大學生實習支教報告12篇【第1篇】高校生支教實習報告

一、支教目的

對于我來說，支教的目的在于實現當代高校生的社會責任感。毫無疑問我們生活在一次環(huán)境相對不錯的環(huán)境里，常常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學習環(huán)境的惡劣等等;也常常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠地區(qū)堅持教育事業(yè)的人的感人故事，我時常覺得，關心他們是我們作為當代高校生必不行少的一種責任。

奉獻愛心，歡樂自己。盼望能夠通過支教實習這樣一種形式，賜予他們更多的關心，將自己的愛心奉獻出去，告知他們這個社會有許多許多關注他們的人，有許多許多富有正義感責任感的人情愿關心他們。盼望通過我的努力能夠給他們一個更加絢爛美妙的將來。

錘煉精神，熬煉品質。毫無疑問支教地區(qū)的條件是特別惡劣的，支教工作是繁重而辛苦的，盼望能夠通過支教的工作不光給他們帶去暖和，也能夠熬煉自己吃苦耐勞的精神，體驗不一樣的生活，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質，提高自己的精神境界。

二、支教過程及內容

1、6月20日提交報名表，6月25日參與第一輪面試，提交個人信息、完成教案設計、完成答卷，6月28日參與其次輪無領導小組面試，7月1日參與第三輪單獨面試。面試通過之后預備相應生活用品、捐贈物資、購買各種教學用品，完成分組。共11支支教隊伍，每個隊伍人數11-14名不等，分別前往西藏、新疆、蘭州、寧夏以及貴州進行支教活動。每隊設隊長一名，一般由往年較有閱歷的成員擔當，副隊長兩名，由在面試過程表現優(yōu)異的隊員擔當。我們隊伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關橋鄉(xiāng)支教，我很榮幸的擔當了副隊長的職務。

2、7月20日抵達蘭州會和，各自招募而來的支援者們如期到來，相互熟悉熟識，為之后緊急的支教工作進行預備。初下火車，蘭州火車站沒有想象中的破舊，沒有想象中的灰暗，蘭州火車站人群川流不息，潔凈干凈，一切顯得井然有序。這里是蘭州，海拔2000米的地方，我們相聚在這里，我眼中的每一個隊員洋溢著善意的笑容，我眼中每一寸土地布滿著別樣的生氣。這里是一切開頭的地方，我們啟程。

7月21日，我們動身趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進，城市的縮影的越來越遠，道路的兩旁開頭消失奔涌的河流，青翠的山地，開頭消失稀落的村莊，鋪滿西瓜的沙地。下午我們抵達關橋鄉(xiāng)，略做休整之后，散往各自隊伍所在學校，關橋、賀堡、方堡

3、方堡學校坐落的村莊之中，背靠著田地，遠處是綿延的山，間或還能看到山上孤零零的樹影，學校里面干凈，寬敞，出乎了我們全部人的意料，一切顯得淳樸自然，我們將在這里度過20天的支教時間，實在是一件特別幸福的事情，這也是我們全部人的想法。

在來支教之前，我們了解到，孩紙們是自愿報名上課的，心里總是非常忐忑，想著孩紙們萬一不情愿學習，我來上課，豈不是很尷尬，但是當我真的見到他們的時候，我才知道自己錯了，那是一張張渴望的臉龐，那是一面面絢爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛，在后來的日子里也非常的明顯的感覺到了不同于城里孩子的淳樸與自然，都說一方水土養(yǎng)一方人，我想也許如此。

在抵達當天的下午我們進行了同學的報名活動，總共報名約300名同學，次日開頭上課。

在教學上，我主要負責的是學校及五班級的教學任務，主授語文、歷史等。為此我預備相當多的資料，依據不同班級的年齡及接受水平預備了不同的內容。學校的班級中包含了初一至初三各個班級段的同學，因此主要教授一些文言文的學問，完成語文閱讀的技巧，以及一些我們常用的典故故事，經典名句進行具體的講解教學;五班級的同學則秉著寓教于樂的精神，多講故事，通過一個一個的故事豐富他們的學問的同時又教授他們許多的道理。整個過程讓我覺得非常的幸福。

初上講臺，沒有惦念中的緊急與局促，發(fā)揮的不錯，40分鐘悄然而逝我還沒有知覺，讓我覺得欣慰及幸福的事，即使沒有鈴聲即使已經下課，孩子們也沒有打斷我而是仔細的聽著，直到下一課的老師進來告知我下課了，我才知道。他們是如此的淳樸，是如此的讓人暖和，讓我覺得付出的一切都是值得的，讓我覺得他們每個人身上都散發(fā)著陽光?？傮w來說，這里的同學都非常的渴望學習渴望學問，他們深深的意識到自己的不足，所以才更加的珍惜學習的機會，這讓我欣慰也讓我心酸。有時候會時常拿他們與我們小時候、與現在的學校生中同學做對比，才真正明白何謂"生在福中不知福'。

當然，在整個支教過程中我們也發(fā)覺了也遇到了很多問題。首先，五班級的同學上課紀律較差始終需要訂正，開頭的時候特別費勁，即使提示了他們，一會兒之后又會打回原形，這個問題曾經一度困擾著我，直到我覺得我不能對他們再這么縱容了，發(fā)了幾次火之后，漸漸解決了這個問題。這讓我意識到，無論在什么時候，無論我們做什么事情，都要剛柔并濟，陰陽相調，都要把握一個度，該嚴格的時候要嚴格，該放松的時候再放松，對人對已均是如此。

其次，由于長期教育資源的稀缺，這里的孩子幾乎沒有機會學習到英語，甚至連語文、數學、物理、化學等科目都只是局限于課本，很少接觸到課外的一些題目，基礎扎實而有待提高，另外，語文缺乏必要的積累，必要的學習方法讓他們的作文顯得很不堪，為此我們隊員特地在進城的時候給他們帶回了許多的課外書籍，如經典散文、古詩詞名句賞析等，我也每天給他們布置一個小篇幅的作文，熬煉他們的寫作力量。

最終，通過我們的了解，許多孩子都上不完學校就可能退學，即使在我們的教授過程中也有許多孩子不來上課，緣由則是家里干活需要關心，這讓我們心里非常難過，為此嘆息，為此扼腕。在這里幾乎每家都至少有3個孩子，最多的有9個，贊嘆之于自然非常擔憂他們的家庭環(huán)境，每年有大量的同學由于家庭緣由退學，同樣也由于整體貧困的緣由，這里的同學家里許多都有人臥病在床失去勞動力量，本著能夠關心多少關心多少的原則，我們關心著他們，甚至有隊員單獨和一些特殊困難的家庭建立聯(lián)系，情愿資助同學上學，這里的一切讓人感慨萬千。

在生活上，我主要負責隊員的飲食起居問題，負責做飯，了解隊員的身體狀況及心理狀況等，并將問題準時反饋給隊長;初到寧夏由于水土不服，包括我自己在內有多名隊員患上不同程度的感冒，萬幸的是最終漸漸適應之后都恢復了健康。我們所處的學校由于各處支援條件還不錯，我們住在教室宿舍內，不用打地鋪，不用睡教室，相比于其他隊伍的狀況而言已是特別的幸福。平常的用水主是井水，不太清澈，需要澄一段時間之后才能使用;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進縣城的時候會帶一些肉和青菜回來由于能夠儲存時間不長，通常第一天吃完，之后幾天都過著素食生活，主要靠著雞蛋補充養(yǎng)分。但是我們每個人都沒有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著一份獨特的"事業(yè)'。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再酷熱，也不能停止我們前進的腳步，由于我們看到的遠處更漂亮的風景與笑容。由于這里的一切沒有想象中的美妙。我們每個人都很清晰自己力氣的微薄，但我們更清晰這并不是放棄的理由，我時常會想起那個小男孩在落潮后的海邊檢小魚扔回海里的故事，誰在乎呢?這條小魚在乎。

5、支教結束，完成支教總結、平安到家。

三、支教收獲

首先，在實習過程中，真正的付出之后實現了自我的價值，也熟悉到一次的支教僅僅是責任感的體現并非責任感的實現，要真正的實現我們的社會責任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個社會的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的關心到他們。

在這里見到了中國的貧困地區(qū)究竟有多么的貧困，無論我們在網上在電視上看到多少都不會比親眼所見更有感受。體會到了之后才更加懂得對生活對生命的珍惜，才明白什么有一種幸福叫做知足。

