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五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇1】

一、指導思想

五月，是枝繁葉茂生機盎然的時節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節(jié)，我系舉辦五一勞動力節(jié)，__公園一日游活動。

二、活動目的

1.以撿垃圾和的方式來增加同學社會責任感，培養(yǎng)同學自覺性，提升同學綜合素養(yǎng)。

2.利用勞動，來體味勞動最光彩的道理，為未來服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)。

3.增加團的凝結(jié)力。

三、活動緣由

__公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節(jié)日，勞動榮，讓高中同學參與此活動來提升個人素養(yǎng)，增加社會責任感，增加的意識，增加團的凝結(jié)力。

四、活動方式

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園進行以“勞動最光彩”為主題的競賽。

五、活動時光

20__年x月x日x時—20__年x月x日x時。

六、活動對象

全體同學。

七、活動地點

__公園。

八、活動前期預備

1.首先發(fā)放大規(guī)模調(diào)卷，了解學生們對此次活動的意見。

2.與系教師協(xié)商相關(guān)事宜，并指定負責人。

3.與__公園負責人聯(lián)系并研究接待問題。

4.與贊助商交流并由其提供經(jīng)費。

九、活動流程

1.清晨x點__分全體同學在個小學集合，由各小學教師布置上山工作(以__人為一小組，小組分小組長和副組長幫助教師同學平安。小組長直接和教師電話聯(lián)系，以防止突發(fā)狀況的發(fā)生)。預備工作所有完成之后全員上車前往__公園。

2.x點整在__公園門口開展“我勞動我光彩”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光彩”為主題的競賽。

內(nèi)容：能夠是稱贊勞動者的，也能夠是勞模經(jīng)典實例的，更能夠是結(jié)合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4.由__領(lǐng)導頒發(fā)各優(yōu)秀__獲證書，為優(yōu)秀小學頒發(fā)章，給此次活動以總結(jié)。

十、活動嘉獎

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參加此實踐活動的學生的綜合素養(yǎng)評價手冊都會獲得__風景區(qū)的認可，并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優(yōu)秀的同學將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

十一、活動經(jīng)費

活動經(jīng)費由贊助商提供。

十二、活動人員支配

待定。

十三、平安問題

1.是交通平安。假如坐公共汽車，事情相對少些。假如是自己包車，就必需提前向司機提前交代清晰：動身時光、程況、方案到達目的地時光、人數(shù)和注重事項等，以便于司機綜合考慮，統(tǒng)籌支配，適時調(diào)節(jié)等。

2.是教導全體學生要增加平安意識。最重要的就是普通活動要集體行動，統(tǒng)一支配，不要各自為政。

3.是飲食平安，要注重不要暴飲暴食，注重身體。

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇2】

一、活動目的

為了豐盛廣闊群眾的文化消遣生活，緩解職工的緊急工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活習慣，培養(yǎng)大家對文體活動的興趣，樹立正確的勞動價值觀念，建立和睦勞動工作環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

領(lǐng)導小組

組長：__。

副組長：__。

成員：__等。(辦公室成員及工會小組長)

三、活動內(nèi)容

(一)活動第一項：由工會全部團體項目由各部門選派代表代表本部門參與，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參與，另外部門派一人參與，倉儲部與辦公室共同組隊參與)除滅火器演練活動在庫區(qū)舉行外，另外活動在x單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。(__分一局，三局二勝)

2、斗地主__負責

每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)實行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習短跑：__負責

提滅火器短跑__米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參與現(xiàn)場演練，各部門選代表參與，由區(qū)糧食局平安管理員講解消防學問，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練。(邀請出租戶的代表參與，目的學會使用滅火器)

4、摸福：__負責

所有選手都能夠參與，以摸到福為準，賦予嘉獎。

5、拔河：由__負責

各參賽單位所有隊員參賽，實行抽簽淘汰方式舉行競賽，前兩三名予以團體嘉獎。

(三)活動第三項：以上活動完后在__自由活動，x點__就餐。

以上全部活動重在參加，參加中陶冶情操、增智強體，過一個健康、快樂、和睦的五一。讓全部員工在喧鬧的活動環(huán)境中，讓心靈獲得提高，身心舒暢、愉快。

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇3】

在20__年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并體貼中國各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓舞同學體貼身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培養(yǎng)同學熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，樂觀參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動任務(wù)

