第14課難忘九一八學(xué)習(xí)規(guī)劃與名問(wèn)伴學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景、經(jīng)過(guò)；西安事變的和平解決及意義。通過(guò)對(duì)九一八事變或西安事變經(jīng)過(guò)的講述，培養(yǎng)歷史事件的能力；通過(guò)探討東北迅速淪亡的原因，培養(yǎng)閱讀歷史材料的能力；通過(guò)討論中國(guó)共產(chǎn)黨為什么主張和平解決西安事變，培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.九一八事變和西安事變。2.分析西安事變的性質(zhì)及其和平解決。名問(wèn)伴學(xué)情境導(dǎo)學(xué)每年的9月18日，沈陽(yáng)市都要鳴響警報(bào)，告戒人們國(guó)恥不能忘，向我們?cè)V說(shuō)著那場(chǎng)74年前給中華民族帶來(lái)的深重災(zāi)難……這就是我們今天的課堂主題-------難忘九一八。【名問(wèn)導(dǎo)學(xué)】問(wèn)：知道九一八事變是哪個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)的嗎？答：日本。問(wèn)：很對(duì)。說(shuō)到日本對(duì)中國(guó)的侵略，可謂由來(lái)以久。能舉出些歷史事實(shí)嗎？答：1894年日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；1895年強(qiáng)迫中國(guó)政府簽訂《馬關(guān)條約》；第一次世界大戰(zhàn)期間，強(qiáng)占德國(guó)在我國(guó)山東的利權(quán)；1915年，向袁世凱提出企圖滅亡中國(guó)的“二十一條”等。問(wèn)：九一八事變的經(jīng)過(guò)？答：九一八事變以后，當(dāng)時(shí)的蔣介石國(guó)民黨政府卻執(zhí)行不抵抗政策。內(nèi)容：無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。問(wèn)：為什么蔣介石政府執(zhí)行不抵抗政策？答：蔣介石忙著圍剿紅軍呢。蔣介石認(rèn)為他最大的敵人不是日本，而是中國(guó)共產(chǎn)黨。在蔣介石政府執(zhí)行不抵抗政策的情況下，第二天，日本占領(lǐng)沈陽(yáng)。隨后的四個(gè)月時(shí)間里，東北三省一百多萬(wàn)平方公里的錦繡河山淪于敵手，三千萬(wàn)東北同胞過(guò)著恥辱的亡國(guó)奴生活。面隊(duì)日軍的暴行，全國(guó)人民和大家的情緒一樣，反對(duì)蔣介石政府的不抵抗政策，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，抵抗日本的侵略。東北人民和沒(méi)有撤走的東北軍部隊(duì)組成抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略。問(wèn)：看到當(dāng)時(shí)率軍抵抗的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)馬占山和他的親筆題詞，你有什么感受？答：道出了對(duì)國(guó)土淪喪的悲痛和誓死保衛(wèi)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨也派楊靖宇等共產(chǎn)黨員在東北組織游擊隊(duì)，開(kāi)展抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。這樣，中國(guó)人民的局部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。日軍占領(lǐng)東北只是侵略中國(guó)計(jì)劃的一部分。很快將魔爪伸向華北。在中華民族答死關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國(guó)民黨停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。問(wèn)：中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張受到了兩位國(guó)民黨愛(ài)國(guó)將領(lǐng)的擁護(hù)。他們是張學(xué)良和楊虎城將軍。請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹下你所了解的這兩位將軍的情況。答：他們都是東北軍將領(lǐng)，在蔣介石政府的不抵抗政策迫使下，率領(lǐng)東北軍撤入關(guān)內(nèi)。張學(xué)良曾在東北易幟，服從蔣介石國(guó)民黨政府的領(lǐng)導(dǎo)。張、楊兩位將軍停止向紅軍進(jìn)攻，并多次要求蔣介石聯(lián)共抗日。而蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動(dòng)大批軍隊(duì)圍攻紅軍。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)張、楊二人密切和共產(chǎn)黨人接觸的消息后，勃然大怒，1936年12月初，他親自到西安督戰(zhàn)。問(wèn)：分析西安事變發(fā)生后，全國(guó)各界會(huì)有什么反映？答一：張學(xué)良、楊虎城做得對(duì)！殺了蔣介石。答二：殺了蔣介石也沒(méi)用，國(guó)民黨政府會(huì)抗日嗎？得逼蔣介石同意。答三：蔣介石不同意再殺他。問(wèn)：請(qǐng)考慮當(dāng)時(shí)各種政治勢(shì)力的態(tài)度如何？例如日本、中國(guó)共產(chǎn)黨。答一：日本高興，趁亂要擴(kuò)大對(duì)中國(guó)的侵略。答二：美國(guó)不希望殺蔣介石，日本在中國(guó)力量擴(kuò)大對(duì)他們不利。答三：中國(guó)共產(chǎn)黨和蔣介石是對(duì)頭，他們希望殺了他。答四：共產(chǎn)黨不會(huì)那么小氣，肯定會(huì)從民族利益考慮。小結(jié)：當(dāng)時(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)部也進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論。就像教材75頁(yè)活動(dòng)與探究所提出的一樣。但是最終我們的黨從民族利益出發(fā)，從全國(guó)大局考慮，認(rèn)為應(yīng)該和平解決西安事變。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，張、楊兩位將軍也感到局面難以處理，于是他們誠(chéng)意邀請(qǐng)他們信任的中國(guó)共產(chǎn)黨幫助解決西安事變。12月日，中共派周恩來(lái)、王若飛、秦邦憲等三人飛往西安，主張和平解決西安事變。問(wèn)：如何評(píng)價(jià)張學(xué)良、楊虎城兩位將軍呢？答一：愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。答二：沒(méi)有他們就不會(huì)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。小結(jié)：周恩來(lái)高度評(píng)價(jià)了張、楊二位將軍的歷史功績(jī)，稱他們是“千古功臣、民族英雄”。西安事變和平解決后，中華民族團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)始了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?！菊n堂作業(yè)】1.“九一八”事變發(fā)答在（）A、1930年

B、1931年

C、1932年

D、1933年2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是（）A、“九一八”事變

B、《八一宣言》發(fā)表C、西安事變和平解決

D、瓦窯堡會(huì)議召開(kāi)3.中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的主要原因是（）A、國(guó)民黨內(nèi)部出現(xiàn)分化

B、中國(guó)共產(chǎn)黨的武裝力量相對(duì)弱小C、中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)答了變化

D、全國(guó)人民要求和平解決4.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：“無(wú)論日本此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突?！暴ぉなY介石給張學(xué)良的密電（1）以上密電是在什么背景下發(fā)出的？（2）從電文看，蔣介石對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略持什么態(tài)度？（3）張學(xué)良采取了什么行動(dòng)？導(dǎo)致了什么后果？參考答案：1、B2、C解析：西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。3、C解析：隨著日本帝國(guó)主義的入侵，中日民族矛盾已經(jīng)成為最主要的矛盾，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抗日成了中華民族的共同利益，而中國(guó)共產(chǎn)黨代表整個(gè)