重慶市兩江新區(qū)人力資源公司招考7名派往兩江新區(qū)機(jī)關(guān)單位派遣人員(模擬考試)檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第壹套一.單選題(共20題)1.當(dāng)今世界一些重要的科技領(lǐng)域已顯現(xiàn)出發(fā)生革命性突破的先兆。新科技革命將以現(xiàn)代化進(jìn)程和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)大需求為動(dòng)力，也必將與新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加密切融合、互相促進(jìn)。針對(duì)中國(guó)的航天計(jì)劃，西班牙《世界報(bào)》發(fā)表評(píng)論說(shuō)，載人航天飛行不僅僅是為國(guó)家增光，也將帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，中國(guó)要想縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技和經(jīng)濟(jì)方面的差距’當(dāng)有自己的雄心壯志，當(dāng)有各個(gè)領(lǐng)域的“神舟九號(hào)”。對(duì)文中“神舟九號(hào)”的理解最準(zhǔn)確是：_____A:巨大突破B:全面繁榮C:蓬勃發(fā)展D:爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)2.我國(guó)宏觀調(diào)控中的產(chǎn)業(yè)政策的實(shí)施主要依靠_____。A:市場(chǎng)機(jī)制作用B:指令性計(jì)劃C:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策D:產(chǎn)業(yè)組織政策3.消費(fèi)者預(yù)算線(xiàn)反映了_____。A:消費(fèi)者的收人約束B(niǎo):消費(fèi)者的偏好C:消費(fèi)者的需求D:消費(fèi)者效用最大化狀態(tài)4.甲被車(chē)撞傷倒地，行人乙攔下一輛出租車(chē)，將甲送往醫(yī)院，乙支付了車(chē)費(fèi)，其間，甲的手機(jī)丟失。下列表述中正確的是_____A:車(chē)費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失由乙賠償C:車(chē)費(fèi)由甲承擔(dān)，甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償5.關(guān)于行政征收的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A:實(shí)施行政征收行為，不需要征得行政相對(duì)人的同意B:行政征收以行政相對(duì)人負(fù)有法律上的繳納義務(wù)為前提C:行政征收是將行政相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)使用權(quán)轉(zhuǎn)移給國(guó)家，但財(cái)產(chǎn)所有權(quán)仍歸行政相對(duì)人所有D:行政征收具有無(wú)償性A:收文和發(fā)文B:擬辦和承辦C:登記和分發(fā)D:整理與保管7.周某因女友龔某對(duì)他不忠而心生殺意，于是來(lái)到龔某家中，將毒藥摻人飯菜中讓其吃下，龔某隨即昏迷，周某離開(kāi)后到樓頂準(zhǔn)備自殺，徘徊之際，周某突生悔意，跑回龔某家中想救龔某，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)被家人送至醫(yī)院，并脫離危險(xiǎn)，周某的行為_(kāi)____。A:可免除處罰B:按犯罪中止論處C:可以比照未遂犯從輕或免除處罰D:可以比照既遂犯從輕或減輕處罰8.下列社會(huì)關(guān)系中屬行政法調(diào)整范圍的是_____。A:行政組織內(nèi)部工作人員之間的關(guān)系B:行政機(jī)關(guān)締結(jié)買(mǎi)賣(mài)合同而形成的關(guān)系C:法律法規(guī)授權(quán)的組織行使某一行政管理權(quán)所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系D:行政機(jī)關(guān)與相對(duì)方當(dāng)事人之間發(fā)生的民事關(guān)系A(chǔ):社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的實(shí)現(xiàn)形式D:公有資產(chǎn)的最終歸屬問(wèn)題A:依法治國(guó)11.杏林指的是_____。A:教育界B:醫(yī)學(xué)界C:科技界D:文藝界D:教養(yǎng)員13.提出社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)社會(huì)思潮，其“引導(dǎo)”的含義是_____A:引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)C:求同存異，最大限度地形成思想共識(shí)14.甲乙兩個(gè)工廠(chǎng)的平均技術(shù)人員比例為45%，其中甲廠(chǎng)的人數(shù)比乙廠(chǎng)多12.5%，技術(shù)人員的人數(shù)比乙廠(chǎng)的多25%，非技術(shù)人員人數(shù)比乙廠(chǎng)多6人。甲乙兩廠(chǎng)共有多少人?_____A:680B:840C:96015.以下關(guān)于剛性需求的說(shuō)法，正確的是_____。A:它是供求關(guān)系中受價(jià)格影響適中的需求B:它是供求關(guān)系中受價(jià)格影響較大的需求D:它是供求關(guān)系中受價(jià)格影響均衡的需求B:建立社會(huì)主義制度C:發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力D:堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)17.