1、讓同學了解五一節(jié)的由來、意義；

2、讓同學了解中國的五一勞動節(jié)；

3、讓同學了解并體貼中國各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想；

4、鼓舞同學體貼身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活；

5、培養(yǎng)同學熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，樂觀參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時光

20__年x月x日——20__年x月x日。

三、活動主題

勞動光彩，奉獻最美。

四、活動對象

全體同學。

五、活動設(shè)計

(一)召開主題班會

向同學宣揚五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報競賽

各班分離制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐盛多彩，形式多樣，可以體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡學生們熱愛勞動，從我做起，樂觀參與勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三—六班級)

以“勞動光彩，奉獻最美”為主題，舉行有獎?wù)魑母傎?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真切的體味；用稿紙謄寫，不少于500字；x月x日之前上交。(每班5篇)

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇4】

一、指導思想

開展以“歡樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓同學利用學習、實踐，體悟勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；利用在小學、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員樂觀勞動的熱烈，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成績。

二、活動主題

歡樂實踐。

三、活動時光

20__年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低班級(1-2班級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)；

2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

3.學會協(xié)助家長做一件力所能及的家務(wù)。

中班級(3-4班級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；

2.學會協(xié)助家人洗襪子、掃地；

3.和爸爸媽媽一起對自己的家舉行一次衛(wèi)生大清掃；

4.做一份“勞動最光彩”手抄報，每班上交五份。(上交時光：x月x日之前)

高班級(5-6班級)：

1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學會做一道菜等；

2.學會整理自己的“小天地”；

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽天天要做的家務(wù)活，體悟勞動的甘苦。

本屆“勞動節(jié)”實行小學和家庭相結(jié)合的原則，小學下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對學生們的勞動成績做出相應的評價，小學將對學生們的勞動技能掌控狀況舉行抽查。

小學層面：

1、五年組學生深化小學食堂開展“今天我是小廚師”主題實踐活動；

2、小學“菜地”由同學承包；

3、小學“啡香小筑”將繼續(xù)面對同學舉行聘請；

4、四年組“花樣餃子”大賽。

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇5】

一、活動目的

讓同學初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光彩，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動預備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員教師。(報告輔導員教師本中隊應到__人，實到__人，請您參與我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣布活動開頭。

四、詳細活動

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__學生為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛勞了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操心，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位學生父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請學生介紹父母的工作和辛苦狀況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位學生，他們真是太辛勞了!我們小伴侶應當怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小伴侶做得對?

3、小品表演

主持人：請學生說說哪個做得對?為什么?下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、同學溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：學生們真能干!為家里做事，是我們每個學校生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來出示一下(請五位學生競賽整理書包和穿衣)。

5、五位學生競賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最光彩》。

6、小合唱《勞動最光彩》

主持人：請輔導員教師講話；(學生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，長大才干成為一個對社會實用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻預備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布__“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇6】

一、活動目的

利用此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲競賽，強化學生們的勞動熱烈，弘揚民族精神，使學生們懂得我們的幸福生活來之不易，從而越發(fā)刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時光

20__年x月__日下午。

三、活動地點

大操場。

四、參賽對象

1—6班級。

五、競賽要求

1.演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。

2.演唱時光：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽年級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。

6.各班可按照歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和預備道具。

7.指揮節(jié)奏精確?????，有表現(xiàn)力和感染力。

8.倡導每班全體同學都參與。

9.節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標準

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和睦。(20分)

2.演唱的感情要到位：可以較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3.可以精確?????地把握音準節(jié)奏、咬字精確?????、吐字清楚。(20)

4.服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏精確?????，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最后結(jié)果以100分制舉行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、嘉獎方法

按班級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇7】

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié)，增添節(jié)日氣氛，增加我鎮(zhèn)教職工凝結(jié)力，出示新時代我鎮(zhèn)老師的風采。__鎮(zhèn)中心學校行政及工會討論，打算開展以“我健康、我歡樂”為主題的慶?；顒?。詳細計劃如下：