熟悉了很多來自全國各自各所高校志愿者，我們一起生活，一起歡樂，一起流淚，相互學習，相互借鑒，相互勉勵，為了更好的完成支教任務而共同奮斗，攜手共進，建立特別深厚的友情。同時這段時間，也必將在我們的記憶中留下美妙的印象，這份情意也必將天長地久。

體驗了人生，提高了自我。艱苦的生活條件，教學任務，我們所面臨的各種困難，讓我更加的成熟，更加的堅決。

【第2篇】高校生支教實習報告范文

暑假開頭前，我就通過家里父母的關系，找到一份實習的工作，由于我學習的是師范專業(yè)，我想到學校去實習，但是暑期期間，全部的中學校都已經放假，我之后等到他們開學以后，再去給他們講課，所以在高校開頭的時候，我沒有去報到，而是向學校請假，推遲一段時間再去，以便更好的參與我的教育實習。

一、濃濃的鄉(xiāng)情

帶著幾年土洋結合的城市韻味，我回到了可愛的家鄉(xiāng)——溝沿鎮(zhèn)。這里全部的一切都是那么熟識而又生疏，熟識的是小鎮(zhèn)的人照舊，生疏的是樓群公路的興起。我聞著青草、泥土、河水混合的氣息，望著茫茫的蘆葦蕩，金黃色的稻穗，一種難以割舍的心情涌上心頭！

這次回來，我是作為一名師專的實習生而來的。此刻的心情啊，既神圣又憂慮。神圣的是自己即將成為一名光榮的人民老師，而憂慮的是自己的業(yè)務素養(yǎng)能否挑起父老鄉(xiāng)親們所托的重任呢？就是懷著這樣一種沖突的心情我邁入了母?！獪涎刂袑W的大門。

溝沿中學已非從前我所讀書的一中了,而是由原來的一中和二中于90年合并而成的。四層高的教學大樓聳立于金黃色的稻田之中，好一派鄉(xiāng)村中學的氣派呀！這所中學的升學狀況在全市也可以說是首屈一指的，由91年34名，92年51名，93年57名，直到94年88名！我深深感到生我養(yǎng)我的這片熱土已經發(fā)生了翻天覆地的變化。8月29日早7點，我準時到了學校。校長和主任熱忱地接待了我，并介紹了一些學校的狀況。面對全校1500多名質樸，為了不辜負家鄉(xiāng)父老的厚望，我暗下決心：站一天崗，就放好一天哨！請到訪問酷貓寫作ｗｗｗ.ｄｉｙｉｆａｎｗｅｎ.com閱讀原文。

二、困難的跋涉

任何事情都不會一帆風順的，生活現實總是不如想象那樣美妙。四周一些老師的消極心情卻如潑來一瓢冷水：“下雨天就別來了！”“不來也沒什么關系，只要聽課來了，支配一節(jié)算啦！”“怎么你還每天堅持呀！”諸如此類的話不勝枚舉。起初，我還真有點兒灰心絕望。不過，他細想一想，也難怪這些老師！社會上流行一種混世哲學，何況又不是正式老師，實習而已。即使正式老師也未必如此吧！加之上屆實習生的不良影響，給老師們留下了不好的印象！由于難耐的凄涼，無事可做，又缺乏獨立工作力量和自覺性，還真有受此影響的。９月９日，雨，悄悄的辦公室只剩下我一人。說句實在話，我感到無聊極了。望著窗外帶有寒氣的毛毛細雨，一種從未有過的孤立覆蓋著我。順手拿起一本散文集《路在腳下》看了起來，慢慢地，我忘了一切，我感受到了孤獨的喜悅，細細品嘗著這有情趣的生活。其實生活并不缺少美，而是缺少發(fā)覺。只要你喜愛生活，細心體會，生命就會折射出七彩的光環(huán)。不是嗎？這是一個多么好的自我考驗機會呀！我重新鼓起了士氣，早來晚走，清掃辦公室，不是用嘴，而是用手；不是一天，而是每天；加之我的勤學好問，最終贏得了老師們的贊美！教研組的幾名年輕老師也不攀比了，而且主動打掃衛(wèi)生，關心別的老師批改作業(yè)。我得到了我的指導老師李老師的熱忱關心，她是一名富有閱歷的青年女老師，她并未急于讓我聽課，而是先向我介紹了學校、年組以及班級的狀況，讓我先熟識一下環(huán)境，以便適應新的生活。然后她又詳細急躁地指導我該如何備課、上課，我明白了自己所學的一點兒學問是遠遠不能勝任老師工作的。于是，我虛心向李老師請教，并常常向教研組的老師征求看法，為我試講的勝利奠定了基礎。

８月３１日，早自習，李老師讓我和他所帶的一年八班的同學們見面。事先我就已熟識了班級同學們的姓名，以免出笑話。如郇（huan）瑩。我做了簡潔的發(fā)言。同學們對我這個生疏的老師產生了愛好，我也一下子抓住了同學們的心。我贏得了熱鬧的掌聲，這在鄉(xiāng)村中學是極其少見的！

從今我便深化到班級中去，輔導同學們的功課，勞累而充實。有個叫楊清的小女孩，寫了《發(fā)生在家里的一件事》，寫出了新意，我賜予了確定和心理疏導；我還教唱了我軍訓時學的軍歌《英雄的坦克團》，同學們特別喜愛；針對外語朗讀，我教他們升降調，并仿照洋腔洋調；發(fā)覺缺點準時訂正，有位男同學常把ｘ＝５寫成５＝ｘ，我訂正了他的錯誤書寫習慣；除此之外，我還鼓舞同學們樂觀發(fā)言，有位同學臉部燒傷，我?guī)退麡淞⒘俗孕拍?，用愛心激勵他成長，變得開朗了，也帶動了不愛發(fā)言同學的樂觀性！慢慢地，我們成了伴侶，同學們接授了我，我也真心地喜愛上了他們?？赡苡腥藭?，我究竟是教什么的呀，我擺擺手，沒方法，老師就應多才多藝！

但是同學不是木頭，隨你擺來擺去，他們總是制造一些出乎意料的難題。然而老師就是來解決問題的，否則還要我們老師干嘛？我發(fā)覺八班同學自習課時無所事事，于是說話，甚至磨破了嘴皮子也不起作用，好象有意犯難老師，老師越罵抵觸心情越嚴峻；抄襲作業(yè)的也比比皆是！通過哲學和心理學的分析，我留意到初一新生剛剛升入學校，還沒完成角色轉變，即使大量布置作業(yè)也無濟于事。作為一名老師，光生氣也沒用，否則還不得氣死！作為政治老師決不能放棄思想政治教育這一武器，我想出一條心靈溝通的方法，暫稱“黑板語言溝通法”吧！“不要當奴隸，要做自己的仆人！”“靜，能聽到心跳的聲音！”人有臉，樹有皮，同學們是有自尊的。我講道理啟發(fā)，利用好勝心理，相互監(jiān)督，靜了下來。抓住閃光點，以表揚為主，批判為輔，讓同學熟悉到抄襲的危害，真實的珍貴！同學們轉變了很多！不和諧的音符削減了！

為了轉變八班課堂沉悶狀況，我絞盡腦汁，留意加強愛好的引導。利用詼諧的語言鼓舞同學發(fā)言，“學習，學習，再學習；舉手，舉手，再舉手！”穿插小故事，如講到維護民族團結時，我講了唐太宗三難婚使的故事；引經據典，聯(lián)系現實，同學們一下子來了激情，踴躍發(fā)言！

在隊列訓練中，我真情投入，臉曬黑了，嗓子啞了，軍人干練的作風使同學們接受了我，并在競賽中取得了優(yōu)異的成果。一下子全校知名度提高了，各班紛紛來求我訓練，在各班上課也受到了同學們的歡迎，甚至

二、三班級同學也投來艷羨的眼光！我心里美滋滋的，感到無比的驕傲與滿意，付出的汗水沒有白流！

當我宣布要離開時，同學們都蔫了。孫廣說：“老師，您別走得了！”相實的話語令我流淚了，同學們眼含熱淚，共同唱了那首軍歌！我在黑板上寫下了贈言：將來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人！他們目送著我，揮手告辭，我沒有讓他們出來，歡送會也沒讓開！同學們送了禮物，我無法拒絕，這是一片心呀！淚水打濕了我的雙眼！今日的分別正是為了明天的相聚！

