北師大版七年級生物第1單元第2章第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)

教學(xué)目標(biāo)1、了解生物科學(xué)家及其主要貢獻(xiàn)2、能初步認(rèn)識到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的，以及對人類生活的影響。3、列舉生物學(xué)研究的對象和研究意義。4、提高學(xué)生的分類及探究合作能力。5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。

為什么北極熊能適應(yīng)北極寒冷的氣候？為什么花朵能散發(fā)清香？為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動？地球上的生命是從哪里來的？人類又是怎樣形成的？

……

生命世界充滿了奧秘，學(xué)習(xí)生物學(xué)能幫助我們探索這些奧秘，在不斷探索中我們會更加了解和熱愛大自然。讓我們一起來探索吧……一、生物學(xué)家的科學(xué)活動生物學(xué)的形成和發(fā)展是與生物學(xué)家的科學(xué)活動分不開的。你能說出幾個生物學(xué)家的名字嗎？你知道生物學(xué)家是怎樣工作的嗎？你心目中的生物學(xué)家是什么樣子的？達(dá)爾文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英國博物學(xué)家，進化論的奠基人。建立了“進化學(xué)說”

1953年，美國生物化學(xué)家沃森（JamesDeweyWatson，1928～）和英國生物物理學(xué)家克里克（FrancisHarryComptonCrick，1916～）提出了最偉大的模型——DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

袁隆平中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。

討論：1、把你認(rèn)為屬于科學(xué)活動的內(nèi)容寫下來。2、說一說生物學(xué)家進行研究的環(huán)境和方法。

自然科學(xué)活動包括觀察、調(diào)查、實驗、查閱文獻(xiàn)資料、互相交流……調(diào)查實驗觀察查閱資料交流二、生物學(xué)及其發(fā)展歷程

遠(yuǎn)古時代的先民獲取食物的最重要方式，就是采集植物和漁獵動物。會涉及有關(guān)生物的形態(tài)，分類和行為的基本知識，人類為了生存，關(guān)于動植物的基本知識被一代一代地流傳和積累下來。1、拉馬克提出“生物學(xué)”拉馬克

(1744---1829)

法國學(xué)者,19世紀(jì)首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞。他認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體。生物學(xué)不僅要收集各種生物標(biāo)本進行分類、命名，而且更重要的是要研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生，發(fā)展的規(guī)律。從拉馬克開始，人們將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。2、林奈與生物分類

林奈

C.Linnaeus（1707-1778）,瑞典博物學(xué)家，創(chuàng)立了雙名命名法,“分類學(xué)之父。林耐對植物的愛好出于家庭的影響。1727年他進入Lund大學(xué)學(xué)習(xí)藥材學(xué)。早在1730年，他在植物系統(tǒng)研究中開始勾畫其分類法。人和小麥的分類界動物界植物界門脊索動物門被子植物門綱哺乳綱單子葉植物綱目靈長目莎草目科人科禾本科屬人屬小麥屬種智人種小麥種3、達(dá)爾文與生物進化論達(dá)爾文（CharlesRobertDarwin，1809－1882）英國博物學(xué)家，進化論的奠基人。建立了“進化學(xué)說”進化學(xué)說地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，不同生物之間存在著親緣關(guān)系。人類是猿類進化而來，人類的祖先可能生活在非洲.4、哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)威廉·哈維

(WilliamHarvey)(1578年－1657年）英國醫(yī)生，實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一。他根據(jù)實驗，證實了動物體內(nèi)的血液循環(huán)現(xiàn)象，并闡明了心臟在循環(huán)過程中的作用，指出血液受心臟推動，沿著動脈血管流向全身各部，再沿著靜脈血管返回心臟，環(huán)流不息。他在1628年發(fā)表《關(guān)于動物心臟與血液運動的解剖研究》。血液循環(huán)

人體血液循環(huán)系統(tǒng)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。流經(jīng)肺部的血液循環(huán)稱為肺循環(huán)，主要是將靜脈血變成動脈血。流經(jīng)身體其他部位的血液循環(huán)稱為體循環(huán)，血液由動脈血變成靜脈血。5、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)與人類基因組計劃