一、領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

二、活動時光：

__年4月23日下午1：30開頭

三、活動地點：

__中心學校校內(nèi)

四、參與人員：

全鎮(zhèn)教職工

五、活動內(nèi)容：

文藝表演

六、活動主持人：

__

七、活動要求：

1、各校要高度重視，提升熟悉，細心預備，確?；顒有Ч?，小學校長、工會小組長要親手組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。

2、全鎮(zhèn)全部工會會員都要按時參加(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無非常特別不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂小學預備兩個節(jié)目外其他每間小學預備一個節(jié)目，參與表演的隊員要及時到位參與表演。

八、活動獎項設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

特殊交待：

一、部分小學節(jié)目類型支配表(見下表1)

二、各校節(jié)目報名表(見下表2)

三、評委、后勤工作支配：

1、活動評委：

2、會場布置由楊漢德副校長負責支配。

3、音響：

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇8】

活動任務(wù)：

認知任務(wù)：使同學熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進展的道理，協(xié)助同學樹立“勞動最光彩”的觀念。

技能任務(wù)：培養(yǎng)同學自立生活的獨自，并掌控一些最基本的學問和技能。

情感任務(wù)；使同學體味到爸爸媽媽勞動的辛勞，做到恭敬長輩，熱愛長輩。

活動預備：

小品、舞蹈、勞動技能比賽等。

活動過程：

出旗儀式

一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員看法、中隊長宣布開頭

二、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光彩》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最光彩》主題隊會現(xiàn)在開頭！請聽歌曲《好媽媽》。

全班學生聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛勞。作為子女，我們應當怎樣協(xié)助媽媽呢？

學生甲：我們應幫媽媽整理房間。

學生乙：我們應協(xié)助媽媽抹桌，掃地。

學生丙：我們應協(xié)助媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。如果今日我們的媽媽也來參與這次班會，一定很開心，大家說是嗎？

全班學生（齊）：是！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

全班學生（齊）：對，說到做到。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位學生是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班學生熱情鼓掌。

主持人：大家報以熱情的掌聲，說明小品中的這位學生做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

同學表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

同學上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財寶，勞動制造了人類的.幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀展示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文。——富蘭克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的。——高爾基

勞動制造世界?！R克思

主持人：接下來我們舉行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布比賽規(guī)章。

組織委員：

（1）聽從裁判，要求在規(guī)定時光內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。

（2）遵守競賽時光。

（3）遵守賽場紀律。

文體委員：（舉起第一個比賽項目牌）

迅速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預備。完成時光；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時光到）”

（參賽隊員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時光到）”

裁判評定，宣布第一名名單。

（接下來按同樣的步驟舉行“釘鈕扣和擺用品”的競賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：利用競賽，能夠看出獲獎學生動作十分嫻熟，說明他們?nèi)粘３３Ｗ黾覄?wù)活。他們既協(xié)助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領(lǐng)。動作不嫻熟的學生，還需加倍努力。學生們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此結(jié)束。

退旗儀式

一、呼號。（輔導員：預備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻預備著！

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

五一勞動節(jié)小學活動策劃計劃范文【篇9】

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光彩”為主線的教導活動，讓同學利用去學習，去實際操作，體悟勞動所帶來的歡樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光彩，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓同學體味到爸爸、媽媽和教師勞動的辛勞，做到恭敬長輩，熱愛長輩。

[活動時光]__年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、歡樂實踐負責：各班主任

全校學生通過春假或雙休日時光，來試試“做一名歡樂的小能手”。按照“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任教師，各班舉行年級競賽，推選出“歡樂小能手”兩名。

二、出色出示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六班級學生自愿參與《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手舉行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計緣由)，將這些材料以電子稿形式交班主任教師。班主任以年級為單位交同學處后，小學擇優(yōu)推舉給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光彩的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

五六班級學生自愿參與以“勞動者是最光彩的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參與少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任教師。

三、能手比拼負責：各班主任、班級