第頁2023教師節(jié)大會(huì)演講稿老師節(jié)大會(huì)演講稿

演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿運(yùn)用的狀況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是我細(xì)心整理的老師節(jié)大會(huì)演講稿，歡送大家共享。

老師節(jié)大會(huì)演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

“盛世盛會(huì)，看龍安老師地位；盛會(huì)盛世，看龍安老師工資。〞

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在這秋色斑斕的日子，我們迎來了第27個(gè)老師節(jié)。我是來自龍安區(qū)最西南的學(xué)?！R投澗鄉(xiāng)六中的汪重陽。我今日發(fā)言的題目是?千里陽光因愛綻放?。

因?yàn)橛袗?，所以?jiān)守1998年老師節(jié)前夕，我懷揣調(diào)令，騎一輛破單車到市區(qū)最西南安鶴交界處的馬投澗鄉(xiāng)六中報(bào)到。那時(shí)，通往學(xué)校的寶賀路坑坑洼洼，煤灰覆蓋。有人說：“這條路上走一遭，到家抖抖煤灰，準(zhǔn)能打個(gè)煤球。〞走在路上，我就想，這簡(jiǎn)直是“充軍發(fā)配〞！我就踏著厚厚的積雪，深一腳、淺一腳地去上門背菜、買饃，一雙新棉鞋生生都給踏破了，我也毫無怨言。

學(xué)校用的是煤礦的水，因供水面大，經(jīng)常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做飯。冬天，幾個(gè)水龍頭都凍得硬梆梆的，流不出水來。看到住校的孩子們連水都喝不上，我特別焦急，就和杜主任燒火烘水管。冰天雪地里，經(jīng)常是一連烘上幾個(gè)小時(shí)，水管烘開了，手、腳又凍了。但只要師生生活能搞好，付出再多也值得。

因?yàn)楣ぷ髁看螅冶匦枵茏⌒?。幼小的女兒顧不上管，只能留給愛人照看。而我愛人是包班老師，工作更不能耽誤，只好將女兒送到岳母家照看。對(duì)于孩子，我經(jīng)常感覺非常愧疚……

因?yàn)橛袗?，所以?dān)當(dāng)。不管什么崗位，都能收獲真情！

因?yàn)橛袗?，所以開展新修訂的?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?增加了“終身學(xué)習(xí)〞的內(nèi)容。十幾年來，我堅(jiān)持做“終身學(xué)習(xí)〞的典范。我堅(jiān)持將文學(xué)功底與專業(yè)開展結(jié)合起來，不斷反思，總結(jié)思想。我先后讀了?給老師的建議?、?覺察母親?等幾十部教化專著，先后寫下了一百余萬字的讀書心得、教化隨筆、教學(xué)反思，并在?中國(guó)老師報(bào)?、?教化時(shí)報(bào)?、?安陽日?qǐng)?bào)?等報(bào)刊發(fā)表文章一百余篇，共計(jì)20多萬字。我是?教化時(shí)報(bào)?的骨干作者，被?教化時(shí)報(bào)?譽(yù)為安陽“初中語文明師高地〞的代表人物。

“三名〞工程實(shí)施以來，龍安教化走上了又好又快的開展軌道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我還先后在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表十多篇新聞性稿件，宣揚(yáng)龍安教化的可喜改變。

XX年4月9日，?教化時(shí)報(bào)?頭版以?千萬不要停下手中的筆?為題對(duì)我進(jìn)行了專題報(bào)道，在省內(nèi)外產(chǎn)生了劇烈反響。

老師節(jié)大會(huì)演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

9月10日，是一個(gè)屬于我們的日子，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位同仁致以節(jié)日的問候！向賜予我們親切關(guān)心、辛勤栽培的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿！

26年前的第一個(gè)老師節(jié)，我還是一名中學(xué)生。以學(xué)生的視角，我難以體會(huì)老師的艱辛和不易，我們?cè)S多學(xué)生對(duì)老師的教化存在著誤會(huì)與反叛，對(duì)“老師節(jié)〞也毫無概念。五年之后的1990年，我成為一名老師，度過了屬于自己的第一個(gè)節(jié)日。在我眼前，是一條并不清楚的教化之路。和許多同齡人一樣，成為老師并不是我們的職業(yè)首選。由于種種巧合，我們從事了這個(gè)行業(yè)，并從今與教化結(jié)緣。夏丏尊先生在?愛的教化?序言中寫道：“教化沒有了愛，就像池塘沒有了水〞。這樣的描述，在全部的書本里都寫著，而除非親歷，沒有人能告知我那種真實(shí)的情感究竟是什么？它能為我們的生命帶來什么？對(duì)教化的情感，是在我們的工作中、在和孩子們的相處中、在自己的成長(zhǎng)中漸漸生成的。從那一天起，我就在一點(diǎn)點(diǎn)積累這種情感。從初為人師到感悟教化，從以教書為謀生手段到以育人為人生目標(biāo)，這條路在我眼前，隨著青春的消逝而慢慢明朗；這種情感，伴著歲月的年輪，越來越厚重而真實(shí)，觸手可及。

