小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下:刷子李 第1課時(shí)_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下:刷子李 第1課時(shí)_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下:刷子李 第1課時(shí)_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下:刷子李 第1課時(shí)_第4頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下:刷子李 第1課時(shí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)設(shè)計(jì)課題14.刷子李年級(jí)五年級(jí)課時(shí)第1課時(shí)備課人教材分析(重點(diǎn)、難點(diǎn))《刷子李》選自馮驥才的《俗世奇人》,主要通過(guò)曹小三的所見(jiàn)所感,證實(shí)師父刷子李的技藝高超。課文采用止面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě),襯托出人物的主要特點(diǎn)。重點(diǎn):能結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)出刷子李的人物特點(diǎn)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)描寫(xiě)課文的基本方法。教學(xué)目標(biāo).讀準(zhǔn)、讀通課文,在具體情境中理解“愣說(shuō)、刷漿、稀溜溜、勻勻?qū)崒?shí)、天衣無(wú)縫”等詞語(yǔ)的意思。.著眼全文,自主探究,研讀重點(diǎn)句子,感受刷子李這個(gè)人物的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)慧問(wèn).出示課題:今天老師介紹一個(gè)奇人給大家認(rèn)識(shí),齊讀他的名字一一刷子李。.【板書(shū):刷子李】“刷子李”這三個(gè)字其實(shí)是這個(gè)人的綽號(hào)。關(guān)于這個(gè)綽號(hào),同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候就提出了問(wèn)題,把大家的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi),可以概括為以下兩問(wèn):刷子李是誰(shuí)?他為什么叫刷子李?.通過(guò)預(yù)習(xí),你能用文中的話(huà)解答第一問(wèn)嗎?.明確教學(xué)目標(biāo):今天這堂課我們就來(lái)研究“他為什么叫刷子李”?.齊讀課題。二、檢查字詞的預(yù)習(xí)情況.為了更好地研究刷子李這個(gè)奇人,老師先來(lái)檢查大家對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)讀情況。課件出示:師傅、芝麻、捏著、傻小子【輕聲】屏障、神圣、發(fā)怔、白漿【后鼻音】漆桶、侵犯、轟然、名聲有詐、難堪、和著琴音.這篇課文是我們熟悉的作家馮驥才的作品,他生活在天津,課文中有不少當(dāng)?shù)氐姆窖?,容易讀錯(cuò),你會(huì)讀嗎?課件出示:愣說(shuō)不信、露餡兒、包袱、刷漿、蘸漿.出示字源,邊講邊寫(xiě):漿這個(gè)字很有趣,左邊是放倒的桌案,右邊是塊肉,頂部的三點(diǎn)表示切肉時(shí)冒出的液體。所以,“漿”指濃厚的液體,下面是水。請(qǐng)大家把這個(gè)字描一遍寫(xiě)一遍。.拓展理解詞語(yǔ):大豆磨碎、過(guò)濾、煮沸后形成的濃厚液體就叫一一豆?jié){;泥土和水混合成濃厚的液體就叫一一泥漿;把裝潢用的濃厚液體也就是涂料刷在墻上就叫——刷漿;用刷子蘸涂料就叫一一蘸漿。三、研讀“刷子李”人物特點(diǎn)L同學(xué)們,你覺(jué)得奇人刷子李神奇在哪兒呢?快速默讀課文,找到課文中描寫(xiě)刷子李的關(guān)鍵詞句,用“”畫(huà)出來(lái),用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)記錄你的感受。.生自主瀏覽文本,劃找句子,圈畫(huà)重點(diǎn)詞句,進(jìn)行批注,老師巡視。.交流反饋重點(diǎn)句一:“他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美?!?1)說(shuō)說(shuō)你是怎么感受到的?(2)屋里不用放什么?就是根本不需要任何的家具來(lái)裝飾,只需要什么呢?(3)小結(jié):能把房子刷得如同天堂一樣,刷屋子的效果確實(shí)神奇?!景鍟?shū):效果奇】看樣子,刷子李果然有兩把刷子。(4)你能讀一讀,讓我們感受升天一般的美。(5)女生也來(lái)讀一讀。過(guò)渡:除此之外,你找到了刷子李的神奇之處了嗎?重點(diǎn)句二:“最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)?!?1)說(shuō)說(shuō)你是怎么感受到的?(2)是呀,你剛才提到干粉刷一行,身上有白漿,【出示照片】很正常??墒撬⒆永罡苫?,穿一身黑衣,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)?!敖^沒(méi)有”指的是一一肯定沒(méi)有,【出示刷子李照片】乖乖刷子李真的太有兩把刷子了,太讓人叫絕了一一這里的“讓人叫絕”就是——讓人叫好!(3)男孩子們讀讀這句話(huà),為刷子李叫好!