三、豐碩的果實

我任初一政治課，共１０個班，每個班１周２節(jié)，實際工作量每周２０節(jié)。李老師聽我一節(jié)課后，很滿足，便放手讓我大膽熬煉自己。上了三周多課，共６０多節(jié)，還不算自習及體育課的訓練。我應感謝李老師，是她給了我這么好的機會，在教學上我取得了豐富的閱歷。

我利用生動的語言，總結記憶的方法，充分調動視聽效果，采納音樂、故事、圖表等可用手段，激發(fā)了同學們的學習熱忱，同時也得到了很多老師的指導和關心！正是由于老師們的關懷，加之不斷探究，我才使空洞的政治教學變呆板為生動！可喜的教學成果屬于我的老師們、同學們，是他們給了我前進的動力。從中我也深刻體會到要想當一名精彩的老師必需要有淵博的學問。我知道自己還相差很遠，所以要加倍努力，向魏書生老師學習，努力提高自己的業(yè)務水平，盡快成為一名合格的人民老師。

四、肩上的重任

家鄉(xiāng)的教育既管取得了可喜的成就，但同城市、兄弟學校、自身相比仍存在著很大差距。老師隊伍參差不齊，師專培育的擔心心工作，或進城，或轉行，民辦的樂觀性也不高，我的到來使學校的領導及師生產生了極大震驚。一是年輕人的激情，二是正規(guī)教育的差別。我學了一點點學問，卻給身邊的人這么大的鼓舞，我深感任重道遠！

我由一名師專生到一名實習生，再由一名實習生到一名師專生，我領會了許多從未領會過的東西，我深知要想成為一名合格的人民老師必需加倍努力學習?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！?/p>

五、小河的召喚

我雖然深愛著老師這一莊重而神圣的職業(yè)，但總有逃離的想法。這個問題始終困擾著我。全部的老師都勸我：別回來了，這兒鬼地方有什么出息！我們就這樣了，進城算了，再改改行，肯定會比這好！我深知自己的力量，既管我也曾幻想過許多，但我深知愧對家鄉(xiāng)父老和培育自己的親人。我苦苦掙扎，難以取舍！

我越來越感到農村教育對人才的迫切需求，短暫的實習，使我更堅決了做一名光榮的人民老師的志向。歸去來兮，田園將蕪。別了，同學們，我肯定會回來的，短暫的分別是為了更好的重逢。哪里最需要我，就到哪里去，這才能體現出人生的價值。既然老師職業(yè)選擇了我，我也選擇了老師職業(yè)，那就不再遲疑，不再彷徨，愛我家鄉(xiāng)，獻我才智，這是良知的召喚。等著我吧，家鄉(xiāng)的小河，既然選擇了前方，就要英勇地向前，不斷地跨越，迎接21世紀的明天！

21世紀最缺什么？人才！人才是在任何時間都會奇缺的東西，在不斷的進展中，更多的人才會涌現出來，但是需要人才的地方實在是多不勝數，我們要教出更多的人才，讓他們在不斷的成長中得到更多的熬煉，在不斷的進展中得到更多的進步，信任這一點，我們的將來才會更加的美妙！

【第3篇】6月高校生支教實習報告范文

作為高校時代的其次個暑假，今年的暑假自己覺得的確消失了不少波折?，F在回憶起來仍舊心有余悸：一為自己對社會的新的認知;二為自己頗具"傳奇'的遭受。社會閱歷自然收獲不少，但更多的是懂得了面對緊急狀況的應變力量和事后思辨力量。

今年七月六日，我們隨暑期工大部隊一起動身，目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風沐雨，好在一路還算平安，并在次日抵達xx。平生第一次到達xx這個以園林著稱的生疏城市，心里多少有些新奇感。進廠排隊核實身份進廠考核一切都比較順當?？墒钦l曾想到了簽訂協(xié)議的時候，出了一些紕漏：廠方負責人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對于從來沒有面對如此恃氣凌人、氣概洶洶的"霸王條款'，不少同學當即拒簽合約(究竟大家來時和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間，對于詳細工作時間，合約并未挑明)。廠方立刻憤怒羞成怒，隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的沖突。而就在當天晚上，更加令人意想不到的事情發(fā)生了

晚上，正值風塵仆仆的我們洗完澡，預備好好休整一下的時候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，說她們已經全部被"掃地出門'了。理由很簡潔：廠方覺得我們對這次工作并無誠意，而且不少女生漏了所謂的"口風'(就再來xx的途中，負責帶隊的人用神經兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統(tǒng)一口徑是暑假實習)。(或許，廠方好像也早猜到了一些端倪，想以此為借口，克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位"冒失'的女生，只不過捅破了那層窗戶紙。)只是誰也沒有想到，廠方會這樣不留余地，在大半夜將全部女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數男生沖出寢室跑過去聲援各自的女伴侶。另外一部分男生則留下來，預備通過其他渠道解決這個"婁子'。于是當天晚上，許多類似的狀態(tài)上消失了類似的更新

我當時的只是想著，也許廠方會顧念人數的浩大和自身的名聲，轉而讓大家留下一大部分人?？墒鞘虑檫^了一夜絲毫沒有任何轉機。翌日，剩下的人間續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現金搭乘計程車趕過去和女生會合，預備商議?后再作計較。到了那兒，初步了解狀況：晚上有女生報了警，當地派出所也派了幾名警方過來進行調查。原來警方說明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商議?相關賠償事宜?？墒菚r間到了，仍舊沒有音信。同行的幾名同學打算自告奮勇充當代表前去參加談判。在此期間，xx有媒體記者趕來采訪，并了解了一下現場同學的狀況。記者走后也許一個多小時，代表們回來并帶了好消息，說中介公司已經答應賠償每位同學相應的來回路費。(談判中，代表們向派出所反映了當時多數人身上已經囊中羞怯卻無法對遠方的親友啟齒的現狀。)

正值大家開頭轉憂為喜的時候，不巧事情再次消失波瀾：到了下午1點，就接幾個小時后，中介公司突然再次變卦，并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來打發(fā)大家回程。無奈之下，有些同學開頭動搖，打算放棄斗爭，借錢打道回府?？墒撬伎甲罱K大部分人還是留下了，并始終打算充分發(fā)揚"五四'精神斗爭究竟。

大約在當天下午4點左右，大家開頭對當地區(qū)政府為大家討說法的盼望破滅。眼看一天一按又要過去，有少數同學消失體力不支的狀況。情急之下，大家全都打算找xx市政府討個說法。最起碼得支配大家在蘇的住宿。另外，考慮到市政府可能周末雙休放假，而眼下卻是星期五。如果事情不能及早解決，身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進的危機。等到驅車個把多鐘頭到達市政府門口時，代表們卻未能得到市政府相關工作人員接待。大家在市政府門口接受來往行人的冷眼旁觀一會兒后，才有相關負責人員出來調解。這一次，大家的狀況才得到好轉：市政府較區(qū)政府客氣多了，支配大家到了xx仲裁機構，一方面說是進一步跟中介商協(xié)商，另一方面說是聯(lián)系學校相關負責人。(由于當時大家在學校簽協(xié)議時，正是學校高校生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構，大家心里才略微放松了一些。于是，大家在仲裁機構的大廳呆了一個晚上。

那天晚上(七月八號)，看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙，心頭涌上前所未有的辛酸。檢查自己的行李，竟然還有一個空本子。想起今年剛剛學的《廣播電視新聞與采訪寫作實務》課的學問，打算寫簡短的現場報道。(當然，后來回到學校的當天晚上我把這篇寶貴的"現場報道'收錄到了我的網易博客中。)當然，隨后的七月九號，一切過的穩(wěn)定了一些。期間，市政府為大家支配了一日三頓的食物，直到九號下午，大家盼來了學校派來的機汽學院的鄭書記，并在晚上領到了相應的賠償。當晚十點左右，當地市政府讓部分選擇回校的同學坐上了返程的專車。(另一部分同學則乘車到火車站，奔親友了。)而此時，竟然多了一些莫名的感受。

假如說今年暑假，最最值得自己記錄的社會實踐不得不首推這次xx特殊之旅。當然，回來后不少伴侶對此事深表關切。來去匆忙，竟然沒嫩那個細細講給他們聽。其實，最真實的感受和見聞應當都在那篇博文《xx打工歸來瑣憶》里了。但是，寫到這次社會實踐，還是再次簡潔回憶一下吧。

社會實踐報告范文二

"有一種生活，你沒有經受過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。'

第一次支教心情很感動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。始終都在父母的細心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學說，有的地方的確很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理預備。去農村走走看看，長長見識，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到xx省xx縣試驗學校，將在這里度過難忘的七天支教生活。

【第4篇】高校生支教社會實踐實習報告

xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處.