位于長(zhǎng)江沿岸、安徽省重要的商貿(mào)口岸是_____A:合肥B:蕪湖D:阜陽(yáng)18.參加競(jìng)聘上崗人員本著自愿的原則，根據(jù)_____情況,選擇申報(bào)競(jìng)聘崗位。D:崗位要求的能力和本人的實(shí)際19.我國(guó)20世紀(jì)70年代實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，產(chǎn)生的影響說(shuō)法正確的是_____A:我國(guó)人口數(shù)量開(kāi)始減少20.甲、乙、丙、丁四個(gè)人去圖書(shū)館借書(shū)，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次。如果5月18日他們四個(gè)人在圖書(shū)館相遇，問(wèn)下一次四個(gè)人在圖書(shū)館相遇是幾月幾號(hào)?_____A:10月18日B:10月14日C:11月18日D:11月14日二.多選題(共10題)1.下列表述中，體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有_____。A:九層之臺(tái)，起于壘土B:有無(wú)相生，前后相隨C:月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨D:千里之堤，潰于蟻穴2.下列屬于具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位有_____。A:廣播電視臺(tái)B:出版社C:房產(chǎn)管理B:調(diào)動(dòng)積極的精神力量，有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步C:精神力量可以脫離物質(zhì)因素而存在D:要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性A:各自為戰(zhàn)，未能形成反法西斯同盟B:西方大國(guó)推行綏靖政策C:美國(guó)、蘇聯(lián)實(shí)行中立自保政策A:政治經(jīng)濟(jì)制度B:市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)權(quán)制度C:投融資體制、分配制度6.據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,下列哪些規(guī)范性法律文件是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)進(jìn)行部分修改的？_____A:憲法B:行政法C:刑法D:國(guó)際條約7.下列命題中屬于客觀唯心主義的是_____。B:“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理”D:“道生一、一生二、二生三、三生萬(wàn)物”8.公文的收發(fā)要履行的處理程序包括登記、分辦、擬辦和_____。A:批辦B:承辦C:受辦D:催辦A:啟發(fā)式B:探究式C:討論試D:參與式A:刻舟求劍B:守株待兔C:拔苗助長(zhǎng)D:物極必反E:狗猛酒酸1.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征是均衡性、綜合性和____。3.中小學(xué)幼兒園教師“專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的基本內(nèi)容包括____和師德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力三個(gè)方面。4.根據(jù)信息所處的加工階段和時(shí)間特征，把記憶分成____、____和____。四.判斷題(共6題)4.函是典型的平行文，用于不相隸屬的機(jī)關(guān)之間，既不能上行，也不能下行。_____5.謀求行業(yè)利益最大化是國(guó)家工作人員職業(yè)道德的核心。_____。6.報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)時(shí)使用的公文。_____五.簡(jiǎn)答題(共4題)1.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的方法3.幼兒教師的勞動(dòng)有何特點(diǎn)？4.簡(jiǎn)述馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。六.公文寫(xiě)作(共4題)農(nóng)場(chǎng)有塊石頭立在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一尺，凸出兩三寸。年輕的農(nóng)夫全速開(kāi)著割草機(jī)撞在那石頭上，碰壞了刀刃。于是，他對(duì)農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)：“咱們把它挖出來(lái)行不行？”“不行，那塊石頭早就埋在那兒了。”農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)底下埋得深著呢，自從我爺爺?shù)臓敔斪〉竭@里，誰(shuí)也沒(méi)把它給弄出來(lái)。”就這樣，石頭留了下來(lái)。后來(lái)，農(nóng)夫結(jié)了婚，生了兒子，兒子長(zhǎng)大后又添了孫子。一天，年邁的農(nóng)夫陪著12歲的孫子在農(nóng)場(chǎng)玩耍，孫子發(fā)現(xiàn)爺爺老是審視那塊石頭，于是孫子拿出鐵鍬，農(nóng)夫還來(lái)不及攔阻，孫子一伸手就將那塊石頭撬了出來(lái)，原來(lái)石頭埋得不過(guò)一尺深，下面比上面僅僅寬六寸而已。