Word版本，下載可自由編輯年幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇一

“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工都有義務(wù)關(guān)心孩子們興高采烈地歡慶著,讓那一張張笑臉，都布滿著幸福和歡樂.給校內(nèi)在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校內(nèi)每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。利用豐富的活動增加幼兒在校感到驕傲,感到值得驕傲和幸福!

二、活動目的。

利用游園活動，增加幼兒的競爭意識。讓幼兒在實(shí)踐活動中，體悟校內(nèi)的歡樂，體悟生活的樂趣。同時提升幼兒的鑒賞力量，實(shí)踐動手力量。

三、活動地點(diǎn)。

教室及學(xué)校操場。

四、活動要求。

1、游園各節(jié)目規(guī)章統(tǒng)一公示于宣揚(yáng)欄上，以便同學(xué)能樂觀的參加嬉戲。

2、同學(xué)游園后所得嘉獎由責(zé)任老師發(fā)放。

3、活動前老師要向同學(xué)宣講活動規(guī)章，并留意平安教育。活動結(jié)束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參與活動同學(xué)要自覺遵守活動場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等).

五、同學(xué)活動準(zhǔn)則。

1.參加活動需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時不行喧嘩、吵鬧。

2.同學(xué)選擇喜愛的活動參與。

3.活動中必需留意自身與他人平安。

4.在各個活動地點(diǎn)一切聽從在場老師指揮。

5.活動之中不行亂丟垃圾，保持校內(nèi)清潔。

八、游園活動嬉戲。

1、方案一：畫鼻子

畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準(zhǔn)利用。

2、方案二：拋接球。

父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進(jìn)三個利用。

3、方案三：保齡球。

幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為利用。

4、方案四：盲人擊鼓。

每人擊一次，父母蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，幼兒帶領(lǐng)父母擊鼓，擊中為利用。

大(二)班老師：

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇二

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

利用開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā);利用向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排;(9：00大班;9:50中班;10：40小班);

5月29號早上9：00全園組織彩排;

5月30日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、組長：洪昌艷陳明月

5、主持人：徐艷紅吳朝香

6、平安工作：各班班主任、科任老師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設(shè)備：卯儉

9、后勤人員：姚明麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

五、活動流程：

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

六、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

七、活動方案及詳細(xì)時間支配：

(一)、慶祝大會

1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心地節(jié)日體悟;培育幼兒大膽表述、表現(xiàn)的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂良好。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年5月23日

節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰慧的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員支配5月28號下午17：00

1、舞臺背景設(shè)計(jì)

組長：陳明月

成員：劉志濤姚明麗卯儉

2、會場布置預(yù)備

組長：徐艷紅

成員：李玥劉福艷周麗吳朝香5月29號下午17:00

1、會場整體布置：全體教職員工

2、平安工作：洪昌艷王啟蓮

3、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)備工作：吳朝香

4、后勤保障工作：姚明麗萬敏劉坤馮忠菊

5、秩序維持工作：家長代表5月30日

1、7：30分化妝、換裝(小班教室)2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長代表、教職員工吃午飯

6、清理睬場

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇三

一、活動目標(biāo)

利用開展慶祝六一兒童節(jié)。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些

3、各班做好班級內(nèi)的

4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

五、活動時間及場地支配

5月26日：慶

5月27日：環(huán)保

5月30日：

5月31日：慶祝

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。

2、環(huán)保

(1)目的：利用利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材

料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

4、

(1)目的：利用開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表述力量的進(jìn)一步提升，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競賽：

a、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自己的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出

(5)競賽時間：班級賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒利用參與游園活動，進(jìn)一步感受到

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：利用新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提升本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇四

一、設(shè)計(jì)意圖：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅能夠呈現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠利用自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，促進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手、大家同歡快》

三、活動時間：20xx年5月29日上午：9:00

四、活動目標(biāo)：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，促進(jìn)家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧獲得熬煉

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)

五、活動預(yù)備：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動的開展

七、游園活動嬉戲內(nèi)容

(一)爆氣球競賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動班級：小班

負(fù)責(zé)人：

材料：氣球

規(guī)章：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動班級：大班

負(fù)責(zé)人：

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和幼兒

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，

在走到終點(diǎn)后哪個隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新開頭。

地點(diǎn)：廚房前

活動班級：大大一班

負(fù)責(zé)人：

(四)投球競賽

預(yù)備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參與人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框

