幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算怎么寫?每一天照實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格，并協(xié)作保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持用紫外線消毒。對(duì)于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)覺(jué)，早報(bào)告，早消毒。這里給大家共享一些關(guān)于幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算5篇，供大家參考。

幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算1

一、班級(jí)狀況分析與措施

(一)安康生活方面

幼兒經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園生活，孩子們自理潛力有了較大的提高，都能較靜謐地用匙獨(dú)立進(jìn)餐，飯量較入園前有所增加，挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)桌面不干凈有時(shí)還要老師喂。這學(xué)期我們會(huì)設(shè)“進(jìn)餐明星寶貝”評(píng)比活動(dòng)，以此幫助幼兒漸漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，家長(zhǎng)在家也要進(jìn)展正確的引導(dǎo)鼓舞幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。

經(jīng)過(guò)一年半的幼兒園生活，孩子根本能獨(dú)立入廁;穿拖衣服鞋襪;局部小摯友還會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，但整體穿脫速度慢，不太嫻熟。這學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒正確的穿脫衣服鞋襪，并把脫下來(lái)的衣服鞋襪放在固定的衣格里，學(xué)習(xí)整理床鋪、區(qū)角，并與家長(zhǎng)聯(lián)系共同評(píng)比“能干明星寶貝”賜予孩子更多的自理時(shí)機(jī)。

動(dòng)作開(kāi)展方面，多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的潛力已比擬協(xié)調(diào)，平衡、跳動(dòng)、翻等潛力還相對(duì)弱些，有些幼兒不敢走平衡木，在分散活動(dòng)時(shí)，我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的嬉戲，并聯(lián)系家長(zhǎng)共同協(xié)作來(lái)提高這些幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)潛力。

外出活動(dòng)整體幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)較差我們將透過(guò)談話、不斷提示幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，并明白熱了要擦汗、累了要休息，跑時(shí)不和別人碰撞，不打咬小摯友;滑梯時(shí)要等前面的小摯友離開(kāi)了再往下滑，明白遠(yuǎn)離危急物，我們將接著給幼兒一些相關(guān)愛(ài)護(hù)經(jīng)歷的學(xué)問(wèn)，(比方這學(xué)期還將協(xié)作學(xué)校對(duì)幼兒進(jìn)展消防學(xué)問(wèn)教育)。進(jìn)一步提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和愛(ài)護(hù)潛力。

(二)社會(huì)性和情感方面

經(jīng)過(guò)一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與相識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。在日常生活中能運(yùn)用一些簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)進(jìn)展交往，情愿與教師小摯友一齊嬉戲，一齊談話，但對(duì)于個(gè)別害羞的幼兒，我們會(huì)多加鼓舞，并給他們更多的演講展示時(shí)機(jī)，讓他們更活潑、開(kāi)朗起來(lái)。

大多幼兒都是獨(dú)生子女，有些幼兒在長(zhǎng)輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自私的不良習(xí)慣，自控潛力差，留意力較分散，遵守群眾規(guī)那么的意識(shí)較弱，局部幼兒坐姿不正確、上課亂跑，欺壓其他小摯友，本學(xué)期針對(duì)這些現(xiàn)象我們會(huì)選取一些好摯友間友好相處的故事對(duì)孩子進(jìn)展典范教育，并開(kāi)展一些找好摯友，評(píng)比“禮儀明星寶貝”的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的行為標(biāo)準(zhǔn)造就，在家里父母也要給孩子做良好行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的好典范。

(三)藝術(shù)方面

中班幼兒有意性行為起先開(kāi)展，因此這一時(shí)期是孩子們想象力締造力造就的時(shí)期，為了引導(dǎo)孩子自由、大膽的去創(chuàng)作，我將開(kāi)通“藝術(shù)創(chuàng)想專欄”定期在班級(jí)博客發(fā)表藝術(shù)作品給家長(zhǎng)和寶寶課外制作參考，同時(shí)班級(jí)每周都支配繪畫與手工制作課程，并開(kāi)設(shè)了“建構(gòu)區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)”，創(chuàng)設(shè)更大的作品展示區(qū)域，賜予幼兒更多感知美的時(shí)機(jī)，造就幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美潛力。我們還將評(píng)比“創(chuàng)意明星寶貝”。來(lái)激發(fā)孩子的締造欲望，讓孩子的自信念、締造力得到更好的開(kāi)展。

