井圭路小學(xué)2022年上學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第3章（單元）第3課（節(jié)）課時課題我愛勞動主備人馮海波上課日期年月日1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。2減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。教與學(xué)的過程二次備課一、導(dǎo)言:同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手。二、質(zhì)疑1你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎2能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動舉例說明三、講故事1具體內(nèi)容:星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論:1小華和媽媽的做法對嗎2不對的地方應(yīng)怎么做2具體內(nèi)容:奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊:“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說:“好好好，我馬上給你拿去”。討論:小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎么做四、判斷:1小明幫助爸爸抱柴。2五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。3媽媽不在家，小紅自己做飯。4劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。5宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受五、競賽整理書包比賽六、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。教學(xué)反思井圭路小學(xué)2022年上學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第4章（單元）第4課（節(jié)）課時課題預(yù)防春季傳染病主備人馮海波上課日期年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）、通過教學(xué)，使學(xué)生知道春季節(jié)常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。（2）、通過教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。（3）、通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。教與學(xué)的過程二次備課

1、導(dǎo)入新課。

師：寒冷的冬天過去了，萬物復(fù)蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節(jié)是傳染病流行的季節(jié)，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。為了更好地預(yù)防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同關(guān)注春季傳染病及其預(yù)防。

2、學(xué)習(xí)新課。

3、了解春季的常見傳染病。

春季的常見傳染病有以下幾種：

A

流感

流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感

B

麻疹

是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C

流行性腮腺炎

是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D

猩紅熱

是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，潛伏期1—7天

4、如何預(yù)防？

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

A、及時接種疫苗。按醫(yī)院通知及時打預(yù)防針或吃糖丸

B、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。打噴

嚏、咳嗽應(yīng)用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子，不隨地吐痰。

C、保持教室空氣流通，每天開窗通風(fēng)換氣，家里也應(yīng)該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣。

D、適當(dāng)參加體育運(yùn)動，參加老師組織的游戲活動。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增強(qiáng)體質(zhì)。

E、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

F、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所，如麻將館、網(wǎng)吧、游戲廳、超市、醫(yī)院等地方。

G、生活要有規(guī)律，堅(jiān)持早睡早起。在家做一些力所能及的家務(wù)事。

H、穿衣、飲食細(xì)節(jié)要注意。根據(jù)天氣變化，及時增減衣服。合理飲食，不挑食、不偏食。要多喝白開水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。

