2016—20xx年度中班第一學期教育教課工作計劃中（二）班李慧炎炎夏季馬上過去，涼快的秋季已步步迫近，這也意味著新學期馬上到來，我們的教課工作也要準備就緒了。在新學期馬上到來之際，我仔細總結了小班整個學年的教育工作，踴躍反思自己在教課工作中的不足，汲取了經驗，會更為嚴格要求自己。新學期，新開始，我將在新《大綱》和新課程新教育理念的指導思想引領下，以幼兒為核心，促使每個幼兒的全面發(fā)展。一、班級概略剖析：有了一年的基礎，幼兒在和上都有必定的進步，大多數(shù)幼兒已經養(yǎng)成了優(yōu)秀的行為：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的進步。本學期將在培育幼兒喜愛上的基礎上仔細規(guī)范幼兒的一平時規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的服務能力、樂于助人、敬愛師長、和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有的基礎上都獲得很好的發(fā)展。二、教育教課工作總要求：針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：持續(xù)抓好幼兒的一平時規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活行為習慣，敬愛、尊長，，能為集體服務，形成集體觀點。在地區(qū)活動中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神，要點培育幼兒的閱讀興趣與能力，提升幼兒的敘述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒敘述故事的能力。培育幼兒的著手操作能力，孩子敵手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技術訓練。使幼兒在自己原有的基礎上獲得更全面的發(fā)展。三、五大領域詳細發(fā)展目標：(一)：1、喜愛幼兒園的集體生活，樂于參加指引下的各種。1/82、養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣，懂得優(yōu)秀生活習慣與健康的關系，初步擁有生活自理能力。3、愛潔凈、講衛(wèi)生，在老師的下能保持衛(wèi)生，愿意參加的整齊活動。4、進一步個體的主要部分，認識其功能及保護的。5、增強自我保護的觀點，學習防止危險和不測事件的有效方法。6、初步認識預防接種對健康的作用，擁有必定的預防疾病的知識和能力。7、能踴躍參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大中身體。8、會利用大型和小型多樣的運動器材展開身體鍛煉活動，學習有次序地收拾運動用具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、均衡等動作和做體操時輕松協(xié)調。9、在體育活動中學習恪守規(guī)則，初步具備不怕困難的英勇。(二)語言：2/81、能主動、有禮貌的與老師、伙伴談話，情緒快樂，喜愛閱讀圖書，和表達文學作品的內容和情境。2、能仔細地聆聽別人，不插嘴、不任意擾亂，有優(yōu)秀的聆聽習慣。3、能用較完好的語句和回答下列問題，聲音響亮，速度適中，會運用許多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。4、會運用多副圖片和情形表演，在理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過分，并敘述整套圖片和情境表演的內容。能用完好的連接的語言，敘述生活或環(huán)繞主題進行講話。能在各種敘述中，運用新詞。5、能正確運用文學作品的內容，賞識作品語言，感覺作品中語言的豐富和，會用語言、動作表達對作品的理解，6、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內容，初步養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習慣。7、喜愛在集體中說一般話，發(fā)音清楚，腔調較正確。(三)科學：1、主動地參加科學活動，英勇地探究四周自然界中的事物。2、照顧自然角的動，關懷愛惜動植物和四周的自然環(huán)境。3/83、認識不一樣環(huán)境中個別動、植物的外型特色和生活習慣。4、累積四周環(huán)境中自然物或顯然的自然現(xiàn)象與人們關系的詳細。5、認識四周生活中的科技產品及人們的關系，能正確地使用簡單工具做小和小制作。6、學會運用多種感官感知事物的主要特色，擁有察看、比較和思慮能力，并會依據(jù)必定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。7、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、伙伴探究的過程與結果。(四)：1、解自己的興趣和，初步學會和伙伴交往、；學習辦理交往中的矛盾，并學習禮讓和。2、關懷和認識社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成優(yōu)秀的生活習慣，并能恪守一日活動慣例。3、學習英勇表達自己的或建議；愿意擔當力所能及的自我服務的。4/84、初步形成、助人等優(yōu)秀品德。5、愛父親母親尊長、老師和伙伴并能尊敬他們的勞動成就。愛集體、愛。(五)藝術：音樂：1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、指引幼兒劃分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時價。3、感知理解二拍子和三拍子的差別和特色；基本正確地歌唱八度范圍內的歌曲。4、隨音樂做身體運動、模擬動作和簡單的舞蹈動作，逐漸做到動作與音樂合拍、協(xié)調、優(yōu)美。5、認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法。美術：1、喜愛美術活動，有賞識美和美的夢想。5/82、學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特色，能環(huán)繞主體安排畫面，確立和辦理主體與添畫物的地點及上下、左右的關系。擁有必定的獨創(chuàng)性。3、認識多種顏色，有目的地采納顏色，并能小面積地涂色。4、能正確使用多種手工工具和。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等塑像手法進行簡單的造型。5、初步理解和感覺作品主體形象的造型美、色彩美，并學敘述自己對作品的感覺。能踴躍關注四周生活中擁有美感的事物。6、參加創(chuàng)建藝術化環(huán)境的活動，感覺創(chuàng)建美的。三、各項工作要點：1、慣例工作：優(yōu)秀的慣例是幼兒園一日生活、學習不行或缺的內容，也是保證教課正常展開的重要要素。所以，我們這學期要點抓慣例教育。要求孩子汲取、喝水時排隊。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打斗，不插隊，學會聆聽。經過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例要求，并采納多種形式對幼兒進行，逐漸培育幼兒的自我拘束力；2、班級工作：仔細擬訂月、周、日計劃，按計劃展開各項活動，幼兒一日要動靜聯(lián)合，科學管理；管理好班級物件；抓好區(qū)角的活動和管理。3、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，創(chuàng)始游戲內容，組織幼兒一起采集游戲資料，充分表現(xiàn)幼兒的參加性和自主性。利用自主性游戲的，發(fā)展幼兒的交往能力、察看能力、著手能力與思想能力。6/8四、家園共育方面：1、把平時生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長踴躍配合指引幼兒，使家長成為平時生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式認識幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，認識教師工作狀況，增強與教師的互相認識，增進感情聯(lián)系，獲得家長的親密配合。3、增強與家長的交流與交流，以家訪、電話、接送時的談話等形式，認識每位孩子的興趣和喜好，以及家長的需求。實時向家長反應幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，實時獲得家長的親密配合。五、保育方面:1、每天的首要任務就是晨檢，做好每天的“一摸、二看、三問、四查”，檢查幼兒的身體狀況，精神相貌，能否帶有危險物件入園等。在用餐時期，培育幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地擱置自己的餐具的好習慣，不可以夠挑食，保持桌面和地上潔凈。在午休時期，不準時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質量。增強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。2、每天照實的記錄各項消毒表格，并配合保育員做好班級的各項衛(wèi)生，堅持用紫外線消毒。關于傳得病，要做到早預防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早消毒。3、堅持每天帶幼兒到戶外進行兩小時的活動，并依據(jù)天氣的變化，敦促幼兒增減衣服。4、每天會做好潔凈、通風工作，預防傳得病的發(fā)生，嚴格幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈、舒坦、健康的生活學習的環(huán)境。7/85、進一步培育幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放進口中，以防備病從口入。6、對帶藥