第頁2023教師節(jié)的作文1000字精選老師節(jié)的作文1000字集錦十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的老師節(jié)的作文1000字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師節(jié)的作文1000字篇1

師者，傳道、授業(yè)、解惑，在我一年年成長的同時(shí)，讓我曉事理明天下的當(dāng)然少不了恩師。師恩難忘，轉(zhuǎn)瞬畢業(yè)多年，而不同時(shí)代不同恩師的諄諄訓(xùn)誨，猶在耳邊。家鄉(xiāng)老師的故事，讓我尤其難忘。

“我生在一個(gè)小山村，那里有我的父老鄉(xiāng)親，胡子里長滿故事，談笑中埋著鄉(xiāng)音，一聲聲喊我乳名，多少親昵，多少疼愛，多少快樂……〞，多么美的歌聲，多么美的回憶。勤勞和藹的父老鄉(xiāng)親給了我們純樸的心境，卻無法給我們放眼世界的才情。

學(xué)校的條件異樣的簡陋，老師多是代課的，在村子里說來能到縣城上完中學(xué)回來就不錯(cuò)了，當(dāng)然能當(dāng)我們的老師也就不錯(cuò)了。在求學(xué)的路上，我是幸運(yùn)的。小學(xué)上完后，回到了父母身邊，在縣城里讀完了中學(xué)，順當(dāng)?shù)目既敫咝?，工作時(shí)選擇了離家不遠(yuǎn)的城市。遠(yuǎn)離了那個(gè)可以在麥田里撒野的小村莊。如今回過頭再看我童年的小伙伴，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上全軍覆沒。農(nóng)田里日出而作，日落而息，走著父母輩曾經(jīng)走過的路。不是他們不想上進(jìn)，他們中有的成果當(dāng)時(shí)比我還要優(yōu)異，但是家鄉(xiāng)的師資與環(huán)境，讓大家歪歪扭扭的走完了小學(xué)的路，中學(xué)，卻走得特別難。教中文牽強(qiáng)，教起英語來，只能是一塌糊涂……時(shí)間久了大家竟然也就認(rèn)為這樣是正常的了。學(xué)不好英語是正常的，考不上中學(xué)也是正常的?？忌系暮⒆幽鞘窍喈?dāng)聰明——鄉(xiāng)親們都是這么說的。

每年回家都會(huì)聽到些中考的埋怨，乘風(fēng)破浪考上高校的，包括我在內(nèi)，都成了名人，父母把孩子送入高校后，從不曾也不愿奢望讓他們?cè)倩貋怼?/p>

我是老師但從不敢把自己比作紅燭，這是我在這個(gè)城市賴以謀生的職業(yè)，想到我的家鄉(xiāng)，我的小學(xué)老師們，我只能慚愧。對(duì)于支邊的老師，我艷羨，更欽佩，同時(shí)在替我的家鄉(xiāng)期望著……

老師節(jié)的作文1000字篇2

沒有豐富華美的辭藻，沒有飄逸飛揚(yáng)的文采，也沒有磅礴震撼的氣概……我竟然企圖用最簡潔的文字來稱頌?zāi)愕暮甏?很蒼白，很無力，也很不自量力!——題記

又快到老師節(jié)了，每年的賀卡都會(huì)寫上他的名字，今年也不例外，每當(dāng)我寫祝愿語的時(shí)候，腦海里總會(huì)出現(xiàn)他慈祥的笑臉，總會(huì)想起他充溢關(guān)心的眼神，一切的一切是那么真實(shí)。

他姓周，是個(gè)可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個(gè)壞習(xí)慣，很喜愛吸煙，一天幾包幾包的抽，簡直就是個(gè)煙鬼。那還是上初三的時(shí)候，也換了老師，他教我們數(shù)學(xué)，在他教我以前我是個(gè)淘氣，搗蛋的人，但我很喜愛數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)成果也很好，但卻很自大，經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上睡覺，因?yàn)槲矣X得老師教的一點(diǎn)都沒用，不如自己自學(xué)的好。

還記得第一節(jié)課他剛進(jìn)我們教室，同學(xué)們就在私下竊竊私語：怎么來了個(gè)老頭啊。而我照舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個(gè)樣，都只會(huì)照本宣科，沒點(diǎn)新意。

