第第頁敘事歷年高考滿分5篇寫好作文的核心除了直接說出觀點，還要對觀點加以證明，證明觀點的時候，就需要事實材料或者前人的觀念的材料。下面我給大家?guī)頂⑹職v年高考總分作文5篇，盼望大家能夠喜愛。

敘事歷年高考總分作文1

人的成長過程中有很多個第一次。第一次寫字，第一次畫畫，第一次……每一個第一次的背后都要有戰(zhàn)勝自己的士氣。我清晰地記得自己第一次就是去超市買飲料的情景。詳細(xì)時間我記不清了，只記得那時的我還是個非常害怕的女孩?？膳聠为氁蝗嗽诩?可怕和老師同學(xué)打招呼……就連跟最熟識的人打招呼都會臉紅的，更不用說和生疏生打交道了。那是一個晴朗的日子，連續(xù)下了幾天的雪，太陽最終露出了笑臉。又快要過年了，我和媽媽上街去籌備一些年貨。我像個小尾巴似的緊跟著媽媽逛了金鷹等好幾家商場。媽媽還給我買了美麗的新衣服。我可興奮了!小小年紀(jì)的我竟然跟著媽媽走了整整半天。我們辦好年貨，買了想買的東西后，預(yù)備回家。走在大街上，冬天的寒氣一點也感覺不到，只覺得腿也酸了，嘴也渴了，媽媽拉著我坐在街頭的一張長凳上休息片刻。我爭著奇怪???的大眼睛張望著：公路上一輛輛汽車來回穿梭，站臺上擠滿了拎著大包小包的人們，沿街的商店張燈結(jié)彩，已有了過年的氣氛……不知是不是口干舌燥的緣由，無意間，觀察不遠(yuǎn)處有一家便利超市。我便像發(fā)覺了新大陸一樣喊道：“媽媽!你看，前面有一家超市!”我迫不及待地說：“阿姨，我……我買……買這瓶飲……飲料?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說完了這句話，只覺得臉上火辣辣的，深吸了一口氣，把錢遞給了營業(yè)員阿姨，連頭也沒敢抬。只聽得一聲：“小伴侶，找你五元五角，拿好了。我接過阿姨手中的錢，拿起飲料，抓緊跑出超市，一路小跑著撲到媽媽懷里。媽媽摟著我說：“我們家欣然真英勇!”聽著媽媽的話，喝著自己買來的飲料，我快樂地笑了。

那個笑是發(fā)自內(nèi)心的。由于，我第一次戰(zhàn)勝了自己。

敘事歷年高考總分作文2

記憶是一個奇妙的東西，它像一個攝影師一樣，記錄了我們生活的點點滴滴。每個人都有一段屬于自己的記憶。

我信任人會有前世今生，或許前世的我不是乖孩子，或許前世的是自由樂觀的，今生來補償了。記憶中，只是迷茫的一片，什么都不存在，由于，或許，我不在乎過去吧。對過去，一絲留念也沒有。上高三的他說，這么多年的生活就像做夢一樣，三四年一場夢。我惘然那夢醒了怎么辦，初三的她說，夢醒了就完了。六班級的她說，夢醒了，在連續(xù)做唄!

記憶就像一本塵封已久的相冊，當(dāng)我再翻開它時，很多人和事已經(jīng)模糊了。只有他卻像一張塑封的彩照，照舊綻放著從前的光榮。原來，在時間的背后還有著一種奇妙的東西，可以說它是時間過濾后的沉淀，也可以說它是時間凝聚后的升華，這種東西便是選擇借居的記憶!

再連續(xù)做，夢究竟是什么東西，這么多年，我也許做了三四場夢，真的只是那么簡潔的夢嗎，一晃而過，夢醒后，是沒有記憶的，我也是吧，難怪這么多年沒有記憶，只有間或的一些的片段!

能忍受孤獨的，只是在孤獨之時喜愛一個人遐想，也可以說是發(fā)愣，要不然，會感覺很這種感覺說不出來，而在和維她們在一起時，我總會很放松，沒有顧忌，就像臨時忘了全部將來的那場夢也不再掛念!