投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn)：舞臺前

負(fù)責(zé)人：

八、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

九、人員支配

1、總負(fù)責(zé)人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5、會場平安員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

十、留意事項(xiàng)

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇五

一、活動名稱

“玩具傳遞愛心”

二、活動背景

在城市里，有孩子的家庭，基本上都是玩具的天堂。玩具占據(jù)了家的大部分地方。皮皮狗、布袋熊、卡通鴨、玩具車，還有各式各樣的汽車和手槍。

我們無法想象沒有玩具的童年是多么的灰暗。

而在孤兒院里的孩子，擁有玩具是一個奢望，他們的玩具是廢舊的自行車輪胎，一只拴著繩子的舊塑料瓶。

你可能想象西部的孩子在獲得一個捐贈玩具時開心的笑臉，興奮的表情?

渴望一架玩具飛機(jī)，渴望一個玩具小娃娃，渴望一把玩具手槍……，這些渴望對大都市的孩子來說是多么簡單實(shí)現(xiàn)，對于孤兒院里的孩子們，卻是這么困難。

假如你還保留有已經(jīng)不用的玩具，假如你情愿讓孤獨(dú)的孩子共享歡樂，假如你情愿讓真情不斷地傳遞，假如你情愿圓一個孤兒院的孩子的幻想，請捐出一個玩具，給世界一份歡樂，給孩子一份盼望!

一個玩具點(diǎn)亮一個美妙的童年!

一個玩具獲得一份笑容的綻放!

一個玩具傳遞一份濃濃的愛心!

一個玩具開啟一個童年的幻想!

玩具征集活動范圍：八成新以上，涉及音樂、體育、益智或帶給人溫馨的玩具均可。

三、活動意義

讓同學(xué)把這次活動當(dāng)做一次社會實(shí)踐，使其能從中懂得關(guān)愛他人，這樣的活動，對于同學(xué)的成長是一件好事，家長、老師會在家庭、學(xué)校中教育孩子，但他們也應(yīng)當(dāng)從社會實(shí)踐中汲取成長的“養(yǎng)分”，體會到人與人之間的關(guān)愛。這不僅僅是一次愛心活動，也是對孩子身心成長的一種教育。將家中閑置的玩具捐獻(xiàn)出來，既會讓西部困難的孩子們感受到社會的暖和，還會對同學(xué)起到教育作用。同時也能讓孩子們懂得關(guān)懷別人，關(guān)心他們樹立正確的價值觀、人生觀。

1、家長帶領(lǐng)孩子，現(xiàn)場捐贈自己的玩具。

2、捐贈者現(xiàn)場愛心簽名。

留意事項(xiàng)：

1、活動時應(yīng)留意孩子的平安，防止磕碰等意外損害。

2、就近參與活動，保持良好的秩序。

3、活動中遇到任何突發(fā)大事應(yīng)準(zhǔn)時與組織者溝通。

備注:

1、本項(xiàng)活動為公益活動,不收取任何費(fèi)用。

2、本次活動的捐贈品，(在不影響性能及外觀的狀況下)可提前自行粘貼上捐贈者的姓名、聯(lián)系方式、及愛心留言。

3、本次活動面對全體中學(xué)校生，但是您也能夠個人捐贈一些玩具,文具或幼兒書籍，如因上班不能參與活動，又想捐贈物品的伴侶可與譚晶聯(lián)系集中收集。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順當(dāng)進(jìn)行特制定此方案。

一、活動目的

利用開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的熟悉，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所引發(fā);利用向家長、社會展現(xiàn)“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。

二、活動預(yù)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣揚(yáng)發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參加率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目

學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)

5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開頭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

四、活動地點(diǎn)：xx幼兒園園外空地

五、活動時間：20xx年5月31日上午

六、主辦單位：xx幼兒園

七、組織編排：吳江紅、董建華、王娥秀、譚娟、劉臘梅

八、監(jiān)制：王枚

九、協(xié)助：

十、安全：制定平安預(yù)案

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇七

一、活動目標(biāo)

利用開展“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā)，利用向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展現(xiàn)給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順當(dāng)完成。

