2023屆四川省樂至縣八下物理期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是（）A． B．C． D．2．近年來，車貼已經(jīng)成為一種時尚。下列車貼中的提示語屬于防止因慣性帶來危害的是A． B．C． D．3．一本八年級物理課木平放在水平桌面上時，它對桌面的壓強最接近下列的數(shù)值為（）A．0.5PaB．5PaC．50PaD．500Pa4．如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣就可以跳過欄桿．與之原理相同的小實驗是A． B． C． D．5．撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示一陣大風吹來，豎直的雨傘傘面向上翻起出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是A．傘上方空氣流速大于下方，所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強B．傘上方空氣流速大于下方，所以傘上方的壓強小于傘下方的壓強C．傘上方空氣流速小于下方，所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強D．傘上方空氣流速小于下方，所以傘上方的壓強等于傘下方的壓強6．一只裝滿鹽水的杯子放在水平桌面上，將一個雞蛋輕輕放入杯中靜止時，雞蛋所處的位置如圖所示，此時A．杯底所受的液體壓力變大B．杯底所受的液體壓強變大C．雞蛋所受的浮力大于雞蛋的重力D．雞蛋的密度小于鹽水的密度7．如圖所示用彈簧測力計拉動運動鞋在粗糙程度不變的水平地面上向右做直線運動，以下說法中正確的是（）A．使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長的力是運動鞋受到的摩擦力B．地面對運動鞋的支持力和運動鞋的重力是一對相互作用力C．若彈簧測力計的示數(shù)為3N，此時運動鞋受到的摩擦力不一定為3ND．如果拉力大小改變，摩擦力大小也會改變8．馬拉車向前的力是900N，車行駛時受到的阻力為650N，則車在水平方向上受到的合力大小是A．900N B．650N C．1550N D．250N9．把同種材料制成的甲、乙兩個正方體分別放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為p1和p2。把甲放在乙的上面如圖所示，則乙對桌面的壓強為A． B． C． D．10．許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的．某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像．如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應A．變小 B．變大C．先變小后變大 D．先變大后變小11．下列各種說法中，正確的是A．風箏是靠空氣的浮力上升的B．水下的潛水艇，下潛越深受到的浮力越大C．氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度D．同一支密度計漂浮在不同液體中，受到的浮力大小不同12．足球比賽中，運動員踢出一記“香蕉球”，如圖所示，足球從右側繞過“人墻”射入球門，足球運動過程中A．左側空氣壓強大 B．右側空氣流速慢C．左右兩側空氣流速一樣 D．不斷改變旋轉方向13．如圖所示，小球靜止在彈簧上。在不計空氣阻力的情況下，若小球受到的重力突然消失，下列關于小球的運動狀態(tài)的描述正確的是（）A．仍保持靜止狀態(tài) B．做勻速直線運動C．先做加速直線運動，后做減速直線運動 D．先做加速直線運動，后做勻速直線運動14．如圖所示，浸沒在液體中的物體受到浮力的作用，F(xiàn)浮等于（）A．F浮=F向下B．F浮=F向上C．F浮=F向上?F向下D．F浮=F向下?F向上15．小明用彈簧測力計測量一個蘋果的重力，示數(shù)如圖所示，再將這個蘋果放入水中，靜止時蘋果浮在水面上，此時蘋果受到的浮力為A．1.0牛 B．1.2牛 C．1.4牛 D．2.6牛16．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是A．球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運動的原因C．足球在空中飛行過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動17．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（）A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C．比賽時。拉力較大的一組最終獲勝D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝18．正在運動的物體，所受的一切外力如果同時消失，那么將發(fā)生的現(xiàn)象是A．立即停下來B．速度逐漸減小，最后停止C．開始做勻速直線運動D．速度大小不變，方向可能改變19．下列有關力的說法不正確的是A．放在桌面上的水杯對桌面的壓力是彈力B．推門時離門軸越近用力越大，說明力的作用效果與力的大小有關C．踢足球時腳感到疼，這說明物體間力的作用是相互的D．用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀20．