我想，這種愛不僅表達(dá)在我們教化學(xué)生的每一天中，表達(dá)在我們職業(yè)生涯的每一分鐘，還表達(dá)在我們對(duì)家人、對(duì)摯友、對(duì)我們身邊的人中。在今日這個(gè)特別的日子，我們更要把這份愛帶給我們自己。老校長(zhǎng)陶行知先生“愛滿天下〞的寄語被我們用每天辛勤的工作真實(shí)地演繹著，我們有理由為自己的宏大而驕傲。

我們是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。上帝給予我們獨(dú)一無二的生命，不管我們的奮斗是多么的微乎其微，但我們依舊以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己。當(dāng)一張張稚嫩的面孔在我們的凝視之下一每天變得成熟之時(shí)，當(dāng)一屆屆的學(xué)生在我們的目送之下離開校內(nèi)，去更廣袤的空間搏擊之日，我們安靜地對(duì)自己說，這才是我們要做的。這也是我們能做的。

21年前，我來到這里。這21年的時(shí)間中，我有20年在做著班主任，我用20年的時(shí)間寫就了?你能做最好的班主任?。雖然取得了一點(diǎn)成果，但在我網(wǎng)絡(luò)空間的自我簡(jiǎn)介里，仍只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的兩個(gè)字——“老師〞。我坦然而驕傲地對(duì)全部人說，我是一名老師。

21年后的今日，我依舊站在這里，并且將生命慢慢融入教化。今年，是我做班主任的第21個(gè)年頭，我還將接著，我正在接著。我雖然平凡，但我樂于平凡，我堅(jiān)信這份平凡能造就不平凡的人生。為此，我將努力恪守著老師職業(yè)的本質(zhì)——愛與責(zé)任！

感恩的心，感謝有你。這里是我成長(zhǎng)的熱土，我深愛并且留戀著這片土地，我也將接著努力。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。〞我想，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享有這份祝愿與崇敬。今日，且讓我們放下全部的苦惱和倦怠，讓我們坦然地接受全部的鮮花和祝愿，享受這個(gè)美妙的時(shí)刻。以一顆平常心、進(jìn)取心和感恩的心，享受此刻，期盼來年的碩果，期盼著絢爛的禮花再次在我們職業(yè)生命的天空綻放！

誠(chéng)心祝福我全部的同仁們、摯友們節(jié)日歡樂，恒久快樂！

感謝！

老師節(jié)大會(huì)演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！

在第22個(gè)老師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日歡樂。老師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械津湴梁桶谅?。然而，時(shí)間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，現(xiàn)代社會(huì)科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ妓鬟@樣一個(gè)問題：那就是現(xiàn)代老師應(yīng)當(dāng)怎么做？今日我有幸和大家溝通思想，我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做老師的體會(huì)。一、現(xiàn)代老師要有一顆愛心于漪老師在?現(xiàn)代老師學(xué)概論?導(dǎo)讀中說：愛學(xué)生，是每一位老師的天職，酷愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)正是老師酷愛教化事業(yè)行動(dòng)的詳細(xì)表達(dá)，老師的愛，源于他們對(duì)于教化事業(yè)堅(jiān)決的信念……。為此，在平常的工作中，我以此為動(dòng)力，酷愛自己的學(xué)科，更酷愛自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對(duì)學(xué)生的愛，促使我去努力工作。在擔(dān)當(dāng)初中少年班班主任時(shí)，為了讓少兒體會(huì)到學(xué)校大家庭的暖和，我從早到晚，忘我工作。學(xué)生衣服破了，幫助補(bǔ)綴；身體病了，侍候、陪伴；生活有困難，指引幫助；學(xué)習(xí)有麻煩，賜予方法指導(dǎo)和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗模帜托宰魃钪笇?dǎo),可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個(gè)方面，都全心地賜予學(xué)生指導(dǎo)、催促和教化。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)切和照看之中。丈夫說我是瞎起勁，我說我是不放。不過，少年班學(xué)生，終歸年齡太小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受實(shí)力、自我約束實(shí)力、對(duì)事物的相識(shí)實(shí)力、生活的自實(shí)力、心情的自我限制實(shí)力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)實(shí)力等方面均有很多缺乏之處，盡管我對(duì)他們象自己的孩子一樣地指導(dǎo)和照看，但是，他們時(shí)有各種讓人啼笑皆非、不行思議的舉動(dòng)。面對(duì)淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長(zhǎng)的多數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求，以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神，人到中年、身心乏累的我，也曾遲疑和沖突。但當(dāng)學(xué)生們?cè)谥苡浿蟹Q我為媽媽時(shí)，我劇烈；當(dāng)很多學(xué)生心甘情愿地靜靜告知我心理話時(shí)，我感動(dòng)；當(dāng)看到學(xué)生們天真渴望的眼神時(shí)，我一如既往，無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。讓我感動(dòng)的是：我得到了學(xué)生們真情的回報(bào)。一方面，優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)切、幫助他人。當(dāng)我生病住院時(shí)，全班三十個(gè)學(xué)生，用紙疊起三十顆五彩繽紛的心，六十六只千紙鶴，并把對(duì)我的思念、祝愿、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我真實(shí)地感受到了他們對(duì)我的愛，我恨不得立刻回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未復(fù)原就帶病上班的精神動(dòng)力。其實(shí)，在天一校內(nèi)，我們有多數(shù)勝利的老師們都將自己無私的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生，師德高尚的文明之花開遍了我們漂亮的校內(nèi)。他們以心靈去感受心靈，以感情贏得感情，讓學(xué)生在感受老師無私的愛之后，再把這種愛自覺地傳播給了四周的人，進(jìn)而愛我們的社會(huì)，愛我們的民族，愛我們的國(guó)家。因此，我認(rèn)為現(xiàn)代老師要有一顆愛心，應(yīng)多角度、多方位、多層次構(gòu)筑起師生“愛〞的心橋，這樣你才會(huì)走近了學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中受到教化，從而到達(dá)“以德帶德，以人帶人〞的德育效應(yīng)。二、現(xiàn)代老師應(yīng)有新的觀念，新的學(xué)問和新的技能現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速快速開展，信息、網(wǎng)絡(luò)、高科技漸漸成為我們生活中的現(xiàn)實(shí)，這給老師帶來了巨大的挑戰(zhàn)。我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要培育他們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行自我教化和持續(xù)開展，并且要把這種學(xué)習(xí)和自我教化的實(shí)力與活動(dòng)持續(xù)到學(xué)校教化之后