二、活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間

2、宣揚(yáng)口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)并張貼相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語。如條幅、宣揚(yáng)頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也能夠練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量;做嬉戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預(yù)備。

(5)專業(yè)培育孩子們學(xué)習(xí)cys，方法，提前練習(xí)

(6)材料樣品

3、由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參加孩子均能夠不同名義配發(fā)獎品，提升孩子參加活動的樂觀性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品預(yù)備)

4、預(yù)備場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：20__年5月20日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：利用在本園的板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

五、活動時間支配

5月20日6月1日：能夠選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參加，并選舉出幾個較為便利的節(jié)目，以便外出宣揚(yáng)時能夠連續(xù)使用。

六、詳細(xì)宣揚(yáng)

1、能夠邀請全部家長(包括本園的家長、外園的家長)、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等，人越多口碑宣揚(yáng)的力氣就越大;

2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參與現(xiàn)場活動的家進(jìn)步行彌補(bǔ)式宣揚(yáng);

3、后期的跟進(jìn)式宣揚(yáng)，能夠分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪工作，認(rèn)識家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補(bǔ)充核實(shí)建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣揚(yáng)幼兒園并提升幼兒園的本質(zhì)性工作;

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇八

一、活動主題：

卡通陪你過六一

二、活動原則：

歡樂為主，競賽為輔

三、活動背景：

在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當(dāng)?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當(dāng)代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩嬉戲的童心、婦女們愛參加喧鬧的心理，帶動起它們的愛好。

四、活動目的：

利用本次小型親子的嬉戲活動，讓當(dāng)?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的歡樂，促進(jìn)親子間的溝通溝通，培育而兒童參與活動的愛好、士氣，培育兒童的動手力量、提升兒童們的洞察力，增長他們的學(xué)問面，并借參與此活動拉上父母親人前來參加此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街，提升當(dāng)?shù)叵愀劢值闹取?/p>

五、活動時間、地點(diǎn)、對象：

時間：xx年06月01日下午14點(diǎn)30分(星期日)

地點(diǎn)：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街

對象：當(dāng)?shù)丶彝?/p>

六、活動前期的預(yù)備工作：

編輯、制作工作：

1、海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)

2、抽獎箱的制作(2個)，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆)，其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品。

3、活動當(dāng)天有特地工作人員負(fù)責(zé)拍照，活動過后的總結(jié)報(bào)道，及其消失的問題。

宣揚(yáng)工作：

1、傳單的派發(fā)(派發(fā)給四周的兒童，并與其說明6/1的活動，和父母前行來參加，有許多關(guān)于獎品)

2、當(dāng)?shù)仞べN海報(bào)(3張)

3、宣揚(yáng)車當(dāng)天早上的宣揚(yáng)工作(2臺)

選購工作：

嬉戲所需的道具包括：蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋。

活動的全部獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進(jìn)行網(wǎng)購)、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷。

七、詳細(xì)活動方案：

活動流程：

(一)、活動開頭前播放《爸爸去哪兒》歌曲。

(二)、宣布活動開頭(記得說明并用手指出背景海報(bào)的主題)。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話、致辭，并抽取一個活動開頭時的獎品(日用品，找成年人和小孩抽取)。

(四)、嬉戲進(jìn)行到肯定時間主持人可進(jìn)行抽獎活動，任憑找現(xiàn)場觀眾小伴侶，以及家長。

(五)、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現(xiàn)場與小伴侶活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，并間或贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品。

(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛。

(七)主持人講留意事項(xiàng)。

(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到損害。

(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守我們的活動規(guī)章。

(3)、在活動中千萬不要擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶能夠獲得我們的很多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參加哦!

(五)、主持人開頭介紹親子活動項(xiàng)目。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇九

活動目標(biāo)：

1、利用活動，讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，體悟節(jié)日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提升幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、促進(jìn)親子感情溝通，讓家長有進(jìn)一步認(rèn)識自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。

活動預(yù)備：各嬉戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子嬉戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等(全班小伴侶)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找伴侶》(幼兒和家長)

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預(yù)備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

預(yù)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

預(yù)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引領(lǐng)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》(分四組)

預(yù)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》(分四組)

預(yù)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》(全部家庭)

預(yù)備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、嬉戲安排(以家庭為單位分組)

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡快的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。

