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文檔簡介
第一章測試下列哪個(gè)命題公式是重言式?()
A:,
B:,
C:,
D:,
答案:D設(shè)p:我有錢,q:我去看電影。命題“雖然我有錢,但是我不去看電影”符號化為____
答案:設(shè)p,q的真值為0,r,s的真值為1,則的真值為____。
答案:若解釋I使命題公式A為真,使公式A?B也為真,則解釋I使公式B為(
)。
A:可滿足,
B:與解釋I無關(guān)
C:真,
D:假,
答案:C任何兩個(gè)重言式的合取或析取,仍然是一個(gè)重言式。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:B命題公式等值于()。
A:
B:,
C:,
D:,
答案:Bn個(gè)命題變項(xiàng)可以產(chǎn)生()個(gè)互不等值的極小項(xiàng)。
A:,
B:2n,
C:,
D:n,
答案:A已知_是聯(lián)結(jié)詞的完備集,僅用聯(lián)結(jié)詞“”表達(dá)為_。
答案:求命題公式的主析取范式和主合取范式。
答案:判斷下列推理是否正確,并證明你的結(jié)論。如果他是計(jì)算機(jī)系本科生或者是計(jì)算機(jī)系研究生,那么他一定學(xué)過DELPHI語言而且學(xué)過C++語言。只要他學(xué)過DELPHI語言或者C++語言,那么他就會(huì)編程序。因此如果他是計(jì)算機(jī)系本科生,那么他就會(huì)編程序。
答案:第二章測試設(shè)L(x,y):x大于y,則L(x,y)是一個(gè)命題。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:B在一階邏輯中將命題符號化時(shí),針對不同的個(gè)體域,同一個(gè)命題符號化之后的結(jié)果可能相同也可能不同。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:B給定解釋N如下:在解釋N下,下面公式中真命題有()。
A:
B:
C:
D:
答案:BC下列公式中,邏輯有效式是()。
A:
B:
C:
D:
答案:BD在一階邏輯中,任何合式公式都存在與之等值的前束范式,并且前束范式是唯一存在的。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:A每列火車都比某些汽車快。,則該命題符號化為()
A:
B:
C:
D:
答案:C給定解釋I如下:下列公式為真的是()
A:
B:
C:
D:
答案:ABD答案:答案:,請問哪幾個(gè)正確()
A:
B:
C:
D:
答案:AB第三章測試為真。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:B為真。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:B為真。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A為假。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:B=____。
答案:=____。
答案:=____。
答案:=____。
答案:證明。
答案:證明
答案:化簡。
答案:已知,證明。
答案:一個(gè)班有50個(gè)學(xué)生,在第一次考試中有26人得5分,在第二次考試中有21人得5分。如果兩次考試中都沒得到5分的有17人,則兩次考試都得5分的有多少人?分別用包含排斥原理和文氏圖求解。
答案:第四章測試集合A={1,2,…,10}上的關(guān)系R={<x,y>|x+y=10,x,y∈A},則R的性質(zhì)為()。
A:傳遞的
B:對稱的
C:對稱的、傳遞的
D:自反的
答案:B集合A上的偏序關(guān)系的三個(gè)性質(zhì)是()。
A:反對稱性
B:傳遞性
C:自反性
D:對稱性
答案:ABC集合A上的等價(jià)關(guān)系的三個(gè)性質(zhì)是()。
A:反對稱性
B:自反性
C:對稱性
D:傳遞性
答案:BCDA上的恒等關(guān)系既是等價(jià)關(guān)系又是偏序關(guān)系。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A若R和S都是非空集A上的等價(jià)關(guān)系,則R?S是A上的等價(jià)關(guān)系。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A設(shè)A={1,2,3,4,5,6},B=____,從A到B的關(guān)系R={<x,y>|x=y2},則R=(),____}
答案:設(shè)S=____,A上的關(guān)系R={,,,},則RR=(),____}
答案:R是A=____上的等價(jià)關(guān)系,R=IA∪____則由R誘導(dǎo)的劃分為()。____,____,____}
答案:設(shè)RíA×A,證明R自反?IAíR。
答案:設(shè)A={1,2,…,10}。B、C、D是否為A的劃分?若是,則求出由它誘導(dǎo)的等價(jià)關(guān)系.(1)B={{1,3,6},{2,8,10},{4,5,7}};(2)C={{1,5,7},{2,4,8,9},{3,5,6,10}};(3)D={{1,2,7},{3,5,10},{4,6,8},{9}}
答案:第五章測試給定下列各圖,為簡單圖的是()。
A:
B:
C:
D:
答案:C下面各序列中,可以構(gòu)成無向簡單圖的是()。
A:(1,1,2,2,2)
B:(1,3,4,4,3)
C:(1,1,2,2,3)
D:(3,3,4,2,3)
答案:A下面給出的無向圖中,為多重圖的是()。
A:G=<V,E>,其中V={a,b,c,d,e},E={(a,b),(b,c),(c,d),(a,e)}
B:G=<V,E>,其中V={a,b,c,d,e},E={(a,c),(b,e),(a,e),(d,e)}
C:G=<V,E>,其中V={a,b,c,d,e},E={(a,b),(b,e),(e,d),(c,c)}
D:G=<V,E>,其中V={a,b,c,d,e},E={(a,b),(b,e),(e,b),(a,e),(d,e)}
答案:D下列各組數(shù)中,能夠構(gòu)成無向圖的度數(shù)列的是()。
A:2,2,4,2,2
