本文格式為Word版，下載可任意編輯——數(shù)據(jù)庫期末考試復習知識點總結(jié)名師整理精華知識點

數(shù)據(jù)庫結(jié)課考試知識點小結(jié)

第一章

1.1.1四個基本概念及關系

1.數(shù)據(jù)：描述數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)庫中存儲的基本對象。

數(shù)據(jù)的定義描述事物的符號記錄。數(shù)據(jù)的種類數(shù)字、字符串、日期，文字、圖形、圖像、聲音；數(shù)據(jù)的特點數(shù)據(jù)與語義是不可分的。

2.數(shù)據(jù)庫：是存放數(shù)據(jù)的倉庫。只不過這個倉庫是在計算機存儲設備上，而且數(shù)據(jù)是按一定的格式存放的。數(shù)據(jù)庫的定義：數(shù)據(jù)庫（Database，簡稱DB）是長期儲存在計算機內(nèi)的、有組織的、可共享的、大量數(shù)據(jù)集合。

3.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

位于用戶與操作系統(tǒng)之間的一層數(shù)據(jù)管理軟件。

4.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（DatabaseSystem，簡稱DBS）在計算機系統(tǒng)中引入數(shù)據(jù)庫以后的系統(tǒng)構(gòu)成。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)成

a.數(shù)據(jù)庫；b.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；c.應用系統(tǒng)；d.數(shù)據(jù)庫管理員。

注：一般在不引起混淆的狀況下把“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)〞簡稱為“數(shù)據(jù)庫〞1.2.1數(shù)據(jù)的三個世界

三個世界:現(xiàn)實世界、信息世界和機器世界兩步抽象:客觀對象概念模型概念模型數(shù)據(jù)模型1.2.2概念模型

一、基本概念（共7個）定義并解釋概念模型中以下術語

實體：客觀存在并可以相互區(qū)分的事物

實體型：具有一致屬性的實體具有一致的特征和性質(zhì)，用實體名及其他屬性名集合來抽象和刻畫同類實體（用矩形表示）

實體集：同型實體的集合

屬性：實體所具有的某一特性，一個實體可由若干屬性來刻畫（用橢圓）碼：唯一標識實體的屬性集

E-R圖：提供了表示實體型，屬性和聯(lián)系的方法

二、實體型之間的三類聯(lián)系（“兩個實體型〞、“一個實體型〞、“三個實體型〞）三、E-R圖實例（共3個）1.2.3數(shù)據(jù)模型一、基本概念

數(shù)據(jù)模型的組成要素：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)操作，數(shù)據(jù)的完整性約束。二，常用的數(shù)據(jù)模型1、層次模型2、網(wǎng)狀模型三、關系模型

關系模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（共7個概念）1）關系：一個關系對應尋常說的一個表2）元組：表中的每一行數(shù)據(jù)稱作一個元組3）屬性：表中的每一列，列可以命名稱屬性名

4）碼：也譯為碼鍵，表中的某個屬性或?qū)傩越M，它可以是唯一的確定一個元組。5）域：屬性的取值范圍

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6）分量：元組中的一個屬性值

7）關系模式：對關系的描述，表示為：關系名（屬性1，屬性2…屬性n）

注：關系模型要求關系必需是規(guī)范化的，滿足最一定的規(guī)范條件，關系的每一個分量必需是一個不可分割的數(shù)據(jù)項。

關系模型的數(shù)據(jù)操作（共4個）查詢，插入，刪除，修改（更新）關系模型的完整性約束（共3個）實體，參照，用戶定義完整性1.3.1三級模式

共3個概念：外模式、模式和內(nèi)模式；三級模式結(jié)構(gòu)圖1.3.2二級映像哪二級？

1）外模型/模式映像：定義了外模型與模式之間的對應關系（可以有多個）2）模式/內(nèi)模式映像：定義了模式與存儲結(jié)構(gòu)之間的對應關系（唯一的）如何保證規(guī)律獨立性和物理獨立性？

通過二級映像，可以使數(shù)據(jù)庫有較高的數(shù)據(jù)獨立性，也可以是規(guī)律結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)獨立性，也可以使規(guī)律結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)得以分開，換來了用戶使用數(shù)據(jù)庫的便利。本章作業(yè)

1.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點1）數(shù)據(jù)的整體結(jié)構(gòu)化

2）數(shù)據(jù)的共享性高，冗余性低，易擴展3）數(shù)據(jù)獨立性高

4）數(shù)據(jù)由DBMS統(tǒng)一管理控制2.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的主要功能1)數(shù)據(jù)定義功能2）數(shù)據(jù)操作功能