，貫穿他們的一生。這就要求我們老師從重學(xué)問記憶、重考試而輕創(chuàng)新探究的舊教化模式中解放出來。有一件事曾給我很大振動(dòng)，某年初三某班有個(gè)學(xué)生，我去上政治課時(shí)，總覺察他講例子時(shí)，聽得興致勃勃，講理論時(shí)顯得無精打彩，有時(shí)還睡覺，甚至上課他不帶教科書，問其原因，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒有新意，假設(shè)不是要考試，我根本不想聽。我想，假設(shè)教學(xué)不能吸引學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生有指導(dǎo)作用，就失去了其根本的目的。那么作老師的我們?cè)撛趺醋瞿?？我感到教學(xué)要注意培育學(xué)生的愛好，要重視學(xué)生主體，要突破統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一教材的約束，注意學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的培育。于是，我進(jìn)行了一些嘗試：

第一，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)課本原理，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要學(xué)到新學(xué)問，而且要運(yùn)用新方法，去覺察新學(xué)問；

其次，鼓勵(lì)學(xué)生探討問題；

第三，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，敏捷運(yùn)用；

第四，老師剛好講解新學(xué)問，社會(huì)新動(dòng)態(tài)；

第五，努力使班隊(duì)活動(dòng)與政治教學(xué)相結(jié)合。由于細(xì)心打算，形式敏捷多樣，我在班上進(jìn)行了名議測(cè)驗(yàn)后得知：80%以上的學(xué)生喜愛上政治課。不過，我認(rèn)為要做得更好的話，惟有不斷地學(xué)習(xí)，不斷駕馭廣博的文化學(xué)問，嫻熟的教學(xué)技能和創(chuàng)新實(shí)力，才能跟上迅猛開展的時(shí)代，讓我們共同不斷地學(xué)習(xí)與努力吧。

當(dāng)然，班級(jí)管理也是如此，班主任不斷創(chuàng)新，主動(dòng)探究，才能引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律，并獲得自我管理的實(shí)力。**年我在少年⑵班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競(jìng)選產(chǎn)生。開學(xué)初，我指導(dǎo)他們明確職責(zé)，自定安排，大膽工作，效果還真不錯(cuò)。班長(zhǎng)以身作那么、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動(dòng)委員從大掃除的分工到教室用品的修理聯(lián)系等工作都做得絲絲入扣；宣揚(yáng)委員把黑板報(bào)出的漂美麗亮，還別出心裁，每天一句名言、格言和諺語等，以此激發(fā)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)情感，小小生活委員，更是每天負(fù)責(zé)宿舍舍務(wù)的檢查工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)。其實(shí)，教化和教學(xué)工作千頭萬緒，詳細(xì)方法也是多種多樣的，這是老師工作技能和技巧的表達(dá)。我感受到現(xiàn)代老師只有快速地由原來學(xué)問的灌輸者和傳遞者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、合作者和人格開展的指導(dǎo)者，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的須要。這就要求我們努力工作的同時(shí)，不斷地勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，增加實(shí)踐工作的實(shí)力，并主動(dòng)探究現(xiàn)代教化技術(shù)，駕馭現(xiàn)代教化技能，不斷探究和改革教化教學(xué)新法。以上是我做老師的一點(diǎn)做法和體會(huì)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)指責(zé)指正，我情愿向各位虛心學(xué)習(xí)。感謝。