如圖所示，在水平放置的兩根筷子中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管用力吹氣，則兩只乒乓球的運動情況可能的是A．相互遠離 B．相互靠近C．同時向右側運動 D．同時向左側運動21．圖為擲出的實心球的運動軌跡，實心球離開手后在空中飛行到最高點時，若不計空氣阻力則小球的受力情況是（）A．不受任何力的作用 B．只受手的水平推力作用C．只受重力的作用 D．同時受重力和手的水平推力22．圖中的兩個容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分比為FA、FB，則（）A．pA=pB，F(xiàn)A=FB B．pA=pB，F(xiàn)A＜FBC．pA＜pB，F(xiàn)A=FB D．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB23．如圖所示，將漂浮在水面上的木塊緩慢下壓到水底的過程中，木塊受到的浮力（）A．先變大后變小B．先變大后不變C．先不變后變大D．先變小后變大24．關于運動和力的關系，下列幾種說法中，正確的是A．行駛中的汽車，若突然關閉發(fā)動機，車立即就停止運動B．在平衡力的作用下，物體一定靜止C．物體運動速度改變時，不一定受到力的作用D．物體運動速度改變時，一定受到力的作用25．30牛頓可能是下列哪個物體所受的重力？A．一個小學生B．一輛汽車C．一支鉛筆D．一個裝滿書本的書包．26．沾上灰塵的衣服，用手輕輕拍打幾下，就干凈多了．小剛用下面的四句話解釋了這一過程：①灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了．②一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打．③灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài)．④衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來．這四句話最合理的排列順序是A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．②④③①27．如圖所示，疊放在一起的A、B兩物體在水平力F的作用下，沿水平方向一起以某一速度運動，下列說法正確的是A．AB之間無摩擦力B．A受到的摩擦力水平向右C．B受到A的摩擦力水平向右D．地面對B的摩擦力為靜止摩擦力，方向水平向右28．靜止在水平桌面的小球，受到的一對平衡力是A．球受到重力和球?qū)ψ烂娴膲毫?B．桌面對球的支持力和球?qū)ψ烂娴膲毫．球的重力和桌面的重力 D．球的重力和桌面對球的支持力29．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識．以下分析中，正確的是()A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．在轉動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的30．如圖所示的物體中，重力最接近2N的是A．一個蘋果B．.一張課桌C．一枚別針D．一輛汽車二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．有甲、乙兩個完全相同的物體在同一水平地面上，受到水平推力的作用沿水平方向做勻速直線運動，s—t圖像如圖所示，那么做功快的是物體是___________（選填“甲”或“乙”）。32．汽車輪胎上凹凸不平的花紋,是通過增大____來增大摩擦。吸管吸飲料是靠____將飲料“吸”入嘴里的。33．如圖：用彈簧測力計測得立方體物體的重力為10N，當該立方體一半浸入水中時，測力計的示數(shù)變?yōu)?N（如圖所示），則此時長方體所受浮力為____N，若又將該物體浸沒在水中，則此時該物體排開的水的重力大小為_____N。34．在房屋裝修時，為了在墻上畫一條水平線，工人師傅常拿一根裝有水的長透時塑料軟管，貼著墻面在軟管兩端的水面處作出標記，將標記連成直線，即得到一條水平線，如圖所示．他們在做標記時用到了物理學中_____的知識．請你再列舉一個此物理知識在生產(chǎn)或生活中的應用_____．35．如圖所示，滑輪________是定滑輪（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20牛，不計摩擦和滑輪重力，分別用力F1、F2勻速提起物體時，力F2的大小為________牛，物體的機械能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）．36．各種原子都有相似的結構，原子的中心有_________，周圍的電子繞其運動.用原子結構的知識可以解釋摩擦起電現(xiàn)象:毛皮與橡膠棒摩擦后橡膠棒帶負電是因為橡膠棒_______(填“得到”或“失去”)電子.在生活中經(jīng)常會遇到摩擦起電的現(xiàn)象，例如:干燥的秋天用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨之飄動起來，而且越梳理蓬松得越厲害，這是同種電荷相互________.37．閱讀下文，回答文后問題：無動力飛行大師楊龍用兩分鐘的時間，依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸．楊龍飛的起飛點在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米．