3）數(shù)據(jù)庫的事務管理和運行管理功能4）數(shù)據(jù)庫的建立和維護功能5）數(shù)據(jù)的組織，存儲和管理功能6）其他功能

3.概念模型的作用

概念模型實際上是現(xiàn)實世界到機器世界內(nèi)一個中間層次，用于信息世界的建模，是現(xiàn)實世界到信息世界的第一層抽象，是數(shù)據(jù)庫設計人員進行數(shù)據(jù)庫設計的有力工具，也是數(shù)據(jù)庫設計人員和用戶間進行交流的語言。

4.關系模型的概念

由關系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，關系模型操作集合和關系完整性約束三部分組成，在用戶觀點下，關系模型中數(shù)據(jù)的規(guī)律結(jié)構(gòu)是一張二維表由行和列組成。

5.關系數(shù)據(jù)庫的特點（關系數(shù)據(jù)模型的特點）優(yōu)點1）建立在嚴格的數(shù)學概念基礎上

2）概念單一，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡單明了，易懂易用

3）關系模型為存儲路徑對用戶透明，從而具有更好的數(shù)據(jù)獨立性，更好的安全保密性，也簡化了程序員

的工作和數(shù)據(jù)庫開發(fā)建立的工作

缺點：存儲路徑對用戶透明導致查詢效率往往不如非關系數(shù)據(jù)模型6.三級模式優(yōu)點

是對數(shù)據(jù)的三個抽象級別，它把數(shù)據(jù)的具體組織留給DBMS管理，使用戶能規(guī)律的抽象的處理數(shù)據(jù)，而不

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必關心數(shù)據(jù)在計算機中的表示和存儲

為了能在內(nèi)部實現(xiàn)這3個抽象層次的聯(lián)系和轉(zhuǎn)換，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在這三級模式之間提供了二層映像，外/模和模/內(nèi)保證了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)能有較高的規(guī)律獨立性和物理獨立性2.1關系

“用戶〞角度來看——二維表“數(shù)學集合論〞角度——集合：

涉及的概念：域、笛卡爾積、元組、分量、基數(shù)、候選碼、主碼、全碼；笛卡爾積與關系。

2.2關系模式：R（U，D,DOM,F）（R為關系名，U為組成該關系的屬性名集合，D為屬性組U中屬性

所來目的域，DOM為屬性向域的映像集合，F(xiàn)屬性間數(shù)據(jù)的依靠關系集合）或

R（A1,A2,…An）關系是笛卡爾積的有限子集所以也是二維表，表的每行對應一個元組，表的每列對應一個域

2.3關系數(shù)據(jù)庫：關系的集合本章作業(yè)

1.關系模型3個組成部分關系數(shù)據(jù)

2.關系與關系模型的比較關系模型對關系的描述（型）靜態(tài)的，穩(wěn)定的關系關系模式在某一時刻的狀態(tài)或內(nèi)容（值）動態(tài)的，隨時間不斷變化的3．理解關系的三類完整性約束（完整性規(guī)則）關系模型的完整性規(guī)則是對關系的某種約束條件，關系模式中可以有三類完整性約束：實，參，用。其中實和參是關系模型必需滿足的完整性約束條件，被稱作關系模型必需滿足的完整性約束條件，被稱作關系的二個不變性，應由關系系統(tǒng)自動支持

1）實：保證一個數(shù)據(jù)（實體）是可識別的，規(guī)則：若屬性A是基本關系R的主要屬性。則屬性A不能取空值（主碼不取空）

2）參：保證由一個數(shù)據(jù)找到另一個數(shù)據(jù)，規(guī)則：若屬性（組）F是基本關系R的外碼，它與主碼Ks相對應，則對于R中每一個元組F上的值必需1.或者取空值，2或者等于S中某一個元組的主碼值

3）用：保證一個數(shù)據(jù)的取值合理，是針對某一具體關系數(shù)據(jù)庫的約束條件，反映某一具體關系數(shù)據(jù)庫的約束條件，反映某一具體應用所涉及的數(shù)據(jù)必需滿足的語義要求。

4.在參照完整性中，為什么外部碼屬性的值可以為空，什么狀況下才是空。

可以為空，它表示該屬性的值尚未確定，但前提條件是該外部碼不是其所在關系的主屬。3.1SQL概述

SQL支持的三級模式結(jié)構(gòu)圖（視圖、基本表、索引或存儲文件）3.2數(shù)據(jù)定義功能

（1）建立和刪除基本表；（2）建立和刪除索引3.3數(shù)據(jù)查詢功能

（1）單表查詢（選擇表中的若干列、選擇表中的若干行、對查詢結(jié)果排序、使用集函數(shù)、對查詢結(jié)果分組）

（2）連接查詢（等值連接、自然連接、復合條件連接）

（3）嵌套查詢（帶有IN謂詞的子查詢、帶有比較運算符的子查詢）

3.4數(shù)據(jù)更新功能（1）插入數(shù)據(jù)（2）修改數(shù)據(jù)