I、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。

J、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。

K、不喝學(xué)校的生水，喝自帶的溫開水。5、結(jié)束語。教學(xué)反思井圭路小學(xué)2022年上學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第5章（單元）第5課（節(jié)）課時課題我是勤勞的小蜜蜂主備人陳九上課日期年月日1通過開展活動，讓孩子們積極主動地參加家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)理菜，做力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)他們的社會實(shí)踐能力、自立能力。2通過經(jīng)歷活動過程，讓孩子們體驗(yàn)勞動的感覺，了解家長做飯的辛苦，增進(jìn)家長和孩子之間的情感。同時也讓孩子體驗(yàn)勞動的樂趣，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習(xí)慣。教與學(xué)的過程二次備課興趣導(dǎo)入--操作體驗(yàn)扮一扮--游戲體驗(yàn)--活動延伸1、興趣導(dǎo)入:1播放聲音:蜜蜂嗡嗡叫。讓幼兒猜猜這是什么聲音2出示圖片:蜜蜂。一起來看看小蜜蜂在干什么播放動畫、音樂讓學(xué)生一起唱動畫里的歌曲。3過渡:原來勤勞的小蜜蜂去采蜜。今天，我們來學(xué)學(xué)小蜜蜂去采蜜，先要把自己打扮成小蜜蜂。2、操作體驗(yàn):1讓學(xué)生自主選擇衣物，打扮自己，把自己裝扮成小蜜蜂。材料投放了許多不是小蜜蜂特征的東西。讓學(xué)生在選擇中，認(rèn)知小蜜蜂的明顯特征:短觸角，黃黑條身體，尖尾巴。2師見學(xué)生打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂媽媽出場:誰是我的蜜蜂寶寶呢小蜜蜂應(yīng)該和蜜蜂媽媽長的一個樣，有……蜜蜂媽媽的出場，讓幼兒對照著自己或是互相檢查小蜜蜂的裝扮是否正確師從中引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了蜜蜂的明顯特征。3、游戲體驗(yàn):1打扮好了，小蜜蜂要跟著蜜蜂媽媽去采蜜了。放音樂，幼兒熟悉的小蜜蜂歌曲，飛到了花叢中。2幼兒自主采蜜，聽指令采蜜。3師:累不累蜜蜂采蜜真辛苦。你喝過蜂蜜嗎什么味道的喝了蜂蜜有什么好處4、活動延伸:采蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡的水。延伸生活活動:喝水。教學(xué)反思井圭路小學(xué)2022年上學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第6章（單元）第6課（節(jié)）課時課題防溺水主備人陳九上課日期年月日1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教與學(xué)的過程二次備課談話引入主題：師：同學(xué)們，有沒有去過海邊啊在這兩個星期晉江先后發(fā)生兩件事情：一件是東石一個小學(xué)生因?yàn)槿ズ＿呁娴臅r候，不小心掉入海里淹死了，另一件是四個女生一起去河對面摘楊桃，結(jié)果四個人都掉入河里，也淹死了。他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。為了不讓同學(xué)們也發(fā)生這樣的事情，今天我們就來學(xué)一些關(guān)于防溺水方面的安全知識。二、講解安全知識，展開教育：1、結(jié)合視頻引發(fā)討論：播放安全視頻并進(jìn)行提問：這幾個小朋友做了什么事做得對不對哪里不對呢引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論并說一說，教師小結(jié)：在剛才的影片中，小朋友們自己下河去游泳，沒有注意自身的安全，進(jìn)入水深的地方，最后發(fā)生了危險。教師進(jìn)行安全教育提問：我們應(yīng)如何做才能不會發(fā)生這樣的危險引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論并說一說，教師進(jìn)行小結(jié)：（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。3、學(xué)生自由發(fā)言，加深理解：提問：你們今天都會了哪些防溺水的知識呢讓學(xué)生自己說一說，教師從旁引導(dǎo)并給予鼓勵。三、小結(jié)：教師總結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。教學(xué)反思井圭路小學(xué)2022年上學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第7章（單元）第7課（節(jié)）課時課題感恩的心主備人鄭綺仁上課日期年月日通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。教與學(xué)的過程二次備課、引入主持人:人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎你能不思回報嗎下面我宣布三4班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!二、學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》三、講述感恩事件主持人:無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。[博學(xué)在線教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)更多班隊(duì)會主題方案]四、唱感恩主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。五、感恩方法大奉獻(xiàn)主持人:同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6、學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。9、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。六、主持人:同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好!讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天活動。七、班主任發(fā)言八、結(jié)束教學(xué)反思井圭路小學(xué)2022年上學(xué)期教師統(tǒng)一備課用紙第8章（單元）第8課（節(jié)）課時課題交通安全消防安全主備人鄭綺仁上課日期年月日1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全健康地成長。3、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。4、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。教與學(xué)的過程二次備課同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里受到父母和佳人的關(guān)心愛護(hù)似乎并不存在什么危險。但是家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待否則很容易發(fā)生危險釀成事故象不久前發(fā)生在冊亨縣東風(fēng)小學(xué)一們學(xué)生被車撞死的事故我們不得不提高警惕引以為戒下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)及交通安全要注意什么。1用電安全隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們有必要掌握一些基本的用電常識。1認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上并拔掉插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。4使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。5雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器特別是電視機(jī)。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。㈡用幻燈片展示各