然而我想錯(cuò)了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因?yàn)樗矏郯褦?shù)學(xué)當(dāng)故事來講，周老師講課有個(gè)特點(diǎn)，他總會(huì)在講得很劇烈的時(shí)候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對(duì)嗎?〞同學(xué)們知道有詐，便集體大喊：“不對(duì)!〞他便又問：“不對(duì)嗎?〞這下，大家就有點(diǎn)慌了神，用微弱的聲音再答：“對(duì)。〞這個(gè)時(shí)候，他總是瞪大眼睛吼出他獨(dú)創(chuàng)的感慨句：“對(duì)個(gè)屁!〞同學(xué)們嘩然，教室里轟倒一片。

那時(shí)我數(shù)學(xué)好，所以天經(jīng)地義做了數(shù)學(xué)課代表，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)望見他吸著煙在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來都沒有覺察。一次學(xué)校要選出數(shù)學(xué)最優(yōu)秀的人參與省里的競(jìng)賽，那時(shí)只有一個(gè)名額，我很榮幸被選上，而培訓(xùn)我的老師就是他，他叫我周末去他家給我培訓(xùn)，而我想不就競(jìng)賽嘛，有什么了不得的，培不培訓(xùn)都一樣，所以就沒去，他就干脆跑到我家來給我培訓(xùn)，我很不好意思，以后就去他家培訓(xùn)，師母是個(gè)很好的人，老喜愛做點(diǎn)心給我吃。老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教化我，傲慢，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，他會(huì)了我許多做人的道理。

然而天有不測(cè)風(fēng)云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺(tái)上接著給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時(shí)候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對(duì)外保密，堅(jiān)持要出院給我們講課，可笑的是我盡然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。就在快要競(jìng)賽的前幾天，他倒下了，再給我講解題目的時(shí)候倒下了，送去醫(yī)院后就再也沒回來過，后來我才知道他因勞累過度導(dǎo)致病情惡化搶救無效死亡。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，手中的筆掉落，眼淚不知不覺落下。

他下葬的那天正是我參與競(jìng)賽的時(shí)候，我沒能參與老師的葬禮，但我卻用成果回報(bào)他，那次競(jìng)賽我得了一等獎(jiǎng)。但我把那張獎(jiǎng)狀燒了我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。我想要老師看看：他的學(xué)生沒讓他悲觀!

真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!始終始終都很想寫一篇文章來紀(jì)念他，今日最終有了這個(gè)時(shí)機(jī)，不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，只是為了紀(jì)念我敬重的老師。

老師節(jié)的作文1000字篇3

“丁零零……〞早上五點(diǎn)鐘，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我抓緊起床梳洗。

今日是老師節(jié)，可我們這所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，節(jié)日一直過得冷清，能收到幾張學(xué)生自制的賀卡，已是很難得的事了。為了能在今年的老師節(jié)給老師們一份意外的驚喜，我偷偷給大家訂了鮮花，打算在每位老師到校的時(shí)候送給他們一份意外的驚喜。

五點(diǎn)十八分，我騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)?。村橋頭有一家專做早點(diǎn)的小賣部，這時(shí)，還沒有顧客，我進(jìn)去買了兩個(gè)饅頭。小賣部的老板驚異地連聲問：“怎么這么早?〞隨后又像突然明白了似的說：“噢，今日是老師節(jié)!〞但立刻他又感覺到這似乎不應(yīng)當(dāng)是早去的理由，所以他不說了，只是笑瞇瞇地看著我。從他的目光里，我讀到了暖和。

五點(diǎn)三十五分，我到了學(xué)校。此時(shí)，校內(nèi)一片寧靜，薄薄的晨霧像輕紗一樣填充在房屋、花草之間。我起先做起了打算：在樓梯下攤好報(bào)紙打算放花，從抽屜里拿出數(shù)碼相機(jī)打算拍攝，還有要付的花錢……

五點(diǎn)五十八分，一切打算就緒?！岸×懔恪曇魂囙诹恋拟徛暣驍嗔宋业乃季w。拿起話筒一聽，果真是送花的人打來的。他問明白路途后，告知我能在六點(diǎn)三十五分左右到學(xué)校。我聽了特別興奮，比約定時(shí)間早非常鐘，就更加能保證每位老師都能一到校就收到一個(gè)意外的驚喜。