本班幼兒喜愛(ài)音樂(lè)，尤其是小女孩，喜愛(ài)唱唱跳跳，每一天我們都會(huì)進(jìn)展音樂(lè)舞蹈教學(xué)、來(lái)激發(fā)孩子的樂(lè)感，以提升孩子的音樂(lè)素養(yǎng)而且還要評(píng)比”才藝明星寶貝”，充分調(diào)動(dòng)孩子參加專心性。

(四)語(yǔ)言認(rèn)知方面

全班幼兒已都能聽(tīng)懂平凡話，并能在日常交往中運(yùn)用表達(dá)，經(jīng)過(guò)一年半的語(yǔ)言教學(xué)幼兒對(duì)書面語(yǔ)言的敏感性增加了，并能精確的跟教師朗讀，這學(xué)期將造就孩子獨(dú)立、靜謐地聽(tīng)讀習(xí)慣，并創(chuàng)設(shè)故事角，讓孩子自己閱讀故事、講故事，在家里家長(zhǎng)也要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀及講故事的氣氛，我們將進(jìn)展故事大王演講競(jìng)賽，選出“故事大王”以造就孩子的語(yǔ)言表達(dá)潛力。

(五)保育工作

秋冬季比擬燥，是咳嗽感冒高發(fā)期，我們除了給孩子多喝水，加強(qiáng)日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒〉，同時(shí)也加強(qiáng)孩子自身衛(wèi)生習(xí)慣造就，飯前便后必需用香皂洗手，被褥也是請(qǐng)家長(zhǎng)勤洗、勤涼曬，外出活動(dòng)用毛巾墊背并剛好給孩子加減衣服，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都能安康的來(lái)園上學(xué)。

二、家園互動(dòng)

為了能全面駕馭孩子的狀況，對(duì)孩子進(jìn)展正確引導(dǎo)。我們建立了“家園欄”包含一周教學(xué)、今日課堂、育兒、溫馨提示四大版塊。并開(kāi)通了家園博客及家校通與爭(zhēng)取用最便利快捷的方式剛好與家長(zhǎng)溝通全面駕馭孩子的狀況。確保每個(gè)孩子都能安康歡樂(lè)的在園生活。

三、協(xié)作幼兒園完成秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的等大型活動(dòng)。

幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算2

一、班況分析

透過(guò)班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必需的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動(dòng)手操作潛力都有較大的開(kāi)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在造就幼兒喜愛(ài)上幼兒園的情感根底之上，謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步造就幼兒的自我效勞潛力，喜愛(ài)幫助他人;敬重師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸懈咨隙嫉玫介_(kāi)展。

二、保教工作

依據(jù)園務(wù)工作打算，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開(kāi)展幼兒智力，造就正確的美感。促進(jìn)幼兒身心安康開(kāi)展。

保育工作：

1、敬重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理須要和心情、情感的改變，剛好采納措施幫助幼兒。

2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生、干凈、有序，造就幼兒良好擺放物品的習(xí)慣。

3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心安康開(kāi)展。

教育教學(xué)工作：

1、本學(xué)期接著加強(qiáng)幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，造就幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、我們依據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，制定本學(xué)期教育教學(xué)打算;以整合課程為主，再依據(jù)學(xué)期打算謹(jǐn)慎制定月、周、日打算，細(xì)心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在詳細(xì)實(shí)施中采納多種形式的教育手段，寓教于樂(lè)，因材施教，以新奇、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)展各種活動(dòng)。

3、注意教育行為的視察，從視察中了解幼兒的開(kāi)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒開(kāi)展的手段來(lái)影響幼兒，使其得到的提高。

4、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，把我園的特色教育呈現(xiàn)出來(lái)。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，到達(dá)家園共育的效果。

6、透過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、專心地協(xié)作我們的工作。

7、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開(kāi)放。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的運(yùn)用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒駕馭一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的職責(zé)心，細(xì)心解除一切擔(dān)心全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。

幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算3

一、班級(jí)分析

本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來(lái)的，另5人是新生插班，原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活，根本已形成了必須的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲等常規(guī)，他們樂(lè)意參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面實(shí)力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)那么意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)實(shí)力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些狀況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注意造就，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教育，盼望通過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡斜仨毜倪M(jìn)步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，詳細(xì)是。

(一)安康方面

1、協(xié)助幼兒穩(wěn)固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。

2、開(kāi)心、靜謐地就餐，穩(wěn)固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，幸免與家人失散。

4、相識(shí)一些日常生活中覺(jué)的平安標(biāo)記，知道應(yīng)當(dāng)留意的平安常識(shí)。

5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的徒手操和輕器械操。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、樂(lè)于參與集體活動(dòng)，為自己升入中班感到驕傲，結(jié)合本班實(shí)際狀況開(kāi)展升班教育。

2、學(xué)習(xí)共享與教師、同伴共處的歡樂(lè)，能主動(dòng)協(xié)助遇到困難的同伴。

3、學(xué)會(huì)整理自己運(yùn)用的物品，會(huì)保管，知道愛(ài)惜公物。

4、了解、參加一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

三、教育教學(xué)

本學(xué)期我班運(yùn)用《幼兒園適應(yīng)性開(kāi)展課程》其重點(diǎn)是：

1、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛(ài)好，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有打算地引導(dǎo)幼兒踴躍參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓舞他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動(dòng)的須要，愛(ài)好及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的嬉戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。

3、供應(yīng)幼兒為集體效勞的時(shí)機(jī)，鼓舞幼兒參與班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加責(zé)任感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)和技能。

5、探究以體育為特色的教育活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)工作

1、謹(jǐn)慎辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展?fàn)顩r，育兒學(xué)問(wèn)，使家長(zhǎng)剛好了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2、謹(jǐn)慎開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳播本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮家長(zhǎng)的踴躍性、主動(dòng)性，協(xié)作和班搞好班級(jí)工作。

3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、溝通。

4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)剛好了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況。

五、其他

中三班三位教師要以飽滿的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，完成幼兒老師應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

六、詳細(xì)工作支配

九月：1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

3、完成市教育局組織的慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)。

4、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。

十月：1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng)。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、兒童秋季游園活動(dòng)。

4、對(duì)家進(jìn)步行半日活動(dòng)開(kāi)放。

十一月：1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成狀況進(jìn)展檢查。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

3、兒童迎新年活動(dòng)。

元月：1、年終總結(jié)及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算4

一、班況分析：

我們中班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名，女生12名。本班幼兒經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步，尤其在生活衛(wèi)生及自理實(shí)力方面有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī)，能開(kāi)心，有序的融入班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的缺乏，在本學(xué)期將加大工作力度，把接著造就幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的安康平安放在首位，通過(guò)嬉戲等各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力、締造實(shí)力、動(dòng)手操作實(shí)力、交往實(shí)力的開(kāi)展，使每個(gè)幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。

二、詳細(xì)工作的目標(biāo)和要求：

1、在本學(xué)期，我們中二班的工作將依據(jù)本園的工作支配，深化貫徹兩級(jí)《綱要》的精神，謹(jǐn)慎實(shí)施新課程改革方案。謹(jǐn)慎堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)與幼兒開(kāi)展研討，謹(jǐn)慎閱讀各類幼教書刊，踴躍參與園的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。

2、在各領(lǐng)域中開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并將共享閱讀滲入其中。依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在各教育活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容。通過(guò)談話、兒歌、故事、嬉戲、視察等手段，開(kāi)展各種活動(dòng)，使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中獲話得更好的開(kāi)展。

3、謹(jǐn)慎實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育打算，對(duì)班內(nèi)的問(wèn)題剛好反思、揣摩，踴躍參與老師溝通、體會(huì)等活動(dòng)，探究各課的新思路，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。

4、通過(guò)多種渠道、多種形式與家長(zhǎng)溝通，搞好家園互動(dòng)，挖掘家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)同步教育。

三、詳細(xì)內(nèi)容與措施：

({一}、教育教學(xué)方面：

1、歸整幼兒常規(guī)，造就良好習(xí)慣。

(1)堅(jiān)持每天引導(dǎo)幼兒開(kāi)心入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動(dòng)有禮貌的打招呼。