一、活動時間：x年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

預(yù)備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

歡快跳跳跳(室外)：

規(guī)章：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)章：兩人一組，每次可同時由三組參與;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限

3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十一

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

利用開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所引發(fā);利用向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月28日17：00，老師為小伴侶扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動家長的樂觀性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

七、活動方案及詳細(xì)時間支配：

(一)、慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心地節(jié)日體悟;培育幼兒大膽表述表現(xiàn)的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：利用小品，培育幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣;依據(jù)劇情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好敘述錄音預(yù)備。

3、超級變變變

(1)目的：利用幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

4、老師和家長助興表演

(1)目的：老師和家長展現(xiàn)自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增加顏色;強(qiáng)化幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

(2)要求：表演活潑、大方;依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己預(yù)備好需要的音樂。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十二

一、活動目標(biāo)

利用開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所引發(fā);利用向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

(5)各班調(diào)動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間支配，交一份方案到園長室。

4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

三、活動時間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?/p>

(1)目的：利用利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎。

五、擴(kuò)大影響

目的：利用新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提升本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十三

一、活動目標(biāo)

1、利用開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個孩子的共性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體悟勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步認(rèn)識自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所引發(fā);

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動會(預(yù)備4個嬉戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，評出若干獎項(xiàng)。)

(5)幼兒園預(yù)備活動獎品。

(6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶祝“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體悟制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

(1)目的：利用開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表述力量的進(jìn)一步提升;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體悟作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時語言表述流暢，一般話精確?????。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個活動請家長樂觀協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動會

(1)活動目的：使幼兒利用參與親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：058：50家長觀看幼兒韻律活動;9：0011：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲項(xiàng)目，請每個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

a：歡樂的小推車

目的：利用家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，強(qiáng)化兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

b：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動身，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長連續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

c、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

d、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的樂觀參加下，這次活動肯定能夠取得圓滿勝利。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十四

“六一”是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長歡樂，設(shè)計(jì)了“幼兒園慶六一兒童節(jié)方案”。

一、指導(dǎo)思想：以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“全面推動素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人、增加幼兒體質(zhì)、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：為了強(qiáng)化對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“活動組織委員會”，以討論、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展，委員會名單如下：組長：副組長：成員：

三、活動主題：慶繽紛“六一”，展幼兒風(fēng)采，享成長歡樂!

四、活動口號：以人為本，面對世界，為終身教育做預(yù)備!

五、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣;

2、大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;

3、強(qiáng)化體育熬煉、享健康人生;

4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;

5、緊跟時代步伐、呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。

六、活動內(nèi)容與時間支配

(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動

活動時間：5月27日上午9：0011：30

活動宗旨：幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境，只有和家庭、社會緊密聯(lián)系在一起，才能為幼兒供應(yīng)真實(shí)、豐富、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)懷和關(guān)心那些需要愛和暖和的人，試著用力所能及的方式去表述自己的關(guān)愛，親身體悟奉獻(xiàn)和賜予的歡樂。

這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支單獨(dú)的教育力氣的詳細(xì)行動，這也是我園一貫堅(jiān)持的教育觀念和追求目標(biāo)。

活動程序：

1、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕

2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》

3、義賣活動正式開頭

4、捐贈儀式，孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞

5、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束

(二)“我運(yùn)動我健康我歡樂”趣味運(yùn)動會

活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要目標(biāo)，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開展趣味運(yùn)動會，體現(xiàn)健康、歡樂、才智、合作的精神，利用這樣的活動，既能達(dá)到熬煉身體的目的，又能熬煉幼兒的意志品志，促進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素養(yǎng)教育的一個方面。

活動時間：

小班運(yùn)動會：5月30日下午2：30-4：00

中班運(yùn)動會：5月31日上午9：00-11：00

學(xué)前班運(yùn)動會：5月29日上午9：00-11：00

活動程序：

1、園長致開幕詞

2、伴著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”的樂曲聲，小運(yùn)動員入場

3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗

4、主持人致詞，宣布運(yùn)動會開幕

5、幼兒體操表演(小班：韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學(xué)前班：動物操“世界真美妙”;大班：韻律操“