準備工作就緒后，在起跳環(huán)節(jié)，只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼，通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，于是他整個人向前跨出樓頂平臺．剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險！專家分析，如果挑戰(zhàn)者不能快速精準尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀．說時遲，那時快，只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來．他感覺風呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色倒映在湘江，從眼下快速掠過．挑戰(zhàn)成功！楊龍飛成為全球城市高空無動力飛行第一人，現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江沿岸…按要求填寫表中空白物理現(xiàn)象（摘取原文）物理知識①____________________受到重力作用②____________________利用慣性③楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度______________④就像鳥兒一樣在天空滑翔起來________________⑤山水洲城景色倒映在湘江________________38．如圖所示是物理教材中的插圖，坐在船中的小明和小紅用力向前扔出書包時，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的________，還可說明物體間__________．39．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將（選填“偏向”或“偏離”）水流，這一現(xiàn)象說明流體流速越大的位置。40．重0.5N的木塊漂浮在水面上，此時木塊受到的浮力為_____N，如果將水中加入一些鹽，待鹽熔化后木塊受到的浮力_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。(1)甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：_________。(2)在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到丙圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時兩個力必須滿足哪個條件？_________。42．在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車從斜面滑到鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小車在不同的水平面上運動的距離如圖所示問：（1）讓小車每次從斜面的____處由靜止滑下，這樣做的目的是_____（2）通過分析可知：平面越光滑，小車受到的阻力就越_____，小車前進的距離就越_____．（3）根據(jù)實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做_____運動可見，力____（選填“是”“不是”）維持物體運動的原因．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：（1）水對桶底的壓強多大？（2）臺面受到桶的壓強多大？（g＝10N/kg）44．“背漂”是兒童練習游泳時常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測量背漂浸沒在水中時的浮力,進行了如下實驗:在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2的圓臺形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺秤上,此時臺秤的示數(shù)m1為6kg(如圖乙)。然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中,用一輕質(zhì)的細線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力F的方向始終豎直向上,當背漂的一半體積浸入水中時,此時臺秤的示數(shù)m2為5kg(如圖丙);當背漂浸沒在水中時,臺秤的示數(shù)m3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個過程中水始終沒有溢出,背漂不吸水、不變形,且未與容器接觸。求:(1)從圖乙到圖丙,容器對臺秤的壓強變化了多少Pa；(2)該背漂浸沒時受到的浮力是多少N；(3)若用臺秤測得該背漂的質(zhì)量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童安全,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04×103kg/m3，為確保兒童游泳時的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質(zhì)量不能超過多少kg?

