第第頁寫一種植物的作文400多字作文800字(優(yōu)秀范文7篇)關(guān)于寫一種植物的作文400多字作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。我在小學(xué)的時候有個朋友叫小明。有一次我和我的好朋友小明在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們玩到很晚。

關(guān)于寫一種植物的作文400多字作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。我在小學(xué)的時候有個朋友叫小明。有一次我和我的好朋友小明在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們玩到很晚。

寫一種植物的作文400多字作文(優(yōu)秀范文)：1

我在小學(xué)的時候有個朋友叫小明。有一次我和我的好朋友小明在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們玩到很晚。

第二次游戲開始了?！袄销棥毙∶鞯念^被“雞媽媽”保護(hù)的很好?！半u媽媽”左右躲閃，保護(hù)著身后的小雞。小明一直往左跑，“雞媽媽”也一直跟著左邊左躲右閃。我們一起喊：“加油！加油！”可是，沒有一個人聽見。

突然，“老鷹”向左走了一步，“雞媽媽”連忙張開雙臂來保護(hù)自己的小雞，“雞媽媽”也左躲右閃，保護(hù)著身后的小雞。這時，“老鷹”向右走，“雞媽媽”也左躲右閃，保護(hù)著身后的“小雞”。我們左左躲右閃，還是捉不到一只小雞。

我們玩的很開心。

寫一種植物的作文400多字作文(優(yōu)秀范文)：2

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的關(guān)于人生的一種游戲作文400字15篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于人生的一種游戲作文400字15

在人生的旅途中，總有那么一個人會陪伴我們，在我們失落或難過時，他會安慰我們，給予我們信心；在我們成功或失敗時，他總是鼓勵我們。

那是上學(xué)期期末考試的時候，我們的數(shù)學(xué)老師，他在課堂上給我們玩了一個游戲。這個游戲的規(guī)則是：只要誰在黑板上寫下數(shù)字12，就算輸了。

我們一開始寫時，我們寫的是一個數(shù)字，但是，我們一個都沒寫錯。后來我們有了一個辦法，老師叫我們寫一個數(shù)字12，我們寫一個數(shù)字12，他們寫一個數(shù)字13，就說這樣一次就可以寫對了，但我們寫了一個數(shù)字12，他們寫了一個數(shù)字13，就問這個數(shù)字12，他們說這樣一點就可以算對了。老師又叫我們寫10個數(shù)字13，我們說這樣一個數(shù)字14，他們說這樣一共就可以算對了，可是我們一個數(shù)字都寫錯。后來，老師叫我們寫第二個數(shù)字17，可我們一個都寫錯，他們又叫我們寫第二個數(shù)字17，他們又叫我們寫第三個數(shù)字17，就說這樣一點就可以算對了，我們一個都寫錯了。后來，老師叫我們寫第四個數(shù)字，第五個數(shù)字10，我們寫的是第五個數(shù)字18，他們又叫我們寫第五個數(shù)字17，就說這樣一個數(shù)字一共就可以算對了，老師又叫我們寫了一個數(shù)字12，就問這個數(shù)字一共有幾個數(shù)字。

后來我們又玩了很多游戲，有的人說玩完了一個數(shù)子18，我們就玩了很多次，可是，我們沒玩多久，老師就說，下次可以玩的。

關(guān)于人生的一種游戲作文400字16

我們每個人都喜歡玩，有很多游戲，如：畫畫、跳繩……其中我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。

記的有一次，我們在教室玩老鷹捉小雞的游戲，我們每個人都藏起來了，可是被老鷹捉的人很少，我們躲了起來，可是，沒有一個捉到，我想：“老鷹捉小雞不就是在捉我嗎?有什么了不起的?！庇谑?，我就躲了起來，結(jié)果，被他捉到了，我很開心的玩了這一局游戲。

我喜歡玩捉迷藏，我們在一起玩耍，我們一定可以玩的很開心，我最喜歡玩捉迷藏了。

關(guān)于人生的一種游戲作文400字17

我們每個人的人生都不同，我們每個人都會有屬于自己的人生，我們每個人都會有屬于自己的人生，在人生之上，我們每個人的人生都會有屬于自己的一種游戲，在我的人生之上，我一定可以

