幼兒園安全教育教案精選8篇

環(huán)節(jié)一：敘述繪本《不要任憑親我》

萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，經(jīng)常有客人來做客。萊娜并不喜愛那些客人，由于他們總是把她抱起來親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。

星期一，阿姨會來做客。萊娜覺得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。

星期二，叔叔會按時來做客。他總是一進門就抱起萊娜用勁兒親一口。萊娜不喜愛，由于叔叔胡子茬兒非常扎人。

星期三，奶奶來做客了。萊娜有點兒怕奶奶的圍巾，當(dāng)奶奶親萊娜的時候，她的臉會緊緊貼著可怕的圍巾。

星期四，皮克叔叔會來到萊娜家。萊娜也不喜愛被他親吻，由于他滿身都是雪茄味。

星期五，準(zhǔn)時消失在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說對他要有禮貌、友好才行，萊娜只好牽強接受他的親吻。

由于這些可怕的“親吻”，夜里萊娜經(jīng)常做噩夢?！安荒茉龠@樣下去了，得想個方法才行?！比R娜對自己說。

星期六是爸爸的生日，大家都來到家里。媽媽在樓下喊：“萊——娜——！快下來跟我們的客人打個招呼?！?/p>

萊娜突然有了一個好辦法：“大象長得高大威猛，又有巨大的牙，大家唯恐不敢親吻大象吧？”

這時，萊娜臉上突然長出了長長的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象！

萊娜漸漸走下樓梯……

萊娜走到大家面前，說：“大家好！我是萊娜！以后，你們再也不要任憑親我了。要是你們不答應(yīng)，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么味道！”

阿姨說：“我們原本不知道你不喜愛被親吻?。〖热荒悴幌矏?，那我們以后再也不會任憑擁抱你、親吻你了！”

大人們都擺出“V”型手勢，表示贊同阿姨的話。

現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長鼻子消逝了，又有了光滑、粉嫩的皮膚。

從今以后，對那些自己不喜愛的事，萊娜能夠英勇地說“不”了。當(dāng)然，她自己最清晰她想要和誰“抱抱”和“親親”，特別清晰。

環(huán)節(jié)二：我的身體平安法則

聰慧的萊娜懂得拒絕不喜愛的事，今日呀，萊娜還要教給我們愛護身體的平安法則，一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧！

法則一：這里不許碰！

小伴侶們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎？用紅色筆標(biāo)出來吧。

沒錯，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護好自己的小隱私。

法則二：大聲喊拒絕！

假如有人試圖觸摸你的隱私部位，立刻大聲說不并離開！哪怕是你熟識的伴侶、鄰居、長輩，都要大聲地拒絕。

法則三：不對家人保守隱秘

假如有人讓你保守一個隱秘，肯定要把這個隱秘告知爸爸媽媽，他們都是騙子，爸媽可比他們厲害多了！

環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小嬉戲

小伴侶們，接下來我們來玩?zhèn)€“身體泡泡”的小嬉戲吧。老師先來說說嬉戲規(guī)章：將泡泡貼紙貼在身體的各個部位，當(dāng)泡泡被別人觸碰時就會破裂。老師來扮演壞人，趁機觸碰你們的泡泡，你們的任務(wù)呢就是愛護好自己的泡泡不被遇到。

六、活動小結(jié)

小伴侶們，在任何時刻都要愛護好自己，當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時，請你愛護好“身體泡泡”，大聲地拒絕說：“NO！請不要碰我！不要靠近我！”

幼兒園平安訓(xùn)練教案篇五

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)章、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我愛護。

活動預(yù)備：

圖片、乘車的音樂。

活動過程：

1、了解乘車的基本規(guī)章，出示車票：這是什么？它是用來干什么的？

2、觀看圖片，明白乘車中的平安常識。

①看看圖片上的小伴侶做得對嗎，為什么？

②幼兒回答后，老師小結(jié)平安常識。

3、爭論如何保持車廂內(nèi)的干凈衛(wèi)生。

4、組織幼兒乘做校車，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識。

5、結(jié)束活動。

幼兒園平安教案篇六

活動目標(biāo)：

1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品對身體的危害。

2、初步把握辨別不健康食品的詳細方法。

3、增加自我愛護意識，預(yù)防食物中毒。

4、知道生病了不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

5、引導(dǎo)幼兒樂于溝通，激發(fā)幼兒的想象力，培育幼兒的平安意識。

活動預(yù)備：

課件，圖片若干（健康食品頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食乒變及變質(zhì)的食品）

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動

1、引導(dǎo)語：平常你最喜愛喜愛吃什么東西？

2、幼兒自由回答

3、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜愛吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處。

二、區(qū)分各類食品

1、引導(dǎo)語：食物的種類有許多，你們原不情愿來給食物分分類呢？（引導(dǎo)幼兒將食品分成四類）

（1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）

（3）過期食品：超過生產(chǎn)期的食品。

（4）三無食品：無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無生產(chǎn)廠名稱。

2、小結(jié)：食品可分為健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三無食品、過期食品。

3、爭論不健康食品吃了以后對人體會有什么害處。

4、小結(jié)：吃不健康的食物我們的身體會簡單產(chǎn)生各種疾病，危害我們的健康。

三、飲食衛(wèi)生我知道

1、引導(dǎo)語：生活中我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意飲食衛(wèi)生呢？

2、小結(jié)：平常飯前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不隨便購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。要多喝水并且按時睡覺，留意我們的口腔衛(wèi)生，這樣我們的身體才會噪疾病。

活動反思

這節(jié)課上完之后，我覺得各部分之間的過渡自然，連接緊密，幼兒參加人數(shù)多，參加熱忱樂觀，但我對幼兒學(xué)問儲備把握不夠精確?????。對三無產(chǎn)品幼兒簡潔了解，能夠知道沒有生產(chǎn)日、保質(zhì)期和平安標(biāo)志的食品是擔(dān)心全的，這樣的食品不能吃。本節(jié)課能夠達到教學(xué)目標(biāo)。

幼兒園平安訓(xùn)練教案篇七

活動目標(biāo)

1、提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

活動預(yù)備

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程

一、談話引入

1、小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過，老師也難過。

二、防溺水訓(xùn)練

1、小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。

2、我認為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：

（1）我們小伴侶在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）小伴侶在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有小伴侶不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小伴侶你們心里有什么感受？

4、這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個小伴侶違反了哪些平安規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望我們小伴侶學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則、提高平安意識的好習(xí)慣。

現(xiàn)在幼兒溺水大事在社會上發(fā)生了許多，許多幼兒面對溺水的發(fā)生基本都不知道該怎樣自救，老師們必需要讓幼兒知道在這種狀況下怎樣愛護自己。

幼兒園平安訓(xùn)練教案篇八

幼兒園平安訓(xùn)練課教案：防火

活動分析：

大班幼兒隨著生活閱歷和平安學(xué)問的不斷豐富，有了肯定的自我愛護技能，但當(dāng)意外災(zāi)難真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)難真的來臨時，知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，學(xué)會自我愛護、自救。

活動目的：

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。

2、向幼兒進行平安訓(xùn)練，增進幼兒平安防火意識。

3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護和如何自救。

活動預(yù)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

活動過程：

活動一

1、老師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火四周伸手烤一烤，說說自己的感受。

小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭論火的用途和危害。

（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

（2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

3、試驗：火的熄滅

（1）、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思索火焰熄滅的緣由。（燃燒需要空氣）

（2）、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）

小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕。

活動二

1、組織幼兒爭論：

（1）、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等）

（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

（3）、假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護與逃命自救？

a：假如所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如