農(nóng)夫不由訝然。請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述材料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的議論文。2.1.在幼兒園時(shí)，他幻想擁有一頭霸王龍的坐騎。到一二年級(jí)渴望擁有一座自己的天文臺(tái)，要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星，以自己的名字命名。到了四年級(jí)則沉浸在哈里?波特的世界里，夢(mèng)想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就會(huì)落下一地羨慕的眼球。到了初中，他也曾夢(mèng)想當(dāng)上AULDEY公司的總裁?？墒峭蝗挥幸惶欤瑑鹤拥膲?mèng)想?yún)s由神圣變得平庸，由高尚變得低俗，只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓兒子的象牙塔轟然倒地呢？是什么讓兒子的夢(mèng)想蛻變得如此簡(jiǎn)單？請(qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問(wèn)題：你認(rèn)為是什么改變了兒子的想法？（6分）你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么？（4分）3.【材料】2010年7月16日《人民日?qǐng)?bào)》刊登署名文章稱(chēng)，日前，由上海市政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)組成的課題組，對(duì)上海社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。結(jié)果顯示：有44.2%的受訪(fǎng)者認(rèn)為，人與人之間誠(chéng)信狀況下降了，誠(chéng)實(shí)守信在一部分人心目中成為“無(wú)用的別名”，甚至有90.2%的受訪(fǎng)者認(rèn)為誠(chéng)實(shí)守信在不同程度上會(huì)吃虧。這個(gè)調(diào)査雖是在上海一地進(jìn)行，但它反映的社會(huì)問(wèn)題卻并非個(gè)案，不容小視。在一些地方，老實(shí)排隊(duì)的經(jīng)濟(jì)適用房申購(gòu)者望眼欲穿，有人卻能用虛假申報(bào)材料輕松拿到房子鑰匙；少數(shù)把學(xué)籍“巧取”改到外省的高考考生，比堅(jiān)守原籍的考生獲得了更好的升學(xué)機(jī)會(huì)；摻雜做假的不法商家，比本分守法的經(jīng)營(yíng)者獲利更多；客觀真實(shí)的電視節(jié)目受到冷落，炒作造假的低俗節(jié)目一時(shí)卻大受歡迎……這種種不正常的現(xiàn)象，暴露了社會(huì)信用體系存在的許多問(wèn)題。請(qǐng)就給定材料所反映的主要問(wèn)題，用不超過(guò)1000字的篇幅，自擬標(biāo)題進(jìn)行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。人們看著這顆心，心里想：“他怎么能說(shuō)他的心更美麗呢?”年輕人看著老人的這顆心，大笑道：“您在開(kāi)玩笑吧?比比看，我的心是完美無(wú)瑕的，而您的卻是傷痕累累。”年輕人默默地站著，淚流滿(mǎn)面，他走向老人，伸手從他那顆完美、年輕而沒(méi)有瑕疵的心上撕下一塊兒，用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿(mǎn)傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因?yàn)閻?ài)正從老人的心流向他的心。根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)篇不少于900字的議論文。第壹套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：產(chǎn)業(yè)政策是指國(guó)家根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求促進(jìn)各生產(chǎn)企業(yè)部門(mén)均衡發(fā)展而采取的政策措施及手段的總和。產(chǎn)業(yè)政策包括產(chǎn)業(yè)組織政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策、能源政策、社會(huì)性資本政策等。其中，產(chǎn)業(yè)組織政策和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策是產(chǎn)業(yè)政策的核心。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策是根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，而揭示一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)及過(guò)程，并按照生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的發(fā)展規(guī)律規(guī)定各產(chǎn)業(yè)部門(mén)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，同時(shí)提出協(xié)調(diào)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)內(nèi)部比例關(guān)系及保證生產(chǎn)結(jié)構(gòu)順利發(fā)展的政策措施。