今日是我們本次黃龍寺暑期實踐活動的最終一天,上午我們組織了一次隊員和孩子們共同參加的包餃子活動

.先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最快樂的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘孤獨?????想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子消失在了大家面前,引來一陣歡樂.隨后會包的人手把手地教不會的,經過一段時間的練習大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚言回家要做給爸爸媽媽吃.

在一片歡聲笑語中包餃子活動結束了,隊員們整理東西預備返程了.孩子們見到我們要走,緊緊抓住我們的手不讓離開,太多的不舍同樣縈繞在隊員們的心頭,五天的朝夕相處我們早已親如一家人.再看一眼與我們朝夕相伴的黃龍寺學校,這個最歡樂最感動的地方以后也不知道還有沒有機會再來;跟旁邊的村民真誠地道個別吧,她們實在幫了我們太多太多;和純真可愛的孩子尊敬的老師們合張影吧,記錄下那最美的笑臉最寶貴難忘的瞬間.當隆隆的汽車駛來,真的要走了,揮手告辭,相擁離開.不忍去看車子窗外友愛的鄉(xiāng)親和可愛的孩子不舍離去的身影,怕我們舍不得,那些孩子、那些鄉(xiāng)親們、那片山水、那個叫黃龍寺的地方

五天的暑期社會實踐結束了，感想許多.我們和同學們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文學問，帶給他們文具禮物他們笑的是那么絢爛快樂;去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的學習生活狀況，我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家訪問，我們由衷地對黨九十年來風風雨雨中犧牲的革命先烈們心生鄙視;站在千年古柏下，對生命的敬畏對黨領導下的中國人民不屈不饒的抗敵復興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最和善淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當代的高校生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應當也必需努力奮斗，去救濟那些被生活所困的人，轉變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設小康社會、構建和諧主義大家庭貢獻自己的力氣.

【第5篇】xxxx年6月高校生支教實習報告范文

社會實踐報告范文一

作為高校時代的其次個暑假，今年的暑假自己覺得的確消失了不少波折?，F在回憶起來仍舊心有余悸：一為自己對社會的新的認知;二為自己頗具"傳奇'的遭受。社會閱歷自然收獲不少，但更多的是懂得了面對緊急狀況的應變力量和事后思辨力量。

今年七月六日，我們隨暑期工大部隊一起動身，目的地是江蘇xx。雖然一路櫛風沐雨，好在一路還算平安，并在次日抵達xx。平生第一次到達xx這個以園林著稱的生疏城市，心里多少有些新奇感。進廠排隊核實身份進廠考核一切都比較順當?？墒钦l曾想到了簽訂協(xié)議的時候，出了一些紕漏：廠方負責人突然強令大家簽訂六個月的工作時間。對于從來沒有面對如此恃氣凌人、氣概洶洶的"霸王條款'，不少同學當即拒簽合約(究竟大家來時和中介人力資源公司簽的合約只涉及暑假期間，對于詳細工作時間，合約并未挑明)。廠方立刻憤怒羞成怒，隨即就引發(fā)了廠方暑期工之間的沖突。而就在當天晚上，更加令人意想不到的事情發(fā)生了

晚上，正值風塵仆仆的我們洗完澡，預備好好休整一下的時候，女生那邊出了一些令大家始料未及的的狀況：不少女生像男生這邊求助，說她們已經全部被"掃地出門'了。理由很簡潔：廠方覺得我們對這次工作并無誠意，而且不少女生漏了所謂的"口風'(就再來xx的途中，負責帶隊的人用神經兮兮地、略帶恐嚇的口吻告誡大家，無論如何都不要向廠方透露自己做暑期工的身份，以及統(tǒng)一口徑是暑假實習)。(或許，廠方好像也早猜到了一些端倪，想以此為借口，克扣工資或者拒發(fā)工資。而那幾位"冒失'的女生，只不過捅破了那層窗戶紙。)只是誰也沒有想到，廠方會這樣不留余地，在大半夜將全部女生趕出宿舍，讓她們露宿街頭。很快，少數男生沖出寢室跑過去聲援各自的女伴侶。另外一部分男生則留下來，預備通過其他渠道解決這個"婁子'。于是當天晚上，許多類似的狀態(tài)上消失了類似的更新

我當時的只是想著，也許廠方會顧念人數的浩大和自身的名聲，轉而讓大家留下一大部分人?？墒鞘虑檫^了一夜絲毫沒有任何轉機。翌日，剩下的人間續(xù)推掉前一夜晚上辦好的住宿手續(xù)。由于人生地不熟，幾乎大家都用自己身上僅存的少許現金搭乘計程車趕過去和女生會合，預備商議?后再作計較。到了那兒，初步了解狀況：晚上有女生報了警，當地派出所也派了幾名警方過來進行調查。原來警方說明天十點(也就是我們那聲過去會合的那一天)和中介人力資源公司商議?相關賠償事宜?？墒菚r間到了，仍舊沒有音信。同行的幾名同學打算自告奮勇充當代表前去參加談判。在此期間，xx有媒體記者趕來采訪，并了解了一下現場同學的狀況。記者走后也許一個多小時，代表們回來并帶了好消息，說中介公司已經答應賠償每位同學相應的來回路費。(談判中，代表們向派出所反映了當時多數人身上已經囊中羞怯卻無法對遠方的親友啟齒的現狀。)

正值大家開頭轉憂為喜的時候，不巧事情再次消失波瀾：到了下午1點，就接幾個小時后，中介公司突然再次變卦，并聲稱用100元這一低于之前承諾太大的賠償金來打發(fā)大家回程。無奈之下，有些同學開頭動搖，打算放棄斗爭，借錢打道回府。可是思考最終大部分人還是留下了，并始終打算充分發(fā)揚"五四'精神斗爭究竟。

大約在當天下午4點左右，大家開頭對當地區(qū)政府為大家討說法的盼望破滅。眼看一天一按又要過去，有少數同學消失體力不支的狀況。情急之下，大家全都打算找xx市政府討個說法。最起碼得支配大家在蘇的住宿。另外，考慮到市政府可能周末雙休放假，而眼下卻是星期五。如果事情不能及早解決，身無分文的大家可能要面臨雙休滴米不進的危機。等到驅車個把多鐘頭到達市政府門口時，代表們卻未能得到市政府相關工作人員接待。大家在市政府門口接受來往行人的冷眼旁觀一會兒后，才有相關負責人員出來調解。這一次，大家的狀況才得到好轉：市政府較區(qū)政府客氣多了，支配大家到了xx仲裁機構，一方面說是進一步跟中介商協(xié)商，另一方面說是聯(lián)系學校相關負責人。(由于當時大家在學校簽協(xié)議時，正是學校高校生資助中心一手辦理的。)就在仲裁機構，大家心里才略微放松了一些。于是，大家在仲裁機構的大廳呆了一個晚上。

那天晚上(七月八號)，看到滿大廳席地而臥、心力交瘁的大伙，心頭涌上前所未有的辛酸。檢查自己的行李，竟然還有一個空本子。想起今年剛剛學的《廣播電視新聞與采訪寫作實務》課的學問，打算寫一篇簡短的現場報道。(當然，后來回到學校的當天晚上我把這篇寶貴的"現場報道'收錄到了我的網易博客中。)當然，隨后的七月九號，一切過的穩(wěn)定了一些。期間，市政府為大家支配了一日三頓的食物，直到九號下午，大家盼來了學校派來的機汽學院的鄭書記，并在晚上領到了相應的賠償。當晚十點左右，當地市政府讓部分選擇回校的同學坐上了返程的專車。(另一部分同學則乘車到火車站，奔親友了。)而此時，竟然多了一些莫名的感受。

假如說今年暑假，最最值得自己記錄的社會實踐不得不首推這次xx特殊之旅。當然，回來后不少伴侶對此事深表關切。來去匆忙，竟然沒嫩那個細細講給他們聽。其實，最真實的感受和見聞應當都在那篇博文《xx打工歸來瑣憶》里了。但是，寫到這次社會實踐，還是再次簡潔回憶一下吧。

