關(guān)于講文明演講稿四篇

講文明演講稿時(shí)間：2023-03-2218:10:27演講稿投訴投稿

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關(guān)于講文明演講稿四篇

演講稿可以幫忙發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會一步步向前進(jìn)展，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的講文明演講稿4篇，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到有需要的朋友。

講文明演講稿篇1

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

在一個(gè)陽光明媚的上午，我坐公交車去xxx玩，我從始發(fā)站上的車，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門的座位坐下了。沒過幾站車上就沒有座位了。不一會兒，汽車開到了xxx。這時(shí)，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車，不等老奶奶站穩(wěn)，車子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都似乎沒有觀察似的。這時(shí)售票員播送到：“請哪位年輕的給老人讓個(gè)座!”。而我呢，坐在一旁想：假如我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應(yīng)當(dāng)敬重老人，應(yīng)當(dāng)講文明，講禮儀，要樂于助人?！庇谑俏揖驼酒饋?，輕聲地對那位老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧!”“感謝你!”老奶奶感謝地說道?？粗棠贪踩淖挛业男睦镆才?。

古人說的好：“親師友，習(xí)禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見教師，禮貌地說聲：“教師好!”;遇見同學(xué)，親切的說聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓，不追趕打鬧;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!

講文明演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！

在我們的生活中處處有文明，只要我們專心發(fā)覺，文明就在我們身邊。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，文明禮貌源遠(yuǎn)流長，講文明、懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德?？墒?，如今在很多旅游頂峰期，不少的游客竟然在長城上、高速大路上亂扔垃圾，隨地吐痰，大聲喧嘩——做出了很多不文明的行為，這大大破壞了具有五千年文化的中國的光芒形象。不僅如此，據(jù)說在國慶期間，法國餐廳拒絕中國人用餐。其緣由是中國人常常在公共場合大呼小叫，沒有素養(yǎng)。法國人很厭惡中國人的這種不文明行為。莫非我們不為此感到慚愧嗎？

我們同學(xué)身上也有很多這樣的壞毛病。當(dāng)同學(xué)們在操場上集會時(shí)，臺上的同學(xué)與教師在演講，而臺下有不少同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)、竊竊私語、打打鬧鬧，全然不顧演講者的感受。當(dāng)我們來到食堂時(shí)會發(fā)覺，很多同學(xué)蜂涌而至，食堂里吵雜如雷，甚至還有不少的同學(xué)正在成群結(jié)隊(duì)地插隊(duì)。在中自習(xí)或者晚自習(xí)前，一些同學(xué)還會吃零食，喝有色飲料，甚至有的同學(xué)還屢教不改。這大大損壞了學(xué)校的形象和班級的形象。

文明是一個(gè)人重要的素養(yǎng)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受敬重的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。文化學(xué)問的學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們的重要任務(wù)，但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化學(xué)問學(xué)習(xí)放在首要和唯一追求的位置上，而忽視了社會公德的培育。文明是根底，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)。誰擁有文明的習(xí)慣就擁有美妙的將來。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，改掉我們身邊的不良行為，做一個(gè)文明人。

講文明演講稿篇3

敬重的教師，同學(xué)們：

你們好！

說起我的家鄉(xiāng)——巍山，這是一個(gè)漂亮的地方，在這里，有連綿的高山，有幽靜的古城，人們都說巍山——山美、水美、城也美，但我認(rèn)為，這座小城里居民們的心靈更美。

大家都知巍山文化根基深遠(yuǎn)，這一點(diǎn)也不錯(cuò)，而且，居民們都文明禮貌，呈現(xiàn)出一派和諧融洽、安居樂業(yè)的景象，最近，又掀起了“爭做文明公民”的熱潮，我在活動(dòng)中發(fā)覺——文明就在身邊。

在活動(dòng)開展第一天，大伙兒都忙開了。有的在市場上分發(fā)自制的環(huán)保布袋，并告知人們塑料袋的危害，增加人們的環(huán)保意識，改用環(huán)保袋;有的四處分發(fā)宣傳標(biāo)語，“文明公民標(biāo)準(zhǔn)”紛紛發(fā)散到群眾手中;還有的在草坪、花壇、水龍頭、電燈座等地豎起了宣傳牌，提示人們愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源……而我呢，心有所動(dòng)，卻不知道要做什么。

其次天，我驚異地發(fā)覺，我家四周一條大河邊的垃圾沒有了，反而多了一個(gè)小坑和一棵小樹苗，那嫩綠的葉子在風(fēng)中搖擺，閃爍著生命的光榮。

第三天的下午，河邊的樹苗又多了幾棵，土坑又多了幾個(gè)。接著，每天下午，樹苗都會多出一兩棵，沿著大河上游始終往下游栽種下去，土坑也隨著一個(gè)個(gè)增多。

一天下午，我又去大河邊看，正好遇到一群小孩在挖坑種樹，我一看那些小孩像是才小學(xué)一年級，用兩只小手一點(diǎn)一點(diǎn)地刨坑，一棵一棵地插苗。此時(shí)，我百感交集，一年級的小朋友都在挖坑種樹、美化家園，而我卻心有余而力缺乏，我配做一個(gè)巍山人嗎?這時(shí)，我下了決心：做一個(gè)文明的巍山人!其次天，河邊的樹苗又多了一棵，那就是我栽種的，我想了想，在樹旁立了一塊木牌，牌子上端端正正幾個(gè)大字——“做一個(gè)文明的巍山人!”非常醒目，信任能引起人們的劇烈反響。

巍山的古城里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的山林里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的溪流邊，巍山的居民在悠悠地走;巍山居民的心靈里，“做一個(gè)文明的巍山人”在深深地扎根。

講文明演講稿篇4

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的”那群得意的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美妙的！當(dāng)你踏著光滑的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會想起那位常常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情玩耍的時(shí)候，你是否觀察學(xué)校教師栽培草坪的背影；當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的！

在這么漂亮的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓雪白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在漂亮的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？莫非你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，