六點(diǎn)三十五分，花束準(zhǔn)時(shí)送到。

六點(diǎn)四非常。學(xué)生們起先接連到校。我趕忙叫了八位同學(xué)，分成兩列，手捧鮮花，專等老師們到來。

六點(diǎn)四十三分，第一位老師開著摩托車駛進(jìn)了校內(nèi)。她是教一年級(jí)的宋老師。低段老師是最辛苦的，所以早出晚歸成了她們的習(xí)慣。

“宋老師，節(jié)日歡樂!〞當(dāng)學(xué)生把鮮花送到她手里的時(shí)候，宋老師表現(xiàn)得有點(diǎn)受寵假設(shè)驚。她接過花，又低下頭聞了一下，驚異地說：“是真花呀?感謝!感謝!〞

其次位是今年新安排的王老師。這個(gè)小伙子接受第一個(gè)老師節(jié)的祝愿時(shí)，顯得有些拘束。希望這份祝愿能成為他老師生涯中一個(gè)美妙的回憶。

“許校長來了!許校長來了!〞許校長是學(xué)校最操勞的一個(gè)，雖然他是除我之外唯一一個(gè)知情人，但當(dāng)他接過鮮花時(shí)，感動(dòng)與喜悅?cè)砸鐫M臉龐。

“哇，鮮花!〞李老師，一個(gè)初為人父的青年老師，學(xué)校的生力軍。一看到鮮花，一個(gè)箭步?jīng)_了上來，張開雙臂，用一個(gè)大大的擁抱動(dòng)作接過鮮花，他夸張地表現(xiàn)著他的那份意外。

七點(diǎn)二十五分，全部老師都已接連到校。收到鮮花后，相同的是意外與喜悅，不同的是他們各自的表達(dá)方式。

“感謝!感謝!〞接過鮮花后，一言不發(fā)，卻只是抿嘴微笑的是陳老師，他管理著學(xué)校繁雜的后勤工作。

“呵呵，呵呵，我也有呀!〞孫老師，扎根圍墾三十多年，滿頭的銀發(fā)是他辛苦耕耘最好的見證。面對(duì)第一次走進(jìn)校內(nèi)的鮮花，第一次收到鮮花，孫老師的感受肯定許多許多。

“我的紅色康乃馨比黃色的更美麗!〞女老師們喜笑顏開。

“啊?送給我嗎?〞戚老師正處在熱戀之中，每天起大早給戀人送花，卻從沒想到自己也能收到鮮花。“哇，太香啦!〞他把頭埋進(jìn)鮮花叢中，深深地聞了一下，然后故作驚異地說著。看，他又玩起了冷幽默。

我把這一組組鏡頭攝入相機(jī)，把一份份感動(dòng)保藏心底。

“余老師，節(jié)日歡樂!〞孩子們把最終一束鮮花送給了我。隨著陣陣芳香而來的，還有一張張笑臉，一聲聲祝愿。

啊，今日是老師節(jié)，今日的老師節(jié)花香涌動(dòng)!

老師節(jié)的作文1000字篇4

9月10日——一個(gè)漂亮的日子。這天陽光絢麗，碧云如洗，丹丹匆忙地背起書包去上學(xué)，她打算送給林老師一束漂亮的鮮花。

路旁，黃色和紫色的野菊花真美??！嬌小的花瓣上閃動(dòng)著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍寶！看到這漂亮的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，細(xì)致選擇起來，經(jīng)過左挑右選，兩束艷麗的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調(diào)兒，不一會(huì)兒就來到了學(xué)校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒有來，我要給她一個(gè)驚喜！這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒留神翼翼地插進(jìn)了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里?？粗瞧恋幕▋?，丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒：

那學(xué)期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照看，也沒有了媽媽的關(guān)切，丹丹的感冒越來越重，渾身像個(gè)火球，非常難過。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既焦急又擔(dān)憂，滿臉愁容，她害怕 病好后去上課時(shí)，被林老師指責(zé)。然而恰恰相反，當(dāng)林老師來到丹丹家時(shí)，她看到重病的丹丹，擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照看丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧〞地掉了下來，她望著那兩束漂亮的鮮花，心里靜默地祝福著：林老師，祝您節(jié)日歡樂，愿您像花兒一樣漂亮！

