幼兒園大班安教案：會說話的平標(biāo)志幼兒園源：幼兒園大班教案間：22:11:32為您推薦☆幼廢舊用手工制作，廢物品手工☆幼兒紙杯手工制作大全，紙杯娃☆幼園舞蹈教案全，兒舞蹈頻☆小小蛋殼意手工，蛋殼娃☆各動物筆畫1000個☆各人物筆畫1000個☆幼兒彩樹葉粘貼畫500個☆幼精彩紙圖案大全☆小小橡皮也可捏出精彩作500個設(shè)計(jì)想：標(biāo)志是生活中對人們行動一種指示是簡單形象的圖畫語尤其平安志在活中能對我們行提示警告它是幼兒常見到但又不易引起注意的安標(biāo)志通過活動的開展組織幼觀察索道自己應(yīng)該按照平標(biāo)志的要求行動樣才能既保護(hù)自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自保護(hù)意識。活動目標(biāo)：、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼不要玩火、電等危險物品，遵交通規(guī)那么。、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照平安標(biāo)的要求行，才能既便自己又不影響集體，培養(yǎng)自保護(hù)意識和能力。、通過幼兒自己動手制作平安標(biāo)，開展幼兒想象力和造力及動手制作的能。活動準(zhǔn)備：多媒體課：交通平安、嚴(yán)禁煙、留神觸電、禁止觸摸等內(nèi)容小故事，并配有關(guān)的安標(biāo)志。事先讓幼兒收集有關(guān)的平安志。每幼兒一平安標(biāo)志七：注意安、人行橫道、步行、禁止通、嚴(yán)禁煙火、留神觸電、禁止觸摸。、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。活動過程：一、找安標(biāo)志：、激發(fā)幼兒學(xué)興趣：教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演，就其中的交通平安小故事勵幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？、提出問題，請幼兒考：為什么要有些平安標(biāo)志，這些平標(biāo)志有什么用？除了馬路上的平安標(biāo)志，你還見過什么平安標(biāo)志，什么地方見過的，它們表示什么思？⑶請幼兒繼觀看多媒體演示，尋有關(guān)的平安標(biāo)志。二、議安標(biāo)志：幼兒嘗從布袋中找出平標(biāo)志，并介紹些標(biāo)志是什么思？討論平安志的用途：我們生活為什么有這么多平安標(biāo)志？它對我們有什么用途？小朋友想一想，如沒有這些平安標(biāo)志行不行？什么？議一沒有平安志的危：〔〕想一想、說一說，如果沒有這些平安標(biāo)志的危?！病晨偨Y(jié)：每個人都生活在集體中，為社會中的人，一定按平安標(biāo)志上的要求行動，才能既便己不響體如不這樣，出很問，們工作、生、習(xí)不正進(jìn)。、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一平安標(biāo)志名稱，請幼兒迅找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡。三、設(shè)計(jì)平標(biāo)志：想一想，們班、幼兒園什么地需要懸掛平安標(biāo)志。請小朋友試動手設(shè)計(jì)和制作，讓平安標(biāo)志告訴們在什么地方做什么情，應(yīng)該怎樣做。請小朋友介自己設(shè)計(jì)、制作的平安標(biāo)的內(nèi)容和作用，并用簡的語言講給大家聽?；顒友由煊變赫倚枰桨矘?biāo)的地方懸掛上自己制作的平安標(biāo)志并繼續(xù)探索相關(guān)的平安標(biāo)志試?yán)斫馄桨矘?biāo)的含義?；顒釉u析活動中，幼兒作為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了對平安標(biāo)志的興趣引幼自觀和現(xiàn)尋各種各樣的平標(biāo)志如嚴(yán)禁煙火以及各種交通平安標(biāo)志等這些平安標(biāo)志都是小友們自己找到，因此，們參活動的積性也別高孩子們通自己、問、找、等索活，學(xué)會了學(xué)習(xí)，也學(xué)會適應(yīng)社會、適應(yīng)集體，明白做人的道理。