1953年，美國生物化學(xué)家沃森（JamesDeweyWatson，1928～）和英國生物物理學(xué)家克里克（FrancisHarryComptonCrick，1916～）提出了最偉大的模型——DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。人類基因組計劃人類基因組計劃(humangenomeproject,HGP)是由美國科學(xué)家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的。美國、英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本和我國科學(xué)家共同參與了這一預(yù)算達(dá)30億美元的人類基因組計劃。按照這個計劃的設(shè)想，在2005年，要把人體內(nèi)約10萬個基因的密碼全部解開，同時繪制出人類基因的譜圖。換句話說，就是要揭開組成人體4萬個基因的30億個堿基對的秘密。人類基因組計劃與曼哈頓原子彈計劃和阿波羅計劃并稱為三大科學(xué)計劃。討論：生物學(xué)的研究內(nèi)容和方法

1.生物學(xué)的研究內(nèi)容是什么？2.人們進行生物學(xué)研究有那些主要的方法？3.當(dāng)今世界各國為什么都在加強生物學(xué)的研究？三、生物學(xué)研究的對象是生命現(xiàn)象1、生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué)。2、生物科學(xué)是一門實驗科學(xué)，一切生物學(xué)知識都來源于對大自然的觀察與實驗。3、隨著分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的深入發(fā)展，人們對生命的探究逐漸接近對生命本質(zhì)的研究，更加關(guān)注人類生存環(huán)境。小結(jié)一、生物學(xué)家的科學(xué)活動二、生物學(xué)及其發(fā)展歷程三、生物學(xué)的研究對象是生命現(xiàn)象課堂反饋1．國際通用的生物命名方法是由______提出的，該命名法由兩部分組成，第一部分是______，第二部分是______．2．我會連：請將科學(xué)家與他們杰出貢獻(xiàn)正確連線．B巴斯德b第一個發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人C林奈c雜交水稻之父D列文虎克d雙名法A袁隆平a微生物學(xué)之父再見再見第2章探索生命生物學(xué)研究的基本方法

調(diào)查觀察交流實驗查閱資料小老鼠在尋找水源的時候會遇到什么？響尾蛇，脊椎動物，爬行綱，蝮蛇科（響尾蛇科）。一種管牙類毒蛇，蛇毒是血循毒。一般體長約1.5～2米。體呈黃綠色，背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角質(zhì)環(huán)，為多次蛻皮后的殘存物，當(dāng)遇到敵人或急劇活動時，迅速擺動尾部的尾環(huán)，每秒鐘可擺動40～60次，能長時間發(fā)出響亮的聲音，致使敵人不敢近前，或被嚇跑，故稱為響尾蛇。響尾蛇1.你觀察到什么現(xiàn)象呢？2.你能提出哪些問題？提出問題：老鼠能不能逃過響尾蛇的追捕？響尾蛇是怎么追蹤中毒的獵物的？......響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？探究案例（1）響尾蛇視力不好，能用眼感受光卻不能看清物體。（2）響尾蛇具有熱感受器（3）響尾蛇能用蛇感受空氣中的氣味（4）沒被響尾蛇咬傷的動物不會被響尾蛇追蹤收集信息森林光線暗，響尾蛇無法靠視力來追蹤獵物雖然響尾蛇具有感受動物體溫的結(jié)構(gòu)，但獵物已經(jīng)跑遠(yuǎn)，響尾蛇無法利用這一結(jié)構(gòu)。響尾蛇會不會根據(jù)自己毒液的氣味來追尋獵物呢？響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的作出假設(shè)結(jié)論：響尾蛇是根據(jù)毒液氣味來追尋獵物的。實驗一：老鼠被響尾蛇咬傷，響尾蛇追尋到了中毒的老鼠實驗二：老鼠沒被響尾蛇咬傷，響尾蛇沒有去追老鼠（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題實驗法研究的一般步驟（2）收集與問題相關(guān)的資料（3）作出假設(shè)（4）設(shè)計實驗方案（5）實施實驗并記錄（6）分析實驗現(xiàn)象（7）得出結(jié)論常用的實驗方法有哪些？觀察法調(diào)查法比較法文獻(xiàn)法......自然科學(xué)活動的基本方法觀察法在自然狀態(tài)下，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，觀察要有明確的目的，要全面、細(xì)致和實事求是。調(diào)查法通過實際調(diào)查，對客觀事物進行正確的評價，并得出結(jié)論。實驗法利用特定的器具和材料，通過有目的、有計劃的實驗操作來觀察、記錄、分析、發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)的結(jié)論。查閱文獻(xiàn)資料法不可能每件事情都親身去體驗，可借助前人的經(jīng)驗、結(jié)論來