產(chǎn)業(yè)組織政策是國(guó)家根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律調(diào)整產(chǎn)業(yè)組織形式和結(jié)構(gòu)，從而提高供給總量的增長(zhǎng)速度，使供給總量適應(yīng)需求總量要求的所有政策措施及手段的總和。3.參考答案:A本題解釋:A[解析]消費(fèi)者預(yù)算線(xiàn)又稱(chēng)等支出線(xiàn)或消費(fèi)可能線(xiàn)，它是一條表明在消費(fèi)者收入和商品價(jià)格既定的條件下，消費(fèi)者的全部收入所能買(mǎi)到的兩種商品不同數(shù)量的最大組合線(xiàn)。4.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】乙的行為屬于無(wú)因管理，故車(chē)費(fèi)應(yīng)當(dāng)由甲承擔(dān)。而手機(jī)的丟失與乙無(wú)關(guān)，故甲手機(jī)丟失的損失不由乙賠償，此題正確答案為C選項(xiàng)。5.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A【答案】A。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十三條規(guī)定，公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔。而收文和發(fā)文是公文辦理的主要環(huán)節(jié)，故本題答案選A。本題解釋:D。解析：我國(guó)《刑法》第23條規(guī)定，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。該法第24條規(guī)定，在犯罪過(guò)程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒(méi)有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰;造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。周某將毒藥摻人飯菜中讓其吃下，企圖殺死女友，因其女友家人及時(shí)送醫(yī)的原因而未得逞。女友家人施救屬于犯罪分子意志以外的原因，周某屬于犯罪未遂。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】行政法是調(diào)整一定范圍行政關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)，是規(guī)定行政機(jī)關(guān)組織管理活動(dòng)、調(diào)整國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行政管理活動(dòng)中芡生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有C項(xiàng)符合上述的要求。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:C【解析】黨的十六屆三中全會(huì)提出，積極推行公有制的多種有效實(shí)現(xiàn)形式，大力發(fā)展國(guó)有資本、集體資本和非公有資本等參股的混合所有制經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化，使股份制成為公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。這是我國(guó)公有制實(shí)現(xiàn)形式認(rèn)識(shí)的重大突破，為公有制經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)形式開(kāi)辟了新的道路，必將極大解放和發(fā)展我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力。故選C。10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：黨的十八大報(bào)告指出，支持和保證人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力。制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。故本埋答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：家長(zhǎng)是教師了解幼兒的一個(gè)重要渠道。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)和差倍比問(wèn)題解析由題干中"甲廠(chǎng)人數(shù)比乙廠(chǎng)多12.5%"可知甲、乙兩廠(chǎng)總?cè)藬?shù)之比為9：8，則可假設(shè)甲廠(chǎng)總?cè)藬?shù)有9n，乙廠(chǎng)總?cè)藬?shù)有8n，甲乙總?cè)藬?shù)為17n,故總?cè)藬?shù)一定能被17整除，排除選項(xiàng)B、C;在A和D之間選擇，直接代入A選項(xiàng)，則有680=17n，n=40，則甲廠(chǎng)共360人，乙廠(chǎng)共320人，兩廠(chǎng)的技術(shù)人員總數(shù)為680×45%=306人，甲廠(chǎng)技術(shù)人員有170人，非技術(shù)人員為190人，乙廠(chǎng)有技術(shù)人員136人，非技術(shù)人員184人，甲乙兩廠(chǎng)的非技術(shù)人員相差190-184=6人，滿(mǎn)足題意，驗(yàn)證成立。故正確答案為A。標(biāo)簽直接代入數(shù)字特性本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算15.參考答案:C16.參考答案:C【答案】C。解析：1987年10月25日至11月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第十三次全國(guó)代表大會(huì)。