周記600字范文大全今天體育課上我們請(qǐng)來了一個(gè)大家伙——一條粗麻繩。嘿嘿，知道了吧，接下來我們就要玩喜歡的拔河比賽了。比賽前大家做好了充分的準(zhǔn)備脫掉外套，捋起了袖子，甩甩手臂，踢踢腿，一個(gè)個(gè)就像吃了菠菜的大力水手一樣。第一輪是男生的比賽，所以我們女生只能站在一邊看熱鬧，比賽終于開場(chǎng)啦!a組和b組兩組同學(xué)同學(xué)的實(shí)力懸殊比較大，瞧!小乾乾一直在濫竽充數(shù)，不一會(huì)兒腳下一滑，便摔倒了，吊著繩子左翻右翻也爬不起來，活像一只死去活來的螞蚱。垂死掙扎也沒有用了，小乾乾那組很快敗下陣來。等男生分出勝負(fù)以后，我們女生也將閃亮登場(chǎng)啦!教師幫我們分成了兩組，我被分到了b組的末端。我們B組該同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)站好。手拿麻繩，左右開弓，隨著嘟——的一聲哨響，便開場(chǎng)拔起來?！昂佟搿佟搿贝蠹矣泄?jié)奏地喊了起來，為自己加油鼓勁。一開場(chǎng)還勢(shì)均力敵不分上下，漸漸的我們這組就有點(diǎn)體力不支了，我在最后就像一只瘦小的螞蟻，困難地馱著食物往回走，我把麻繩扛在自己的肩上，使勁的向反方向背。最終我還是沒可以實(shí)現(xiàn)四兩撥千斤的神話，我們還是輸了。輸了比賽沒有關(guān)系，最重要的是我很快樂!Iamhappy!昨天下午放學(xué)，我一回家就看到桌子上有一個(gè)我不知道是什么的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱形，顏色白白的，兩頭還長(zhǎng)著蘑菇。我好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么呀?”媽媽說："這是蘑菇棒，是在蘑菇種植地拿回來的。”“蘑菇怎么會(huì)長(zhǎng)在這個(gè)上面呢?蘑菇不是長(zhǎng)在地上或是爛的樹木上面的嗎?"我更好奇了?！澳阏f的那個(gè)是野生的，這是人工種植的，這個(gè)塑料袋子里面裝的是木屑和蘑菇菌種，要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸染涂梢蚤L(zhǎng)出蘑菇啦?！眿寢屇托牡恼f。“哦!原來是這樣啊!”可是，我以前見過的蘑菇是長(zhǎng)在木頭上的啊?媽媽說：“這是兩種不同的種植方法。那個(gè)是把菌種放在木頭上的小洞洞里面?！薄爸懒?。”說完，我立馬抱著這個(gè)東西，放到房間的桌子上了。這些蘑菇好大啊，還有好多好多小小的呢，樣子跟靈芝差不多，一邊大大的，一邊小小的，蘑菇外表的顏色是棕色的，下面是白色的，很好看!我想味道也一定不錯(cuò)，假設(shè)不是沒長(zhǎng)多少，我早就想摘下來吃了。今天一大早，我就發(fā)現(xiàn)蘑菇長(zhǎng)大了點(diǎn)了，還有許多小蘑菇也長(zhǎng)了出來."媽媽!快來看呀，它長(zhǎng)大了!”我叫道?！澳睦?”媽媽走了過來問?！斑@，這和這?！蔽抑钢切┑胤秸f?！鞍?是真的耶!長(zhǎng)得可真快啊?！眿寢岓@奇的地說?！笆前　！蔽也灰詾槿?。過了幾個(gè)小時(shí)以后，我感覺它又長(zhǎng)了?！斑@個(gè)蘑菇似乎長(zhǎng)得也太快了啊?！蔽倚睦镞@樣想著。真開心呀!今天知道了這么多東西!放學(xué)了，放學(xué)了!我看見班里就剩下幾個(gè)掃地的同學(xué)了，就趕緊拾掇好作業(yè)本，當(dāng)我拉好拉鏈的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》，咦?我不是剛剛剛放進(jìn)去的嗎?不管了，隊(duì)伍也許早就走了，我還是先塞進(jìn)書包里再說好了。上了車，我氣喘吁吁地嚷嚷道：“這書包怎么這么重啊!跟石頭一樣!”回到家的時(shí)候，好不容易把書包拖出車子，拉開拉鏈。寫做什么呢?還是數(shù)學(xué)吧!于是我找出《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》來寫，發(fā)現(xiàn)《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》上面的字不像我寫的字，而且是用鋼筆寫的，可我明明記得我是用鉛筆寫的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來不是我的。那我的呢?我著急的翻了翻書包，果然還有一本《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》，而且……而且是我的!我仔細(xì)的回想著為什么孫緒濤的《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》會(huì)在我的書包里呢……為什么呢……哦!我知道了，放學(xué)的時(shí)候，孫緒濤也在拾掇書包，他大概因?yàn)樽约鹤雷由戏挪幌氯|西了，所以才把數(shù)學(xué)作業(yè)放在我的桌子上的。我呢誤以為是我自己的，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)的《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》完全是一模一樣的。再說了我又沒看見孫緒濤他把作業(yè)本放在我的桌子上，所以我才把他的帶回來。不過還好我的《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》還在。要不我今天晚上數(shù)學(xué)做什么呀!可是……那孫緒濤他晚上沒有看見《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》，會(huì)不會(huì)很驚慌，急著找《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》呢?假設(shè)我明天早上把他的《學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)》交給他，他會(huì)不會(huì)怪我沒看清楚呢?其實(shí)，我是想看清楚的，可是今天晚上的作業(yè)特別多