六年級語文期中質(zhì)量檢測試題班級：姓名：得分：溫馨提醒：請用黑色鋼筆或水筆書寫，字跡清楚，卷面整潔，答題時如需更正請使用修改符號。一、看拼音，寫詞語。（8分）shēnqūqínmiǎnzǔnáoqǐnbùānxí()()()()zhēnzhìkuíwúbàoqiànxuányáqiàobì()()()()二、選擇題1、下列加點字注音正確的一項是（）A.啼囀（zhuǎn）熙攘（rǎng）僻靜（bì）綿亙（gèng）B.渺?。╩iǎo）悵望（chàng）縈繞（yíng）女媧（w?。〤.澎湃(bài）蜷縮（juǎn）唱和（hè）靜謐（mì）D.遨游（áo）勉強（qiáng）氣氛（fèn）水槽（cáo）2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.自作自受形色勿勿不拘一格意味深長B.狂風怒號龐然大物返璞歸真可見一班C.百拆不回心驚肉跳千峰萬仞興高采烈D.身無分文德高望重流連忘返生命垂危3、（）①態(tài)度溫和，容易接近。②形容走路時腳步放得很輕。③形容聲勢浩大，不可阻擋。④比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。A①溫和可親②輕手輕腳③浩浩蕩蕩④少見多怪B①溫柔可親②躡手躡腳③浩如煙海④可見一斑C①和藹可親②悄無聲息③浪濤洶涌④以小見大D①各藹可親②躡手躡腳③波濤洶涌④可見一斑4、選出下列句子中沒有語病的一組（）A.這場大雨連續(xù)下了三天三夜。B.是否刻苦努力地學習，是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的保證。C.通過這次參觀，使我獲益匪淺。D.軍訓期間，我們受到了教官們無微不至的關(guān)懷。5、下面語句排列正確的一項是（）①你才能真正懂得讀書，學會讀書。②讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤6、下列詞語搭配不當?shù)囊唤M是（）。（2分）A．變換——手法變革——制度B.表示——謝意表達——情感C.截然——反對斷然——不同D.提高——勇氣提升——素質(zhì)四、根據(jù)意思按要求填寫含有“不”的四字詞。1.每次見到螞蟻，他就會（眼珠一動不動地盯著看）（）地看上半小時,好像怎么也看不厭煩。2.漢高祖劉邦（不局限于一種規(guī)格或標準）（）地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。3.趙老師做起事來，那是兢兢業(yè)業(yè)，（指做事認真細致，一點兒不馬虎）（）。五、選詞填空。

挺立屹立聳立矗立

①人民英雄紀念碑（）在天安門廣場。

②我們偉大的祖國（）在世界的東方。

③發(fā)射塔架高高地（）在航天發(fā)射場上。

④他雖然年老體弱，但依然（）在抗震救災的第一線上。

六、選擇恰當?shù)谋扔鳎来翁钊肟崭裉?。?分）如旭日噴薄似風拂揚柳如小橋流水若大江東去春聯(lián)，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。七、根據(jù)課文內(nèi)容及自己積累填空。①張星南老人雖然已退休，但她沒有賦閑在家，而是義務清掃大街，為我們營造干凈的環(huán)境，這真是“__________________，________________”（龔自珍）②每逢佳節(jié)倍思親，身在外地的我聽到家鄉(xiāng)熟悉的民歌讓我的思想之情更濃，這正如李白所說“，___________故園情?！薄懊@子？！”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手，你竟說她是聾子！”1、“我又開始在家里練琴”的原因是，促使“我”努力練琴的動力來自。2、作者說：“很快我就發(fā)覺自己變了”，我的變化是什么？請用文中的一句話說明：“我”的一曲《月光》奏鳴曲使妹妹大吃一驚，妹妹大吃一驚是因為3、作者“一直珍藏這個秘密”中“秘密”指什么？4、文章寫“我”在拉琴的過程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平靜”理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老人耳聾，聽不到“我”難聽的拉琴聲。B.“我”找到了自信，琴聲變得動聽，老人聽得入神。C.老人熱愛音樂，她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。D.老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵“我”。5、為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？這一句主要是人物的（）（）描寫。十、課外閱讀。上帝沒有看輕卑微

①一位父親帶兒子去參觀梵高故居，在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問父親：“梵高不是位百萬富翁嗎？”父親答：“梵高是位連妻子都沒娶上的窮人。”

②第二年，這位父親帶兒子去丹麥，在安徒生的故居前，兒子又困惑地問：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里。”

③這位父親是一個水手，他每年往來于大西洋各個港口，這位兒子叫伊東·布拉格，是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者。

④20年后，在回憶童年時，他說：“那時我們家里很窮，父母都靠出苦力為生。有很長一段時間，我一直認為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認識了梵高和安徒生。這兩個人告訴我，上帝沒有這個意思?！贝偈顾晒Φ臒o疑是那兩位貧賤的名人。

⑤從他們這一類人的故事中，你是否發(fā)現(xiàn)這樣一個事實：造化有時會把寵兒放在下等人中間，讓他們操著卑賤的職業(yè)，使他們遠離金錢、權(quán)力和榮譽，可是在某個有意義有價值的領(lǐng)域卻讓他們脫穎而出。

⑥在現(xiàn)實生活中，我們?？吹竭@樣的人：他們常因自己角色的卑微而否定自己的智慧，因自己地位的低下而放棄兒時的夢想，有的甚至因為被人歧視而消沉，為不被人賞識而苦惱。這是一個多么大的錯誤?。∑鋵嵲煳镏鞒０迅哔F的靈魂賦予卑微的肉體，就像我們?nèi)粘Ｉ钪?，總愛把最貴重的東西藏在家中最不起眼的地方。1．這篇文章可分為兩層，用“｜”在下面分層并說明理由。

①②③④⑤⑥______________________

2．第①②段父親的答話里有兩個重要的修飾語：“連妻子都沒娶上的”“鞋匠的兒子”。試分析其表達作用。

____________________________________________________________________3．第⑤段“從他們這一類人的故事中……”一句中“這一類人”在文中具體指哪些人？

____________________________________________________________________4．細讀文章第⑥段，據(jù)文意將下面的句子填充完整，使之構(gòu)成一組排比。

我們不應該因為自己角色的卑微而否定自己的智慧，不應該_____________更不應該__________________________________。

5．結(jié)合文章內(nèi)容，從怎樣做人的角度自行設計一條“人生格言”。_____________________________________________________________

6．在生活中你是否有過抱怨父母不如別人的時候，你是否有過怨天尤人的時候，你又是否抱怨命運的不公，讀了此文你想對父母發(fā)自肺腑的說些什么？你想從今天開始做些什么？________________________________________