本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年中學(xué)生書(shū)信(七篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生書(shū)信作文篇一

“惋惜你伴我芳年，剪去心兒未忍。〞解脫之托辭？托辭？確乎極其慘淡的文字。

那群星絢爛、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚，我作孤鴻般的守望，而你在何方？

后續(xù)多少個(gè)難割難舍，“漢渚星橋〞的夢(mèng)象里，你靜謐、笑容微漾，而我之生靈，又散漫何方？

得失寸心知，“寸管〞，生怕與之“殊途異歸〞罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句〞，猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒〞呢！流言蜚語(yǔ)，甚囂塵上；那一度的“冷暖昏聵〞來(lái)襲、予“脆弱〞及“怯懦〞以譏諷及鞭笞，許是算得了什么罷，又大抵終究，只是“算得了什么〞而已。

如此說(shuō)來(lái)，偏偏我為你“隱了寸心〞。然而這偽飾的“陰謀論者〞何必不饒過(guò)“情之枷鎖〞呢？與其“偽飾〞——“畏世〞，確乎還是一別的好。

“黯然銷魂者，惟別而已矣。〞可倘若因最傾慕之你而頹唐青絲，更添之哀鴻似的“號(hào)怨〞，由此“銷魂〞致殤，我也無(wú)法可原諒，無(wú)法避離“死有余辜〞之“新枷鎖〞的永夜?fàn)拷O。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試，屢番挫敗我碎散的魂魄；分，素來(lái)是主宰，他無(wú)情迫使“殉情者〞薄情冷霜、厚顏無(wú)恥地將“一心人〞背離一世，他直教“殉道者〞茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰〞，茍且于一切是罷？一切以內(nèi)不自然便囊括著“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)〞罷？許是罷

倘真若此，倒也不如“幕天席地〞，斬?cái)嗲榻z千萬(wàn)縷，隨之便可“逍遙〞些罷！惋惜罷也，罷也，緣分天與地

曾幾何時(shí)，可能便昨夜子時(shí)，玉池睡蓮欣然清醒，訴衷與我：縱使韶光虛擲，青春破碎游絲、飛絮，成了殤。但，便有一人而已。

這，是我為你抒寫(xiě)的第七封書(shū)信。

而其“意涵〞與“文字〞，二者“初戀伊始〞而已。

心事浩茫連廣宇。

我很糾結(jié)于這封“平凡兼有特別〞的信。

當(dāng)我著眼于“七〞時(shí)。請(qǐng)先切莫自我揶揄，說(shuō)是“老來(lái)多健忘〞了——?dú)q月年輪才剛流轉(zhuǎn)了十七下呼啦圈而已，倘若算上圓周率乘以“生命之直徑〞，怕也淺薄于滄桑，何況心腦在過(guò)往的“無(wú)數(shù)糾結(jié)〞中，不得不憔悴、消瘦了衡量，這不是地心引力可堪扭轉(zhuǎn)的我猶明了記憶，重拾了你的“七〞——也可以“演算〞得到我們的“七〞。

（以下“汪洋恣肆，縱橫捭闔〞之談）

有一種“七〞，直截了當(dāng)，便是“女生—學(xué)號(hào)〞。

有一種“七〞，教人浮想聯(lián)翩，許是關(guān)聯(lián)于“七仙女〞？許是關(guān)聯(lián)于“北斗七星〞？許是關(guān)聯(lián)于“七色虹彩〞

有一種“七〞的感染，喚作“一見(jiàn)鐘情后便對(duì)數(shù)字濫情，如膠似漆〞。

另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當(dāng)“二十一幢遇上三幢〞，按方位坐標(biāo)，假使浮夸而言，恰如“秦淮遇上了錢塘〞一般，你之櫻花國(guó)度，如你恬靜在東隅扶桑。

（然后便涉及到“二者初戀〞如何完成“前進(jìn)與曲折的統(tǒng)一〞使命。）

“班大大〞邱劍鋒“叨擾〞得絲毫不遜于“故高華公〞吧（終究而今，對(duì)后者的“珠璣言語(yǔ)〞，只能在那個(gè)“特別的群〞里有所領(lǐng)教了）——十一月十號(hào)還是十一月十一號(hào)，總之不出兩周，開(kāi)學(xué)第一場(chǎng)“曠世考核〞即將出爐——考前，這是何等可企盼的盛事??！考后，憶昔種種，預(yù)見(jiàn)著“這又是何等可〞

私情還是傾向于“11.11〞的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子〞，但是我確乎惟這日“獨(dú)尊〞。過(guò)去有一種膂力，連同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策著考前“周一綜合癥〞未消的我。