幼兒園大班平安教案小心陌生人幼兒園源：幼園大班教案間：22:25:22為您推薦☆幼廢舊用手工制，廢物品手工☆幼兒紙杯手工制作大全紙杯娃☆幼園舞蹈教案全，兒舞蹈頻☆小工，蛋殼娃☆各種物筆畫1000個☆各種物筆畫1000個☆幼精彩樹葉貼畫500個☆幼精彩剪紙案大全☆小小橡皮也可捏出精彩作500個幼園大班平教：小心陌人活動目標(biāo)樂意參與集體論活動，大膽地表述自己的法。通過看VCD討論等活動，了解一些平安常識，學(xué)習(xí)生詞陌生人〞。通過回憶性、造性的講述和表演，提高自保護(hù)意識和能力。活動準(zhǔn)備故事?白雪公主VCD；“陌生人〞的胸貼活動過程一觀看像組織討論〔〕回憶童話內(nèi)容師：小朋友們，你們看過雪公主的故事嗎？〔幼：看師括故事白公主非的良、非的麗，可故里有個毒的皇后她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗卧O(shè)法白雪公主幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。師：，在請小朋友們欣賞、回憶一段小影。〔幼兒的性被動〕〔〕賞故事，學(xué)生詞陌生人〞〕的內(nèi)容是白雪公段故事？〔幼：白雪公主被毒的小段〕〕的人是〔：皇后演的〕〕白雪主？〔為了有的“〞她的，毒害她〕4〕假設(shè)現(xiàn)老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她什么話？〔引?dǎo)幼兒大膽出自己心中的想法〕。教師小結(jié)小朋友們剛好一個人單獨(dú)在家時不能隨便開門不能隨便相信不認(rèn)識的人的話，不認(rèn)識的人“陌生人〞，“陌生人〞要小心警惕。二角色扮演，建立自我保意識〔角色扮演，穩(wěn)平安知識。師：〔順勢將問題拋向幼兒〕果你一個人在家的時候遇到了生人你會怎辦？〔情景模擬表演分別請幼兒上來表，陌生人貼上陌生人〞的胸貼〕。A、情景表演：郵員來家送信箋應(yīng)對策略：不容許陌生人的請求。不過多地于陌生人交談。堅(jiān)決不開門，有禮貌的絕。教師小結(jié)：頒發(fā)平安〞的胸貼，在這表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認(rèn)識人開門，說什么也不，自我防范識很強(qiáng)哦。B、情景表演：遠(yuǎn)房親戚來家親應(yīng)對策略：1不隨便開門。2

向家求一。3想法時。師小結(jié)：知上想到，求一情的，很、情景表演：公園里碰見陌生人應(yīng)對策略：不要相信生人的話。不吃生人給的食物不跟陌人走。表演的都很出色如果大人不在家，你注意平安要學(xué)自我保護(hù)不可以輕的相信陌生人的話，不能隨的將門翻開。三知搶，強(qiáng)安識〔教師要充分調(diào)動幼兒的積性，發(fā)揮幼兒的想象力，鼓勵幼兒從多角度想方法〕師小朋友都表演的很棒那在老師的好朋友貓頭鷹告我啊動物園里正在舉行平安識答賽，它送了幾道題，考一我班的朋，它，果都能答的話，我就可以去加平安知識搶答賽了：小羊喜吃陌生人給的蛋糕你覺得這樣平嗎？小鼠總接受陌生的玩具，你覺得這樣好不好？小子喜歡陌生人〞交談并常同陌生人〞出。小出玩了，見陌生人〞就人。，象，平安知識師小朋友們都了自的見法那現(xiàn)在我們來一〔如應(yīng)對陌生人象〕，自己給自己小老師，都說正了。〕，幼兒交、〕小結(jié)：，們班小朋能，都正。不想競賽現(xiàn)？〔。。。好，我們現(xiàn)在出發(fā)歡的〕幼兒園大班平安活：安車活動標(biāo)：引導(dǎo)幼兒克單獨(dú)在家時的害怕心理了解當(dāng)自己一個人在家時應(yīng)該注意的一些根本平安事項(xiàng)，掌握一根本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。引導(dǎo)幼初步用較完整連貫的語言看講述故事內(nèi)容開展兒的語言表達(dá)能力和邏輯維能。3在活動過中，提高幼兒的安意?；顒訙?zhǔn)備：課件?當(dāng)你單獨(dú)在家時?情表的準(zhǔn)備；音磁帶開汽；一輛霄幼接送車用kt板作〕；綠燈一；芳芳的布置沙發(fā)、瓶、茶、飲水機(jī)門牌、等；投影儀；電腦一；事圖片?當(dāng)你單獨(dú)在家時?19套。活動過程：隨著?開汽車?的音樂旋律帶孩子們乘坐幼接送車到蔡峻鵬家做客利用乘車活來提高子們情緒，乘車平安幼兒大班平安：過活動準(zhǔn)備：音、音磁帶?看燈?紅綠燈牌，布人和等的景?；顒映蹋郝犚魳肥掷吱暩栉枞胱囵B(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。欣賞歌曲?過馬路看看并熟悉歌內(nèi)容。