現(xiàn)實，始終無情，夢，總有一天會做到終點，那一天，我又該何去何從?記憶，存在我心中的美妙影像，是喜是悲或是愁，總在心海蕩起漣漪，對我而言，我卻只是旁觀者，此刻的記憶喚起我心底的聲音。金色的殘陽靜謐的散落在人間-天堂。閑逛林陰，追趕著記憶，與夸父賽跑。聽見，時間墜落的聲音，有沉悶的，有悅耳的，有笨拙的，有靈銳的落葉悄悄的睡了，沒有人來打擾它的夢。歲月將葉的記憶攝去，將它們塵封在春的泥土里，記憶蟄伏著，沉淀。等待一次重生。落葉的記憶累了，碎了，所以睡了。選擇在泥土中腐化的睡去，只有孤獨相隨。

天空落下了藍(lán)色的淚，墜落人間，便消失了海洋。而每一個貝殼都是海的精靈。我撿起一枚斑駁的貝殼，它的紋理如此的神奇，它會是記憶所借居的地方嗎!不知道。將其移至耳鼓，聽聽大海的聲音，那真的是大海的聲音?我想那應(yīng)當(dāng)是記憶的回聲吧。記憶，化為粉塵，墜落在了大海，只有借居在貝殼之中。孤獨的等待，等待某一天會有人將其帶走，讓它再生。

沙，剝落的歲月，在人間起舞。光，炙熱的古老，與黑暗共存。有人說，“我們每天都在凌晨等待新奇的陽光”。而對于我，陽光是古老的，它穿越了幾千萬光年，來到我們身旁。在遙遠(yuǎn)的天際，流星對它許下心愿，它孤獨的背上沉甸甸的心愿來到人間，而流星卻早已消逝，心愿成了它的記憶碎片。陽光散落在我的身上，我聽見了它的悲傷。

細(xì)品一杯清茗，閑覽一行史書。在文字中游弋，觀察孤雁殘紅，飛揚的黃沙湮沒了歲月，清淚劃破了哀痛，她廣漠中的倩影沉淀在暗黃的文字之中，但卻記憶揉碎在漢宮。梧葉飄黃的季節(jié)，她心無余悸的將記憶深埋在紅墻之中，將歷史的記憶鐫刻在班駁的“碑文”之中。在文字縫隙中尋找著歷史記憶的殘跡

記憶，被靜止的時間揉碎，它們游走在夜中。選擇，夢囈停息。曾幾何時，我們的夢中有過他人記憶的痕跡，我們的記憶又何時借居在他人的夢中。時間落地，記憶粉碎，我們用孤獨將再次拼起記憶，而沉淀的卻是支離破裂。靜在夜空中落幕，夏的氣息已不復(fù)存在，迎來的便是深秋，久違了燦爛的星光，夜幕中的星辰，帶走熱鬧，卻又涌起離愁之感，幻為風(fēng)，拂過我的耳畔，告知我——記憶是風(fēng)。若為風(fēng)，就讓它遠(yuǎn)去吧記憶是風(fēng)，或笑或淚都夾雜著苦味兒，既然已過去，就讓它帶走愁緒，隨風(fēng)漂浮。

歲月在不停的消逝，唯有記憶是永久不會轉(zhuǎn)變的。記住我們生命當(dāng)中那些難忘的記憶，記住生命中的每段美妙。

敘事歷年高考總分作文3

始終盼望著易安是生在江南小鎮(zhèn)上的女子。迷朦煙雨中，錯落不平的青石板，悠悠槳聲，古樸弄堂，滿口吳儂軟語，輕輕呢喃。泛舟，淺唱，融進(jìn)那水的性子，抒那淡淡的愁情。究竟，纏綿婉約的江南，太簡單讓人憶起易安的點點清淚。

《清平樂》這樣的梅花詞在易安的文字中是很簡單見到的。“—來小酌便來休，未必明朝風(fēng)不起?！薄澳尴阆p，須信道、掃跡情留。難言處，良宵淡月，疏影尚風(fēng)流?！敝皇沁@首《清平樂》，寫得悲涼凄絕，撫今追昔，清淚點點，物是人非，不知融進(jìn)了多少回憶和傷感，以梅花之神寫盡自己全部的過往和如今，算得上是梅花詞之冠吧!