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．由圖可知，電壓表接到了L1的兩端，但正負接線柱接反了，不符合題意；B．由圖可知，電壓表測的是兩燈串聯(lián)的總電壓，或電源電壓，不符合題意；C．由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2兩端的電壓，不符合題意；D．由圖可知，電壓表與L1并聯(lián)，測的是L1兩端的電壓，正負接線柱正確，符合題意。2、D【解析】

ABC．拒絕路怒、越催越慢、拒絕遠光燈，體現(xiàn)了文明駕駛的常識，與慣性無關；D．新手駕駛車輛時，由于操作不熟練，通常會急停、急加速，急轉彎等，可能會因為慣性而發(fā)生事故，所以提醒其它車輛保持較遠的車距，屬于防止因慣性帶來危害，故D正確；3、C【解析】首先估計，八年級物理課本的質(zhì)量約為：m=250g物理課本重：G=mg=0.25kg放在水平桌面上時，壓力等于重，即：F=G=2.5N估計長和寬，受力面積約：S=25cm它對桌面的壓強：p=F故選C。點睛：除壓強公式的應用，此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對物理量進行估計大小，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。4、A【解析】

沒有吹氣時，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，故硬幣上方壓強小于下方壓強，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿．A選項中，乒乓球上方的氣體流速大于下方，也應用了流速大，壓強小的原理，故A符合題意．B選項小試管上升利用大氣壓原理，C選項說明液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，D選項孔明燈上升利用了浮力的原理，故BCD不符合題意．5、B【解析】

根據(jù)伯努利原理知道，流體流速越大的位置壓強越小，所以觀察傘的形狀，想象氣流經(jīng)過時的情形，就不難解釋這一現(xiàn)象了．【詳解】傘的形狀是上方凸起的，當氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小．下方的流速小，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易被風吹得傘面向上翻起．故B正確為答案．6、D【解析】解：AB、雞蛋放入杯中后，會溢出一定量的鹽水，鹽水的深度不變，則公式p=ρgh可得，杯底所受的液體壓強不變，再由公式F=pS可得，杯底所受的液體壓力也不變，故AB錯誤；CD、雞蛋放入杯中后，會溢出一定量的鹽水，由于雞蛋漂浮，所以F浮=G物，所以雞蛋的密度小于鹽水的密度，故C錯誤，D正確。故選：D。點睛：液體的壓強要利用公式p=ρgh來進行分析，壓力則要利用公式F=pS來分析；杯子對桌面的壓力則要從重力是否變化來分析。7、C【解析】

A．使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長的力是運動鞋對彈簧測力計的拉力，故A不符合題意；B．地面對運動鞋的支持力和運動鞋的重力都作用在運動鞋上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，故B不符合題意；C．彈簧測力計拉動運動鞋在粗糙程度不變的水平地面上向右做直線運動，不一定做勻速直線運動，所以，若彈簧測力計的示數(shù)為3N，此時運動鞋受到的摩擦力不一定為3N，故C符合題意；D．木塊在粗糙程度相同的水平桌面上運動時，壓力一定，接觸面的粗糙程度一定，拉力大小改變時，摩擦力大小不變，故D不符合題意。8、D【解析】馬拉車向前的力是900N，車行時受到阻力650N，兩力方向相反，最后合力為兩力之差，為250N．故選D．思路分析：本題目就是考查了力的合成，當兩力方向相反時，合力大小為兩力差的絕對值，算出最后的結果．試題點評：本題目非?；A簡單，只要掌握力的合成的原則，答案便不難得出．9、C【解析】

設兩正方體的密度為ρ，邊長分別為L甲和L乙，甲對桌面的壓強為：p1==ρgL甲，L甲=，同理，L乙=，當把甲放在乙的上面時，乙對桌面的壓強為：。10、A【解析】

由凸透鏡成像規(guī)律可知：物體距離透鏡越遠，物體所成的像距離凸透鏡越近，即物距增大，對應的像距減?。诖祟}中，被攝者和攝影者的距離變大，也就是物距變大，像距要減?。砸獪p小像與透鏡的距離，即鏡頭與底片的距離應該減?。?1、C【解析】解答：A.風箏是利用流體壓強產(chǎn)生的升力升空的，所以該選項不正確．B.水下的潛水艇，下潛過程中排開水的密度不變，排開液體的體積不變，因此所受浮力保持不變，所以該選項不正確．C.氣象探測氣球里所充氣體的密度小于空氣密度，氣球受浮力作用而上升，所以該選項正確．D.同一支密度計漂浮在不同液體中總處于漂浮狀態(tài)，所受浮力大小不變，所以該選項不正確．故選C.點睛：浮力與升力在生活中的應用很廣泛，不同的物體其應用的原理也不盡相同．如：密度計是利用了物體的漂浮條件測量不同液體的密度；潛水艇是通過改變自身重力的大小來改變浮力與重力的合力，從而實現(xiàn)浮沉；熱氣球是通過改變氣體的密度改變浮力與重力的關系實現(xiàn)升降．再如：風箏、飛機、鳥等是利用流體壓強產(chǎn)生的升力升空的．12、B【解析】

由圖可知，足球在運動過程中，逐漸向左側偏移，說明左側的壓強小，右側的壓強大，根據(jù)流體壓強與流速的關系可知，左側空氣流速快，右側空氣流速慢，故B正確。13、D【解析】