社會實踐報告范文二

"有一種生活，你沒有經受過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂，你沒有感受過，就不知道其中的純粹。'

第一次支教心情很感動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。始終都在父母的細心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農村支教的同學說，有的地方的確很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理預備。去農村走走看看，長長見識，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經過十幾個小時的長途跋涉來到xx省xx縣試驗學校，將在這里度過難忘的七天支教生活。

【第6篇】xxxx年高校生支教實習報告范文

一、支教目的

對于我來說，支教的目的在于實現當代高校生的社會責任感。毫無疑問我們生活在一次環(huán)境相對不錯的環(huán)境里，常常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學習環(huán)境的惡劣等等;也常常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠地區(qū)堅持教育事業(yè)的人的感人故事，我時常覺得，關心他們是我們作為當代高校生必不行少的一種責任。

奉獻愛心，歡樂自己。盼望能夠通過支教實習這樣一種形式，賜予他們更多的關心，將自己的愛心奉獻出去，告知他們這個社會有許多許多關注他們的人，有許多許多富有正義感責任感的人情愿關心他們。盼望通過我的努力能夠給他們一個更加絢爛美妙的將來。

錘煉精神，熬煉品質。毫無疑問支教地區(qū)的條件是特別惡劣的，支教工作是繁重而辛苦的，盼望能夠通過支教的工作不光給他們帶去暖和，也能夠熬煉自己吃苦耐勞的精神，體驗不一樣的生活，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質，提高自己的精神境界。

二、支教過程及內容

1、xxxx年6月20日提交報名表，6月25日參與第一輪面試，提交個人信息、完成教案設計、完成答卷，6月28日參與其次輪無領導小組面試，7月1日參與第三輪單獨面試。面試通過之后預備相應生活用品、捐贈物資、購買各種教學用品，完成分組。共11支支教隊伍，每個隊伍人數11-14名不等，分別前往西藏、新疆、蘭州、寧夏以及貴州進行支教活動。每隊設隊長一名，一般由往年較有閱歷的成員擔當，副隊長兩名，由在面試過程表現優(yōu)異的隊員擔當。我們隊伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關橋鄉(xiāng)支教，我很榮幸的擔當了副隊長的職務。

2、xxxx年7月20日抵達蘭州會和，各自招募而來的支援者們如期到來，相互熟悉熟識，為之后緊急的支教工作進行預備。初下火車，蘭州火車站沒有想象中的破舊，沒有想象中的灰暗，蘭州火車站人群川流不息，潔凈干凈，一切顯得井然有序。這里是蘭州，海拔2000米的地方，我們相聚在這里，我眼中的每一個隊員洋溢著善意的笑容，我眼中每一寸土地布滿著別樣的生氣。這里是一切開頭的地方，我們啟程。

xxxx年7月21日，我們動身趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進，城市的縮影的越來越遠，道路的兩旁開頭消失奔涌的河流，青翠的山地，開頭消失稀落的村莊，鋪滿西瓜的沙地。下午我們抵達關橋鄉(xiāng)，略做休整之后，散往各自隊伍所在學校，關橋、賀堡、方堡

3、方堡學校坐落的村莊之中，背靠著田地，遠處是綿延的山，間或還能看到山上孤零零的樹影，學校里面干凈，寬敞，出乎了我們全部人的意料，一切顯得淳樸自然，我們將在這里度過20天的支教時間，實在是一件特別幸福的事情，這也是我們全部人的想法。

在來支教之前，我們了解到，孩紙們是自愿報名上課的，心里總是非常忐忑，想著孩紙們萬一不情愿學習，我來上課，豈不是很尷尬，但是當我真的見到他們的時候，我才知道自己錯了，那是一張張渴望的臉龐，那是一面面絢爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛，在后來的日子里也非常的明顯的感覺到了不同于城里孩子的淳樸與自然，都說一方水土養(yǎng)一方人，我想也許如此。

在抵達當天的下午我們進行了同學的報名活動，總共報名約300名同學，次日開頭上課。

在教學上，我主要負責的是學校及五班級的教學任務，主授語文、歷史等。為此我預備相當多的資料，依據不同班級的年齡及接受水平預備了不同的內容。學校的班級中包含了初一至初三各個班級段的同學，因此主要教授一些文言文的學問，完成語文閱讀的技巧，以及一些我們常用的典故故事，經典名句進行具體的講解教學;五班級的同學則秉著寓教于樂的精神，多講故事，通過一個一個的故事豐富他們的學問的同時又教授他們許多的道理。整個過程讓我覺得非常的幸福。

初上講臺，沒有惦念中的緊急與局促，發(fā)揮的不錯，40分鐘悄然而逝我還沒有知覺，讓我覺得欣慰及幸福的事，即使沒有鈴聲即使已經下課，孩子們也沒有打斷我而是仔細的聽著，直到下一課的老師進來告知我下課了，我才知道。他們是如此的淳樸，是如此的讓人暖和，讓我覺得付出的一切都是值得的，讓我覺得他們每個人身上都散發(fā)著陽光?？傮w來說，這里的同學都非常的渴望學習渴望學問，他們深深的意識到自己的不足，所以才更加的珍惜學習的機會，這讓我欣慰也讓我心酸。有時候會時常拿他們與我們小時候、與現在的學校生中同學做對比，才真正明白何謂"生在福中不知福'。

當然，在整個支教過程中我們也發(fā)覺了也遇到了很多問題。首先，五班級的同學上課紀律較差始終需要訂正，開頭的時候特別費勁，即使提示了他們，一會兒之后又會打回原形，這個問題曾經一度困擾著我，直到我覺得我不能對他們再這么縱容了，發(fā)了幾次火之后，漸漸解決了這個問題。這讓我意識到，無論在什么時候，無論我們做什么事情，都要剛柔并濟，陰陽相調，都要把握一個度，該嚴格的時候要嚴格，該放松的時候再放松，對人對已均是如此。

其次，由于長期教育資源的稀缺，這里的孩子幾乎沒有機會學習到英語，甚至連語文、數學、物理、化學等科目都只是局限于課本，很少接觸到課外的一些題目，基礎扎實而有待提高，另外，語文缺乏必要的積累，必要的學習方法讓他們的作文顯得很不堪，為此我們隊員特地在進城的時候給他們帶回了許多的課外書籍，如經典散文、古詩詞名句賞析等，我也每天給他們布置一個小篇幅的作文，熬煉他們的寫作力量。

最終，通過我們的了解，許多孩子都上不完學校就可能退學，即使在我們的教授過程中也有許多孩子不來上課，緣由則是家里干活需要關心，這讓我們心里非常難過，為此嘆息，為此扼腕。在這里幾乎每家都至少有3個孩子，最多的有9個，贊嘆之于自然非常擔憂他們的家庭環(huán)境，每年有大量的同學由于家庭緣由退學，同樣也由于整體貧困的緣由，這里的同學家里許多都有人臥病在床失去勞動力量，本著能夠關心多少關心多少的原則，我們關心著他們，甚至有隊員單獨和一些特殊困難的家庭建立聯(lián)系，情愿資助同學上學，這里的一切讓人感慨萬千。

在生活上，我主要負責隊員的飲食起居問題，負責做飯，了解隊員的身體狀況及心理狀況等，并將問題準時反饋給隊長;初到寧夏由于水土不服，包括我自己在內有多名隊員患上不同程度的感冒，萬幸的是最終漸漸適應之后都恢復了健康。我們所處的學校由于各處支援條件還不錯，我們住在教室宿舍內，不用打地鋪，不用睡教室，相比于其他隊伍的狀況而言已是特別的幸福。平常的用水主是井水，不太清澈，需要澄一段時間之后才能使用;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進縣城的時候會帶一些肉和青菜回來由于能夠儲存時間不長，通常第一天吃完，之后幾天都過著素食生活，主要靠著雞蛋補充養(yǎng)分。但是我們每個人都沒有什么怨言，在這里盡心盡力的完成著一份獨特的"事業(yè)'。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再酷熱，也不能停止我們前進的腳步，由于我們看到的遠處更漂亮的風景與笑容。由于這里的一切沒有想象中的美妙。我們每個人都很清晰自己力氣的微薄，但我們更清晰這并不是放棄的理由，我時常會想起那個小男孩在落潮后的海邊檢小魚扔回海里的故事，誰在乎呢?這條小魚在乎。