老師節(jié)大會(huì)演講稿4

敬重的各位老師、各位來賓，同志們:

在今日這個(gè)具有特別意義的日子里，我們同全鎮(zhèn)教化工作者團(tuán)聚一堂，共同慶祝其次十一屆老師節(jié)。在此，我代表黨委、政府，向今日在優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程中被評(píng)為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀老師、骨干老師、優(yōu)秀學(xué)生的老師們、同學(xué)們表示熱情的慶賀，希望你們珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成果，戒驕戒躁，再接再厲，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出更大的奉獻(xiàn)。同時(shí)，借此時(shí)機(jī)，向全鎮(zhèn)300多名教化工作者致以節(jié)日的問候，向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教化事業(yè)開展做出奉獻(xiàn)的退休老老師致以崇高的敬意，向關(guān)切支持XX教化事業(yè)開展的各單位和廣闊黨員干部群眾表示誠(chéng)心的感謝！

進(jìn)入新世紀(jì)以來，在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣闊教化工作共同努力下，我鎮(zhèn)教化事業(yè)取得了長(zhǎng)足的開展。喜看今日XX教化，已經(jīng)初步建立起比擬完備的現(xiàn)代教化體系，幼教、普教、成教協(xié)調(diào)開展；各類學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，建設(shè)了一批風(fēng)景如畫、環(huán)境美麗的校內(nèi)，學(xué)校教化質(zhì)量成效顯著提高。這些輝煌的成果，凝合著廣闊老師教書育人，無私奉獻(xiàn)的心血。辛勤的園丁們，你們專心血和汗水澆灌了滿園的芳香桃李，你們承載著民族的明天，播種著XX騰飛的希望，付出的奉獻(xiàn)，真愛與高尚，這是你們生命的樂章，你們無愧于人類靈魂的工程師的稱號(hào)，黨和政府感謝你們，人民和社會(huì)感謝你們！

在過去的一年里，我鎮(zhèn)教化事業(yè)開拓進(jìn)取、乘勢(shì)而上，各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展。一是全鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)教化的相識(shí)進(jìn)一步得到了強(qiáng)化。鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、各企事業(yè)單位與家庭貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子的“幫困助學(xué)〞工作得到進(jìn)一步堅(jiān)持和開展，繼去年資助60名家庭貧困學(xué)生之后，今年社會(huì)各界又捐資5萬元資助家庭貧困學(xué)生。同時(shí)，尊師重教的社會(huì)環(huán)境得到全面強(qiáng)化；二是適應(yīng)教化改革和開展的需求，學(xué)校硬件設(shè)施得到改善?？偼顿Y100多萬元，對(duì)全鎮(zhèn)8所學(xué)校食堂進(jìn)行達(dá)標(biāo)化建設(shè)，對(duì)成校校內(nèi)校舍進(jìn)行改擴(kuò)建，使其成為全區(qū)環(huán)境和設(shè)施一流的成職學(xué)校，為XX創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，加大和推動(dòng)成人教化、技術(shù)培訓(xùn)創(chuàng)立了條件，打下了根底；三是結(jié)合大開發(fā)大建設(shè)須要，以成人勞動(dòng)技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)為主要內(nèi)容的社區(qū)教化得到加強(qiáng)。

同時(shí)，一年來，XXX中學(xué)以微型課題和校本培訓(xùn)為抓手，大膽推動(dòng)各項(xiàng)改革；XX中心小學(xué)一如既往地堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡：徒虒W(xué)風(fēng)格，取得了可喜的成果；XX中心幼兒園強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，努力為學(xué)齡前兒童創(chuàng)立一個(gè)探究、求知的良好環(huán)境；XX校注意特色辦學(xué)理念，較好地發(fā)揮了XX鎮(zhèn)培訓(xùn)基地的作用；XX中學(xué)從管理入手，努力夯實(shí)根底，腳踏實(shí)地推動(dòng)教化教學(xué)有新的進(jìn)步；XX中心校立足少年軍校特色，以此帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成；XX幼兒園結(jié)合自身建設(shè)，主動(dòng)推動(dòng)幼兒身心全面開展；XX學(xué)?？朔N種困難，明確辦學(xué)方向，加大建設(shè)和管理力度，取得了較大進(jìn)步。