B:1,1,1,2,4
C:3,3,2,3
D:1,2,3,4,5
答案:A一個(gè)無向圖有16條邊,每個(gè)頂點(diǎn)都是2度的,則這個(gè)無向圖中有幾個(gè)頂點(diǎn)()。
A:10
B:4
C:16
D:8
答案:C下面圖中強(qiáng)連通圖為()。
A:
B:
C:
D:
答案:C對如下無向圖下面選項(xiàng)中哪一個(gè)不是該無向圖的點(diǎn)割集。()
A:{v2}
B:{v3,v5}
C:{v2,v4}
D:{v6}
答案:C不含平行邊的圖稱為簡單圖。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:A任何圖(無向圖或有向圖)中,度數(shù)為奇數(shù)的頂點(diǎn)個(gè)數(shù)為偶數(shù)。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:B頂點(diǎn)數(shù)相同,邊數(shù)相同,度數(shù)序列也相同的兩個(gè)圖一定同構(gòu)。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:A給圖著色時(shí),若圖為圈,長度為偶數(shù)的圈要用2種顏色,長度為奇數(shù)的圈要用3種顏色。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A給圖著色時(shí),奇階輪圖要用3種顏色,偶階輪圖要用4種顏色。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:B項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖有一個(gè)始點(diǎn)和一個(gè)終點(diǎn),始點(diǎn)的出度為0,終點(diǎn)的入度為0。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:B無向圖的關(guān)聯(lián)矩陣中每一列都恰好有兩個(gè)1或一個(gè)2。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:B有向圖的鄰接矩陣中所有元素之和等于對應(yīng)圖中邊數(shù)的兩倍。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:B完全圖K4的所有非同構(gòu)的生成子圖中,2條邊的有()個(gè)。____。
答案:一個(gè)無向圖有21條邊,3個(gè)4度頂點(diǎn),其余都是3度頂點(diǎn),則該圖有()個(gè)頂點(diǎn)。____。
答案:任何圖(無向圖或有向圖)中所有頂點(diǎn)的度數(shù)之和等于邊數(shù)的()倍。____。
答案:在一個(gè)n階圖中,若從頂點(diǎn)u到v(uv)存在通路,則從u到v存在長度小于等于()的通路。____。
答案:下圖至少要用()種顏色著色。____。
答案:35條邊,每個(gè)頂點(diǎn)的度數(shù)至少為3的圖最多有()個(gè)頂點(diǎn)。____。
答案:求圖中從頂點(diǎn)b頂點(diǎn)到g的最短路徑為()。____。
答案:畫出4階3條邊的所有非同構(gòu)的無向簡單圖。
答案:設(shè)有向圖D的度數(shù)列為2,2,3,3,入度列為0,0,2,3,試求出D的出度列。
答案:設(shè)G為9階無向圖,每個(gè)頂點(diǎn)的度數(shù)不是5就是6,證明G中至少有5個(gè)6度頂點(diǎn)或至少有6個(gè)5度頂點(diǎn)。
答案:設(shè)G1與G2均為無向簡單圖,證明:G1@G2當(dāng)且僅當(dāng),其中分別為G1與G2的補(bǔ)圖。
答案:已知n階無向圖G中有m條邊,各頂點(diǎn)的度數(shù)均為3,又已知2n-3=m,問在同構(gòu)的意義下,G是唯一的嗎?若G為簡單圖,是否唯一?請說明為什么。
答案:有向圖D如下圖所示,求D中在定義意義下長度為4的通路總數(shù),并指出其中有多少條是回路?又有幾條是v3到v4的通路。
答案:計(jì)算機(jī)系期末要安排7門公共課的考試,課程編號為1到7。下列每一對課程有學(xué)生同時(shí)選修:1和2,1和3,1和4,1和7,2和3,2和4,2和5,2和7,3和4,3和6,3和7,4和5,4和6,5和6,5和7,6和7。這7門課的考試至少要安排在幾個(gè)不同的時(shí)間段?給出一個(gè)安排方案。
答案:第六章測試下列無向圖中哪些是二部圖()。
A:
B:
C:
D:
答案:BCD下列圖中哪些是歐拉圖()。
A:
B:
C:
D:
答案:AB下列圖中哪些是哈密爾頓圖()。
A:
B:
C:
D:
答案:AC下列圖中哪些是不平面圖()。
A:
B:
C:
D:
答案:BCD圖存在完美匹配。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A圖存在完美匹配。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:B任何地圖都是4-可著色的。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A圖中,____是匹配,____是極大匹配,____是最大匹配,匹配數(shù)是____。
答案:圖中,____為最大匹配,____完備匹配,____完美匹配。
答案:圖中,____為完備匹配,____完美匹配。
答案:第七章測試具有2個(gè)頂點(diǎn)的非同構(gòu)無向樹有幾棵()。
A:4
B:2
C:3
D:1
答案:D具有4個(gè)頂點(diǎn)的非同構(gòu)無向樹有幾棵()。
A:4
B:3
C:1
D:2
答案:D具有6個(gè)頂點(diǎn)的非同構(gòu)無向樹有幾棵()。
A:6
B:5
C:3
D:4
答案:A一棵樹有7片樹葉、3個(gè)3度頂點(diǎn)、其余都是4度頂點(diǎn),則該樹有1個(gè)4度頂點(diǎn)。()
A:對
B:錯(cuò)
答案:A一棵樹有2個(gè)4度頂點(diǎn)、3個(gè)3度頂點(diǎn)、其余都是樹葉,則該樹有10片樹葉。()
A:錯(cuò)
B:對
答案:A對圖所示的根樹中序行遍法訪問的次序是_,前序行遍法
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