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（3）刪除數(shù)據(jù)3.5視圖

（1）視圖概念

（2）定義視圖（定義單源表視圖、定義多源表視圖、定義帶表達式的視圖、含分組統(tǒng)計信息的視圖）（3）查詢視圖（4）更新視圖

（5）視圖的作用（共5個）本章作業(yè)

1.試述SQL特點

1）綜合統(tǒng)一，2）高度非工程化，3）面向集合的操作方式，4）以同一種語法結(jié)構(gòu)提供多種使用方式，5）語言簡單，易學易用

2.基本表？視圖？二者區(qū)別，聯(lián)系？

基本表是本身獨立存在的表，在SQL中一個關系就對應一個表視圖是從一個或多個基本表中導出的表

區(qū)別：1）視圖本身不獨立存儲在數(shù)據(jù)庫中，是一虛表

2）數(shù)據(jù)庫中只存放視圖內(nèi)的定義。而不存放視圖對應的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)仍存放在導出視圖的基本表中聯(lián)系：視圖在概念上與基本表等同，用戶可以宛如基本表那樣使用視圖，可以和基本表一樣被查詢，刪除，也可以在視圖上定義視圖4.1數(shù)據(jù)庫安全性控制分類

4.2能夠使用GRANT，REVOKE語句進行用戶授權(quán)和回收授權(quán)數(shù)據(jù)庫設計過程（6階段）數(shù)據(jù)庫設計階段需求分析概念結(jié)構(gòu)設計規(guī)律結(jié)構(gòu)設計物理結(jié)構(gòu)設計數(shù)據(jù)庫實施數(shù)據(jù)庫運行和維護任務定義“任務綜述〞和“任務目標〞把“用戶需求〞轉(zhuǎn)換成“概念模型〞（重要）把“概念模型〞轉(zhuǎn)換成“數(shù)據(jù)模型〞（重要）設計數(shù)據(jù)庫的物理結(jié)構(gòu)，包括：存取方法和存儲結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)入庫、應用程序的調(diào)試、數(shù)據(jù)庫的試運行數(shù)據(jù)庫正式運行過程中對其進行評價、調(diào)整和修改本章作業(yè)

1.試述數(shù)概概念的重要性和步驟

數(shù)概是整個數(shù)設的關鍵，將在需求分析階段所得到的應用需求首先抽象為概念結(jié)構(gòu)，以此作為各種數(shù)據(jù)模型的共同基礎，從而能更好，更確鑿的用某一DBMS實現(xiàn)這些需求。

概設方法有多種，其中最經(jīng)常采用的策略是自底向上的方法，該方法的設計步驟尋常分為二步：1.抽象數(shù)據(jù)設計局部視圖。2.集成局部視圖，得到全局概念結(jié)構(gòu)2.什么是數(shù)邏設？試述其步驟？

邏設任務是把概設設好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為與選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的規(guī)律結(jié)構(gòu)。1.將概結(jié)轉(zhuǎn)為一般的關系，網(wǎng)狀，層次模型

2.將轉(zhuǎn)換來的關，網(wǎng)，層模向特定DBMS支持下的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換3.對數(shù)模進行優(yōu)化

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10.1事務的基本概念

事務的概念及事務的四個特性

是用戶定義的一個數(shù)據(jù)操作系列，這些操作要么全做要么全不做，是一個不可分割的工作單位。特性：原子性，一致性，隔離性，持續(xù)性10.2恢復的實現(xiàn)技術

數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲的種類；數(shù)據(jù)庫恢復及方法。11.1并發(fā)控制概述

并發(fā)操作帶來的數(shù)據(jù)不一致（3種）丟失修改，不可重復讀和讀“臟〞數(shù)據(jù)封鎖機制—并發(fā)控制的主要方式

封鎖是實現(xiàn)并發(fā)控制的一個十分重要的技術是事務T在對某個數(shù)據(jù)對象操作之前，先向系統(tǒng)發(fā)出請求。對其加鎖，加鎖后事務T就對該數(shù)據(jù)對象有一定的控制，在數(shù)據(jù)T釋放他的鎖之前，其他的事務不能更新比數(shù)據(jù)對象，確鑿的控制由封鎖的類型決定基本的封鎖類型2種：排它鎖（x）共享鎖（s）11.2封鎖

（1）封鎖的概念和類型

（2）如何使用封鎖機制解決三類數(shù)據(jù)不一致的問題學校習題

11給出三個實際狀況的E-R，各種聯(lián)系擁有n1n1：1經(jīng)理管理部門系11n1職工工作部門1：n擁有擁有

nnnnn:n學生選課課程班級研究室

112.學校有若干系，每個系有若干班級和研究室，每

組成組成個研究室有若干個教員，其中有的教授和副教授每nn人各帶若干研究生，每個班有若干學生，每個學生

學生指導教員選修若干課程，每門課由