這些成果的取得，是我們堅(jiān)持黨的教化方針，實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的結(jié)果,是全鎮(zhèn)各單位部門共同關(guān)切、支持教化的結(jié)果，是社會(huì)各界和廣闊人民群眾共同奮斗的結(jié)果。

教化是立國(guó)之本，百年大計(jì)。我們必需把教化放在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略位置，面對(duì)將來，大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷推動(dòng)教化改革，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展供給強(qiáng)大的人才支持和智力支撐。我們首先要把教化擺到優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位。要對(duì)教化工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到相識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位；其次要加大優(yōu)秀老師、骨干老師的培育力度。要通過推行并不斷深化“優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程〞，進(jìn)一步建立和完善鼓勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，從而帶動(dòng)全鎮(zhèn)整體教化水平的提高；第三要著手探討教化資源整合，形成合力，集中建設(shè)，做到20年、50年不落后，在全區(qū)范圍內(nèi)形成文化品牌、教化品牌；第四要加快教化體制改革。主動(dòng)創(chuàng)新現(xiàn)有的教學(xué)方式和教學(xué)手段，擅長(zhǎng)汲取借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)的辦學(xué)閱歷和管理閱歷，促進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量和教化水平的全面提高。

各位老師，創(chuàng)立了昨日的輝煌，我們又踏上了新的征程。時(shí)代與歷史給予我們教化使命，我們的事業(yè)榮耀而艱難。我們生逢一個(gè)宏大的年頭，時(shí)代委以我們重托。我們堅(jiān)信，這個(gè)年頭必將是千千萬萬園丁大顯身手的年頭，我們廣闊教化工作惟有不斷地團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，做到真信、真學(xué)、真用，做到志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)，才可能緊跟時(shí)代的步伐，開創(chuàng)出我們教化事業(yè)的新局面！讓我們的教化與時(shí)代同步，讓我們的事業(yè)與歷史同行。

最終，祝廣闊教職員工節(jié)日開心，身體健康，事業(yè)有成！

老師節(jié)大會(huì)演講稿5

老師們：

在這美妙的日子中，我們又迎來了第32個(gè)老師節(jié)?！疤依畈谎韵伦猿甚瑷?。值此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向全體教職工、受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人、以及離退休老師致以真誠(chéng)的問候和崇高的敬意!

剛剛聽了老師代表的發(fā)言，望見受表彰的老師們絢麗的笑容，共享老師們?yōu)閷W(xué)校開展做出應(yīng)有奉獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感受良多。聞名詩人艾青這樣說過，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深厚!〞明德伊始，百年滄桑，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)坎坷，學(xué)校開展到今日，殊為不易。過去的幾年，每一位學(xué)校人作為親歷者，為推動(dòng)學(xué)校由?？葡虮究频膬?nèi)涵轉(zhuǎn)型建設(shè)付出了艱辛苦動(dòng)和不懈努力，促使本科建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。尤其是去年，全校師生凝心聚力、攻堅(jiān)克難、狠抓內(nèi)涵、堅(jiān)決轉(zhuǎn)型，順當(dāng)迎接了教化部本科合格評(píng)估專家組的進(jìn)校考察評(píng)估，贏得了專家的充分認(rèn)可，取得了階段性成果，整改工作正在有序推動(dòng)和不斷深化。當(dāng)前，學(xué)校搶抓中國(guó)高等教化戰(zhàn)略調(diào)整機(jī)遇，進(jìn)一步厘清辦學(xué)定位，明確新的開展目標(biāo)，提出了“上水平，出特色〞的開展思路。學(xué)校轉(zhuǎn)型開展勢(shì)頭很好：黨建思政保駕護(hù)航，內(nèi)涵建設(shè)夯實(shí)根底，學(xué)科專業(yè)集群開展，師資轉(zhuǎn)型方興未艾，校地合作活力倍增，產(chǎn)教融合深度推動(dòng)，重點(diǎn)工程大幅突破，師生競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，校內(nèi)文化打造品牌，開放辦學(xué)不斷擴(kuò)大，治校實(shí)力明顯增加，辦學(xué)特色日益彰顯，搬遷工作穩(wěn)步推動(dòng)，校區(qū)建設(shè)日新月異。學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、效勞工作呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì)，一所辦學(xué)水平突出、辦學(xué)特色顯明的現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)高校正躍然而生!