黨的十三大系統(tǒng)地闡明關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論，明確概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)。這條基本路線(xiàn)，可以概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)改?；韭肪€(xiàn)的本質(zhì)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。17.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-安徽省考點(diǎn)18.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)：中國(guó)的人口20.參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)周期問(wèn)題解析每隔n天去一次即每(n+1)天去一次。下一次四個(gè)人相遇所隔天數(shù)應(yīng)該是6、12、18、30的最小公倍數(shù)，即為180。而5月18日后的第180天約經(jīng)過(guò)6個(gè)月，故為11月，故排除A、B。若下次相遇是11月18日，則經(jīng)過(guò)日期不可能恰好為180天，即11月14日。故正確答案為D。標(biāo)簽最小公倍數(shù)1.參考答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABCD3.參考答案:BD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-《“十三五”規(guī)劃》6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：我國(guó)《憲法》第62條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(三)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律；……“《憲法》第67條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：(一)解釋?xiě)椃?、監(jiān)督憲法的實(shí)施；(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律;(三)在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律進(jìn)行部分補(bǔ)充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸；(四)解釋法律；……”由上可見(jiàn)，憲法只有全國(guó)人大有權(quán)修改’其常委會(huì)只有解釋和監(jiān)督實(shí)施權(quán)，故A項(xiàng)不選；全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)對(duì)基本法律進(jìn)行部分修改和補(bǔ)充，雖然這一權(quán)利受到嚴(yán)格的限制，但畢竟具有部分修改權(quán)，所以Bc項(xiàng)為應(yīng)選項(xiàng)；關(guān)于D項(xiàng)，國(guó)際條約的修改應(yīng)由國(guó)際條約的制定或締結(jié)主體共同進(jìn)行，一國(guó)無(wú)權(quán)單方作出修改。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD【答案】BCD。解析:客觀唯心主義認(rèn)為某種客觀的精神或原則是先于物質(zhì)世界并獨(dú)立于物質(zhì)世界而存在的本體，而物質(zhì)世界不過(guò)是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。A項(xiàng)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)，它把個(gè)人的某種主觀精神（即題干中的概念）看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)。BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客觀精神或原則的另一種表述，因此BCD為正確答案。8.參考答案:ABD本題解釋:【解析】ABD【解析】收、發(fā)文程序包括收文和發(fā)文兩個(gè)過(guò)程。收文包括登記、分辦、批辦、承辦、催辦等環(huán)節(jié)。發(fā)文包括擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印、用印、傳遞等環(huán)節(jié)。故選A、B、D項(xiàng)。9.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：守株待兔包含了必然性和偶然性辯證關(guān)系的道理。拔苗助長(zhǎng)說(shuō)明事物的存在和發(fā)展有其自身的客觀規(guī)律，不能期待事物一蹴而就，要順應(yīng)事物發(fā)展的規(guī)律。狗猛酒酸則生動(dòng)地說(shuō)明了唯物辯證法普遍聯(lián)系的原理。B、C、E三項(xiàng)均不符合題意，不選。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:選擇性本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:專(zhuān)業(yè)理念本題解釋:參考解析：專(zhuān)業(yè)理念4.