老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。老師自彈自一遍，讓幼兒說說歌曲的容，幫助幼兒熟悉歌詞歌曲。鼓勵幼兒說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。幼兒跟著師唱一遍。三、組織游戲。出示紅綠燈的牌子讓幼兒說說它們的用處等。教師介紹游戲規(guī)那教師和能力的幼兒示范游戲在老師的導(dǎo)下，使幼兒形象性進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)那么。四、鼓勵幼兒自由伴游戲?；顒臃从腥さ囊魳酚螒蚝⒆觽兒芟玻虼嘶顒又兴麄兊那榫w一直很高，特別第四環(huán)節(jié)幼兒伴游〞時個別幼兒在活動場地興奮地跑我及時介入移其行為他看清交警的指揮手勢及紅綠燈整個活動始終充滿著自然流暢輕松溫的情感?；顒樱和ㄟ^游，兒交規(guī)那么引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)那么知道馬路，強(qiáng)幼遵守交通規(guī)那么。強(qiáng)幼兒的游戲的，游戲快樂。幼游戲：我道么活動目的對寶衛(wèi)知識訓(xùn)練，提高寶能力。活動準(zhǔn)備、動前請家長教寶姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的。、寶、果、點(diǎn)心等。活動過、主教師向?qū)氃儐柸速Y料。寶貝，昨天師讓你們回家問了爸爸、媽的在，老師要考考小寶貝寶一寶料。括寶母的姓、位、家庭住、家的、寶師總結(jié)：貝外出要認(rèn)識回家的路無論什情況不要接受陌生的禮物更不能跟陌生人。、助教師扮演陌生人試試寶。助教師扮演陌生人走一小寶寶具、糖果、點(diǎn)心等寶寶貝我給你帶來了很多好吃、好玩的東，喜嗎？我們起到外面去玩，好嗎？〞、主教師小結(jié)：寶貝，不陌生人給什么好吃、好玩東西，千萬不能接受更不能跟走，如陌生人硬要你抱走一要大哭大叫。活動結(jié)總結(jié)寶?；顒蛹议L：后寶，寶家。幼兒園大班平安教案：梯的熊貓?jiān)O(shè)計(jì)意圖：平安教育工作是大家所視的但是平安教育活動計(jì)卻仍然不多見在一次興趣組活動中和大班小朋友聊天的時候問起如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的答復(fù)很出乎我的預(yù)料孫悟空奧特曼等動畫明星成了很多孩心目的英雄兼救星這讓我感到了身上的重?fù)?dān)偶然的時機(jī)，和他又聊起幼兒畫報(bào)里的故，有個子紹了電梯里有只大熊的故事，并且很認(rèn)真地充說鼠碰到壞人很勇敢就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個平安教育活動的念頭。活動目標(biāo)：1樂意參與集體討論動，大膽地表述己的看法，并在相互交流中會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。通看VCD、討活動，解一些我保護(hù)識，知在單獨(dú)況下遇些陌生時應(yīng)具有的惕性行為。在扮演等活動中感自我保護(hù)的重要性以及遇危險時能想方法應(yīng)對的勇敢精神。動準(zhǔn)備：?幼畫報(bào)假設(shè)干配套贈的CD故事、幻燈T件、隨機(jī)圖片〔如一人家、遇到過分心的人等〕設(shè)干活動過程：入如你一個家的時到了陌，怎么？兒都知道要惕不給陌生人開門等，給幼心理作好的鋪墊教師據(jù)兒講，申：果和陌生人在面如廊、地、園里、電里等〕遇到，而你又一個，那會有什危險？你會怎辦？〔出現(xiàn)問題情境〕二、欣與理解故“電梯里有只大熊〞1導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一人乘坐電梯時，在電梯里碰到一個陌生人，他會怎么辦呢？2欣賞畫片3理解事〔1紅袋鼠碰到了誰？〔一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子〕〔〕紅袋鼠心里是怎么想的？〔害大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自〕〔〕他是怎么做的？〔想方法救自：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼〕〔〕假設(shè)你也在場，你還有沒有別的方法？〔將問從動畫片拋向幼兒自己〕〔〕熊奶奶對紅袋鼠說什么？〔肯定自救的積極行為〕〔〕你看了這個故事你懂得了什？三