3老師節(jié)

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。在老師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎？敬愛的老師，你們是“天使〞，從學(xué)問的殿堂緩緩走來，舉起“才智棒〞，指向渴求學(xué)問的我們，我們“變〞聰明了；你們是溫暖的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照射下，我們強(qiáng)壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的培育下，我們靜靜地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。敬愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動(dòng)者，你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個(gè)角落；你們是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁學(xué)問海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻(xiàn)了這么多，我們誠心地向天下全部的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！

感謝你們賜予學(xué)生們的關(guān)心與關(guān)愛！感謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出！感謝你們，感謝！！〞愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

讓我們向敬重的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还?，誠心地對(duì)我們的尊敬老師說一聲：“老師，您辛苦了！。〞

老師節(jié)的作文1000字篇5

又是桂花飄香的季節(jié)，空氣中到處充滿著令人心曠神怡的香氣，一年一度的老師節(jié)在這芳香的香味中悄然而至。

這不由又勾起了我對(duì)上海張橋中心小學(xué)徐哲曉老師的思念。

三年前的這個(gè)時(shí)候，我9歲，由于正在治療右腿股骨頭壞死癥，我還未踏進(jìn)過校門一步!小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的課程全部由媽媽在家里輔導(dǎo)跟進(jìn)。雖然我的病即將痊愈，但由于長期臥床導(dǎo)致右腿肌肉萎縮，行走有點(diǎn)瘸，看上去特別笨拙?？粗从岩粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳的背著書包來回學(xué)校，我是多么渴望上學(xué)啊!

身體起先復(fù)原初期，除了學(xué)習(xí)須要人來指導(dǎo)外，生活還不能自理，須要有人照料。當(dāng)時(shí)爸媽屬外地到上海工作的人員，按規(guī)定子女須回老家上學(xué)，這就意味著我的學(xué)習(xí)和生活要重新陷入迷茫的狀態(tài)。這可急壞了爸媽，他們?yōu)榇耸鲁畹盟恢X，來回奔波各個(gè)學(xué)校，聯(lián)系上學(xué)事宜，希望有學(xué)校能接收我。但因我沒有按常規(guī)上過學(xué)，又是外地戶口，行動(dòng)緩慢，都被“規(guī)定〞擋在門外，吃了好多閉門羹。

無奈之下，爸媽帶著我硬著頭皮走進(jìn)了上海張橋中心小學(xué)教育主任徐哲曉老師的辦公室，懇求她幫助解決上學(xué)的問題。聽父母介紹完?duì)顩r后，徐老師當(dāng)即對(duì)我們的遭受表示了極大的憐憫，詢問了有關(guān)病情，并讓我試著走路，然后馬上與校長商議支配上學(xué)的事。她說我是外地戶口，而且腿腳不靈，學(xué)習(xí)成果是否能跟上還是個(gè)問題，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，他們可以不接收我，但考慮到我現(xiàn)在的狀況，和對(duì)學(xué)生將來前途的關(guān)注，他們確定在學(xué)習(xí)上先行測(cè)試，讓我參與學(xué)校三年級(jí)的期末考試，假設(shè)成果志向可以破格錄用我為三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生以試讀。此后的測(cè)試我努力發(fā)揮，不負(fù)爸媽和老師的期望，以優(yōu)異的成果贏得老師的青睞。雖然成果關(guān)過了，但我的身體讓徐老師承受了極大的壓力。因?yàn)槲业耐日祻?fù)原期，骨頭酥松，不能摔跤，而小學(xué)生最喜愛奔跑打鬧，一不留神就會(huì)把我撞回到病床上!為此，在我三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，徐老師特意出了一個(gè)通知，號(hào)召全校同學(xué)不但不能撞到我，還要特殊照看我，使我順當(dāng)度過了危急期。在以后的學(xué)習(xí)中，我也學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)優(yōu)秀，和同學(xué)們相處融洽，并在四年級(jí)期間獲評(píng)“三好學(xué)生〞。