(2)造就幼兒爭(zhēng)做小典范的踴躍性，能自覺(jué)、自律爭(zhēng)取每周都參加到紅星榜的行列中。

(3)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理實(shí)力、憐憫心和責(zé)任心的造就深化貫徹在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、做好活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展工作：

為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高實(shí)力，并且讓活動(dòng)區(qū)為集體效勞，引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿意同一年齡階段不同幼兒的須要，依據(jù)教育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)展材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)展總結(jié)探究。

3、共享閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合：

敬重幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)談話、兒歌、故事、嬉戲、視察等手段開(kāi)展各種活動(dòng)。將共享閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

4、定期進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相識(shí)，鼓舞幼兒踴躍動(dòng)手創(chuàng)作，突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合，與幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程效勞，為幼兒開(kāi)展效勞，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得開(kāi)展。

(二)、采納不同方式，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的力度：

(1)利用來(lái)園、離園時(shí)間與家進(jìn)步行溝通。

(2)定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程。

(3)充分利用每周周四、周五與家長(zhǎng)集中溝通的時(shí)間進(jìn)展溝通。

(4)針對(duì)晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)展溝通。

(三)、衛(wèi)生保健方面：

1、謹(jǐn)慎做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，謹(jǐn)慎詳實(shí)記錄晨檢及家長(zhǎng)聯(lián)系薄，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

2、謹(jǐn)慎做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并謹(jǐn)慎填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測(cè)量，并剛好將測(cè)查結(jié)果反應(yīng)給家長(zhǎng);做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)覺(jué)、早治療”。

3、做到環(huán)境衛(wèi)生保持干凈，通過(guò)每天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。

4、做好幼兒帶量食譜工作，引導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，保證幼兒養(yǎng)分均衡。

5、謹(jǐn)慎做好班級(jí)物品平安，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好上報(bào)并剛好修理，做到預(yù)防于末然，班級(jí)物品定期清點(diǎn)，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班老師鎖好門窗，保證班級(jí)財(cái)產(chǎn)平安。

7、妥當(dāng)保管好藥品，并做好用藥記錄，按時(shí)定量給幼兒服用。

幼兒園中班學(xué)期班務(wù)工作打算5

一、班級(jí)狀況分析：

本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大局部幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活，自理實(shí)力有了較大提高，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，相識(shí)實(shí)力有所開(kāi)展。但是因家教環(huán)境影響，特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒，動(dòng)手實(shí)力較差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)歷，圍繞本園《保教工作實(shí)施打算》以及《中班組教研工作打算〉〉和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班3位教師共同協(xié)商，制訂如下打算：

二、班務(wù)工作重點(diǎn)：

1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)——美工角。

2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。

3、提高幼兒生活自理實(shí)力，特殊是自我效勞實(shí)力：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。

4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的造就，造就他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)那么，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。

5、搞好十月“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)”。

6、據(jù)家長(zhǎng)和幼兒的須要增設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。

三、常規(guī)工作

1、提前做好幼兒入園的一切打算工作，清掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生狀況，舊生入園。

2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并造就其自我效勞實(shí)力。

3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。

4、每周周五三位教師一起進(jìn)展一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作狀況，調(diào)整、改良工作方法及進(jìn)程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周打算、家教小學(xué)問(wèn)等外，還依據(jù)教學(xué)須要設(shè)置了英語(yǔ)專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)效勞欄。

2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。

3、教室布置：在原有的根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級(jí)特色，空中吊飾用上幼兒照片，表達(dá)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主子翁感。

五、教育教學(xué)

(一)安康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣20xx年幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作打算工作打算。和品德行為習(xí)慣接著

2、造就幼兒自我效勞實(shí)力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒平安教育，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，積累“留意平安”的生活經(jīng)歷。

4、開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、踢毽子，造就踴躍參與體育活動(dòng)的愛(ài)好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

1、能集中留意力，耐性傾聽(tīng)別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂(lè)意與同伴溝通，能大方的在集體中說(shuō)話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事務(wù)依次。

4、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的反義詞表示相反的意思。

5、學(xué)