小球突然失去重力，此時只受彈簧的彈力作用，馬上做加速運動，當離開彈簧后將不受任何力，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動，所以小球先做加速運動，后做勻速直線運動。故選D。14、C【解析】

浮力是物體受到液體對物體所有壓力的合力，由于物體左右兩面在液體中受到的壓力為由于物體左右兩面的深度相同、面積相等、液體密度相同，所以左、右兩面受到的壓力相等，兩面受到液體壓力的方向相反，兩壓力作用在同一條直線上，也作用在同一物體上，故這兩個壓力是一對平衡力，所以這兩個壓力的合力為0N；物體前、后兩面的深度相同、面積相等、液體密度相同，所以前后兩面受到的壓力相等，兩面受到液體壓力的方向相反，兩壓力作用在同一條直線上，也作用在同一物體上，故這兩個壓力是一對平衡力，所以這兩個壓力的合力為0N；物體下表面受到的壓力是向上的，上表面受到的壓力是向下的，這兩個壓力方向是相反的，下表面的深度比上表面的深度大、受力面積相等、液體密度相同，所以下表面受到的向上的壓力大于上表面受到的向下的壓力，所以這兩個壓力的合力就是浮力為故選C。15、C【解析】試題分析：看圖可知彈簧測力計的分度值為0.2N，蘋果的重力為1.4N，再由于蘋果靜止時是浮在水面上，根據(jù)阿基米德原理此時浮力等于重力，故此時蘋果受到的浮力為1.4N．考點：彈簧測力計的讀數(shù)與浮力的計算．16、C【解析】

A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以腳和球同時會受到力的作用，故A錯；B．球離開腳以后，就不再受到腳的作用力了，繼續(xù)飛行是由于具有慣性，不是繼續(xù)受力的原因，故B錯；C．足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以運動狀態(tài)是一定會改變的，故C正確；D．正在飛行的足球，如果受力全部消失，則它將會沿力消失時的速度方向做勻速直線運動，故D錯；17、C【解析】

CD．因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力；可見，雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，所以選項C錯誤、D正確；A．隊員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力也會增大，所以A正確；B．身體向后驅(qū)，同時彎腿，是借助對方的拉力來增大對地面的壓力，其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力，所以B正確。故選C。18、C【解析】

A、因為物體原來是運動的，所以外力消失時不會立即停下來，而是會繼續(xù)保持運動，故說法錯誤；B、物體速度逐漸減小，說明是受到了力的作用，這與“所受的一切外力同時消失”相矛盾，故說法錯誤；C、正在運動的物體，在所受外力同時消失時，將保持原來的速度與方向不變，做勻速直線運動，故說法正確；D、方向發(fā)生改變也屬于運動狀態(tài)的改變，說明肯定是受到了力的作用，這也與“所受的一切外力同時消失”相矛盾，故說法錯誤；故選C．【點睛】解答此題要明確：正在運動的物體當外力同時消失時將做勻速直線運動，靜止的物體在外力同時消失時將永遠靜止，據(jù)此才能做出正確的判斷．19、B【解析】

A、放在桌面上的水杯對桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故A正確；B、推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關，故B錯誤；C、踢足球時腳感到疼，是因為用腳踢足球時，腳對球施加了力，同時球?qū)δ_也有力的作用，說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D、用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故D正確。20、B【解析】

A、乒乓球中間的空氣流動速度大，壓強小，外表面的空氣流動速度小，壓強大．在這個壓強差造成的壓力差的作用下，兩只乒乓球向中間移動，即靠近．故A錯誤．B、球的中間空氣流速大，壓強小，乒乓球向壓強小的位置中間移動．故B正確．C、由于乒乓球兩邊的空氣流速不同，壓強不同．兩只乒乓球都要向壓強小的中間位置移動．不會向同一方向移動．故C錯誤．D、由于乒乓球兩邊的空氣流速不同，壓強不同．兩只乒乓球都要向壓強小的中間位置移動．不會向同一方向移動．故D錯誤．故選B．【點睛】用空心塑料管在兩球間用力吹氣，使兩球中間的空氣流動速度加快．利用流體壓強與流速的關系：在氣體中，流速越大的位置壓強越小．可以解決此題．知道兩乒乓球中間位置的空氣流速大，是解此題的前提．21、C【解析】