這件事的發(fā)生并不震天動(dòng)地，然而正因?yàn)樾炖蠋煶鲇趷坌?，破格給我這樣一個(gè)難得的時(shí)機(jī)，使我順當(dāng)完成人生的第一次接力，少走了許多彎路，很快拾回了童年的歡樂；看似平常的舉動(dòng)，卻變更了我的人生軌跡。假設(shè)我回到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，沒有父母的照料和輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)是否跟得上？我的身體是否復(fù)原得那么快？

徐老師是對(duì)我的人生有重大影響的人!爸媽常常教育我：人的成長除了自己的努力，還離不開環(huán)境的影響、他人的幫助和社會(huì)的培育。我暗下決心，肯定要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以報(bào)答父母、恩師，回饋社會(huì)為己任。

又是一個(gè)老師節(jié)了，尊敬的徐老師，您還好嗎？

老師節(jié)的作文1000字篇6

今日是老師節(jié)，我收集了很多的感動(dòng)與笑聲！

早晨，校內(nèi)。

我手里提著書本，一邊走一邊想著第一節(jié)課要講的內(nèi)容，眼睛突然被一團(tuán)飄動(dòng)的花色所吸引，再細(xì)致一看，我們班的才女明騎著自行車搖搖擺晃，后面坐的是可愛的穎，她的手里捧著幾大束鮮花，這兩個(gè)鬼靈精怪慌驚慌張地駛向教室。

走進(jìn)辦公室，我一看——我的桌子上放著一個(gè)禮品盒，誰呀？是送給我的嗎？這么讓人感動(dòng)！走進(jìn)看是巍送的，這孩子學(xué)習(xí)要有這么主動(dòng)專心就好了！

下了第一節(jié)課，我回到辦公室，哇！辦公室已經(jīng)是鮮花蜂擁呀～這時(shí)小魚兒班里的學(xué)生都呼呼啦啦的趕來了，只見她的得意門生坤和陽拿著一大袋棒棒糖，放在桌子上手忙腳亂的擺，再細(xì)致一看，喲！擺出了一個(gè)心，真是有心人呀！最可愛的就要數(shù)大胖了。在這里我要隆重介紹一下這位可愛的男生：長的高高胖胖，面如彌勒佛，性格也特殊的害羞忠厚，言行舉止更透露出一種厚實(shí)，但是學(xué)習(xí)可不“后〞，在學(xué)校出類拔萃。你猜這位可愛的大胖同學(xué)送給他敬愛的魚老師什么呢？一大袋旺旺仙貝，送給英語老師一袋蛋黃派，我不禁樂了，忍不住想逗他一下：“大胖不虧是大胖，送老師這么好吃的東西呵～〞只見他有些羞怯，露出那忠厚的笑容：“嘿嘿，我覺得實(shí)惠！〞一會(huì)的時(shí)間我們的小魚兒桌子上已經(jīng)擺滿了食物。我不禁贊美道：＂你們班的孩兒可真保護(hù)呀，害怕 你瘦了讓你多補(bǔ)補(bǔ)養(yǎng)分！＂她也調(diào)侃我：“還是你們班里的孩子浪漫喲，花花草草多有詩意呀！〞

下午一到學(xué)校，媛送我一支超級(jí)大的棒棒糖，天呀，比我臉還大！晶手里拿著奶，明手里拿著幾塊月餅并說“老師，這是你愛吃的'！〞我一看，嘿！真是的！是我小時(shí)候吃的那種月餅，用一層紙包著，月餅最外層是薄薄的酥皮，吃起來甜而不膩。孩子們真有心！我說你們都怕我長不胖還是想讓我體驗(yàn)一下童年的生活呀？“啊，長胖還好些！〞