參考答案:瞬時(shí)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶本題解釋:【答案】瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:預(yù)定意志努力本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:性格參考解析：性格本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】N。解析：報(bào)告的使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。題干所述應(yīng)該是請(qǐng)示。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)綜合考慮教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體、教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。最先要考慮的是設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。

本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:[解析]辯證法分為唯物辯證法和唯心辯證法，所以題干表述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：職業(yè)道德的核心是為人民服務(wù)，謀求行業(yè)利益最大化是企業(yè)的最終目標(biāo)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，提出意見(jiàn)或者建議，應(yīng)使用“意見(jiàn)”文種。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（1）主要教學(xué)材料和內(nèi)容的編排（2）改進(jìn)教材呈現(xiàn)方式（3）提高知識(shí)的概括化水平（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練（5）加強(qiáng)教學(xué)方法的選擇，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變（6）改進(jìn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)有：（1）堅(jiān)持公有制的主體地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。（2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。（3）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【參考答案】（1）純真美好。幼兒園教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。幼兒教師永遠(yuǎn)都顯得那么年輕和充滿(mǎn)朝氣。因?yàn)楫?dāng)每一個(gè)成人聆聽(tīng)幼兒銀鈴般的笑聲時(shí)，都仿佛又回到了童年時(shí)光。（2）教育效果的長(zhǎng)期性。由于幼兒教育的對(duì)象是稚嫩的，幼兒教師勞動(dòng)的成果或許要等上10年、20年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能看到。（3）幼兒教師的勞動(dòng)是精神生產(chǎn)。與其他職業(yè)相比，教師這個(gè)職業(yè)是一種精神生產(chǎn)。它不可能有固定的工藝過(guò)程，也不可能有硬性的技術(shù)指標(biāo)。對(duì)于教師勞動(dòng)的質(zhì)量和成果是難以做精確的測(cè)定的。（4）多重角色。幼兒教育面對(duì)的是孩子，他們有著多種多樣的需求，這使得幼兒教師的工作變得錯(cuò)綜復(fù)雜，也因此使得這個(gè)職業(yè)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。其角色是：生活中當(dāng)媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:①舊式分工造成了人的片面發(fā)展;②機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能;③社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【參考例文】一塊小小的石頭埋在土中數(shù)代卻沒(méi)有被刨出，究其原因竟是口口相傳的“埋得深”傳言。這一故事初聽(tīng)似不可信，但回顧歷史卻可發(fā)現(xiàn)，類(lèi)似情況屢見(jiàn)不鮮。秦朝統(tǒng)一天下后，“據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何”，這個(gè)龐大的帝國(guó)似乎永遠(yuǎn)無(wú)法撼動(dòng)，被奴役的人們也習(xí)慣了它殘暴的統(tǒng)治，然而陳勝、吳廣揭竿斬木卻敲響了它滅亡的喪鐘。我國(guó)上個(gè)世紀(jì)承受著封建統(tǒng)治與外來(lái)入侵的雙重重壓，陷入割地賠款的“漩渦”不能自拔，但武昌起義卻邁出了中國(guó)崛起的腳步。可見(jiàn)，慣性思維禁銦了人們的思想，束縛了人們的行動(dòng)，只有突破慣性思維，才能符合我國(guó)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的要求。敢于掙脫慣性，就要敢于質(zhì)疑權(quán)威。“地心說(shuō)”被羅馬教廷奉若圭臬，以此控制學(xué)術(shù)思想。歷經(jīng)百年歲月，太多的人被這一學(xué)說(shuō)蒙蔽，思想停滯不前，然而哥白尼卻根據(jù)多年的觀察研究，推出“日心說(shuō)”。