這些成果的取得，離不開教化部和教化廳的悉心指導(dǎo)，離不開省委、省政府的大力支持，離不開市委、市政府的高度重視，更離不開全校教職員工的勵(lì)精圖治!百年大計(jì)，教化為本;教化大計(jì)，老師為本!正是老師們甘于堅(jiān)守、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)，才能育得桃李競(jìng)芳菲;正是老師們諄諄訓(xùn)誨、以身作那么、為師為范，才有賜人玫瑰手留余香的情景發(fā)生。此時(shí)此刻，作為校長(zhǎng)，我要向老師們鞠一躬，說一聲：“感謝你們，你們辛苦了!〞

老師節(jié)大會(huì)演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

上午好！今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！

在這收獲喜悅和華蜜的季節(jié)里，我們興奮地迎來了我們國(guó)家的

其次十一個(gè)老師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！尊敬的老師啊、在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！

記得那年我們初入校內(nèi)時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)瞬間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的學(xué)問殿堂里吸取養(yǎng)分、強(qiáng)壯成長(zhǎng)。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您鼓勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣靜默無聞地在我們稚嫩的.心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！

老師節(jié)大會(huì)演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志、各位同仁：

大家上午好！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的金秋季節(jié)，我們?cè)诖寺≈貞c祝第30個(gè)老師節(jié)，作為一名人民老師我感到榮耀和驕傲，也感到肩頭的責(zé)任和重?fù)?dān)，回憶過去的一學(xué)年，我市的教化教學(xué)工作成效顯著，受到靈寶市委、市政府的通令嘉獎(jiǎng)，乘教化開展之東風(fēng)，山區(qū)教化也獲得長(zhǎng)足開展。20xx年中招考試成果揭曉，我校升入XX一高人，試驗(yàn)中學(xué)人，靈寶三高人，中招優(yōu)秀率、平均分、及格率均居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校前列，在上期期末，教研室組織的七八年級(jí)科目抽測(cè)中，我校成果喜人，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，在上期市教體局組織的期末教化教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中，我校以總分成果，名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中其次名。今年我校又一次獲得“三門峽市教化教學(xué)工作先進(jìn)單位〞榮譽(yù)稱號(hào)，這是我校連續(xù)七年獲此殊榮。面對(duì)一項(xiàng)項(xiàng)沉甸甸的榮譽(yù)，全校師生精神激昂，歡欣鼓舞，山區(qū)群眾頷首贊許，奔跑相告，我校的開展成就了山區(qū)教化的傳奇，實(shí)現(xiàn)了山區(qū)教化的華美轉(zhuǎn)身。成果的取得凝合著各方面的共同努力，是大家相互協(xié)作、親密協(xié)作的結(jié)果。在此，我向?yàn)樯絽^(qū)教化開展做出奉獻(xiàn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁表示誠(chéng)心的感謝！

成果的取得，離不開教體局各位領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持。教化是最大的民生，促進(jìn)教化均衡開展，實(shí)現(xiàn)教化公允，創(chuàng)辦人民群眾滿足的教化，這是義務(wù)教化階段的總要求，市教體局領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，將山區(qū)教化放在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)化薄弱學(xué)校建設(shè)，從人員、資金、設(shè)施向山區(qū)教化傾斜，加大城區(qū)學(xué)校對(duì)口支教幫扶力度，去年XX市二中和我校結(jié)成對(duì)口幫扶學(xué)校，今年XX市三中、五畝一中又和我校結(jié)成幫扶學(xué)校，支教學(xué)校向我校派出優(yōu)秀老師，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深化我校傳經(jīng)送寶，溝通管理閱歷，支教老師充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以高尚的師德，淵博的學(xué)識(shí)，精湛的技藝，影響帶動(dòng)我校老師。教體局領(lǐng)導(dǎo)更是將山區(qū)貧困學(xué)生掛在心頭，向我校學(xué)生捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心，20xx年5月，教體局機(jī)關(guān)工作人員，和我校優(yōu)秀貧困生結(jié)對(duì)子，交摯友，共資助40余名，各位領(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們寫信、捐款，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，珍惜青春年華，取得優(yōu)異成果。

成果的取得離不開XX鎮(zhèn)黨委、政府一班人的大力支持，鎮(zhèn)黨委書記尚XX屢次到我校調(diào)研、指導(dǎo)工作，要求對(duì)老師高看一眼，厚愛一份，切實(shí)解決老師工作生活中的實(shí)際困難，想方設(shè)法改善老師的工作環(huán)境。XX鎮(zhèn)政府成立獎(jiǎng)學(xué)基金，每年向考入重點(diǎn)高校的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，極大地調(diào)動(dòng)了山區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，營(yíng)造了尊師重教的良好風(fēng)氣。XX鎮(zhèn)中心學(xué)校樹立全鎮(zhèn)一盤棋的思想，強(qiáng)化鎮(zhèn)區(qū)兩所學(xué)校的溝通，實(shí)現(xiàn)校際教研系列化，常態(tài)化。兩所學(xué)校相互溝通，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，抱團(tuán)開展，共同提高。