過一會(huì)兒，悅捧了一大束康乃馨，我一邊說感謝一邊指責(zé)他買這么多的花奢侈錢；

勝端了一盆綠色植物，從魚姐姐那得知叫金邊吊蘭，慚愧呀，本人對(duì)這些花花草草知之甚少；

家家送我一只筆說了一句特別成熟的話：“一切盡在不言中〞，這孩子真的長大了；

還有我們班的小霸王——金山一改往日的油腔滑調(diào)，低著頭紅著臉走進(jìn)辦公室，把一個(gè)袋子往我桌子下塞，老師們都說這孩子真變了，知道感恩！

以及超級(jí)女生芮，親自制作了一張賀卡寫滿了祝愿的話語，看到這些我再一次被感動(dòng)。

最讓我劇烈的是——夜晚魚姐姐打告知我，我們班被評(píng)為校信通博客的“書香班級(jí)〞了，這比任何禮物都讓人興奮！哈！慧老師說我們班的閱讀書目比擬廣泛，并且贊揚(yáng)田良同學(xué)的文章寫得好！這也是孩子們送我最珍貴的禮物了！

之所以把這些如數(shù)家珍的排列出來，是因?yàn)槊總€(gè)孩子的禮物雖小但對(duì)我來說都有一種特別的意義，都承載著對(duì)老師的那份濃濃的愛，叫我怎能不感動(dòng)！此時(shí)還有什么不滿意的呢？我感覺我是世界上最華蜜的人！我要把這份華蜜與大家共享！

在此，祝全部的老師，每天歡樂！

老師節(jié)的作文1000字篇7

老師節(jié)這天，靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還絢爛的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的奇妙，但是這其中假設(shè)是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。有了那輪嬋娟無疑為繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空錦上添花，

一縷清柔的月光透過窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛如鍍了銀。望著窗外，月亮身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫順而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫柔的笑容。我想起了我的老師，他們就像那輪明月，為我們這些星星增加了光芒，引領(lǐng)我們前行。

加減乘除，算不出您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！您用學(xué)問的甘露，澆開我們志向的花朵。您就如一滴晶亮的水，義無反顧的投射到浩瀚的大海；您就如一絲閃光的纖維，為了國家而繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；您就如一顆小小的螺絲釘，一輩子無怨無悔地堅(jiān)守自己的崗位。

老師，您還記得嗎，您曾經(jīng)給過我多少次的鼓勵(lì)。那次月考，我不知為何考了一個(gè)自己都無法想象的成果，我難過透了，不懂為是么會(huì)這樣，淚水止不住的往下流。是您走到我身邊，在我桌子上放下一張紙條，我翻開一看，映入眼簾的是您娟秀的字跡“別在樹下徘徊，別在雨中深思，別在黑暗中落淚。

向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)覺察，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片光明的天，不會(huì)使人感到彷徨。〞短短的幾句話，充溢了無限的力氣，充溢了您對(duì)我濃濃的愛，讓我有了走下去的志氣。擦干眼淚，抬起頭，望見您正微笑的看著我，我堅(jiān)決地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭，您贊許的眼神讓我走出了失敗的陰影。

假設(shè)黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只翱翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條美麗弧線——船只穿過。天空飄不來一片云，如同您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

您就像我們的大摯友紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝Ｄ秋h舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無比奇妙的境界。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過漂亮的花；我們?cè)?jīng)在一起夢(mèng)想過漂亮的季節(jié)。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞。

時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)天都?jí)m封起來，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。

您曾拍著我們的肩膀告知我們：你們是花季的蓓蕾，是展翅的雄鷹，大好的明天在等待著你們?nèi)リJ，去探究，肯定要努力呀！老師，你放心吧，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。他日我們勝利了肯定會(huì)回來看您，告知您：“老師，我想您了，老師我勝利了，您興奮嗎？〞信任到時(shí)您肯定會(huì)很快樂，很華蜜吧。因?yàn)槟母冻鲎罱K有了回報(bào)！老師，假設(shè)把您比作蚌，那么我們便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，榮耀熠熠。

您的老師生涯，有了多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師節(jié)的作文1000字篇8

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，那么在于總是給別人供給便利。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位宏大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色調(diào)！因?yàn)槟惆　祟愳`魂的工程師，“9月10日〞，這個(gè)一般的日子，變得宏大而神圣！

您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。

假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和覺察，讓生活充溢驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建立什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保存。

第一滴春雨暖和了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的向往，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

于是，在你們亮麗的眼眸中，閃耀著人類最動(dòng)人的光線！

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依舊精神奮勉，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心恒久年輕！

一叢叢絢麗絢麗的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡樂和淚水？

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著宏大的道路，你們專心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧牡钐蒙?，戴上榮耀的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌呢？