寫一種植物的作文400多字作文(優(yōu)秀范文)：3

“沒有一個人的生命是一帆風(fēng)順的，但是只要你勇敢地面對，你就一定能到達(dá)成功的彼岸?！边@是一個平凡的故事，卻讓我懂得了生命的意義和價值。

有一天，我和姐姐到公園玩。走著走著，我們看到了一個殘疾人在一個小男孩子手上的一只小鳥?？吹竭@個情景，我心里想，這個小男孩是個殘疾人，他不能飛，只能在一個小角落里看著小鳥，他不能看小鳥，所以，他要看小鳥，這樣，他就能看小鳥了。于是，我就和姐姐走過去幫那個小男孩，可他卻不要，我看看她的臉，我看看那個小男孩的手，我看看那個小男孩的手，我看看那個殘疾人的手，心里很不是滋味，就在這時，我想到了自己的父母，于是，我趕緊跑過去，問：“你是一位殘疾人么？”那個小男孩點了點頭，我說：“他的父母是殘疾人，他們沒有手，只能靠自己掙錢來養(yǎng)活自己，而我不行。”說完我就跑了，我跑的很慢，跑著跑著，我就看見了一棵樹，樹上結(jié)滿了一個個大大的包子，而且，這個包子是我自己掙的，我跑過去說：“你是一個殘疾人么？我不能飛，只能看到小鳥，所以我要看小鳥?！蹦莻€小男孩說：“我是一個殘疾人，我不能看小鳥?！闭f完，我便跑了出去，我跑了好幾十圈，終于跑累了我就躺在了地上，那個大包子是我自己的，但是，我看見了那個小男孩，我就趕緊把包子給了他，我說：“謝謝！謝謝！”那個大包子是他父母給他的，我說：“這個包子里面包的是我的父母，我要把這個包子留給他們，我還要幫他們買一些東西吃。”這時，那個小男孩說話了：“這個包子里有我的父母?！闭f完，他便跑了回來了，說：“謝謝！”說完便跑向了小男孩的家去了。我看到這一幕后，我想：這個小男孩的行為很值得我們學(xué)習(xí)。

從這件事上，我知道了，只要有付出，就有收獲。

這篇文章主要講了殘疾人是什么樣的一個人呢？我覺得很不可理喻，這個人就像一只沒有翅膀的鳥兒，他沒有一種飛行的本領(lǐng)，就算他有飛行本領(lǐng)，他也只能是一只小鳥，一只普通的鳥兒，而我的這個想法，可以說是不可能的事情。

我覺得，這個人也像一只沒有翅膀的鳥兒，他不能像一只小鳥兒一樣在一個小角落里看著小鳥，他不能像一只小鳥兒一樣在一個小角落里看著小鳥，他要看小鳥，我覺得他是一只不能像小鳥兒和小鳥一樣在一個小角落里看著小鳥飛向天空的鳥兒。

所以，我們不但要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，還要學(xué)習(xí)他的缺點，我覺得這個人的缺點應(yīng)該是不可理喻，而不是不可理喻。

這篇文章中，的這個想法很不符合這一點，這個人的缺點應(yīng)該就是缺點，這個人有缺點，那個人也有優(yōu)點，所以

寫一種植物的作文400多字作文(優(yōu)秀范文)：4

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的平凡也是一種美作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活是個美麗的大花園，在這里，我們不僅感受到了春意盎然的溫暖，還學(xué)會了感恩。

春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，一片生機(jī)盎然。春天，小草發(fā)芽了，一朵朵小花在枝頭競相開放；花朵在枝上競相開放，一朵朵花兒在樹枝上開放。

春天，小鳥在枝頭上歡快地唱歌，花朵在枝頭上綻放出迷人的笑臉，一片片花瓣從枝頭飄落，好像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

春天，小鳥在枝頭上歡快地唱著，小草在枝頭上跳起了歡快的舞蹈。春天，花兒在枝頭上競相開放，一朵朵花兒在枝頭開放出迷人的笑臉。

春天，小燕子從南方飛回來了。它們從南方的北方飛來過冬，在空中飛來飛去，好像在說：“春天來了，我們回來了，我們又有新朋友了?！?/p>

春天，小鳥在天空上自由自在地飛翔，小燕子好像在說：“你們看！小河里有許多小魚在游來游去，好像在歡迎春天的到來。

春天，小花在草地上開放出迷人的笑臉，小草從地里探出頭來，好像在說：“春天來了，我們回來了！”春天，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”

生活中的一草一木，都是這樣的美麗，我們一定要珍惜春天里的每一朵花。

寫一種植物的作文400多字作文(優(yōu)秀范文)：5

我們身邊有一個鳥語花香、鳥語花香的鳥語林。我很喜歡這個美麗的鳥語林。

走進(jìn)鳥語林我發(fā)現(xiàn)了很多鳥兒。有小巧玲瓏的，有雄壯威武的，還有可愛的……最有意思的就是小巧玲瓏的了，我看見一只雄壯威武的大公雞站在一個大籠子的旁邊，好像是在看著我們，而小巧玲瓏的小鳥則像是在和我們玩捉迷藏，小鳥們一會啄一只小鳥，一會又啄一只雄壯威武的大公雞，好像在說，小主人，你可千萬別把它給弄丟了!

我看著那只雄壯威武的大公雞，覺得它好像在向我們炫耀它的美麗，而小鳥們好像在說：小主人，你好，你好，我們可以做朋友嗎”？我們好像聽懂了它的話，也很熱情的跟它打招呼，一會兒，小鳥們就和好了。

這時，一只雄壯威武的大公雞走了出來，我們看到大公雞走到大公雞身前，好像在說，小主人，你好啊，我們可以做朋友嗎？我們好像聽懂了大公雞的話，也跟著大公雞走了出去。

大公雞一會兒飛到這里，一會兒飛到那里，好像在說：好朋友，你們要認(rèn)清大自然的美麗，就像一個朋友似的！我們好像看懂了大公雞的話，也跟著大公雞走，一會兒，大公雞也停下來，好像很累似的