(4)你能用一個(gè)詞夸一夸刷子李嗎?【預(yù)設(shè):技藝高強(qiáng)】【板書(shū):技藝奇】(5)同學(xué)們,這句話(huà)由四個(gè)小句組成,你能顛倒小句的順序,不改變句子原意?【標(biāo)序號(hào)】預(yù)設(shè):他刷漿時(shí)必穿一身黑,干完活,最讓人叫絕是,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。一一女孩子們,為刷子李叫好吧!他刷漿時(shí)必穿一身黑,最讓人叫絕是,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。一一全體同學(xué)們,我們一起為刷子李叫好吧!(6)教師點(diǎn)評(píng):聽(tīng)完你們的夸贊,刷子李,真乃奇人也!過(guò)渡:誰(shuí)繼續(xù)介紹刷子李的神奇?重點(diǎn)句三:“他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢(qián)?!?1)抓關(guān)鍵詞:規(guī)矩、不要錢(qián)。(2)追問(wèn):別的粉刷匠認(rèn)為不可能的事,刷子李為什么敢立下這樣奇特的規(guī)矩?一一源自他技藝高超。(3)你能豪氣地讀一讀刷子李的規(guī)矩?一一我們一起來(lái)讀一讀。(4)其實(shí)他還有一個(gè)規(guī)矩呢?一一一天只刷一間屋子;刷完一面墻要休息。(5)小結(jié):這個(gè)刷子李真是個(gè)奇人,連規(guī)矩都是那樣奇特?!景鍟?shū):規(guī)矩奇】過(guò)渡:刷子李真是越來(lái)越讓人欽佩他的神奇本領(lǐng),你還能繼續(xù)介紹他的神奇之處嗎?重點(diǎn)句四:“可刷子李一舉刷子,就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,白得清爽?!?1)抓關(guān)鍵詞:像沒(méi)有、立時(shí)、勻勻?qū)崒?shí)——“勻勻?qū)崒?shí)”這個(gè)詞抓得很準(zhǔn)!什么是“勻勻?qū)崒?shí)”?【圖片理解:墻面被刷的很均勻,很平整】(3)不光墻面被刷的很均勻,很平整,而且還一一白得透亮,白得清爽。(4)小結(jié):這哪里是墻,分明就是一件藝術(shù)品嘛!難怪之前你會(huì)說(shuō):“他要是給您刷好一間屋子,屋里什么都不用放,單坐著,就如同升天一般美?!?齊讀)過(guò)渡:他的神奇還表現(xiàn)在哪里?重點(diǎn)句五:“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)”。(1)抓關(guān)鍵詞:悠然擺來(lái),悠然擺去、極是好聽(tīng)一一動(dòng)作優(yōu)雅,有節(jié)奏,聲音好聽(tīng)(2)你們真會(huì)讀書(shū)!一下子明白了這句話(huà)是寫(xiě)刷子的動(dòng)作的。來(lái),我們一起模仿刷子李的動(dòng)作,齊讀:“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去”語(yǔ)速放慢,再讀一一真好看呀!(3)只有看到的嗎?還有聽(tīng)到的:伴著鼓點(diǎn),和著琴音,啪地清脆一響。語(yǔ)速加快,再讀一一真好聽(tīng)呀!過(guò)渡:僅僅從看到的、聽(tīng)到的來(lái)寫(xiě)刷子李的嗎?出示:重點(diǎn)句六:“啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障?!?1)抓關(guān)鍵詞:天衣無(wú)縫、平平整整、雪白的屏障一一比作天衣一一無(wú)縫,比作屏障一一平整(2)什么叫“天衣無(wú)縫”?(3)讀:你見(jiàn)過(guò)平整的屏障(圖片理解),但你見(jiàn)過(guò)無(wú)縫的天衣嗎?天衣只應(yīng)天上有,人間哪里覓天衣?一一刷子李神奇的本領(lǐng)簡(jiǎn)直讓人五體投地!我們一起贊嘆一下。(4)同學(xué)們,如果看刷子李刷墻,像個(gè)舞蹈家;聽(tīng)刷子李刷墻,像個(gè)演奏家;那你??看刷墻的效果,讓人聯(lián)想到他又會(huì)成為什么家?一一畫(huà)家、藝術(shù)家。??(5)明明是個(gè)粉刷匠,可是在粉刷這一行當(dāng)中,卻成為了舞蹈家、演奏家、甚至是藝術(shù)家,恐怕是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,難怪人們稱(chēng)他是一一奇人。四、回應(yīng)“慧問(wèn)”——他為什么叫刷子李?歸納人物特點(diǎn)1.剛才,咱們從這些句子中(課件呈現(xiàn)句子)體會(huì)到刷子李的神奇。這些描寫(xiě)緊緊抓住任務(wù)的特點(diǎn),太生動(dòng),太傳神了,我們一起再來(lái)讀一讀?,F(xiàn)在你明白刷子李“奇”在哪兒了?【歸納板書(shū):奇人規(guī)矩奇效果奇技藝奇動(dòng)作奇聲音奇】2?他手藝出眾,原本已在“奇人”之列,但是他為自己制訂的近乎苛刻的“規(guī)矩”更是奇。他以這樣獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)使自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同行,成為行業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿餍恰,F(xiàn)在,你們知道為什么稱(chēng)他為刷子李了?.小結(jié)“刷子李”名稱(chēng):對(duì)!在民間,如果某人在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論