本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學(xué)生寫丑小鴨讀后感(五篇)讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是我為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生寫丑小鴨讀后感篇一

丑小鴨生下來便很丑，父母都很厭惡它，兄弟姐妹嘲諷他，深林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回跑，可憐極了。但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次努力地跳呀，飛呀，盡管一次又一次的失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，終究有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛起來了，變成一只美麗的天鵝，自由地在藍(lán)藍(lán)的天上········

讀完了《丑小鴨》,我明白了做一個(gè)人，只要勤奮，只要努力學(xué)習(xí)，只要不怕困難，就一定能成功。

我有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名畫家，到那個(gè)時(shí)候，我會(huì)畫大量大量的圖畫，如：青山綠水、大好河山、花草樹木、軍艦、飛機(jī)、火車等等，還可以畫長(zhǎng)城、故宮等名聲奇跡，把美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)留住。

但惋惜的是我的繪畫水平還不高，繪畫的相關(guān)知識(shí)還太少，不過勤能補(bǔ)拙嘛！這幾天，我參與了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班。開學(xué)頭幾天，老師給我們每人一支鉛筆，幾張白紙，讓我們練習(xí)畫線條，別看簡(jiǎn)單，我們練得手都麻木了，可是絕對(duì)不能退縮，最終我的手都練出繭子了。在下面的課程里，我又學(xué)會(huì)了透視，畫立體的圖形，這時(shí)我畫出的圖形可好看多了，前面的功夫沒有白下，所以我不畏懼眼前的困難，可能它就是能提升的跳板。

我一定會(huì)加油，努力學(xué)習(xí)繪畫，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)、大膽、不屈不撓的精神，向著繪畫藝術(shù)家的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過不斷努力，最終成為一只白天鵝。

小學(xué)生寫丑小鴨讀后感篇二

這是一篇經(jīng)典的童話故事，陳述了一只天鵝蛋從天而降，卻掉到了鴨子?jì)寢尩母C中。自從小天鵝被孵出來之后，就遭到了全部鴨群的排擠，無處可歸的丑小鴨，開始了流浪生活。她面對(duì)其他動(dòng)物的冷眼，饑寒交迫的生活使她在生與死之間旋繞掙扎，但她每次都靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來，最終變成了一只漂亮的令人羨慕的白天鵝。

掩卷思考，在生活中又有多少人可以像丑小鴨一樣，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈?又有多少人白日夢(mèng)眾多，現(xiàn)實(shí)生活中卻裹足不前;還有多少人走在夢(mèng)想的路上，但還沒走到一半，遇到點(diǎn)困難就原路折返;還有那些活著不知道為什么的人，就更是可悲了。

我想起了以往的自己，每當(dāng)遇到一點(diǎn)難題，腦海中立馬想到去問媽媽，我為什么沒有想到要依靠自己的能力去思考，去解決呢?

丑小鴨的故事讓我再也不想輕易去依靠他人了。世上無難事，只怕有心人，困難面前先思考，一定會(huì)有解決的方法。比方說，我在學(xué)習(xí)上碰見難題，為了解決熬至深夜也甘之如飴。生活中的困難林林總總，每當(dāng)我有放棄的念頭的時(shí)候，腦海中總不由自主的想起那只雄赳赳氣昂昂的白天鵝，想著自己假使可以再堅(jiān)持一下，或許也能成為那只白天鵝!

感謝《丑小鴨》，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了美麗的背后總是會(huì)有艱辛的付出，也讓我更有信心面對(duì)未來!

小學(xué)生寫丑小鴨讀后感篇三

一只天鵝在水中邁動(dòng)著輕盈的舞步，恬靜的湖面映著它美麗的聲影。這時(shí)，沒有人會(huì)想到它曾經(jīng)是一只是丑陋的、走投無路的小鴨。

說起它的故事，大家一定不會(huì)陌生。一直無助的小鴨子，由于相貌丑陋而四處被人排擠，

在逆境中頑強(qiáng)生存下來，最終變成了美麗的白天鵝。丑小鴨啟示我們，每個(gè)人的人生道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人

都會(huì)有陷入窘境的時(shí)候。我們要勇于戰(zhàn)勝困難，向美好的明天邁進(jìn)。但在這里，我要說的卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評(píng)論家〞們。

丑陋的小鴨，所有的動(dòng)物都不喜歡它，排擠它，原因是它不像小鴨，長(zhǎng)得不倫不類，所以這些“評(píng)論家〞們的眼里，它長(zhǎng)得太丑了，一文不值，連獵狗都不屑于吃它，可當(dāng)挨過寒冬，丑小鴨終究長(zhǎng)成了一只白天鵝時(shí)，那些“評(píng)論家〞都發(fā)出稱贊聲，用一切形容美好的詞來形容它，沒有人會(huì)想到這其實(shí)就是被大家嘲諷的“丑八怪〞！