成果的取得離不開正確的辦學(xué)理念和一支務(wù)實(shí)重干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍。我校的辦學(xué)理念為“讓每位學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教化質(zhì)量〞，為此我校實(shí)行人性化、科學(xué)化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。領(lǐng)導(dǎo)班子成員靠前站位，管理重心下移，深化年級(jí)班級(jí)，傾聽?zhēng)熒捶?，加大工作落?shí)力度。班子成員領(lǐng)先垂范，以身作那么，不少的班子成員即是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，解說教材走在前列，高效課堂示范課效果顯明，向我看齊成為無聲的語言，激發(fā)了全體老師干事創(chuàng)業(yè)的熱忱。

成果的取得更離不開各位老師的敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。老師的質(zhì)量干脆確定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，名師出高徒就是這個(gè)道理。各位老師充分發(fā)揮其作用，主動(dòng)參加到課堂教學(xué)改革的洪流之中。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，向王智育老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做最受學(xué)生歡送的老師。創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成果，也關(guān)注學(xué)生的品德開展和身心健康，既關(guān)注學(xué)生的共同根底，又關(guān)注學(xué)生的特性特長(zhǎng)，老師的教化要符合教化規(guī)律和學(xué)生身心開展規(guī)律。我校在多年探究的根底上，形成了“自主學(xué)習(xí)、導(dǎo)練結(jié)合〞高效課堂教學(xué)模式，形成了學(xué)科教學(xué)特色，如語文的讀悟用，數(shù)學(xué)的每日一題，英語的激情英語，政治的課前時(shí)政播報(bào)等。學(xué)校堅(jiān)持老師培訓(xùn)常態(tài)化。每學(xué)期起先就對(duì)解說教材、高效課堂授課做統(tǒng)籌支配，堅(jiān)持因時(shí)因人而異。加大教學(xué)常規(guī)落實(shí)力度，加強(qiáng)老師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，加大學(xué)問落實(shí)力度，開展小組合作學(xué)習(xí)，充分利用好堂清環(huán)節(jié)，有效利用學(xué)問過關(guān)表，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱忱。

教化是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。教化就是通過老師的主動(dòng)干預(yù)，促進(jìn)學(xué)生自主全面開展。立德樹人，培育德智體美全面開展的建設(shè)者和接班人，就是教化的終極目的和歸宿。人們常說好習(xí)慣使人終生受益，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。我校注意學(xué)生的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，從做好每一次作業(yè)、掃好每一次地、整理好每一次個(gè)人衛(wèi)生做起，常抓不懈，如今已初見成效。學(xué)校堅(jiān)持自主管理，班級(jí)輪番值周制度，即學(xué)校的日常管理事務(wù)由學(xué)生去做，讓學(xué)生自主管理，自主教化，自主開展，我校的自主管理在靈寶電視臺(tái)新聞?lì)l道播出，獲得良好反響。學(xué)校深化開展陽光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天熬煉一小時(shí)，我校特色體育運(yùn)動(dòng)工程為兔子舞，伴隨著美麗的旋律，展示青春的魅力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

成果記載著昨日的奮斗，將來仍需不斷進(jìn)取，新學(xué)期開啟新希望，新學(xué)年承載新夢(mèng)想，我校將珍惜榮譽(yù)，拼搏進(jìn)取，接著弘揚(yáng)“追求卓越，敢為人先，求真務(wù)實(shí)，善做善成〞的靈寶教化精神，激昂精神，真抓實(shí)干，創(chuàng)立更加輝煌的業(yè)績(jī)。

老師節(jié)大會(huì)演講稿8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日是9月10日，是老師節(jié)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向全校老師致以節(jié)日的慶賀！

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在學(xué)生的心目中，老師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著學(xué)生；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長(zhǎng)的道路。同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃拢屑?xì)學(xué)習(xí)，自覺熬煉，努力爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。今日，在慶祝老師節(jié)之際，我提議：請(qǐng)同學(xué)們向你們尊敬的老師深情地道一聲：老師，您辛苦了！我們感謝您！

同學(xué)們，新的學(xué)期起先了，你確定早已為自己制定了新的奮斗目標(biāo)。法國(guó)軍事家拿破侖曾說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。其意思是說，每一個(gè)人都要奮勉努力，樹立遠(yuǎn)大的志向，成為同學(xué)們中的最優(yōu)秀者。有誰不希望自己成為有長(zhǎng)進(jìn)的人呢？但是秋天的果實(shí)須要靠春天的耕耘，在通向勝利的道路上，須要留下一串串踏實(shí)的腳印。

同學(xué)們，有了志向才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起先，從新學(xué)期起先，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