我正所謂：光棍節(jié)“掛彩〞，情人節(jié)“落單〞。

然而當(dāng)時(shí)我誠(chéng)然較今“薄情〞得很——一昧扎進(jìn)作業(yè)堆里。

有人曾經(jīng)只見(jiàn)樹(shù)木，而忽視森林的存在。

我曾經(jīng)只為分值而活，歸根終究還是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)，然而

說(shuō)“事與愿違〞，也不很恰如其分——拜我“面目可憎〞所賜，縱然我沒(méi)有“掛彩〞，甚而一度在某一領(lǐng)域“博得頭彩〞，然而在“膂力之誓〞期間：誠(chéng)然，是沒(méi)有一個(gè)情人節(jié)夜晚，有人陪我過(guò)夜的。我幽深地懷疑過(guò)“為什么〞。（當(dāng)然，這是“廢話〞！這豈可能遂愿？幼稚的追潮罷了，起起哄罷了——）試淺嘗一下：“光棍節(jié)〞這個(gè)so-called新詞，為一個(gè)“孤陋寡聞之學(xué)徒〞所悉，然而藉著主觀意向“畫(huà)蛇添足〞，竟然還成了一句為“私情〞服務(wù)的座右銘了呢！

反過(guò)來(lái)講，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)〞——如今“掛彩〞掛得有“道〞，“落單〞落得豈能無(wú)情無(wú)理？何況如今，現(xiàn)實(shí)實(shí)踐“前所未有〞地證明白某一點(diǎn)滴：光棍節(jié)“掛彩〞，情人節(jié)可能“落了單〞；情人節(jié)“落了單〞，光棍節(jié)一定“掛彩〞——假使真有那么一天，我僥幸“博得頭彩〞，我想，我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了：“情人節(jié)，每天都過(guò)〞。

希望它成為一個(gè)“守恒的定律〞，可以不被官方認(rèn)證；但我卻只希望，它作為一個(gè)“真理〞，“具體〞于斯，“條件〞于此，僅對(duì)我適用而已罷。

人生如寄寓，情感種種，應(yīng)是她真心的“子集〞。

十一月二日。天朗氣清，恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情〞。

下雨的風(fēng)景，消釋在十月晦朔里，濁酒一杯中。

中學(xué)生書(shū)信作文篇二

心愛(ài)的朋友：

你還好嗎？我不知道你現(xiàn)在在什么地方，我也不知道這封信你能否收到，更不知道你是否了解我現(xiàn)在的感受，我請(qǐng)風(fēng)兒把信帶給你，我托小鳥(niǎo)把信帶給你把感受告訴你。

你還記得嗎？春天，我們迎著太陽(yáng)，伴著清風(fēng)高高興興的去上學(xué)，記得那時(shí)侯，路上的一切總是那么可愛(ài)，陽(yáng)光暖洋洋的，風(fēng)兒輕悄悄的，花朵嬌嫩嫩的，樹(shù)葉綠油油的。現(xiàn)在每當(dāng)我看到鄰家的小弟弟、小妹妹們那張稚氣的笑臉，我總會(huì)回憶起那段開(kāi)心的時(shí)光。你是不是和我一樣總會(huì)追念那段日子呢？

你還記得嗎？夏日里，家前大樹(shù)上那只秋千。想起來(lái)那時(shí)在夏日里蕩秋千是多么愜意、暢快的一件事呀！躁熱隨著秋千的搖曳，都被拋到九霄云外去了，那時(shí)小伙伴們興奮的樣子我已經(jīng)記不清了，但那天真的笑聲卻永遠(yuǎn)留在了我的心中?，F(xiàn)在看到秋千，一個(gè)讓大多數(shù)同齡人都感到幼稚的東西，我卻認(rèn)為它是我們兒時(shí)的開(kāi)心，成長(zhǎng)的無(wú)奈。你也一定這樣認(rèn)為吧！

你還記得嗎？秋日里，我們拿著綻放的秋菊，揣著成熟的果子跟著老師到樹(shù)林中秋游，還興致勃勃的收集落葉，找到漂亮的就舉起來(lái)得意的向大家炫耀，然后夾到書(shū)里做成書(shū)簽，惋惜的是如今書(shū)簽已經(jīng)找不到了。你是否還留著它們，哪怕只有一張？

你還記得嗎？冬日里，我們穿著小棉襖戴著皮手套，和小朋友們一起打雪仗，堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)多么美好，好的讓今天的我無(wú)盡的想念那時(shí)。如今，又下雪了，看雪花飄飄落下，孩子們?cè)谝黄疰覒?，一切似乎都沒(méi)變，唯一變的就是少了我們的身影。你說(shuō)，對(duì)吧！

