四下第八單元 《寶葫蘆的秘密 》預(yù)學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單_第1頁
四下第八單元 《寶葫蘆的秘密 》預(yù)學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單_第2頁
四下第八單元 《寶葫蘆的秘密 》預(yù)學(xué)單、導(dǎo)學(xué)單_第3頁
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長沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)預(yù)學(xué)單課題25、寶葫蘆的秘密預(yù)學(xué)日期班級學(xué)生姓名一、熟讀課文。1、課文共有（）個自然段。2、默讀一遍，朗讀兩遍，讀通、讀順課文。二、識記字詞。1、認(rèn)讀生字詞語：介紹容易讀錯的詞語：攆走溜開容易寫錯的詞語：拽住幸福向日葵舔手乖巧包含多音字的詞語：沖著可積累的詞語：瘦長妖怪腳丫劈面三、知識鏈接。了解作家張?zhí)煲?。默讀感知說一說，王葆為什么想得到一個寶葫蘆長沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)導(dǎo)學(xué)單課題25、寶葫蘆的秘密（節(jié)選）一、自主學(xué)習(xí)，合作討論。1、默讀全詩，想想奶奶給王葆講了哪些故事寫下來。--------------------------------------------------------------------------------------------------------說一說王葆為什么想得到一個寶葫蘆二、展示交流，質(zhì)疑補(bǔ)充。小組合作，選擇一個，根據(jù)已有內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編故事，講給同學(xué)聽。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、拓展訓(xùn)練，能力提升。當(dāng)王保得到一個寶葫蘆時，他逐漸認(rèn)識到靠寶葫蘆不勞而獲。帶給

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