公共生活講安全演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有20頁\編輯于星期二公共生活講安全現(xiàn)在是2頁\一共有20頁\編輯于星期二現(xiàn)在是3頁\一共有20頁\編輯于星期二現(xiàn)在是4頁\一共有20頁\編輯于星期二

你看到了什么？

你想到了什么？現(xiàn)在是5頁\一共有20頁\編輯于星期二7

公共生活講安全

現(xiàn)在是6頁\一共有20頁\編輯于星期二現(xiàn)在是7頁\一共有20頁\編輯于星期二社會新聞

2014年4月10日，海南省澄邁縣一學校組織學生春游，途中發(fā)生交通事故，造成8名學生當場死亡，4人重傷，28人輕微傷。圖為事故現(xiàn)場。

2014年4月10日，海南省澄邁縣一學校組織學生春游，途中發(fā)生交通事故，造成8名學生當場死亡，4人重傷，28人輕微傷。圖為事故現(xiàn)場?，F(xiàn)在是8頁\一共有20頁\編輯于星期二安全維系你我他

據(jù)統(tǒng)計，我國中小學生因公共安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！驚心動魄的場面，觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!現(xiàn)在是9頁\一共有20頁\編輯于星期二

災難沒有發(fā)生2006年7月，某市火車站附近的兩位農(nóng)民正在鐵路邊上行走，突然發(fā)現(xiàn)在鐵軌上“躺著”一塊石頭，旁邊還堆積著許多泥沙，原來是山洪暴發(fā)造成了塌方。如果火車通過這里，就會有翻車的危險。怎么辦？他倆非常著急，也不知道火車會從哪個方向開來，他們只能一人朝著一個方向，揮舞著紅背心向前奔跑。不遠處一列火車正風馳電掣地駛過來。當司機看到紅背心發(fā)出的警示信號后，便緊急剎車······他們及時制止了一場災難的發(fā)生。現(xiàn)在是10頁\一共有20頁\編輯于星期二

在日?；顒又校绻贿M行整治或不采取有效安全措施，易導致事故發(fā)生的各種問題、缺陷、故障等不安全因素。

安全

隱患發(fā)現(xiàn)隱患早報告現(xiàn)在是11頁\一共有20頁\編輯于星期二安全隱患統(tǒng)計表地點存在的安全隱患如何排除現(xiàn)在是12頁\一共有20頁\編輯于星期二安全小衛(wèi)士

課后將班級查找出來的校園安全隱患以圖片與書信的形式反饋給校長，讓我們?yōu)楣舶踩龀鲎约旱呢暙I。現(xiàn)在是13頁\一共有20頁\編輯于星期二標志猜猜看禁止通行禁止攀爬現(xiàn)在是14頁\一共有20頁\編輯于星期二標志猜猜看禁止游泳禁止飲用現(xiàn)在是15頁\一共有20頁\編輯于星期二標志猜猜看注意危險當心火災現(xiàn)在是16頁\一共有20頁\編輯于星期二當心車輛當心觸電標志猜猜看現(xiàn)在是17頁\一共有20頁\編輯于星期二人行橫道步行標志猜猜看現(xiàn)在是18頁\一共有20頁\編輯于星期