伙伴，你在哪里？我不知道是你離開(kāi)了我，還是我丟下了你。日子舊了，花兒謝了，秋千不見(jiàn)了，書(shū)簽丟了，雪人化了。我從地上撿起一片發(fā)黃的書(shū)葉，仿佛撿起了兒時(shí)的歲月，時(shí)間只會(huì)增加思念，我也確是更加想念你，期待著你的歸來(lái)！

中學(xué)生書(shū)信作文篇三

未來(lái)的我：

你好！

我難以想像你現(xiàn)在讀信的感覺(jué)是什么？是開(kāi)心？是懷疑？是驚奇？還是種種繁雜的心情。明年即將踏上六年級(jí)的我，想和未來(lái)的“美女〞共享我的生活點(diǎn)滴。

回想以前的往事，小時(shí)候的我活潑好動(dòng)，有如哪咤一般身懷絕技，拿著鍋?zhàn)?、鏟子、刀子等武器去對(duì)付可惡的海龍王，一路上叫喊著：“看我哪咤的厲害，看招！〞砰！一聲，全家都被我嚇了一跳，還是四歲的我仍舊逃不過(guò)“家法〞的制裁，被狠心的“公〞老虎痛罵一頓呢！

記得就讀托兒所的我，那時(shí)才五歲不懂事，一定要媽媽待在外面不可，一刻也不想讓媽媽趁機(jī)逃走，還不時(shí)回頭四處張望，找尋媽媽的蹤影。找不到媽媽的時(shí)候，就像剛出生的孩子放聲大哭還費(fèi)了老師一番功夫，我才漸漸的平定下來(lái)。

接著，我長(zhǎng)大了！開(kāi)始接受小學(xué)的教育，印象中，開(kāi)學(xué)第一天，母親就像一位嘮叨的管家婆，管東管西從早到晚嘴巴都沒(méi)停過(guò)，心想：“媽媽的嘴巴不會(huì)酸嗎？〞小學(xué)一、二年級(jí)我是個(gè)話都說(shuō)不完的小孩，這讓老師傷透腦筋不知該怎么處理才好，打我？老師下不了手，罵我？老師千萬(wàn)個(gè)舍不得！真是左右難為。

后來(lái)，我升上三、四年級(jí)，是個(gè)純真的小女孩，那時(shí)對(duì)作文一竅不通，甚至連作文這個(gè)名詞也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，真是個(gè)糊涂蛋！印象最深刻的記憶中，首次寫(xiě)作文寫(xiě)的零零落落不是很好，之后知識(shí)增加，情形愈來(lái)愈好也受到老師的稱贊！

我又更上一層樓升上五年級(jí)，是一位青春洋溢的少女，我有一個(gè)充滿點(diǎn)子的腦袋，點(diǎn)子多當(dāng)然開(kāi)心也多更多，使全班的氣氛增加了快樂(lè)。同時(shí)我也是個(gè)受氣筒，讓好朋友們把壓力釋放出來(lái)。我還是保姆天使，在學(xué)校讀書(shū)在家里幫忙照料弟弟，我很厲害吧！

未來(lái)的你是否笑的絢爛無(wú)比呢？我相信一定是的。

假使遇到不如意事情就看看這封信，你就能抒發(fā)不愉快。

假使很開(kāi)心就共享給周邊的朋友讓他們感受到你的開(kāi)心。

假使很憂傷就打電話給朋友向她們傾訴。相信你每天都能很開(kāi)心！

祈福你每天都能笑口常開(kāi)

十二歲的xxx

七月二十一日

中學(xué)生書(shū)信作文篇四

尊敬的胡老師

您好！

鮮花感恩雨露，由于有了雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于有了長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于有了大地讓它高聳；感恩老師給我飛行的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼；老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵。

老師，是您的指導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感謝，有您這樣的老師，讓我感到十分高傲。

您上課總是那么有聲有色，十分生動(dòng)，同學(xué)就算開(kāi)小差，也會(huì)被您點(diǎn)名批評(píng)的。假使一個(gè)同學(xué)舉手，回復(fù)問(wèn)題，不管回復(fù)對(duì)錯(cuò)，您都會(huì)勉勵(lì)他。您會(huì)經(jīng)常點(diǎn)膽小、不敢回復(fù)問(wèn)題的同學(xué)。日積月累，就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回復(fù)問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此，我提出一個(gè)小小的建議。下課后，請(qǐng)那一些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。假使那些同學(xué)聲音太小或內(nèi)向不說(shuō)，我們就以掌聲勉勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。屢屢進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有的人回復(fù)問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了好多，我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。由于你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從中吸取教訓(xùn)，在困難中戰(zhàn)勝障礙，在黑暗中尋覓光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。

祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！

您的學(xué)生：xx

20xx—xx—xx

中學(xué)生書(shū)信作文篇五

心愛(ài)的媽媽：

我一降臨這個(gè)世界，就接受來(lái)自您的愛(ài)，您的養(yǎng)育之恩是我最想?yún)s無(wú)法回報(bào)的！

記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，時(shí)常會(huì)想起那個(gè)黑夜，您單獨(dú)帶我上醫(yī)院，外面的風(fēng)如野獸般的嘶吼，我身上被你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而您身上只有那件勉強(qiáng)算是上是外套的衣服披著，就這樣您抱著我走進(jìn)了醫(yī)院。小時(shí)候就這樣在您的慈祥般的母愛(ài)中度過(guò)的……我上學(xué)了，家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，您便擔(dān)起了接送我上學(xué)的擔(dān)子。那一天雨下的好大，您披著雨披等著我放學(xué)。風(fēng)很大，雨很大，似乎是有意難為著您，我看到您了趕快鉆入雨披，地上好滑，不防備您和我都摔倒了，重重地摔在地上。于是您很快地問(wèn)了聲疼不疼？“我感謝地笑了。

后來(lái)我進(jìn)入了初三，每天都起早帶晚，您總是每天送我出家門，等我回家，鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái)，是你為我準(zhǔn)備早餐，當(dāng)我騎車上學(xué)時(shí)總能聽(tīng)到一聲〞路上慢點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)。“之類的話語(yǔ)，這不是嘮叨，這是一片關(guān)心！晚上當(dāng)我跨入家門時(shí)您總會(huì)笑盈盈的對(duì)我說(shuō)回來(lái)了，冷吧，來(lái)喝杯熱水！晚飯好了，快來(lái)吃吧！〞這是一片愛(ài)子之心！現(xiàn)在我疋帶著您的母愛(ài)向成功發(fā)起沖擊。

現(xiàn)在我進(jìn)入大一了，雖然學(xué)習(xí)“不是很好，但是并沒(méi)有忘掉肩上的責(zé)任，今年我并不是有憊抵擋您和爸爸的。我長(zhǎng)大了，有自m己的思想了，我認(rèn)為馬來(lái)西亞一點(diǎn)也不適合我，我只是想在國(guó)內(nèi)的大學(xué)鍛煉一下。自己。在哪里學(xué)工商企業(yè)管理都一樣，下學(xué)期學(xué)校的選修課開(kāi)了我就會(huì)選修工商企業(yè)管理，請(qǐng)您和爸爸放心好了，即使計(jì)算機(jī)專業(yè)放棄了，工商企業(yè)管理我也一定會(huì)畢業(yè)的。大學(xué)畢業(yè)后我一定會(huì)回XX來(lái)幫助爸爸的，我以前說(shuō)的那些只不過(guò)是氣話而已。您和爸爸為了公司付出了好多，那是你們的心血，我知道現(xiàn)在你們都很忙，但是你從來(lái)沒(méi)有中止過(guò)每天給我打兩個(gè)電話。每當(dāng)接到您或爸爸的電話，我心里十分的'溫曖，十分的想家，我真的十分的想你們。

媽媽，您的養(yǎng)育之恩是我最想?yún)s無(wú)法報(bào)答的。媽媽，我會(huì)銘刻你的恩情，會(huì)為您撐開(kāi)一片艷陽(yáng)天，來(lái)報(bào)答您與爸爸對(duì)我的深恩。

xxx

20xx—xx—xx

中學(xué)生書(shū)信作文篇六

宏偉的冥王

您好！

我是地府三途河邊的接引之花—對(duì)岸花，我在忘川千年，已看慣了人世間的種種。我漠然守了三途河千年，終是化成了靈，長(zhǎng)出了心，但三途河邊常年不散的陰氣把我熏得心腸冷硬，沒(méi)有任何的感親和親情。

那日您站在忘川河邊，突然看著我問(wèn)：“你是不是一直守護(hù)在這忘川河邊？〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，“可否想去外面看看？〞我那時(shí)眼睛一亮，狠狠的點(diǎn)頭，您只是淺淺一笑，告訴我您允許我是可以自由，去人間體會(huì)人間的人情冷暖，感化我已石化的心，一世之后，我必需回到地府，守著三途。