不計空氣阻力，從手中擲出的實心球在空中只受到豎直向下的重力，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。22、C【解析】

A、B兩個圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的水，則水的重力相等；由于在圓柱形容器中，液體對容器底部的壓力等于自身的重力，所以對底面的壓力也相等；由于容器裝的是同種液體，密度相同，由圖可知：hA＜hB，則根據(jù)p=ρgh可知：pA＜pB．ABD錯誤，C正確．23、B【解析】

將漂浮在水面上的木塊緩慢向下壓，當木塊全部浸入水中后仍繼續(xù)向下壓一段距離，排開水的體積先變大，最后不變，根據(jù)浮力的計算公式F浮=ρ液gV排，可知木塊的浮力先變大后不變。故選B。24、D【解析】

A．行駛中的汽車，若突然關閉發(fā)動機，車由于慣性，不會立即停止運動，故A錯誤；B．在平衡力的作用下，物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；CD．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，所以物體勻速改變時，受到力的作用，故C錯誤，D正確．25、D【解析】A、一個小學生的質(zhì)量為m=30kg，重力G=mg=30kg×10N/kg=300N．故A錯誤；B、一輛汽車的質(zhì)量2t，m=2t=2000kg，重力G=mg=2000kg×10N/kg=20000N．故B錯誤；C、一支鉛筆的質(zhì)量為m=10g=0.01kg，重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N．故C錯誤；D、一個裝滿書本的書包的質(zhì)量為m=3kg，重力G=mg=3kg×10N/kg=30N，故D正確．故選D26、D【解析】要拍去衣服上的灰塵，需要一手拿著沾有灰塵的衣服，用另一只手輕輕拍打．衣服受力后運動狀態(tài)發(fā)生改變，由靜止運動起來．灰塵由于具有慣性，繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài)．灰塵與衣服分離落向地面，衣服便干凈了．所以合理的排列順序是②④③①．故D正確為答案．點睛：解釋慣性現(xiàn)象時的步驟：①確定研究對象，弄清楚其原來的運動狀態(tài)；②說明哪個物體或物體的哪一部分受到力而改變了運動狀態(tài)；③說明哪個物體或物體的哪一部分由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；④得出結論；27、C【解析】

AB、對A研究：水平方向受到水平力F，由平衡條件得知：B對A有水平向左的靜摩擦力．故AB錯誤；C.根據(jù)牛頓第三定律得知，B受到A的摩擦力與A所受的靜摩擦力方向相反，即水平向右．故C正確．D.B相對于地面向右運動，對整體，根據(jù)平衡條件得知，地面對B的摩擦力為滑動摩擦力，水平向左．故D錯誤．故選C.【點睛】AB一起做勻速直線運動，合力均為零，先分析A的受力，由平衡條件分析摩擦力方向，根據(jù)牛頓第三定律可確定A對B的摩擦力方向．地面對B有滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件分析摩擦力的方向．28、D【解析】

A．兩個力的方向相同，都豎直向下，所以不是平衡力．故A錯誤；B．支持力和壓力是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．故B錯誤；C．兩個力的方向相同，都豎直向下，作用在不同的物體上，大小也不相同，所以不是平衡力．故C錯誤；D．球受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．故D正確．29、C【解析】

A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸粗糙來增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦的C．剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D．在轉動的部分加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙來減小摩擦的．故選C。30、A【解析】