彼時的我，貪戀那朵朵清梅，浮游若絲，那香，嗅的我如此沉醉。

每一朵梅，都似那少女如花般冰瑩的笑靨。嘴角一彎淺笑，看那玉指纖纖，彎下一朵梅來，映著雪白的雪，輕起的發(fā)絲，只瞬間淡淡的一嗅，便是同你我永久的沉醉。好一個“醉”字?；蚴怯捎诿坊ㄩ_放而如醉如癡，或是由于雪里看花而飲醉，但終究，怕是心，也醉在白雪溶化的一汪清水中了吧。

那落滿頭頂?shù)氖切┰鯓拥陌?，雪白的雪?一切，如同電影里的蒙太奇，回憶，旋轉(zhuǎn)，沉淀，再慢慢飄散。

挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。這一天，我悄悄獨坐，顧影自憐。緩緩轉(zhuǎn)身，看不清迷離的雙眼。

挼梅，揉搓，是內(nèi)心不安靜的一種下意識動作。而挼盡梅花也無好意緒，只贏得清淚如許!當(dāng)歲月在我們的匆忙步履中悄然劃過時，梅花，照舊是內(nèi)心最純白的印記，只是，丟了沉醉。明誠已死，毋須以梅寄意;來賓都散，毋須插梅佐酒。挼盡梅花，紛紛簌簌，灑滿襟懷的是梅花片片，清淚點點。

在內(nèi)心積淀的悲傷，讓美好空洞而遙遠(yuǎn)。淚水凝固成一個靜默的話題。生命斟滿了你的酒杯?？嗤丛杏嗤?。孤獨孕育孤獨。孤獨孕育孤獨。淚水孕育淚水。生命孕育生命。詩意孕育詩意。別離孕育別離。

目睹了滾滾紅塵，離愁添白發(fā)。滄?？淘陬~頭。通過婉約凄迷的記憶，在悲傷中落雨飄飄。那些花朵絢爛地盛開著，開得讓人心疼。它們完全不理睬，絢爛盛開的背后，是讓人無比傷心的凋零。就像愛情。猶如生命。

那夜夜浮現(xiàn)心頭的，豈都是離愁別緒?一滴淚水，落在書頁上，又一滴淚水滴穿歷史，垂進(jìn)我的心里。是，我太不忍看到這樣一個本就多情的女子黯然落淚了。

匆忙，又到了梅花開放的季節(jié)。而自己一身憔悴。雙淚低垂。兩鬢霜華。今年已是天際海角。睡在歲月底下。在很深很深的歲月中，你是否能聽見塵埃的跫音?茫茫天際是什么?那在內(nèi)心暗然沉淀的是些什么?

那逝去的如梅花般繁盛的歲月，終究是失去了。心醉如水。感動如酒。讓我在你的詞語中久久游動?？慈⊥韥盹L(fēng)，故應(yīng)難看梅花。看花難，人面不如花面好。原來這些，都是你生命中不行承受的輕或重。

一瞬間，她恍惚了，究竟是人生似詞，還是詞如人生?

而今，看得見開頭，卻望不到結(jié)束。原來，即使是才情如易安，亦看不清，歸去的，漫漫長路……

敘事歷年高考總分作文4

在那_十年_剛開頭的時候，李時景誕生在一個那時還算是偏僻的小鄉(xiāng)村。他是作為家里的長子出世的，他上有一個大姐，后來父母又連著給他生了一個弟弟和一個妹妹。

作為農(nóng)村家庭里的長子，并非像在大富人家那樣是受到四方的寵愛，而更多的是一份沉甸甸的責(zé)任，所以在李時景還不大時便隨著他父親去干農(nóng)活，為父親干農(nóng)活時送去午飯。就李時景的名字說，按排輩，他該排到這個“時”字。而原來他爸是要給他取一個錦繡前程的“錦”字，不料陰差陽錯最終戶口上的名字是“李時景”。而作為家里的長子，原來子承父業(yè)，他是肯定要一輩子種田的。

只是李時景有一個爺爺，他爸的這幾畝田也是他爺爺給的。他爺爺并非種田，而是一個遠(yuǎn)近著名的雕刻師傅。在這一帶，或者說是在中國的大多數(shù)地方，大多數(shù)人都是信佛的，所以也產(chǎn)生了一種宗教的產(chǎn)業(yè)鏈。比方實在活不下去了，大多數(shù)識字的窮人就會去當(dāng)和尚。而為了更多的人捐獻(xiàn)香火錢，除了和尚自己要苦練“武功”外，也要把各種法器預(yù)備齊全了。尤其要把寺廟搞得富麗堂皇，這就需要精致的佛像和一些木制的裝飾品。李時景爺爺以前也給大戶人家做有裝飾的桌椅之類，不過到后來多接的是城里一些比較大的寺廟的生意。富了以后，按著傳統(tǒng)的觀念，要有幾畝田才能安家立命，田租收入也是最穩(wěn)定的，李時景爺爺便買了幾畝田。后來新中國土地改革，他爺爺只好把給別人種的田收回來給自己家人種，好在雖然自己大兒子早年夭折，二兒子已經(jīng)成年，便把這田給了他種，而這老二正是李時景的父親。