這一學(xué)說(shuō)的科學(xué)性尚且不論，而哥白尼敢于質(zhì)疑教廷權(quán)威、勇于探索的行為，卻是突破慣性思維的創(chuàng)新表現(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，不僅涌現(xiàn)出布魯諾等一大批敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的領(lǐng)軍人物，更激發(fā)了近代科學(xué)的發(fā)展，使得人類(lèi)在探求客觀真理的道路上大步前行。敢于掙脫慣性，需要有一顆勇于探索的心。天圓地方的傳言似乎有千年之久，但站在海邊的人卻是先見(jiàn)到桅桿再看到來(lái)船。麥哲倫懷著探索世界的心，開(kāi)始環(huán)球航行。從佛得角到大西洋，從好望角到太平洋，這趟艱辛的旅程證實(shí)了地球的“球體之說(shuō)”。麥哲倫正是憑借自己的探索之心，掙脫了傳言的束縛，用行動(dòng)驗(yàn)證了自己的猜想，推動(dòng)了東西方融會(huì)貫通的歷史進(jìn)程。在工作中，只有不被慣性思維束縛，才能在平凡的崗位中做出精彩的成績(jī)；只有不被慣性思維束縛，才能從新的角度出發(fā)創(chuàng)造新的方法。當(dāng)前我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)問(wèn)題多發(fā)，依靠老舊思想難以解決。事業(yè)單位的工作人員在工作中應(yīng)該尊重老同志、老前輩但不唯“經(jīng)驗(yàn)”是從，要身懷探索之心敢于質(zhì)疑權(quán)威，突破慣性思維，創(chuàng)新工作手段，更好地服務(wù)社會(huì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:(1)①應(yīng)試教育體制下過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)造成了“兒子”想法的改變。教育是按照社會(huì)良性發(fā)展的需要培養(yǎng)和完善人的活動(dòng)。教育應(yīng)盡可能使人得到全面發(fā)展，而應(yīng)試教育采取急功近利的做法，不僅加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，更是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。②教育者的引導(dǎo)存在誤區(qū)。從家庭教育到學(xué)校教育再到社會(huì)教育充滿(mǎn)了錯(cuò)誤的價(jià)值引導(dǎo)。什么是理想的社會(huì)、什么是美好的人生、什么是幸福的生活、什么生命境界值得追求，等等都需要教育者給予少年兒童以正確的引導(dǎo)。③違背了“自然教育”的規(guī)律與原則。成人的意志經(jīng)常會(huì)被有意或無(wú)意地強(qiáng)加給兒童，教育應(yīng)遵循自然規(guī)律，遵循人的發(fā)展規(guī)律，服從自然的永恒法則，聽(tīng)由人的身心自由發(fā)展。(2)①使學(xué)生達(dá)到社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一;②使學(xué)生成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;③促使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展;④培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;⑤培養(yǎng)學(xué)生的健康心理與獨(dú)特個(gè)性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【參考例文】?jī)?nèi)存善良之心

外踐誠(chéng)信之行孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝腥A民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)于誠(chéng)信的事例不勝枚舉。古有季布一諾千金，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，什邡被埋男子腕上寫(xiě)遺囑“我欠王老大3000元”。千百年來(lái)，誠(chéng)信已成為人與人之間、人與社會(huì)之間正常交往的重要道德規(guī)范。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本，是支撐社會(huì)道德的支點(diǎn)。誠(chéng)信乃個(gè)人立身處事之本。墨子曾說(shuō)：“言不信者，行不果。”對(duì)于個(gè)人而言，誠(chéng)信度的好壞，是一個(gè)人名聲好壞的寫(xiě)照。倘若在生活之中，總是失信于人，夸夸其談，勢(shì)必要被人鄙薄不齒，甚至是眾叛親離。而真誠(chéng)則是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙，在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。因此，重信守義是個(gè)人生存最基本的道理。誠(chéng)信乃企業(yè)成功之道。韓非子曰：“巧詐不如拙誠(chéng)?！比⑵髽I(yè)因不講誠(chéng)信而宣布倒閉，達(dá)芙規(guī)因質(zhì)量問(wèn)題二次被亮黃牌，這些案例啟示人們：誠(chéng)信乃市場(chǎng)的試金石，是企業(yè)的一張金盾名片。誠(chéng)信雖然需要付出代價(jià)，短期內(nèi)會(huì)使成本提高，但誠(chéng)信之花終將結(jié)出豐收碩果，因?yàn)檎嬲鲃?dòng)負(fù)責(zé)任、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的企業(yè)終將贏得消費(fèi)者和社會(huì)的更多信賴(lài)和支持。誠(chéng)信乃國(guó)家執(zhí)政之基。