運動會活動方案_第1頁
運動會活動方案_第2頁
運動會活動方案_第3頁
運動會活動方案_第4頁
運動會活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

管理系參加xx第五屆校運動會。大二、大三趣味賽:XX年10月8日下午三點大一趣味賽:10月9日下午五點五十田徑賽:XX年10月10日中午十二點和下午五點五十(全體學(xué)生)9月26日召開各班班長及體育委員會員,讓他們分別到自己班2、報名9月30日號上交報名表,將每個班的報名表按項目整理分類,責(zé)記好比賽成績并上交體育部)。(一)田徑(100米200米400米800米(女)1500米3000米(男)跳遠(yuǎn)鉛球)每班報名人數(shù)不限,每人限報3項。(二)趣味比賽項目1、定點投籃比賽(記時加計分賽)(1)規(guī)則:在罰球線后每人投球5次,球出手前不能踩線,按(2)按成績選取前20名,分成兩隊,每隊10人(各5男5女)。(1)規(guī)則:運動員分立于30米兩端,在規(guī)定的跑道內(nèi)用羽毛球拍(必須手握羽毛球拍手柄位)去趕籃球。如用手或腳直接接觸籃球拍與球離開不能超過一秒鐘,(一隊二條跑道),否則取消成績。交接羽毛球拍和球必須在線內(nèi)交接區(qū)內(nèi)進(jìn)行,最后一人沖線時必須球和人都過線,才停表計時。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者獲勝。(2)以班級為單位報名參賽(各班隊數(shù)不限,但隊員不可重復(fù)),比賽選取前2名(運動員10人,男女各5人)(1)每隊八人,四男四女。相距十米,兩面各4人,排成一路縱隊,一人一次迎面接力傳接飛碟,在規(guī)定2分鐘時間內(nèi),規(guī)定區(qū)域(10*20米),飛碟傳接次數(shù)多者為勝(以手接住按穩(wěn)為準(zhǔn))。(2)比賽取前4名參加校運會4、羽毛球托乒乓球迎面接力:(1)乒乓球必須放在羽毛球拍得中間,不能用手或它物固定,每個人每次只能托一個球(必須手握羽毛球拍柄位),從起點到交接點,球不掉在地上為有效,如果球在拖送途中掉在地上,選手必須在掉球處拾起球重新開始比賽。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次列前。用手或其它物固定球、出跑道等按犯規(guī)處理。參賽運動員手持羽毛球拍托乒乓球跑完30米,交接羽毛球拍和球必須在線內(nèi)交接區(qū)內(nèi)進(jìn)行,最后一人沖線時必須球、拍、人同時都過線,才停表計時。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者獲勝。(2)比賽選取前2名參加校運會。5、集體跳長繩比賽:(1)限時兩分鐘,每隊12人男女各6人(男女混合),2人搖(2)比賽選取前4名參加校運會。6、拔河比賽(1)每隊20人,男女各10人,三局兩勝制,一方將繩中(2)比賽取前2名參加校運會。十月八號(下午三點)比賽項目:迎面接力、集體跳長繩、拔河、定點投籃(大二和大三學(xué)生)十月九號(下午五點五十)比賽項目:迎面接力、集體跳長繩、拔河、定點投籃(大一新生)中午十二點:100米400米1500米跳遠(yuǎn)(全體學(xué)生)下午五點五十:200米800米3000米鉛球(全體學(xué)生)1、學(xué)生會成員必須在十號十二點(五點五十)之前趕到,并請辦公室和文聯(lián)部的男生新生干事搬好六張桌子和椅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論