再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們肯定不會(huì)遺忘，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求志向之光。

到那個(gè)時(shí)候，我們肯定回到1中母校，向敬愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章。

最終，再次祝全體老師節(jié)日歡樂！

感謝！

老師節(jié)的作文1000字篇9

“一支粉筆,積淀千秋才智三尺講臺(tái),寄予萬世文明。〞老師如一盞明燈，為我指明方向；老師如一位園丁，給我滋潤身心；老師如一支粉筆，為我磨短自己的光陰。從小到大，與我接觸最多的，除了父母，便是老師了。

在小學(xué)中，給我印象最深的是教四年級(jí)英語的MissWang。剛起先，我的英語成果很不穩(wěn)定，總是一上一下的。這讓我心里也非常不滿。一節(jié)課四非常鐘，我總會(huì)分神五到非常鐘，這效率自然是不高了。MissWang覺察了這一點(diǎn)，下課和我一個(gè)人說了，她溫順地說：“sall，你怎么上課有些小分神呢？是不是外面的風(fēng)景太美了?不過沒事，下次別這樣了，加油哦！〞我聽了倍受鼓舞，確定要仔細(xì)上課。其次天的課我聽得格外用心，雖然我知道外面很美，但我盡量克制自己，一節(jié)課我忍了下來，心里也暗暗為自己賀喜。晚上，有一場(chǎng)英語考試，我充溢自信地拿起試卷，滿懷信念。等著MissWang說表揚(yáng)考試進(jìn)步的人，結(jié)果事實(shí)與心里所想的違反，當(dāng)試卷下發(fā)的那一刻，我驚呆了，“79〞，這是我英語考的最差的一次。淚總在我不知不覺中潸然，一顆顆滴在紅叉又紅叉的狼藉試卷上，把鮮紅染成粉紅，正如我傷感Misswang見我非常難受，就叫我?guī)е嚲砣バ∞k公室。她首先給我擦眼淚，拍拍我的肩膀，告知我：“我信任你這次考差是根底不過關(guān)，今日我來幫你，教你如何學(xué)英語，好嗎？〞說完，拿起筆和我一起分析，我也把心中的困惑告知她，她和我在一起了一個(gè)小時(shí)，又再給我一張?jiān)嚲恚屛液煤米?，做完給她批。小學(xué)六年，我正是在她的鼓勵(lì)下，最終有了好成果。

初中，林老師教我語文。她是個(gè)一絲不茍，耐性的老師。在課上，她諄諄教導(dǎo)，會(huì)把教學(xué)的要點(diǎn)提出來。一個(gè)學(xué)問點(diǎn)不過關(guān)，她又會(huì)一遍遍地講到我們理解。她也擅長批作文，我的作文有時(shí)寫的不像記敘文，她會(huì)耐性輔導(dǎo)，說：“肯定要敘，議清楚，我們要求寫記敘文，你的感悟可適當(dāng)點(diǎn)一下，切不行寫得太多，還有，一篇是為了突出一個(gè)中心，不要像流水賬似的。〞她說完，拿起一篇好，讓我視察，末了，她會(huì)讓我總結(jié)要素，改一下。再說林老師的板書，條理清楚，一篇文言文總會(huì)分了幾次細(xì)講，同時(shí)又接軌作業(yè)，并時(shí)常穿插好玩的對(duì)話，使課堂氣氛活潑。林老師不愧是一位優(yōu)秀的老師，我們班的平均分在幾次重大考試中名列前茅。我的成果在班里前十，林老師又說:“那些班里前十的同學(xué)，可不要傲慢啊，要知道，學(xué)無止境。〞我聽了，趕忙從得意中醒悟過來，接著努力，“那些這次考試不佳的同學(xué)，不要泄氣，一次考試算不了什么，我信任你下次肯定會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。〞老師說這些話時(shí)，臉上帶著微笑，眼中滿是信任而期盼的神情，大家的主動(dòng)性更高了，教藝超群的林老師出了高徒啊!

我與老師們的故事，說不完，道不盡：恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。老師，感謝您，你們?cè)谖业娜松缆飞?，是其次個(gè)母親呵！

老師節(jié)的作文1000字篇10

有一種職業(yè)最漂亮，那就是老