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第一章認識生物第一節(jié)生物的特征企鵝蝙蝠柑桔鳳蝶水母PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：針尾鴨海豹睡蓮1.結合相關事例說明生物有哪些共同特征？2.你是如何判斷一個物體是否具有生命的？P4-7一、

生物的共同特征1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸生物是怎樣呼吸的？絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物植物落葉再見，我?guī)б稽c廢物先走了！有些植物如含羞草，它受到碰觸時，展開的葉片會合攏。

421河鲀1平靜時受驚嚇后4、生物能對外界刺激作出反應警覺的兔子含羞草受到刺激時，展開的葉片會合攏。5、生物能生長和繁殖母豬在哺乳豬崽狗狗一家費玉清和他哥~6、生物都有遺傳和變異的特性討論小結1．都需要營養(yǎng)。2．都能進行呼吸。3．都能排出體內(nèi)的廢物.4．都能對外界刺激做反應5．都能生長和繁殖。6.生物都有遺傳和變異的特性7.除病毒外生物都有細胞構成二、你是如何判斷一個物體是否具有生命的？

以上說明生物具有營養(yǎng)、呼吸、排泄、對刺激作出反應、生長和繁殖等特征，即具備這些特征的物體，才是生物。雕像？聲控電燈？苔蘚？海水？智能機器人？計算機？細菌？01測試1、下列物體中，屬于生物的是（）①蝴蝶②黑木耳③鐘乳石④機器人⑤青苔A、①②③B、①③⑤C、①②⑤D、③④⑤2、“螳螂捕蠶，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪個基本特征（）A、生物的生活需要營養(yǎng)B、生物能生長C、生物能排出體內(nèi)廢物D、生物能呼吸3、“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征()A、呼吸B、排除廢物C、對刺激作出反應D、生長和繁殖4、海參在遇到天敵偷襲時，會迅速將內(nèi)臟排出，讓天敵吃掉，從而逃生，這種現(xiàn)象反映了（）A、生物的呼吸B、生物的運動C、生物要排除廢物D、生物對外界刺激的反應5.下列成語中描述的是生物的哪個特征？1）餓虎撲食：2）汗流浹背：3）蜻蜓點水：生物的生活需要營養(yǎng)生物能排出產(chǎn)生的廢物生物生長和繁殖思考：珊瑚珊瑚蟲參考答案練習2.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。珊瑚蟲才是生物。(2)淺水區(qū)可獲

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