當(dāng)時李時景爺爺只把這手藝傳給了他的最小的兒子，他比李時景他爸要少了十來歲。李時景十三四歲時，在農(nóng)村已經(jīng)是需要預(yù)備干重活了。當(dāng)時他爸已經(jīng)久被一種疾病困擾，雖然牽強著還能下地，但明顯是已經(jīng)不行了，親戚伴侶都看在了眼里，只是不說，說是在悄悄的等他死也不為過。而這時始終憋著氣的母親也漸漸不理家務(wù)，說是要投身佛門。這李時景他媽原來家里比這個家要富有些，她父親本也做些小生意。后來她父親熟悉了李時景爺爺。當(dāng)時李時景外公膝下無子，只有兩個女兒，怕無人養(yǎng)老送終，所以就委婉地向李時景爺爺懇求過繼給他一個兒子。原來家里就有點人丁“過于興盛”，便把四兒子過繼給了他。而作為兩家和好之意，這老頭便把自己女兒嫁給了李時景他爸。而李時景她媽始終就以為是她爸把自己“賣”給了別人，所以始終有氣。

父親重病在身，母親又時常以為父親求神為借口不在家中，自己經(jīng)常是餓著肚子。每次到了這時候只好往爺爺?shù)目诖锩X，有時摸著了一塊，自己就能買好多好吃的東西，自己便覺得可以再餓得住一天。此時李時景已經(jīng)十四歲了，他也不喜愛過這種日子。他便打定了想法：以后決不能去種田，要跟著爺爺學(xué)雕刻賺大錢。

就這樣過了一年，李時景父親去世了。眼看此時不僅養(yǎng)不活弟弟妹妹，還可能自己一輩子只能茍且度日。便要著母親在旁邊說，要爺爺容許讓他學(xué)習(xí)雕刻。爺爺原來對自己這個二兒子就有些愧疚，而把這手藝傳給李時景這個長孫也合乎祖宗理法，便容許了。雖說是學(xué)習(xí)，可爺爺究竟精力有限，他也只能是在一旁趁機指導(dǎo)。好在這雕刻不是體力活，李時景便也學(xué)到了不少。然而好景不長，只過了一年，可能老人家對兒子的死會有點想法，再加上的確是年老體弱，李時景爺爺便去世了。

于是李時景就又這樣被逼著走到了人生的岔路口，他面臨著一個困難的選擇：是干回他爹的老本行——種田呢，還是連續(xù)學(xué)習(xí)雕刻呢?學(xué)雕刻吧，又要向誰學(xué)呢?這問題困住了李時景……

敘事歷年高考總分作文5

沒有一朵花，是為了我而開。沒有一條溪，是為了我而流。沒有一輪月，是為了我而圓。沒有一個人是為了我而活。這個世界沒有什么是為了我而存在的，也沒有誰曾真正讀懂過我的心，沒有，沒有。

曾幾何時，面對無邊的黑暗，我總是在悲鳴長嘆，感傷生命的短暫，感嘆人生的無常。在孤獨中默嘆的我結(jié)果得來的是更加的孤獨。

眼前是片片枯黃的落葉，風(fēng)起了，隨風(fēng)而舞的它們飄然地從深秋拂過，勾畫出道道凄美的拋物線，彈奏成一首無聲的悲曲。緩緩地行走在這悲涼的幽境中，一顆純澈的心被熏陶得暗淡無光。耳邊傳來了陣陣沙沙的聲音，驀然回首，可后方卻什么人也沒有。黯然地凝視著遠(yuǎn)處的角落，雙眸中只剩下一片紛飛的難過。原來我終究還是只能一個人，一個人守望那不愿忘卻的夢幻。

天慢慢暗了，黃昏時，尚能望見的余暉也靜靜地消逝了。最終，這蒼茫的世界再也看不到一絲光明。悄悄地坐在樹下，時間仿佛靜止了一般，我閉上了眼睛，悄悄地希望著消逝。

遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，緊接著一聲輕喚讓我睜開了迷漫的雙眼，我模糊地觀察了一個輪廓。

“孩子，這么晚了怎還不回家?”說話的是一個年邁的老婆婆，聲音顯得有點微弱，望著那張蒼老的容貌，一時間我竟不知該說