PAGE高效課堂源自課前研課的扎實(shí)推進(jìn)肥鄉(xiāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“一課一研”推進(jìn)紀(jì)實(shí)邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉建鄉(xiāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過積極落實(shí)《邯鄲市中小學(xué)“一課一研”制度》，不僅實(shí)現(xiàn)了高效課堂，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，并且使優(yōu)質(zhì)資源得以整理保存，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、完善機(jī)制確保全員參與《“一課一研”制度》的落實(shí)必須要結(jié)合本校實(shí)際，明確研課具體目標(biāo)、操作流程及考核辦法。為此，我們成立“教科室”，具體到責(zé)任人，全方位管理、督促、檢查、考核“一課一研”活動(dòng)的開展。做到有要求，有過程，有監(jiān)督，有實(shí)效，有考核。具體安排如下：（一）成立研課機(jī)構(gòu)成立以校長為組長，教科室主任為副組長，各教研組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促、檢查、考核?！耙徽n一研”活動(dòng)以語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜文組、綜理組為單位，各教研組又按年級(jí)同科目設(shè)“一課一研”備課組，備課組由備課組長負(fù)責(zé)。（二）分工職責(zé)1.教科室：具體負(fù)責(zé)“一課一研”活動(dòng)的督促、管理、檢查、考核。2.教研組長：負(fù)責(zé)確定學(xué)期教研主題和目標(biāo)，逐層分解目標(biāo)到備課組，督促、指導(dǎo)備課組研課活動(dòng)，整理完善學(xué)期教研成果。3.備課組長：課一研”時(shí)間、地點(diǎn)（要求：統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)）。（2）確保研課人員全員參與和時(shí)間。備課組長對組內(nèi)人員實(shí)施考勤，不準(zhǔn)遲到、早退、無故缺勤。特殊原因需要說明（有請假條和領(lǐng)導(dǎo)簽字）。每次研課時(shí)間不少于45分鐘。（3）結(jié)合學(xué)科實(shí)際，確定各科研課次數(shù)：語數(shù)外每周3次研課，（研課內(nèi)容：語文研7節(jié)/2周；數(shù)學(xué)、英語5節(jié)/周）；史地生政每周1次研課（研課內(nèi)容：2節(jié)/周）；理化每周2次研課（研課內(nèi)容：3節(jié)/周）。（4）完成研課記錄表：附件1：肥鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“一課一研”研課表年級(jí)科目研課日期章節(jié)課題課時(shí)備課組長研課成員研課流程研課小結(jié)修改（或補(bǔ)充）的具體內(nèi)容方法措施教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程研點(diǎn)問題研因研果方法措施研1研課反思說明：1、研課后的教案流程應(yīng)與本表相符。2、本表教學(xué)過程的“研1、研2……”可根據(jù)需要添加。3、研課后教案本標(biāo)明“研1、研2……”，順序應(yīng)與本表教學(xué)過程中的“研1、研2……”相符。4、匯總本課知識(shí)點(diǎn)并附對應(yīng)試題，地方不夠可附紙。5、本學(xué)期研課編寫、內(nèi)容簡單、潦草應(yīng)付的不再計(jì)分。研課記錄表填寫說明：（1）完成表頭（明確研課時(shí)間、章節(jié)、標(biāo)題、課時(shí)，便于結(jié)合教案檢查）（2）研教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材要求及學(xué)生實(shí)際接受能力制定目標(biāo)，目標(biāo)要具體、有梯度，體現(xiàn)生本意識(shí)）（3）研重難點(diǎn)及方法（熟悉教材，根據(jù)生情準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。（方法應(yīng)多元并用，以學(xué)生易于理解，便于掌握為目的）(4)研教學(xué)過程：按照教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)逐一研討。①研點(diǎn)問題的設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、中考考點(diǎn)，明確研點(diǎn)問題及研因。結(jié)合學(xué)生認(rèn)知，著重研究對知識(shí)易錯(cuò)、易混點(diǎn)的突破方法。②通過備課組討論研究，確定達(dá)到高效課堂的適宜方法（如：知識(shí)的遷移、學(xué)科的綜合、圖形的變換、實(shí)驗(yàn)演示、多媒體的展示等）③歸結(jié)、整理研點(diǎn)問題的解決方案。（5）研課堂訓(xùn)練（課堂訓(xùn)練結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)。題型難易要有梯度，對不同層次學(xué)生彈性要求：讓學(xué)困生掌握基本知識(shí)，有題做，體驗(yàn)成功，樹立自信，增強(qiáng)興趣；讓中等生在掌握基本知識(shí)基礎(chǔ)上，做適度的綜合題，體驗(yàn)突破的喜悅；讓優(yōu)秀生做綜合題，激發(fā)求知欲，體驗(yàn)探究的快樂。）（6）研課后拓展訓(xùn)練：（教師結(jié)合教輔或課外精選題型，分類、分層以附加題形式布置作業(yè)，從而達(dá)到鞏固、拓展的目的。）三、考核激勵(lì)推進(jìn)研課深度發(fā)展對于任何工作來講，制度只是促進(jìn)的手段，如果沒有切實(shí)可行的查和考核，就沒有成效可言，工作也就不會(huì)落到實(shí)處?？己耸菍處煿ぷ髟u價(jià)的依據(jù)，是引起教師反思工作得失的一種誘因?？己私^非要人為的把教師分為三六九等，而是利用檢查與考核進(jìn)一步的促進(jìn)和激勵(lì)教師的工作積極性，從而促使教師專業(yè)化成長。1.定時(shí)、定崗研課并檢查。檢查記錄見附表2。附表2：2.每周研課記錄表提交檢查，見檢查附表3附表3：日期：2016年月日-月日第周(共天）語文數(shù)學(xué)英語歷史地理政治生物物理化學(xué)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)說明：3.研課教案檢查，見附表4。本校教案檢查分兩項(xiàng)，共8分（即：教案基本環(huán)節(jié)檢查3分，教案研課檢查5分）檢查方法（一有兩統(tǒng)一）：（1）教案有研課后的二次備課，無二次備課視為沒參加研課。（2）教案的二次備課內(nèi)容（研點(diǎn)）要統(tǒng)一，不統(tǒng)一視為假研課。（3）二次備課（研點(diǎn)）內(nèi)容與“一課一研”記錄表研點(diǎn)內(nèi)容要統(tǒng)一。不統(tǒng)一視為編寫研課。出現(xiàn)上述情況按照評分細(xì)則扣除相關(guān)教師和備課組長相應(yīng)分?jǐn)?shù)。附4：四、成效分析以期持續(xù)發(fā)展經(jīng)過“一課一研”工作的具體實(shí)施，我校研課工作不斷的得以改進(jìn)和完善和提升。教師對課前研課流程、要求也逐步熟練，研課效率和效果逐步提高。教案的實(shí)用性和實(shí)效性大幅提升，教學(xué)成績快速提高，教師專業(yè)化成長明顯：2015年，我校中考成績從原來的中下游一舉進(jìn)入前三，2016、2017年中考喜獲全區(qū)第二，單科成績穩(wěn)定提升；2016年4月，區(qū)教研室“一課一研活動(dòng)”比賽，我校七年級(jí)語文組榮獲肥鄉(xiāng)區(qū)一等獎(jiǎng)；2016年10月，“肥鄉(xiāng)區(qū)初中教學(xué)管理暨一課一研推進(jìn)會(huì)”在我校成功舉辦，效果良好，得到兄弟學(xué)校及教研室領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù)；2016-2017學(xué)年，我校教師個(gè)人進(jìn)步舉不勝舉：優(yōu)質(zhì)課件