5、支教結束，完成支教總結、平安到家。

三、支教收獲

首先，在實習過程中，真正的付出之后實現了自我的價值，也熟悉到一次的支教僅僅是責任感的體現并非責任感的實現，要真正的實現我們的社會責任，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來到這里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個社會的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的關心到他們。

在這里見到了中國的貧困地區(qū)究竟有多么的貧困，無論我們在網上在電視上看到多少都不會比親眼所見更有感受。體會到了之后才更加懂得對生活對生命的珍惜，才明白什么有一種幸福叫做知足。

熟悉了很多來自全國各自各所高校志愿者，我們一起生活，一起歡樂，一起流淚，相互學習，相互借鑒，相互勉勵，為了更好的完成支教任務而共同奮斗，攜手共進，建立特別深厚的友情。同時這段時間，也必將在我們的記憶中留下美妙的印象，這份情意也必將天長地久。

體驗了人生，提高了自我。艱苦的生活條件，教學任務，我們所面臨的各種困難，讓我更加的成熟，更加的堅決。

【第7篇】高校生支教活動實習報告范文2000字

艷陽七月，**學院的16名青年志愿者在武老師的帶領下，懷著滿腔的熱忱和愛心,開頭了社會實踐活動,開展“有需要找義工，有時間做義工”的社會實踐活動。我作為一名高校生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，參與了高校生社會實踐。盼望在進入社會之前，多積累社會閱歷，提早與社會零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人溝通，如何與人合作等等。

在短短的9天里，我們開展了很多活動，如給學校生支教，對xx進行社會調研，與當地村干部座談等。在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農村的經濟問題?，F將此次活動的有關狀況報告如下。

此次活動的主題是支教。在支教過程中，我們了解了xx的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍舊不小。因此絕大多數的家長盼望孩子們能上高校。他們把全部的盼望都寄予在了孩子們的身上。xx與我們學校有相當長的一段路，孩子們來上課極不便利，家里條件困難的同學不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的同學連騎車也要半個小時，可見他們求學的困難。雖然條件艱苦，但孩子們仍是非常的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到哀痛，卻能看到快樂;看不到自卑，卻能看到自信。這或許就是學問給予他們的力氣吧。

我們此次支教的內容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠，天氣酷熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了繪畫、舞蹈、影視觀賞這三門課，每門課中，我們都穿插了繪畫，家長們一聽到補習的是義務培育孩子們的藝術氣質，紛紛將孩子們送到學校?？梢姡r村家長也意識到了全面進展的重要性。在授課過程中，他們對繪畫的喜愛，讓我們輕松了很多。由于我們的力量有限，時間也有限，在結課時，孩子們能把自己的想法表達出來，我們感到無比欣慰。可見，我們的支教活動也達到了肯定的效果。

我們不僅了解了xx的教育狀況，也了解了xx的經濟狀況。xx的地理位置有點偏，資金有限，人才缺乏，要進展農村經濟的確有肯定的困難。我們也發(fā)覺了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地進展。而且，大部分村民都外出打工，根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低，與外界的溝通少，對外界的信息了解不夠，沒有形成肯定文化精神生活氛圍。從農村走出去的學問分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是進展之本，這對農村來說更具有現實意義。可事實上，現今xx的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特殊是高水平的師資力氣缺乏，這勢必會影響新一代人的進展。

通過這十幾天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友情，我們深刻地熟悉到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的全都好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同看法。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，由于我們每個人都在努力著。正是全部隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿勝利。我們真的很興奮能有機會參與這樣的實踐活動。信任假如下次再有機會，我們肯定會更有閱歷，做得更好。

【第8篇】高校生支教活動實習報告范文

實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的、有組織、有方案的深化實際、深化社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。其起源于改革開放中提出的一系列的有關經濟、生活、教育的方針、政策等，吸引在校同學，渴望了解社會現實。下面為大家整理關于高校生支教活動社會實踐報告范文，盼望對您有所關心。

艷陽七月，**學院的16名青年志愿者在武老師的帶領下，懷著滿腔的熱忱和愛心,開頭了社會實踐活動,開展"有需要找義工，有時間做義工'的社會實踐活動。我作為一名高校生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，參與了高校生社會實踐。盼望在進入社會之前，多積累社會閱歷，提早與社會零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人溝通，如何與人合作等等。

在短短的9天里，我們開展了很多活動，如給學校生支教，對xx進行社會調研，與當地村干部座談等。在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農村的經濟問題。現將此次活動的有關狀況報告如下。

此次活動的主題是支教。在支教過程中，我們了解了xx的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍舊不小。因此絕大多數的家長盼望孩子們能上高校。他們把全部的盼望都寄予在了孩子們的身上。xx與我們學校有相當長的一段路，孩子們來上課極不便利，家里條件困難的同學不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的同學連騎車也要半個小時，可見他們求學的困難。雖然條件艱苦，但孩子們仍是非常的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到哀痛，卻能看到快樂;看不到自卑，卻能看到自信。這或許就是學問給予他們的力氣吧。

我們此次支教的內容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠，天氣酷熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了繪畫、舞蹈、影視觀賞這三門課，每門課中，我們都穿插了繪畫，家長們一聽到補習的是義務培育孩子們的藝術氣質，紛紛將孩子們送到學校。可見，農村家長也意識到了全面進展的重要性。在授課過程中，他們對繪畫的喜愛，讓我們輕松了很多。由于我們的力量有限，時間也有限，在結課時，孩子們能把自己的想法表達出來，我們感到無比欣慰?？梢姡覀兊闹Ы袒顒右策_到了肯定的效果。

我們不僅了解了xx的教育狀況，也了解了xx的經濟狀況。xx的地理位置有點偏，資金有限，人才缺乏，要進展農村經濟的確有肯定的困難。我們也發(fā)覺了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地進展。而且，大部分村民都外出打工，根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低，與外界的溝通少，對外界的信息了解不夠，沒有形成肯定文化精神生活氛圍。從農村走出去的學問分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是進展之本，這對農村來說更具有現實意義?？墒聦嵣希F今xx的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特殊是高水平的師資力氣缺乏，這勢必會影響新一代人的進展。

通過這十幾天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友情，我們深刻地熟悉到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的全都好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同看法。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，由于我們每個人都在努力著。正是全部隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿勝利。我們真的很興奮能有機會參與這樣的實踐活動。信任假如下次再有機會，我們肯定會更有閱歷，做得更好。

【第9篇】高校生支教實習報告范文

社會實踐報告范文

巡游紅色景點，增加對我黨進展歷史的了解是我們這次實踐活動的一項重要內容。在此期間，我們參觀了方志敏同志當時建立的閩浙皖贛革命依據地，了解了方志敏同志在依據地政治、經濟、文化建設等方面的獨到之處。比如，經濟方面，方志敏同志采納合股的方式建立消費合作社，制造性的解決了當時依據地資金不足的困難，對的外國船只收取稅收來進展依據地的經濟等;文化方面，方志敏同志制定了出入要識字的措施來解決依據地的文盲問題等等。這些措施在當時極大的推動了依據地的進展，閩浙皖贛革命依據地成為當時幾個依據地中最富有的依據地，而且還向其他蘇區(qū)贈送了相當于現在5000萬元的巨款，這在當時是特別了不起的事情，極大的促進了其他蘇區(qū)的進展，這些措施在今日看來仍舊具有很高的借鑒價值，所以不得不為方志敏同志的才華與力量所折服。雖然方志敏同志在當時已經特別的富有，但他的生活仍舊特別的簡樸，后來由于叛徒的出賣，方志敏同志被******抓獲，對******的威逼利誘毫不動色，最終被******殺害。置身方志敏同志的故居，我不停的思索究竟是什么力氣讓他如此堅決的為革命付出一切，我的答案是兩個字：信仰，對馬克思主義的信仰，對黨和人民的信仰。我又想為什么今日的我們很難達到這樣一種高度，是我們的信仰太多還是我們牙根兒就沒有什么信仰，當我們問自己我的信仰是是什么的時候，我信任許多人的腦子是一片茫然與空白。在今日這樣一個現實主義至上加快餐文化的時代，許多人對與信仰這個問題早已拋到了九霄云外，包括許多高校生，在他們看來信仰是什么，沒時間去想，也懶得去想，只要有個好的工作，賺大把的錢，將來有房有車，一切都ok了，還管什么信仰不信仰?？烧娴氖沁@樣嗎?假如一個人沒有什么信仰，在順境的時候，或許過的還可以，可一旦遇到逆境就很難駕馭，這是由于他的內心沒有一股強大的力氣來支撐他走過這段陰霾，殘酷的現實會讓他妥協(xié)退宿，而一個有信仰的人，不論外界多么殘酷，任何苦難都壓不倒他，由于在他的內心有一個更為強大的力氣在支持他，并引導他一步步走向光明。在方志敏同志的身上我看到了信仰的這種強大的力氣，我覺得我們今日的高校生，包括我自己，都要仔細思索一下自己的信仰問題，只有真正樹立堅決正確的信仰，我們才能在人生的道路上不斷的走向勝利，走向光明。

