小班下學期工作計劃三篇一、指導思想：

依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。

二、目標：

1.進一步提高幼兒安全意識和自我愛護力量。讓幼兒在有安全意識的根底上，時時提示自己或他人留意安全。

2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。

三、詳細實施：

一日活動中的表達。

①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有擔心全物品，并準時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

②幼兒生活活動時，教師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。

③告知幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向教師問好，離園時說再見，使教師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特別號碼的用途，（如：110、119、120）。

④進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒寧靜進歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)覺并準時處理。

⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

⑥幼兒離園時，生疏人接著幼兒時認真了解狀況，在家長允許的狀況下方可放人。教師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)覺后即時處理。

總之，把安全放在首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！拔覀儗⒈M自己的一切力量愛護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒安康成長。

小班下學期工作規(guī)劃篇2

為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班孩子制定本學期規(guī)劃如下：

一、日?；顒臃矫?/p>

1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的`發(fā)生，合理地安排好孩子的一日生活。教育孩子不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班孩子在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對孩子進展淺顯的安全常識教育，提高孩子的安全意識和自我愛護力量。在常規(guī)培育中教育孩子遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等鋒利物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，孩子每天不用教師再提示，都能主動完成好。

4、教育孩子自己的事情自己做，培育孩子自理力量。教孩子學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

二、做好三檢工作

1.晨檢：小班孩子習慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常認真留意，引導孩子留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離孩子，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長，組織孩子，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，治理好班級物資。

三、家長聯(lián)系方面

1.對家進步行學問的宣傳，請家長積極協(xié)作孩子園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強交通安全的重視，在接送孩子時遵守交通法規(guī)。

2.提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求孩子與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。

四、藥物安全治理

孩子體質的不同類型，必需提示家長與教師準時溝通，請家長協(xié)作將需服用的孩子藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級教師，由教師做好藥品治理工作，以免孩子誤食，防止班級教師由于其他工作影響孩子服藥的最正確時間。尋常積極協(xié)作醫(yī)務室做好孩子體檢等各項保健工作，使孩子能夠安康健壯成長。

小班下學期工作規(guī)劃篇3

一、班況分析

1、概況

本班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。經過半年的班集體生活，在生活方面，幼兒已根本適應了集體生活，建立了比擬有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成；在學習方面，幼兒的語言力量有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜愛參與集體嬉戲，能根據(jù)教師的信號進展集合和分散嬉戲。2、本班幼兒已形成的優(yōu)點：

1）大多幼兒會用一般話交談，會寧靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思。

2）大局部幼兒已根本適應集體生活，對待教師、同伴表現(xiàn)出熱忱與喜愛。

3）大局部幼兒能掌握自己的生活習慣，有困難會主動要求幫忙。

4）對新穎的事物表現(xiàn)出奇怪和探究，有初步的探究意識。

5）情愿表現(xiàn)自己、喜愛唱歌、畫畫等活動。

6）大局部幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體嬉戲規(guī)章。

7）具有很強的運動力量，喜愛參與各種體育活動。

3、本班幼兒的缺點：

1）幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，()遇到困難簡單退縮。

2）有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食心情。

3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強的共性，簡單發(fā)生沖突。

4）幼兒的自我愛護意識很弱，不會主動休息和喝水等，簡單到危急的地方去。

二、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理安排日常班級教育教學活動做好保育工作

詳細措施：

1、制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學規(guī)劃。如仔細做好日常衛(wèi)生、家訪，

完成班內環(huán)境創(chuàng)設、常規(guī)訓練、教幼兒早操。

2、制造和諧相宜的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的根本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練手眼小肌肉動作協(xié)調活動，同時幫忙幼兒熟悉一些根本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷，學問的預備）。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱安排預備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面安康的進展

詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進展測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。

(三)加強班級常規(guī)治理，形成良好常規(guī)

詳細措施：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級治理》為指導，制訂合理，科學的班務工作規(guī)劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極協(xié)作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任

詳細措施：

1、開學后利用接送幼兒的時機與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒進展。

2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇表達豐富性、有用性、教育性，讓家長依據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。

3、每月