6、運(yùn)動員退場，主持人宣布競賽開頭

7、活動開展

8、主持人宣布競賽成果，頒發(fā)集體獎

9、主持人宣布運(yùn)動會閉幕

(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間：6月2日全天;作品展地點(diǎn)：四樓大廳

活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的才智就在手指尖上”，兒童的手部越敏捷，大腦也就越聰慧。為了進(jìn)展幼兒的動手操作力量，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒利用折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體悟勝利、共享歡樂。

(四)各班級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動

1、小班：半日開放教育教學(xué)活動——活動時間：5月31日下午2：30——4：30

活動宗旨：小班幼兒入園快一年了，他們在幼兒園學(xué)會了什么?為了讓家長深化認(rèn)識幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，全面認(rèn)識幼兒園的教育教學(xué)，促進(jìn)家園之間的溝通與溝通，小班班級組開展半日開放教育教學(xué)活動，組織早期閱讀、嬉戲教學(xué)、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性，體會我園老師不變的信條——“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

2、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”——“同學(xué)存、學(xué)做人”半日開放活動——活動時間：5月29日下午2：30——4：30

活動宗旨：中班幼兒已形成了初步的自我意識，具有肯定的自我服務(wù)力量，動手力量也有了明顯提升。抓住中班幼兒的這些年齡特征適時地對幼兒進(jìn)行“同學(xué)存、學(xué)做人”的教育，會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。為此，我園支配幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情，體悟勞動的歡樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動。

3、大班、學(xué)前班合唱競賽——活動時間：6月10日上午9：00-11

活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部分，為幼兒全面進(jìn)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

幼兒合唱是培育幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，為幼兒搭建呈現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺，供應(yīng)相互溝通合作、共享的機(jī)會，從而培育幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊(duì)意識，同時促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的進(jìn)展等音樂素養(yǎng)的提升。

附：幼兒園慶“六一”系列活動時間表

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人

5月27日上午9：00-11：30“小手撐綠蔭、童心慰童心”全園玩具義賣活動

下午休息

5月28日上午9：00-11：00趣味運(yùn)動會

下午休息

5月29日上午9：00-11：00學(xué)前班趣味運(yùn)動會

下午2：30-4：30“同學(xué)存、學(xué)做人”中班半日開放活動

5月30日上午9：00-11：00大班趣味運(yùn)動會

下午2：

5月31日上午9：00-11：00中班趣味運(yùn)動會

下午2：30-4：30小班半日開放教學(xué)活動

6月1日全天休息

6月2日全天“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十五

一、活動目的

一年一度的“六一”兒童節(jié)是同學(xué)最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，使同學(xué)們在樂觀的參加中體悟集體合作的歡樂，激活同學(xué)樂于讀書、喜愛校內(nèi)生活的情感，培育同學(xué)誠德向善的品德，度過一個有意義的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學(xué)校討論，打算在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行“書香潤善心”主題系列慶?；顒?。

二、活動支配

(一)主題升旗儀式

活動時間：6月1日上午8:00

活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

活動程序：詳細(xì)由六班級組織主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌、宣布班級和校級習(xí)慣小標(biāo)兵名單。

(二)圖書換購活動

1.活動時間：6月1日上午8:30點(diǎn)—10:30點(diǎn)

2.活動地點(diǎn)：校內(nèi)操場及甬路，詳細(xì)劃分區(qū)域?yàn)椤叭嗉壭』▓@;四班級東邊甬路;五班級中間大甬路;六班級操場。

3.活動程序及要求：

(1)各班主任在活動前布置同學(xué)帶需換購7成新書籍，并做好動員工作。要求同學(xué)所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品，切勿捎帶食品與玩具。

(2)班主任把同學(xué)所帶書籍分成兩部分，一部分?jǐn)[放本班書攤，一部分同學(xué)拿在手上去換購。最好分成小組，組內(nèi)輪番看管和外出換購。