是丑小鴨變美了嗎?不，沒有，只是它外表有大量的變化，然而,這些“評(píng)論家〞們只重視外表美不美，根本沒有人想過，天鵝的可愛和美麗正源自于它的丑，源于自己當(dāng)時(shí)的“被人遺棄時(shí)的頑強(qiáng)。〞

我想，在現(xiàn)實(shí)生話中，我們又是盡管口口聲聲說外表是其次的，人的美，不能用表面美與丑來衡量，而是要看人的內(nèi)心，只有內(nèi)心美，才是真正的美。但大家往往在意外表，莫非表面的丑就要被一票否決嗎。丑，有錯(cuò)嗎？他真的這么十惡不赫嗎？

世人往往重視外表，以貌取人，他們忽略了人最重要的東西——心靈。

小學(xué)生寫丑小鴨讀后感篇四

一只年輕貌美的天鵝在水中邁動(dòng)著輕盈的舞步，恬靜的像鏡子一樣湖水映著他美麗的身影。這時(shí)，沒有人會(huì)想到他曾是一只丑陋的，走投無路的小鴨。

說起他的故事，相信大家絕不陌生。一個(gè)無助的小鴨子，由于丑，所以走到哪兒都不受人們的歡迎，被人排擠，在逆境中生活下來，最終變成了美麗的白天鵝，丑小鴨的故事讓我們受到啟示，每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，總有一些挫折，每個(gè)人都會(huì)陷入窘境的時(shí)候。我們要勇于戰(zhàn)勝困難。但現(xiàn)在，我要說的卻是小鴨子身邊那些形形色色的“評(píng)論家〞們。

丑陋的“小鴨〞長(zhǎng)得與其他的鴨子不同，他長(zhǎng)得不倫不類，所以，在這些“評(píng)論家〞的眼里，他太丑啦，一文不值，連一只獵狗都不愿意吃他?？墒牵み^寒冬，小丑鴨終究長(zhǎng)成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有曾經(jīng)的嘲諷，排擠，厭惡的“評(píng)論家〞們紛紛發(fā)出稱贊聲音，用一切美麗的詞來形容他，稱贊他，竟然沒有人想到他就是曾經(jīng)那只被大家拋棄的，無助的，沒人理睬的“丑八怪〞！

是丑小鴨變了嗎？不，不是!他還是他，變化的只是外表。然而，這正能說明那些“評(píng)論家〞們只重視外表美與不美，根本沒有想過，其實(shí)，天鵝的可愛和美麗正源于當(dāng)時(shí)的“丑〞，源自當(dāng)時(shí)的“被人遺棄頑強(qiáng)〞！

世人往往重視外表，以貌取人。他們卻忽略了人最寶貴的東西。

小學(xué)生寫丑小鴨讀后感篇五

丑小鴨被迫離家出走，不僅周邊的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負(fù)她。他在野鴨群中受排擠，又睹目了公雁被獵人打死的凄涼場(chǎng)面，最終死里逃命。在農(nóng)家小屋，雖然也受了嘲諷，也被人看不起，但是已經(jīng)有了一個(gè)生存的“溫暖的屋子〞有了一些朋友，他也應(yīng)當(dāng)滿足了，但是偏不，他不愿意享受這種“安逸〞，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以依照自己喜歡的生活去活著。他見到了那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉的美麗白天鵝。后來，嚴(yán)冬到了。他幾乎要被凍死，但當(dāng)他仰慕的白天鵝飛回來時(shí)，她不顧一切的朝他們飛去。他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變成一只白天鵝!

多么崇高的理想。丑小鴨為了自己的幸福，自由的生活，不顧一切，歷經(jīng)千難險(xiǎn)阻?？墒?，這只又灰，又大，又丑的小鴨子卻幾乎被凜冽的寒風(fēng)凍死。我想，這應(yīng)當(dāng)是的親身經(jīng)歷的感想吧。

一只丑丑的小鴨子卑微地向大家行禮，并沒有更高的奢望，只是希望有一個(gè)棲身之所。小鴨子并不放棄，由于他深知自己要到屬于自己的世界里去，他要擺脫同伴們的嘲諷，過上幸福，自由的生活!小鴨子最終達(dá)到了目的，他竟然變成了自己仰慕的動(dòng)物——白天鵝!小鴨子心中有著恒久的夢(mèng)想，向往美好，不懈追求。小鴨子覺得自己卑微，很無力，