神經(jīng)癥性心理問題（可疑神經(jīng)癥癥軀體形式（含疑病癥重性精神精神心境雙相（躁郁癥其他精神應激相關及性心理心理生理癔癥（歇斯底里癥二、正常與異常的判定依據(jù)（即病與非病、是否屬于心理咨詢工作范圍的判定依據(jù)2現(xiàn)實因素（一般現(xiàn)實因素（相對強烈四、神經(jīng)癥的判123中程（31長程（1（可自己擺脫（須別人幫助才能擺脫五、神經(jīng)癥與嚴重心理問題的鑒別（1）（2）（1）（2）：1、如何確定談話的內(nèi)容和求助者主動求助內(nèi)容心理咨詢師可以依據(jù)心理結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題2、求助者病史和的桑提綱。P9（1）。（1）產(chǎn)生確的信息4、錯誤提問的性質(zhì)種類。（15、選擇會談內(nèi)容的原則。（1）對深入探索求助者的病因有意義6、使用心理測驗的程序及注意事項。進評。7、攝入性會談應注意哪些內(nèi)容。（1）提問中避免不能用指責、性語言或扭轉(zhuǎn)求助者的會談內(nèi)容8、亂用心理測驗的形式有（1）超出某種心理測驗自身功能，地對數(shù)據(jù)和結(jié)果進行解釋將直接翻譯 修訂的測驗工具用于臨床9、如果選擇恰當?shù)男睦頊y驗量表（1）為了確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應啟用問卷，以便探索癥狀因素9010、臨床資料整理歸納包括哪些方面。（一）（二）（三）11、確定求助者心理與行為問題關鍵點的原則。（1）12、正確的五種咨詢態(tài)度是什么13、如何做到恰當?shù)乇磉_（1）14、熱情體現(xiàn)在哪幾個方（1）注意求助者的敘述15、表達真誠時需注意什（1）16、使用共情時應注意什（1）表達共情要使用軀體語言表達共情要把握角色17、使用積極關注時應注意什么（1）（2）過分消極18、在深入了解求助者時使用的思路是什么（1）深入探討求助者的原因。（1）20、咨詢師對咨詢目標的錯誤觀念有（1）21、咨詢方案的內(nèi)容。（1）咨詢的效果及評價22、咨詢雙方的責任、權利和義務主要包括什么責任（1）權利（1）對咨詢方案的內(nèi)容有、協(xié)商權和選擇權。義務（1）遵守的相關規(guī)定。尊重咨詢師，遵守預約時間，特殊情況提前告知咨詢師。責任（1）遵守職業(yè)道德，遵守國家有關的嚴格遵守原則，并說明例外權利（1）有權利了解與求助者心理問題有關的義務（1）向求助者介紹自己的受訓背景，出示和執(zhí)業(yè)資格等相關證件遵守的有關規(guī)定尊重求助者，遵守預約時間，特殊情況提前告知求助者（1）24、內(nèi)容表達與內(nèi)容反應的區(qū)別。25、使用面質(zhì)技術的注意事項。（1）避免無情（1）（2）內(nèi)容上的阻抗（3）方式上的阻抗27、產(chǎn)生阻抗的原因。（1）28、如何應對阻抗（1）29、求助者沉默的類型有30、多話時有關求助者的幾種原因。31、陽性強化法的基本原理和操作步驟。陽性強化為主，及時正常行為，漠視或淡化異常行為，這種方法就叫做陽性強化法。（2）靶行為32、合理情緒療法的ABC理論。答ABC理論是合理情緒療法的理論它是關于非理性思維導致情緒和神經(jīng)癥的主要理論，其主要觀點是強緒或不良行為并非由外部誘發(fā)本身所引起而是由于對這些的評價和解釋造成的。在ABC理論中，A代表誘發(fā)；B代表對這一的看法、解釋及評價即信念；C代表繼這一事件后，的情緒反應和行為結(jié)果。答（1）自我。34、咨詢效果評估的時間和方法（維度。1求助者周圍特別是家人、朋友和同事對求助者癥狀改善狀況的評定求助者咨詢前理測量結(jié)果的比較35、心理咨詢個案包括哪些內(nèi)容（1）個人的情緒、個性特征、、自我認識評價及常用的應對方式既往病史、病史心理36、適宜的求助者應具備的條件。（1）（2）適宜（3）（4）正常一、韋氏成人智力測驗（WAIS-RC53410，351、能夠較好地反映智力的全貌和測量各種智力因素，適用的范圍廣2、用離差智商代替比率智商，克服了計算成人智商的3、應用廣。還可研究，而且可以作為神經(jīng)心理學的主要測量量表。12二、明尼蘇達多項個性表（MMPI）1194319892、MMPI566550163993164MMPI70）三、臨床量表及效度量表的代號，以及高分意義：卡氏16種因素測驗1、首先由卡特爾編制我們這里選用的中文版是由和祝蓓里1988年修訂本測驗共187個題23、1～3，8～10四、艾森克問卷（EPQ）1、由英國艾森克和其夫人編制，1975年，我們這里選用的是1983年修訂的艾森克問（P（E（N）和說謊（L）3、EPQ成人問卷用于16歲以上成人的個性類型，幼年問卷用于7至15歲幼年的個性類型。41記分。最后把各量表總分（粗分，按和常模算出標準T分。5T43.3-56.7T38.5-43.356.7-61.5傾向性，而T38.561.5五、90項癥狀（SCL-253160432限制。此量表并非診斷量表，篩選陽性只能說可能患有心理疾病。六、抑郁自評量表1、由張（W.K.Zung）19652、本量表含有20個反映抑郁感受的項目每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分其中10個間范圍是過去一周。若正向評分，依 粗分1、2、3、4分；反向評分 4、3、2、1分（X（Y郁，73七、焦慮自評量表1、由張（W.K.Zung）19712、本量表含有20個反映焦慮感受的項目，每個項目按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級評分，其中5個3、同上面抑郁自評量表（SAS）3慮，70八、生活量表1、這里選用的是由、1986年編制的生活量表。LES共含有48條我國較常見的生。21634、計分規(guī)則：一過性的，不到半年記為1次，超過半年記為2次。影響程度分為5級，無影響=0分，輕度=1分，中度=2分，重度=3分，極重度=4分。影響持續(xù)時間，三個月內(nèi)記1分，半年內(nèi)記2345、LES總分越高，反映承受的精神壓力越大。95%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過20分，99%32Ⅲ.心理測驗量表及韋