上饒集中營是我們參觀的另外一個重要的紅色景點，它是當時******人為關押迫害共產黨人和進步愛國人士而建立的一個布滿黑暗與罪惡的地方。當我面對著當時用來關押共產黨人的鐵絲籠以及在審訊室里號稱十大酷刑的刑具，我真實的感受到了自己內心的那份恐驚，我很難想象他們打當時如何經受住了種種殘酷的嚴刑拷打，任然堅持對革命的忠誠，以嬉笑怒罵來還以******的丑惡嘴臉。在上饒集中營的革命烈士紀念館里我進一步了解到的，面對******人的殘酷鎮(zhèn)壓，被關押的共產黨人和愛國人士與之斗智斗勇，并發(fā)動了赤石暴動等越獄行動。針對共產黨人和愛國人士的抵抗行動，******又進行了更為殘忍的報復行動，大批被關押的共產黨人和愛國人士被槍殺，被活埋看著紀念館的墻壁上掛著的一幅幅烈士的遺像，許多是一些還稚氣未脫的年輕的臉，就像遺像前面的我們，我的內心感受萬千，是崇敬，是惋惜，更是慚愧，崇敬于這些年輕的生命為了革命的成功，為了挽救受苦受難的人民大眾，他們不惜拋頭顱灑熱血，前赴后繼用鮮血譜寫生命的華章，扛起時代給予的宏大使命!惋惜于他們還處于花蕾的生命就這樣凋零，慚愧于和他們年齡相仿的自己還成天優(yōu)哉游哉地生活在長輩們的呵護之中，對于自己應當承載的歷史使命渾然不覺，而對于這樣一個勇敢不屈，與時俱進，為了人民堅韌奮斗的先進黨組織，我甚至還沒提交過一份入黨申請書。走出革命烈士紀念館，抬頭望著蔚藍色的天空，我看到了先輩的宏大，自身的差距和自己前進的方向。

此次上饒之行我們還走訪了當地的農村，了解了當地新農村建設的一些相關狀況。我們走訪了當地比較有代表性的兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應當來說在黨中央國務院的政策號召下，這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設都取得了肯定的進展，比如轉變了傳統(tǒng)分散的一家一戶的家畜養(yǎng)殖，選擇距離居民區(qū)較遠的區(qū)域集中進行養(yǎng)殖，還建起了沼氣池以便變廢為寶，既解決了動物的糞便問題，又節(jié)省了能源愛護了環(huán)境，很好的貫策執(zhí)行了新農村建設的要求。比如村里新建了供村民休息活動之用的小廣場，以便豐富農村的文化生活，比如新建了便民服務站，關心村民解決生活中遇到的困難。但于此同時也應當留意到當地新農村建設中存在的一些問題，可能由于傳統(tǒng)的觀念，村民把自家的房屋大都建得面積很大，哪怕家里只有三四口人，而里面的生活設施缺不是很完善，有些村民家中的衛(wèi)生間是不能使用，這就一方面造成了資金的鋪張，另一方面村民的生活得不到實際的改善。因此，當地政府應當加強對村民的引導，建設經濟適用的房屋。

我們最終一站是巡游上饒聞名的風景名勝三清山。之前對于三清山的了解少之又少，覺得不過又是南方萬千山脈中一般的一座而已，所以爬之前也沒什么特殊的感動之情。隨著導游始終往上爬就是了，不過爬著爬著就開頭有點喘了，這三清山的地勢還真是險峻，怪不得在石階的兩旁都是大大的標語，上面寫著"登山不觀景，觀景不登山。'當我們爬過n個臺階，走在相對平坦卻不失險峻的棧道上時，我才體會到這三清山果真不一般，放眼過去一片云霧繚繞中模糊著座座峻石險峰，似仙似夢，此時此刻你會意識到自己都舍不得刺眼，以防會錯過片刻這人間的仙境。此時此刻你會感覺到心胸是如此的寬闊，仿佛此前一切的苦惱不快都消逝在云霧之中，如此清凈，如此閑適。往前走，用涼爽的山泉洗把臉，坐下來休息片刻，你贊嘆于大自然竟會造出這神仙般的地方，而這個地方屬于你所在的國家，于是你不得不折服于祖國這大好的河山，為自己能有這般眼福而暗自慶幸，為祖國能有這般人間仙境而由衷的傲慢與驕傲!

這次上饒之行，追隨革命先輩的腳印?????，近距離感受新農村建設，飽覽祖國的大好河山，雖然只有短短的幾天時間，卻一路前行著，感動著，思索著。當我踏上回程的火車，看著窗外唰唰閃過的風景，我想通過這次實踐活動自己更加成熟了，感覺到了肩上沉甸甸的擔子，就像火車永久朝著自己確定的方向一路馳騁一樣，我也找到了自己前進的方向，我會以革命先輩們堅韌拼搏的精神不斷的地激勵自己朝著這個方向前進，再前進!

【第10篇】xxxx年10月高校生支教活動實習報告范文總結

艷陽七月，**學院的16名青年志愿者在武老師的帶領下，懷著滿腔的熱忱和愛心,開頭了社會實踐活動,開展"有需要找義工，有時間做義工'的社會實踐活動。我作為一名高校生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，參與了高校生社會實踐。盼望在進入社會之前，多積累社會閱歷，提早與社會零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人溝通，如何與人合作等等。

在短短的9天里，我們開展了很多活動，如給學校生支教，對xx進行社會調研，與當地村干部座談等。在農村里，我們也學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關注于孩子的教育問題和農村的經濟問題。現將此次活動的有關狀況報告如下。

此次活動的主題是支教。在支教過程中，我們了解了xx的受教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數等教育的也只有少數，而且文肓比例仍舊不小。因此絕大多數的家長盼望孩子們能上高校。他們把全部的盼望都寄予在了孩子們的身上。xx與我們學校有相當長的一段路，孩子們來上課極不便利，家里條件困難的同學不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的同學連騎車也要半個小時，可見他們求學的困難。雖然條件艱苦，但孩子們仍是非常的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到哀痛，卻能看到快樂;看不到自卑，卻能看到自信。這或許就是學問給予他們的力氣吧。

我們此次支教的內容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠，天氣酷熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了繪畫、舞蹈、影視觀賞這三門課，每門課中，我們都穿插了繪畫，家長們一聽到補習的是義務培育孩子們的藝術氣質，紛紛將孩子們送到學校。可見，農村家長也意識到了全面進展的重要性。在授課過程中，他們對繪畫的喜愛，讓我們輕松了很多。由于我們的力量有限，時間也有限，在結課時，孩子們能把自己的想法表達出來，我們感到無比欣慰。可見，我們的支教活動也達到了肯定的效果。

我們不僅了解了xx的教育狀況，也了解了xx的經濟狀況。xx的地理位置有點偏，資金有限，人才缺乏，要進展農村經濟的確有肯定的困難。我們也發(fā)覺了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農村更好地進展。而且，大部分村民都外出打工，根本沒有時間教育孩子。村民文化程度低，與外界的溝通少，對外界的信息了解不夠，沒有形成肯定文化精神生活氛圍。從農村走出去的學問分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是進展之本，這對農村來說更具有現實意義。可事實上，現今xx的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特殊是高水平的師資力氣缺乏，這勢必會影響新一代人的進展。

通過這十幾天的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友情，我們深刻地熟悉到了團隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務，因此也受到了實踐地領導的全都好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同看法。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，由于我們每個人都在努力著。正是全部隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿勝利。我們真的很興奮能有機會參與這樣的實踐活動。信任假如下次再有機會，我們肯定會更有閱歷，做得更好。

xx年6月11日xx年7月21日，我在神華大眾汽車銷售有限公司實習。在這期間，我對汽車修理站的零件供應，售后服務，修理等有了肯定的理解和深刻的體會。...