此題考查對生活中常見物體重力的估測，結合對生活的了解和對重力單位N的認識，必要時根據(jù)對物體質(zhì)量的了解，利用G=mg得到重力，以此確定符合實際的選項．【詳解】A.一個蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力大約為G=mg=0.2kg10n/kg=2N，符合題意；B.一張課桌的質(zhì)量在10kg左右，受到的重力大約為G=mg=10kg10N/kg=100N,不符合題意；C.一枚別針的質(zhì)量在2g=0.002kg左右，受到的重力大約G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N，不符合題意；D.一輛汽車的質(zhì)量在2000kg左右，受到的重力大約為G=mg=2000kg10N/kg=20000N，不符合題意．故選A．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、甲【解析】

根據(jù)“s—t圖像如圖所示，那么做功快的是物體是”可知，本題考查快慢的比較，根據(jù)圖象的意義，由圖象判斷出兩物體的速度大小關系、判斷出相同路程所用時間關系進行求解。【詳解】兩物體完全相同，在同一水平地面上做勻速直線運動，所以摩擦力相同，并且推力等于摩擦力，由公式P=Fv可得，推力F相同，甲的速度大，所以功率大，即做功快。32、接觸面的粗糙程度大氣壓【解析】

[1]汽車輪胎上凹凸不平的花紋,是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。[2]吸管吸飲料時，吸管上方氣壓變小，外界大氣壓不變，大于吸管上方氣壓，所以飲料在大氣壓的作用下被“吸”入嘴里。33、48【解析】

[1]物體的重力為10N，放在水中后，物體在豎直方向受到向上的浮力與拉力，及向下的重力作用下平衡，則即[2]根據(jù)阿基米德浮力公式當該立方體一半浸入水中時浮力為4N，故當全部浸入后排開液體的體積增至2倍，故浮力也增至2倍，為8N。34、連通器，船閘（等）【解析】透明塑料軟管兩端開口，底部連通，這是連通器，根據(jù)連通器原理可知軟管兩端的水面是相平的．生活中連通器的應用很廣，如：茶壺．船閘．35、A10增大【解析】

根據(jù)滑輪在使用過程中，其軸心的位置是否發(fā)生改變，分為定滑輪（軸心的位置不發(fā)生改變）和動滑輪（軸心的位置發(fā)生改變），故A為定滑輪，定滑輪在使用過程中不省力；B為動滑輪，在使用過程中省力一半，F(xiàn)2的大小為10N；物體勻速上升，動能不變，重力勢能增大，故機械能增大．36、原子核得到排斥【解析】

各種原子都有相似的結構，原子是由位于中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電；用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒的原子核束縛核外電子本領強的得到電子，因多余電子帶負電．在生活中經(jīng)常會遇到摩擦起電的現(xiàn)象如：干燥的秋天用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)隨著飄動起來，而且越梳理蓬松得越厲害是因為同種電荷相互排斥．37、楊龍在空中快速下墜楊龍通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起力的三要素影響力的作用效果流速大的地方壓強小光的反射【解析】

①楊龍在空中快速下墜，是因為他受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；②楊龍通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，起跳之前的助跑是利用了慣性；③楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，通過改變力的作用點和方向，改變力的作用效果，力的三要素影響力的作用效果；④楊龍就像鳥兒一樣在天空滑翔起來，利用了空氣流速和壓強的關系，流速大的地方壓強?。萆剿蕹蔷吧褂吃谙娼?，山水洲城在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，38、力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

坐在船中的小明和小紅用力向前扔出書包時，給書包一個向前的力，因為力的作用是相互的，他們同時受到書包一個向后的力，在這個力的作用下，他們坐的船向后退，船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．39、偏向壓強越小【解析】

在流體中，流速越大的位置壓強越小，靠近水流的地方壓強小，而遠離水流的地方壓強大，所以小紙條會在壓力差的作用下被推向水流。40、0.5不變【解析】

∵木塊漂浮在水面上，∴此時木塊受到的浮力F浮=G=0.5N，∵木塊在水中漂浮，∴木塊受到的浮力：F浮=G木，∵加入食鹽前后，自重G不變，∴木塊受到的浮力不變。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、小車與桌面間摩擦力小，對實驗影響小砝碼的質(zhì)量互為平衡的兩個力必須在同一直線上【解析】

(1)甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦力是滑動摩擦力，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是