于是，我便投胎，投入了人間的一家普普通通的家庭，孟婆沒(méi)有奪去我的記憶，我還是那株沒(méi)有人間的七情六欲對(duì)岸花。

我凝眸著眼前的兩個(gè)人，看著他們眼里的欣喜，此后，我便有了愛(ài)我爸爸媽媽。

小時(shí)候，我十分厭惡和別人說(shuō)話，也往往被人嘲諷，然而每個(gè)嘲諷我的人都被我揍得哭爹喊娘，而我每次也會(huì)被爸爸媽媽打得青青紫紫的，我十分恨他們，屢屢想用自己的靈力把他們打死。可是當(dāng)我從地域出來(lái)之后，我的力量就很弱，對(duì)他們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的要挾與傷害。

少年的時(shí)候，我開(kāi)始不聽(tīng)話，往往爸爸媽媽罵我?guī)拙渚退らT而去，每次聽(tīng)到父親的嘆息，心里就有一種奇怪的不知道的感覺(jué)，看著母親泣不成聲，便會(huì)覺(jué)得心被無(wú)數(shù)的針扎得面目全非，疼痛向四周擴(kuò)散，然而我深信，我是地府無(wú)苦無(wú)悲，無(wú)欲無(wú)求的對(duì)岸，對(duì)岸花的靈魂，對(duì)岸花的心，我沒(méi)有感情。

可我終究是想錯(cuò)了，這一點(diǎn)，在我流下第一滴淚，我才知道。

當(dāng)兩鬢已經(jīng)花白的父親躺在病床上時(shí)，我卻在ktv里唱歌，當(dāng)凄愴的母親一遍又一遍地給我打著電話時(shí)，我在與別人舉杯共飲，玩累了瘋夠了才回了電話。

我頂著沉重的腦袋去了醫(yī)院，看到媽媽在爸爸的床頭哭泣，醫(yī)生用一張白色的床單蓋住了爸爸的身體，媽媽?xiě)n怨的看著我，將爸爸的遺物交給了我——一個(gè)黑色的日記本。我從未想過(guò)在黑暗的世界生活了千年的我，此刻卻如此畏懼黑色，我緩緩地開(kāi)啟本子，一個(gè)個(gè)剛毅有力的字映入眼簾，如爸爸粗糙的雙手，溫柔地?fù)崦沂男?，那么穩(wěn)定，卻又那么痛。

每一頁(yè)爸爸都寫(xiě)得滿滿的，第一頁(yè)：“今天，我很高興，由于我的妻子為我生了一個(gè)女兒，大大的眼睛好奇的看著我，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)父親是這么興奮的事，我愛(ài)我的可愛(ài)的女兒……〞。其次頁(yè)：“今天，鄰居告訴我，我的女兒會(huì)給這個(gè)家?guī)?lái)不幸，她身上陰氣過(guò)重，我只是笑了笑，她是我的女兒，帶給我的是開(kāi)心……〞。第三頁(yè)：“我發(fā)現(xiàn)我的女兒與我很疏離，她不愛(ài)笑，也從不哭，每次打她，她都用她那雙大眼睛瞪著我，那眼神盡是恨，看得我心驚……〞。第四頁(yè)：“今天，我的女兒終究笑了，那不自然的笑在我眼里是那么美……〞。第五頁(yè)：“女兒，爸爸對(duì)不起你，身體越來(lái)越差了，我的日子不多了，最擔(dān)憂的就是你，你的叛逆曾讓我心如死灰，可是我想到你是我的女兒，只能無(wú)奈地?fù)u頭，上輩子我生怕欠你什么了，好好照料自己，也好好照料你媽媽，這些年她很不簡(jiǎn)單，爸爸只想告訴你，爸爸愛(ài)你，做的一切只是希望你好，別怨我……〞。

……

身體無(wú)力地癱軟在地上，眼淚不止，這一刻，我才知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。

冥王，我十分感謝您讓我有了親情，我從未如此深刻地覺(jué)得，世間的親情是這么美麗，這么感人。

冥王，我愿再用千年的守候，換父親健康長(zhǎng)壽，換母親的青春永駐。

我寧愿再為一顆無(wú)心的對(duì)岸。

祝：一切順利！

中學(xué)生書(shū)信作文篇七

心愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好，當(dāng)我展開(kāi)這張叫情感的紙時(shí)，滿腦子只有兩個(gè)字：感恩。

在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里滾動(dòng)著你們的血，世界再也沒(méi)有比這更宏偉的了。

你們都借