克服思維定式，不能只想到以D點(diǎn)為支點(diǎn)，動(dòng)力方向垂直杠桿斜向下，把另外一種情況遺漏．7、C【解析】

木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，在豎直方向上受到的支持力和自身的重力是一對(duì)平衡力；在水平方向上受到的拉力F和摩擦力是一對(duì)平衡力；共受到四個(gè)力的作用。A．重力和支持力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用于同一物體，是一對(duì)平衡力；選項(xiàng)正確不符合題意；B．拉力和摩擦力是，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用于同一物體，是一對(duì)平衡力；選項(xiàng)正確不符合題意；C．重力和摩擦力二力方向垂直，沒(méi)有作用在一條直線上，不是一對(duì)平衡力；選項(xiàng)錯(cuò)誤符合題意；D．物體受到四個(gè)力作用：重力、支持力、拉力、摩擦力；選項(xiàng)正確不符合題意。8、C【解析】

茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力，大小和方向相同，作用點(diǎn)不同，重力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，壓力可以改變物體的形狀，作用效果不同。故選C。9、D【解析】

A．手感覺(jué)疼痛，原因是手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用的同時(shí)，受到圓珠筆芯的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的．此選項(xiàng)不符合題意；B．手對(duì)圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說(shuō)明力是物體對(duì)物體的作用．此選項(xiàng)不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．此選項(xiàng)不符合題意；D．物體受到的重力的方向是豎直向下的，圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無(wú)關(guān)．此選項(xiàng)符合題意．10、B【解析】

A．書(shū)包帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，背起來(lái)舒服些，故A不符合題意；B．盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積增大壓強(qiáng)，增大腳的感覺(jué)，故B符合題意；C．火車鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小鐵路對(duì)路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故C不符合題意；D．載重汽車裝有很多輪子，是在壓力不變時(shí)，增大了受力面積減小了壓強(qiáng)，故D不符合題意．11、C【解析】

一個(gè)物體沿光滑斜面從頂端滑到底端，質(zhì)量不變，速度逐漸變大，高度逐漸減小，所以動(dòng)能變大，重力勢(shì)能減小，由于不存在摩擦，機(jī)械能大小不變，故選C。12、C【解析】

假設(shè)當(dāng)時(shí)的氣壓是105Pa，由p=ρgh知道，此壓強(qiáng)能夠支撐的水柱高度是：h==10m，由于一個(gè)量筒的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于10m，所以，用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示(筒口始終不離開(kāi)水面)時(shí)，量筒內(nèi)露出水面部分應(yīng)是充滿水，即C符合題意。二、填空題13、托里拆利馬德堡半球【解析】

1644年意大利科學(xué)家托利拆利首次測(cè)定了大氣壓的值，后來(lái)用他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)；1654年，馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在?！军c(diǎn)睛】托里拆利實(shí)驗(yàn)是首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值且證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)，它重在測(cè)量大氣壓值；馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是首次有力證明大氣壓強(qiáng)很大且也證明大氣壓強(qiáng)存在的著名實(shí)驗(yàn)，它重在驗(yàn)證大氣壓不僅存在而且很大．14、相互形狀【解析】用手拍桌面，手給桌面一個(gè)力的作用，桌面會(huì)給手一個(gè)反作用力，所以手感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；

用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．

故答案為相互；形狀．15、5豎直向上【解析】根據(jù)題意知道，用20N的水平力把重5N的物體緊壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到水平方向和豎直方向的兩對(duì)平衡力的作用．在豎直方向受到向下的重力和向上的靜摩擦力；水平方向上受到人對(duì)物體的壓力和墻壁對(duì)物體的支持力，由二力平衡的條件知道，此時(shí)物體受到的摩擦力大小為5N，方向是豎直向上．點(diǎn)睛：本題考查的是物體的受力分析和二力平衡條件應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是判斷物體是否受力平衡，然后根據(jù)二力平衡去確定另一個(gè)力的大小和方向．16、104變大【解析】小華站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于他的重力，F(xiàn)=G=mg=52kg×10N/kg=520N，他雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．他走路時(shí)，只有一只腳與地面接觸，壓力不變減小了受力面積，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)變大．此題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算，壓強(qiáng)是影響因素．三、實(shí)驗(yàn)題17、靜止或勻速直線（平衡狀態(tài)）滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦，確保小車在水平方向只受兩個(gè)力使小車在豎直方向上所受合力為0，對(duì)水平方向上的力不造成影響兩個(gè)力是否作用在同一直線上增減左右兩盤(pán)中砝碼的質(zhì)量（使小盤(pán)子砝碼的質(zhì)量相等、不等）,觀察小車在什么條件保持靜止，在什么條件下不能保持靜止【解析】

探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，即物體處于平衡狀態(tài)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，才可以比較二力大小關(guān)系；（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力，小車的輪與木板接觸而不能翻過(guò)來(lái)用小車，其原因是：滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦，確保小車在水平方向只受兩個(gè)力；（2）在水平面上進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的：使小車在豎直方向上所受合力為0，對(duì)水平方向上的力不造成影響；（3）根據(jù)題意知道，通過(guò)旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡，可以探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上；（4）本實(shí)驗(yàn)需要采用控制變量法，研究二力平衡時(shí)兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí)，要控制方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一物體上；實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以增減兩端鉤碼的數(shù)目，觀察小車在什么條件保持靜止，在什么條件下不能保持靜止。18、高度差不漏氣深度深度液體密度a【解析】

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣；(2)①實(shí)驗(yàn)1液體的密度相同，深度不同，可探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系；②實(shí)驗(yàn)2金屬盒在液體的深度相同，液體的密度不同，可探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系；(3)金屬盒在液體中的深度相同,a液體中U型管中液面的高度差大于b中液面的高度差,根據(jù)p=ρ液gh可知a液體的密度大于b液體的密度，故圖a中裝的是鹽水。19、二力平衡壓力大小接觸面的粗糙程度等于水平向右【解析】

（1）在以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力