人教版高中政治必修一第四課第一框題發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（帶著目標(biāo)努力，帶著夢想飛翔）知識(shí)目標(biāo)

結(jié)合生活中的事例，理解生產(chǎn)與消費(fèi)之間的辯證關(guān)系。結(jié)合我國的國情，理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因與措施。能力目標(biāo)

通過對(duì)生產(chǎn)與消費(fèi)辯證關(guān)系的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。通過探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，牢固樹立“堅(jiān)持解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的觀念，從而努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)民富國強(qiáng)。談?wù)勎壹业摹白蛱臁焙汀敖裉臁睍乘砸螅悍纸M討論，代表發(fā)言分別從消費(fèi)的對(duì)象、消費(fèi)的方式、消費(fèi)的質(zhì)量和水平、消費(fèi)需求(欲望)等方面談家庭生活的變化。

生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象（消費(fèi)什么）生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式（怎樣消費(fèi)）生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力

(激發(fā)欲望)從一定意義上說，人類歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ).所以，要提高人們的消費(fèi)水平，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力.總結(jié)歸納一、生產(chǎn)決定消費(fèi)（具體表現(xiàn)）情景一：蘋果優(yōu)越的性能，時(shí)尚的外形，極佳的用戶體驗(yàn)成為世界各國廣大消費(fèi)者的寵兒,蘋果每一次的新品開售引來無數(shù)人排隊(duì)甚至徹夜排隊(duì)購買。情景二：手機(jī)的發(fā)明設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)才有了手機(jī)的應(yīng)用。情景三：蘋果手機(jī)強(qiáng)大的shopping功能，使人們的選擇從當(dāng)面交易到網(wǎng)上購物。情景四：iPhone6的Siri功能可以讓你通過語音來發(fā)送短信、預(yù)約會(huì)面，每一位iPhone5用戶都能夠過一把使喚私人助理的癮，這大大提高了我們的生活質(zhì)量。思考：上述情景是如何反映生產(chǎn)決定消費(fèi)的？生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平小試身手二、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用（消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。）（1）消費(fèi)是生產(chǎn)的目的（2）消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用（3）消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力（4）消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費(fèi)了，這個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算完成。消費(fèi)所形成的新需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)有導(dǎo)向作用。一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。1.蘋果手機(jī)前總裁喬布斯說：必須使我們生產(chǎn)的每一部iphone

進(jìn)入消費(fèi)者的口袋，我們的工作才有意義。2.人們對(duì)iphone手機(jī)的喜愛，促使手機(jī)從3G向4G時(shí)代邁進(jìn)，傳統(tǒng)手機(jī)市場萎縮，手機(jī)廠商紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)4G市場。3.iphone上市后的熱銷，帶動(dòng)了各大配件廠商生產(chǎn)適合智能手機(jī)的屏保、充電器、飾品等，手機(jī)配件產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。4.iphone6應(yīng)用功能更強(qiáng)大，人們可以以工作之余更好的放松身心，在線學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。1.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的2.消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起導(dǎo)向作用3.一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長4.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性結(jié)合教材，根據(jù)材料，分析消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有什么影響？探究交流

2015年3月5日，李克強(qiáng)總理在十二屆全國人大三次會(huì)議的政府工作報(bào)告中指出：加快培育消費(fèi)增長點(diǎn)。鼓勵(lì)大眾消費(fèi)，壯大信息消費(fèi)，提升旅游休閑消費(fèi)，推動(dòng)綠色消費(fèi)。擴(kuò)大消費(fèi)要匯小溪成大河，讓億萬群眾的消費(fèi)潛力成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的強(qiáng)勁動(dòng)力國家政策總結(jié)：★生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系生產(chǎn)消費(fèi)決定反作用對(duì)象方式質(zhì)量水平動(dòng)力目的導(dǎo)向動(dòng)力勞動(dòng)力生產(chǎn)分配交換消費(fèi)決定作用橋梁和紐帶最終目的和動(dòng)力橋梁和紐帶

社會(huì)再生產(chǎn)的過程（四大環(huán)節(jié)）世界綜合國力排名西部貧困小學(xué)生討論“大力發(fā)展生產(chǎn)力”的問題？

雖然中國的經(jīng)濟(jì)總量不斷擴(kuò)大，但中國仍然是發(fā)展中國家的屬性沒有變，中國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需求同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變。中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但同時(shí)更要看到，中國經(jīng)濟(jì)的差距和不足，看到百姓生活水平仍待提高，看到實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的道路漫長。１.為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？２.怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力？探究交流（1）理論原因（2）現(xiàn)實(shí)原因

生產(chǎn)決定消費(fèi)。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。①是解決社會(huì)主要矛盾的需要②是奪取中國特色社會(huì)主義新勝利必須牢牢把握的一條基本要求。為什么大力發(fā)展生產(chǎn)力？習(xí)近平為2014年度國家最高科技獎(jiǎng)獲得者于敏院士頒獎(jiǎng)

怎樣大力發(fā)展生產(chǎn)力？（措施）5）進(jìn)一步深化改革，推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)。1）堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想。2）要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。3）科技是第一生產(chǎn)力，必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。4）人是生產(chǎn)力中最具決定性因素，加快生產(chǎn)力發(fā)展必須全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。課堂小結(jié)生產(chǎn)與消費(fèi)大力發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費(fèi)消費(fèi)反作用于生產(chǎn)對(duì)象方式質(zhì)量和水平創(chuàng)造動(dòng)力目的導(dǎo)向作用動(dòng)力（帶動(dòng)作用）創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心提高勞動(dòng)者素質(zhì)加快科技發(fā)展，推進(jìn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新進(jìn)一步全面深化改革理論原因：現(xiàn)實(shí)原因：為什么怎么做發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)課堂小