幼兒園教師月計劃四篇幼兒園老師月打算四篇

向家長傳播運動對孩子身心開展的意義。重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。以下是為大家整理的幼兒園老師月打算資料，供應(yīng)參考，歡送參閱。幼兒園老師月打算一

一、本月工作重點

1.加強對班內(nèi)幼兒的視察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

2.加強幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3.謹(jǐn)慎填寫并發(fā)放幼兒反應(yīng)表。

4.謹(jǐn)慎創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.中午值班教師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

6.嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

二、常規(guī)

造就幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、家園共教

1.向家長傳播運動對孩子身心開展的意義。重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。

2.天氣越來越冷了，家長要提示幼兒每天按時起床，按時到幼兒園，踴躍參與晨間熬煉。

3.帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。

4.帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。

5.引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看動物世界、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)歷。

6.請家長協(xié)作孩子做好我知道的球調(diào)查活動，引導(dǎo)孩子觀看一些體育競賽。多與孩子開展一些締造性的肢體表演活動。幼兒園老師月打算二

一、主題目標(biāo)

1、了解常見動物的名稱、特征和習(xí)性，對了解和探究動物產(chǎn)生愛好。

2、寵愛小動物，樂意參加飼養(yǎng)活動，知道動物是人類的摯友，萌發(fā)寵愛和愛護動物的情感。

3、初步了解自然界中人與動物，動物與動物、動物與植物間相互依存的關(guān)系。

4、能夠通過目測比擬粗細和寬窄，能進入7以內(nèi)兩個序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

5、開心地感受音樂，并接著學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的改變，共同體驗音樂嬉戲帶來的歡樂。

二、主要活動支配

第一周

綜合：我知道的動物音樂：小白兔和大黑熊科學(xué)：動物找家;

語言：小蛋殼數(shù)學(xué)：比一比，說一說美工：五彩蛋

其次周

美術(shù)：歡樂的魚兒綜合：各種各樣的魚音樂：水族館

故事：七彩蝦數(shù)學(xué)：喂貓咪

第三周

綜合：猜猜我是誰律動：打噴嚏的小老鼠美術(shù)：奧妙的動物車數(shù)學(xué)：小動物排隊故事：數(shù)腳

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、讓幼兒搜集自己寵愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等，布置環(huán)境，制作活動操作材料。

2、運用多種途徑擴大幼兒的視野，走進動物王國，了解更多的動物。

四、區(qū)域活動

益智區(qū)：投放動物拼圖，完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。

生活區(qū)：供應(yīng)蘑菇釘，嘗試運用蘑菇釘拼插動物

美工區(qū)：供應(yīng)小貓、小魚等折紙圖示，學(xué)習(xí)看圖示折紙。

科學(xué)區(qū)：視察自然角的白菜顏色的改變，嘗試進展記錄。

特色區(qū)：嘗試運用手指引畫的方式表現(xiàn)各種動物。

閱讀區(qū)：供應(yīng)動物掛圖、收集動物圖書，能謹(jǐn)慎閱讀圖書。

五、家長協(xié)作

1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)孩子視察和喂養(yǎng)動物。

2、利用社區(qū)資源，與旁邊的農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系，帶著幼兒參觀，與動物進展溝通，感受人類與動物之間的親近關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴大視野，走進動物王國，了解更多的動物。

六、實施要點

1、在本主題活動實施過程中，要調(diào)動孩子主動參加的踴躍性，產(chǎn)生對動物的愛好。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感愛好，他們養(yǎng)過哪些動物，對動物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，設(shè)計實施方案。

2、世界上動物的種類許多，孩子對動物的愛好各不一樣，我們適當(dāng)進展一些篩選和增加，依據(jù)孩子的愛好點來設(shè)計、調(diào)整活動。

3、我們要注意增進孩子的情感體驗，強調(diào)在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的寵愛和關(guān)愛，使幼兒真實地感受人與動物的親近關(guān)系。幼兒園老師月打算三

一、教育工作

1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導(dǎo)引著幼兒去視察、去操作、去發(fā)覺、去主動建構(gòu)自己的學(xué)問和經(jīng)歷。

2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有改變;感受到自己正在經(jīng)驗由小到大、由弱到強的成長改變，體驗成長的歡樂。

3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的改變，發(fā)覺人們的生活起居、穿戴妝扮的改變，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。

二、保育工作

1、留意幼兒運動前后的自我愛護，如知道熱了要脫衣服，冷了要剛好增加衣服，出汗了主動到教師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，造就幼兒的獨立生活實力。

3、帶著幼兒多在陽光下漫步或運動。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成汽車畫廊。

2、布置一組幼兒從小到大的成長改變的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。

3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制冬衣粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、帶孩子到公路上視察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、留意造就孩子的生活自理實力，不要包辦代替，應(yīng)賜予他們獨立做事的時機，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

五、其他

1、帶著幼兒用積木在沙池里修建公路或盤山馬路，并放上玩具汽車。

2、引導(dǎo)孩子視察生活中大和小的事物以及由小變大的事物。

3、孩子穿戴過多會活動不便，過少那么會著涼。請家長依據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我愛護意識。幼兒園老師月打算四

一、教育工作

1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡潔的事情。

4、開展幼兒對科學(xué)的愛好，嘗試用自己想的方法解決問題。

5、會用歡快跳動的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的心情，體驗與同伴合作對唱歌曲的歡樂。

6、會選擇多種材料進展粘貼活動。.

7、知道自我愛護，知道關(guān)懷協(xié)助他人，喜愛小動物。

8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運用，練習(xí)圖形分類。

9、造就幼兒視察和感受實力。

10、協(xié)助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。

11、讓幼兒養(yǎng)成對人敬重，有禮貌的號習(xí)慣，正確運用禮貌用語。

12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣賞雪景，大雪仗，堆雪人。

二、衛(wèi)生保健

1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

2、孩子入