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文檔簡介

責任感的力背景：近來，學校中發(fā)生打架、等行為日趨增多，以及某些學生在學1、的心理測試深入淺出地讓了解生活中的應該具有的責任感2、“責任感”的（一）（二）提出現(xiàn)階段的團結(jié)友愛、尊敬師長、珍惜時間同樣是一種負責任（三）3、現(xiàn)實中的實例：一名人員授二等功。因為他在休息期間不忘人民的財產(chǎn)學生討發(fā)言4 提問現(xiàn)階段我們該做些什么，同學有以下發(fā)言（一）（二）（三）5前總統(tǒng)杜魯門的桌子上擺著一個牌子，上面寫著：Bookofstophere（責任到此，不能再拖）。他桌子上是否有這樣一個牌子，我不能去求證，但告訴6、的故事喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業(yè)和勤奮而深得的信任。年老力衰，喬治對說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。只好答應他的請辭，全無往日的水準?？丛谘劾铮珔s什么也沒說。等到房子蓋好后，“這是你的房子，”說，“我送給你的?，F(xiàn)，就必須在心中種下責任的，讓責任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力——一個人的學識、能力、才華確實很重要，但責任感、、責任心更重要。責任感是一個人的反映。的人，對什么事情不會袖手官，但是我們每個人都有最基本的道德觀，是明，對就是對，錯就是錯，7、班總結(jié)：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，在這樣一憾的是很多人沒有個性解放、自我實現(xiàn)與忠誠和敬業(yè)并不是對立的，而是相輔相成、的。如果想登上成功之梯的最高階，你就必須認真，縱使面

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