同學(xué)們，敬重老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個(gè)人的成長(zhǎng)不包含著老師的辛苦，哪一項(xiàng)創(chuàng)立，不蘊(yùn)含著老師的心血。特殊是在推動(dòng)新課程改革的今日，我校全體老師與時(shí)俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教化思想。他們用自己的漂亮人格和道德力氣，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開才智花。我校所擁有的一文團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn)，師德高尚的老師群體，憑借著精彩的成果，早已贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的贊揚(yáng)。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲。讓我們虛心向老師請(qǐng)教，敬重老師，聽從訓(xùn)誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給你們最尊敬的老師。

同學(xué)們，將來屬于今日，今日創(chuàng)立將來，讓我們從今日走向?qū)恚^斗，做一個(gè)充溢激情的美妙的夢(mèng)吧！明天的夢(mèng)里肯定會(huì)有科學(xué)家、老師、醫(yī)生、工人……千里之行，始于足下。在這新學(xué)期開學(xué)之際，我誠(chéng)心的祝福老師們、同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期、新的起點(diǎn)、新的更高的平臺(tái)上，奮力拼搏，奮勇前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，榮獲新榮譽(yù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我們肯定會(huì)更好！

最終，再次慶賀老師們節(jié)日歡樂，身體康健，合家華蜜，事業(yè)有成！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心，成長(zhǎng)歡樂，每天有進(jìn)步！

我的講話完了，感謝大家！

老師節(jié)大會(huì)演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！

在第**個(gè)老師節(jié)來臨之際，首先我祝各位同行節(jié)日歡樂。老師，人類靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械津湴梁桶谅Ｈ欢?，時(shí)間已經(jīng)跨入二十一世紀(jì)，現(xiàn)代社會(huì)科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們?nèi)ニ妓鬟@樣一個(gè)問題：那就是現(xiàn)代老師應(yīng)當(dāng)怎么做？今日我有幸和大家溝通思

想，我想結(jié)合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做老師的體會(huì)。

一、現(xiàn)代老師要有一顆愛心

于漪老師在?現(xiàn)代老師學(xué)概論?導(dǎo)讀中說：愛學(xué)生，是每一位老師的天職，酷愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)正是老師酷愛教化事業(yè)行動(dòng)的詳細(xì)表達(dá)，老師的愛，源于他們對(duì)于教化事業(yè)堅(jiān)決的信念……。為此，在平常的工作中，我以此為動(dòng)力，酷愛自己的學(xué)科，更酷愛自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對(duì)學(xué)生的愛，促使我去努力工作。在擔(dān)當(dāng)初中少年班班主任時(shí)，為了讓少兒體會(huì)到學(xué)校大家庭的暖和，我從早到晚，忘我工作。學(xué)生衣服破了，幫助補(bǔ)綴；身體病了，侍候、陪伴；生活有困難，指引幫助；學(xué)習(xí)有麻煩，賜予方法指導(dǎo)和思想慰籍；吃飯?zhí)羧龗?，又耐性作生活指?dǎo),可以說從思想、學(xué)生到行為習(xí)慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個(gè)方面，都全心地賜予學(xué)生指導(dǎo)、催促和教化。我把自己全部的愛心傾注進(jìn)了對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)切和照看之中。丈夫說我是瞎起勁，我說我是不放。

不過，少年班學(xué)生，終歸年齡太小，學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理承受實(shí)力、自我約束實(shí)力、對(duì)事物的相識(shí)實(shí)力、生活的自實(shí)力、心情的自我限制實(shí)力以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)實(shí)力等方面均有很多缺乏之處，盡管我對(duì)他們象自己的孩子一樣地指導(dǎo)和照看，但是，他們時(shí)有各種讓人啼笑皆非、不行思議的舉動(dòng)。面對(duì)淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長(zhǎng)的多數(shù)次不要理喻地?zé)o理要求，以及自己的孩子孤獨(dú)無助的眼神，人到中年、身心乏累的我，也曾遲疑和沖突。但當(dāng)學(xué)生們?cè)谥苡浿蟹Q我為媽媽時(shí)，我劇烈；當(dāng)很多學(xué)生心甘情愿地靜靜告知我心理話時(shí)，我感動(dòng)；當(dāng)看到學(xué)生們天真渴望的眼神時(shí)，我一如既往，無怨無悔地做學(xué)生學(xué)習(xí)上的老師、生活上的保姆。

讓我感動(dòng)的是：我得到了學(xué)生們真情的回報(bào)。一方面，優(yōu)化了學(xué)習(xí)效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)切、幫助他人。當(dāng)我生病住院時(shí)，全班三十個(gè)學(xué)生，用紙疊起三十顆五彩繽紛的心，六十六只千紙鶴，并把對(duì)我的思念、祝愿、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫(yī)院，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我真實(shí)地感受到了他們對(duì)我的愛，我恨不得立刻回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未復(fù)原就帶病上班的精神動(dòng)力。

其實(shí)，在天一校內(nèi)，我們有多數(shù)勝利的老師們都將自己無私的愛