旅游工作實習報告本文由實習報告我推舉給大家參考閱讀！對于即將升入大三的我們來說，實習是一次不行多得的集體活動。平常在學校，除了上課，也沒有實操的機會，通過這次實習使同學有更深相互了解的機會。

美妙的時間，總是短暫的。玫瑰花兒是美妙的，由于其短暫，才在人們心里烙下了她血似的紅和淡淡的芳香。在新疆締九礦業(yè)有限責任公司為期兩周的實習結束了，感覺時間在這兩周里加快了步伐，想把我們身邊的人和物變成往事，成為記憶。

這是我第三次經受社會實踐。對于一個高校生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌...

實習的日子對于每一個醫(yī)同學都會是難以忘記的，由于在這差不多360多個日子里，我們盡力去學習，去發(fā)覺，去探究，去感悟作為一個合格醫(yī)生的責任與義務，誠然我們會遇到許很多多的困難，但這在我們坎坷的人生當中又算得了什么呢?嫣然一笑后...

學習新聞專業(yè)剛好一年的時間，在這不算短也不算長的一年里，我也從一個覺得從事新聞事業(yè)對我來說是可望而不行及的高中女孩，成長為覺得以后能從事新聞事業(yè)是特別榮幸的高校生。

實習報告細心整理了《xx年5月導游專業(yè)高校生實習報告》，望給大家?guī)黻P心!實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們...

這兩周的我在奔波著，主要是回家了一趟預備和參與了江蘇省公務員的考試。那天晚上下班之前王總問了我參與考試公務員考試的事，看得出來他是不情愿我在這個時候離開。

【第11篇】高校生支教實習報告

支教時間：七月十日至七月二十四日

支教對象：武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全學校五班級同學

支教目的：此次支教實踐活動旨在播撒愛心，為教育落后的農村孩子們帶去他們平常不能夠接觸不能學習到的學問，豐富和擴展他們的學問面，是孩子們得到更好的進展。

正文：

作為一個名副其實的高校生，利用自己暑假空閑的時間來做一些志愿活動是不容推辭的。于是加入了志愿者協(xié)會，帶著愛心去播撒盼望的種子，我們?yōu)閻蹌由?。通過武威市的高校生自己組織的一個社團雁歸社(號召全國各地的高校生上當地支教，并為其支配學校)，我們一行五人來到了武威市古浪縣黃花灘鄉(xiāng)二墩村二墩完全學校，這所學校教學設施很簡陋，只有幾間磚房作為教室，學校很小，學校四周的磚墻很矮，依舊存在平安隱患，孩子們常常從磚墻翻進學校。

剛到學校首先解決的是我們的吃住問題，由于經濟緣由，學校只為我們供應了兩間宿舍，里面只有幾張木頭床板，條件很是艱苦。另外還有一間廚房讓我們自己做飯菜。鋪上從鎮(zhèn)里買來的被褥，支配好了一切，已經很晚了，一天匆忙就結束了?？吹搅四抢锏纳瞽h(huán)境，還有那里淳樸的人們，心里不禁有點兒心疼。對這里的人們來說一瓶礦泉水都浪費品，而我，有什么理由不節(jié)省，有什么理由埋怨自己的生活條件不好呢。再來學校的路上得知孩子們和校長足足等了我們一個下午，結果由于等車緣由，我們去的很晚，他們等不到我們便先散了。立刻內心很愧疚，腦海里構思著那些孩子的模樣，那些孩子清亮的眼神，那些孩子天真絢爛的笑容。想想自己立刻就要為人師了，我在這十五天里能帶給他們什么?這是又想起了支教之前要求我們看的文章，《叔叔阿姨請不要來我們這里支教了》感受很深很深，我心里暗暗的下定決心我肯定不能讓孩子們絕望，肯定要我自己不虛此行。

其次天就開頭正式上課了。在上課之前首先開一個小班會作為開場，讓大家先相互熟悉一下。我們五個老師分別做了自我介紹，在和孩子們溝通的時候發(fā)覺他們都很羞怯，說話的時候頭低的很低，不敢說話。面對孩子們大方的困擾，我們設立了教學目標——在教授他們學問的同時留意熬煉他們自信英勇說話的力量。我們在每個教學日結束之后都會開例會來總結一天的問題。作為一個團隊的成員，通過例會，我們總結了自身的缺陷，并準時的為消失的問題尋求解決方案。這也是我們的支教實踐活動前進不行缺少的動力。所以，這一次我也明白了一個團隊肯定要時刻的反思，總結，爭論，敬重大家的看法最終達成統(tǒng)一。這也是作為一個良好的組織者應當懂得并必需具備的力量。

我所教授的課程是趣味數學課和藝術課。依據我提前預備的授課方案，我的趣味數學課的教學目的旨在通過做一些好玩數學題目從而激發(fā)孩子們學習數學的愛好以及解決一些數學問題的方法和技巧。藝術課則旨在教一些孩子們平常接觸不到或者很少接觸的東西。譬如，折紙，畫畫，音樂，跳舞。

作為教授兩節(jié)課的老師，要比其他老師的工作量大許多。另外，還要照看生活上的問題，由于我們人太少，五個里面會做飯并情愿做飯的只有兩個。我就是其中一個，所以每天的時間很緊急。并且我發(fā)覺數學課上存在著很大的問題，孩子們的數學水平要遠遠低于我的預料，

這也是在我給他們布置的作業(yè)中發(fā)覺的。雖然他們已經五班級，并且暑假過后就已經是六班級的同學了，但有的同學幾乎連懲處口決都背不下來。這相對于我上課給他們講的趣味數學題，只能證明我的數學課只給極少部分數學不錯的同學上了，其他同學都是聽天書。發(fā)覺問題之后，我馬上修改了我是授課方案，打算數學課直接轉型為最基本的內容，開頭鞏固他們的數學基礎。這一舉措對于我能否在這短暫的十五天時間里帶給他們更多的學問以及他們有更大的收獲是尤為重要的。發(fā)覺問題并準時的解決問題，有一顆為孩子們負責的心是作為一個老師必備的。

作為他們的數學老師，另我印象最深的還是支教進行到第五天的時候。我依據他們在數學學習上大多數同學考試出錯的問題布置了相應的作業(yè)。在我批改作業(yè)的時候我發(fā)覺好多同學的作業(yè)雷同，而且正確率很低。這時候我才深刻的體會到作為一個老師的辛苦，老師原來都是火眼金睛，連誰抄誰的都看的一清二楚。我在課余時間做了統(tǒng)計，做了一個黑名單，將抄作業(yè)的同學都記了上去。我覺得有必要調整一下孩子們的學習態(tài)度了。于是數學課我做了一個誠信測試，讓抄作業(yè)的同學主動站起來，在三秒之后有一個同學站了起來，接著陸間續(xù)續(xù)的都站了起來，只有一個同學沒有站。對于這些孩子我沒有賜予批判，先讓他們坐下了。我告知他們我對他們很絕望。對他們講我的小時候，講我是怎么從一個差生變成一個好同學，以什么樣的名次考上高中，接著又怎樣考上高校，講我奮斗動力的來源，告知他們我也和他們一樣是農村的孩子，告知他們爸爸媽媽有多么辛苦，對他們有多大的期望，讓他們想想我們幾個老師為什么大老遠跑到這里來支教，他們的抱負是什么，他們自己又是怎么做的，他們都很孝順可他們是否讓父母對自己滿足了?還告知他們哪怕自己一道題不會至少你自己做了，你知道自己哪里不會了也比抄作業(yè)要強上一百倍。并讓他們信任再差的孩子老師也不會放棄。通過這些話我和他們拉近距離，在他們心目中有一個和我公平的關系。其中有些孩子哭了，哭得很難過，他們再給我的小紙條里說他們不會讓我絕望，他們很愛自己的家人，從今以后要好好學數學，并告知我這節(jié)課他們學會了誠懇，學會了不炒作業(yè)。抄作業(yè)的孩子下課后很快重新寫了一份作業(yè)交給我，作業(yè)做錯的同學也很快更正了做題讓我看。我不得不承認我被感動