(3)各班在活動當(dāng)天下午提前按指定地點(diǎn)擺放桌子設(shè)書攤。用卡紙做宣揚(yáng)牌貼在桌子前方。

(4)各班主任準(zhǔn)時帶領(lǐng)同學(xué)有序開展活動。

各班級組可敏捷組織支配，確保有序富有實(shí)效即可。

4.相關(guān)人員支配：

(1)正副班主任:制作各班讀書宣揚(yáng)牌，預(yù)備書籍，擺設(shè)書攤。

(2)家委會：幫助正副班主任組織同學(xué)有序進(jìn)行換購圖書。

(2)德育處：支配各班書攤地點(diǎn)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織。

(3)團(tuán)隊(duì)隊(duì)長統(tǒng)一協(xié)調(diào)、支配本班級全部事宜;撰寫活動報(bào)道。

5.安保處：現(xiàn)場組織平安。

6.辦公室：拍照。

7.總務(wù)處：預(yù)備四個捐款箱。

(三)愛心捐款，探望兒童福利院孩子

1.上午十點(diǎn)左右，各班級同學(xué)自愿捐款，有序?qū)⑺桢X款投往各班級募捐箱內(nèi)。各班自派2名同學(xué)做好捐款記錄，匯總錢數(shù)后交德育處衣老師。

2.下午3點(diǎn)左右，校級領(lǐng)導(dǎo)(王校長、管校長、王瑞霞、張燕)、家委會和同學(xué)代表前往兒童福利院探望孩子們。

(四)班級慶祝

1.活動時間：6月1日下午2:30——4:20

2.活動地點(diǎn)：各班內(nèi)進(jìn)行

3.活動要求：各班有秩序的組織進(jìn)行慶祝活動，當(dāng)校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點(diǎn)評。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十六

一、活動時間：20_年6月1日

二、活動地點(diǎn)：幼兒園院子

三、親子運(yùn)動會目標(biāo)：

利用開展親子嬉戲，強(qiáng)化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。利用體育活動,培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體悟體育活動的魅力。

四、活動預(yù)備：

1.通知幼兒家長來園參與親子活動。

2.預(yù)備嬉戲需要的材料：氣球若干，椅子4把。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、詳細(xì)活動方案：

(一)活動流程：

1、幼兒入場。

2、主持人致歡迎詞。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、幼兒代表發(fā)言。

5、家長代表發(fā)言。

6、主持人講留意事項(xiàng)。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)章，給孩子樹立榜樣，

(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好，請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶能夠獲得我們的獎品!

7、主持人介紹親子嬉戲。

親子嬉戲一：親子歡快氣球嬉戲。

目的：強(qiáng)化親子之間的感情

預(yù)備：椅子4把，氣球若干

參與者：幼兒和一位家長

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用_坐破幼兒拿的氣球，然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

親子嬉戲二：小腳踩大腳

目的：熬煉幼兒和父母之間相互協(xié)作力量。

預(yù)備：接力棒一根

參與人員：幼兒和2位家長。

嬉戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸，爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn)，先到者為勝。

8、開頭親子嬉戲

9、按名次發(fā)放獎品。

10、組織幼兒和家長離園。

(二)、人員支配：

總策劃負(fù)責(zé)：judy

主持人：周曉麗

場地布置：雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲

動作示范：雍娜

發(fā)令吹哨：吳芳

成果記錄;李曉梅

獎品負(fù)責(zé):楊桂英

幼兒平安：周曉麗，雍娜，陳星星，吳芳，judy，劉彩虹，董玲玲，李春紅

運(yùn)動員到位狀況：董玲玲

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十七

活動目標(biāo)：

1、使幼兒在活動中盡情體悟與伙伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;

2、提升幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。

活動時間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、各班幼兒家長

活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室活動主

活動方案及詳細(xì)時間支配：

一、慶祝大會

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場8：008：40之前完成

主持人開場白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂《假如你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發(fā)言8：30—8：40

(1)園長講話

(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言

(3)家長代表發(fā)言

3、升旗奏國歌8：40—9：20

4、幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌別林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班仿照操表演《動物仿照操》

(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)

主持人預(yù)祝孩子歡樂健康成長

結(jié)束后(幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水)9：30—9：45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動，我健康，我歡樂”戶外體育親子嬉戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40

(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外嬉戲

(二)各班老師與保育員負(fù)責(zé)親子嬉戲的組織和器械、道具

(三)由家委會擔(dān)當(dāng)裁判和評委頒發(fā)獎品

1、小班幼兒親子戶外體育嬉戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育嬉戲競賽

三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：20

1、互動嬉戲

幼兒與家進(jìn)步行擊鼓傳花嬉戲，表演或說唱后進(jìn)行摸獎。

(獎品為幼兒喜愛的貼畫，小手工制作，幼兒寵愛的小玩具等)

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費(fèi)復(fù)制篇十八

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了在20__年讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為