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文檔簡(jiǎn)介
揚(yáng)州慢江湖雅士
姜夔,字堯章,號(hào)白石道人,鄱陽(今江西波陽)人,生卒年不詳。南宋中期向后期過渡時(shí)期的代表詞人。常常浪跡江湖、寄食諸侯,是一名耿介清高的雅士。他一生清貧自守,以文藝創(chuàng)作自娛,詩詞散文和音樂書法,無不精善,是繼蘇軾之后又一難得的藝術(shù)全才。詞多紀(jì)游、詠物、感嘆身世飄零,亦有寄寓憂國傷時(shí)之作。寫作背景
靖康之變(1126年)后,北宋滅亡,南宋王朝南渡,此后金人屢次南侵。紹興三十一年(公元1161年),金人十萬鐵騎破揚(yáng)州,大肆擄掠,“橫尸二十里”,破壞極其慘重。1176年詞人自漢陽出游,途經(jīng)揚(yáng)州所作。雖已時(shí)隔十五年了,揚(yáng)州依然四顧蕭條、瘡痍滿目。關(guān)于慢詞慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫的詞,重抒情,一般都比較長。姜夔精通音律,“揚(yáng)州慢”是他自創(chuàng)詞調(diào)和樂曲之一。揚(yáng)州慢是詞牌,也是題目。朗誦技巧:語速慢而舒緩
淳熙丙申至日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也。在詞中有何作用?序黍離
周幽王殘暴無道,犬戎攻破鎬(hao)京,殺死周幽王。周平王東遷洛邑,是為東周。東周初年,有王朝大夫到鎬京去,看到宗廟宮殿均已毀壞,長了莊稼,不勝感慨,因作此詩。
《詩經(jīng)王風(fēng)》中有“彼黍離離”。是周人緬懷故都之作,指國家淪亡的悲痛,后借指故國之思。
詞前小序交待了什么內(nèi)容?(作用)寫作時(shí)間
淳熙丙申至日所見所聞
夜雪初霽,薺麥彌望。四顧蕭條,寒水自碧。暮色漸起,戍角悲吟。寫作緣由
感慨今昔
揚(yáng)州慢姜夔
淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今、重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥,年年知為誰生!探究問題
問題一
上闋中有哪個(gè)詞可以來概括今日的揚(yáng)州城特點(diǎn)?空城詞人是從哪些方面來渲染“空城”的
①薺麥青青②廢池喬木視③二十四橋④無聲冷月
⑤寂寞紅藥聽⑥清角吹寒
蕭條冷落探究問題
問題二
昔日的揚(yáng)州城是怎么樣的呢?請(qǐng)用紅筆畫出來。昔日的揚(yáng)州
淮左名都竹西佳處繁華熱鬧春風(fēng)十里
面對(duì)今昔完全不同的揚(yáng)州,作者的感受如何?
杜郎俊賞,算而今重到須驚。
縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。
曾經(jīng)在杜牧筆下流淌過無數(shù)贊美揚(yáng)州的詩文,可是面對(duì)今日的揚(yáng)州,料想杜牧重來此地也一定吃驚,即使“豆蔻”詞語精工,青樓美夢(mèng)的詩意很好,再有才華也難賦出深情的詩文了。探究問題
問題三揚(yáng)州城今昔截然不同,是什么原因?qū)е碌哪??自胡馬窺江去后
南宋王朝南渡后,金人屢次渡淮,揚(yáng)州變得殘破不堪。宋高宗建炎三年(1129)及紹興三十一年(1161),金兵兩度南侵,大肆擄掠,揚(yáng)州破壞極其慘重。精讀:
賞析名句,藝術(shù)手法和感情。佳句賞析
“春風(fēng)十里”是從杜牧《贈(zèng)別》中“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”詩句化出,杜牧詩句極言揚(yáng)州之美,所以詞人化用來作了一個(gè)對(duì)比:聽說揚(yáng)州繁華富麗、但一路之上,觸目之處,卻盡是青青的野生蕎麥,一片荒涼景象。造成這種強(qiáng)烈反差的原因何在呢?
“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青”“自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵“
明確:這三句用了擬人的寫法。廢池、喬木是沒有知覺的東西,詞人將它們?nèi)烁窕?,它們?5年前那場(chǎng)浩劫的目擊者,戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、敵人的兇殘,種種景象仍然留在它們心中;它們“猶厭言兵”,更何況當(dāng)?shù)氐娜嗣衲??這樣寫,深刻地反映了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛心疾首,對(duì)侵略者的極端憤恨。
“二十四橋仍在,波心蕩、冷月無聲”
杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》詩有“二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭”句,因相傳古代有二十四個(gè)美人吹蕭于橋上,所以有此句。作者這里滿懷凄涼的情感,如泣如訴地寫道:二十四橋仍舊,但橋頭沒有了吹蕭的美人,只有清冷的圓月倒映在河心,整幅畫面無聲無息,冷絕凄絕。
“念橋邊紅藥,年年知為誰生?”
二十四橋因橋邊盛產(chǎn)紅芍藥花,故又稱紅藥橋。作者面對(duì)清冷的景色,看到橋邊依然盛開的紅花,不禁悲從中來,向芍藥發(fā)問:你們寂寞地開在這里,無人來觀賞,你們?yōu)檎l而開呢?這里將無情的花兒賦予了情感,意蘊(yùn)至深、悲痛已極?;ㄇ胰绱耍撕我钥??到這里,全詞結(jié)句,但詞意綿長,余音繚繞,久久不絕,詞人的悲愴之感達(dá)到了高潮。
思考三:詞人借助什么藝術(shù)手法抒發(fā)這份感慨的?今日揚(yáng)州和昔日揚(yáng)州今日揚(yáng)州和昔日揚(yáng)州盡薺麥青青杜牧詩句荒涼之景寓悲傷之情廢池喬木,猶厭言兵虛實(shí)結(jié)合用典借景抒情擬人對(duì)比夸張?zhí)搶?shí)相生實(shí)寫“薺麥青青”“廢池喬木”“清角吹寒”虛寫“名都”“竹西佳處”“春風(fēng)十里”“青樓夢(mèng)好”繁華熱鬧破敗荒涼對(duì)比昔盛今衰的感傷虛實(shí)相生,化用詩句,對(duì)比鮮明,借景抒情。借景抒情“空城”竹西佳處過春風(fēng)十里縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好二十四橋仍在誰知竹西路,歌吹是揚(yáng)州。
——《題揚(yáng)州禪智寺》春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷起珠簾總不如。
——《贈(zèng)別》娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。
——《贈(zèng)別》十年一覺揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名。
——《遣懷》二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭?
——《寄揚(yáng)州韓綽判官》詞句詩句來源用典藝術(shù)手法課堂小結(jié)
這首詞抒發(fā)了作者路過揚(yáng)州,目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象,撫今追昔,悲嘆今日的荒涼,追憶昔日的繁華,寄托了對(duì)揚(yáng)州昔日繁華的懷念和對(duì)今日山河殘破的哀思。名都:昔揚(yáng)州今:空城竹西佳處薺麥青青春風(fēng)十里黍離之悲廢池喬木青樓夢(mèng)好
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