第第頁上海市高考時(shí)間上海高考時(shí)間調(diào)整

5月7日上午，上海市召開第176場(chǎng)新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會(huì)，介紹疫情防控最新狀況。

依據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，經(jīng)慎重討論并報(bào)〔教育〕部同意，上海確定作如下調(diào)整。上海市秋季高考統(tǒng)考延期至7月7日至9日進(jìn)行，高中學(xué)業(yè)水公平級(jí)性考試延期至6月18日至19日進(jìn)行，中考延期至7月11日至12日進(jìn)行，取消學(xué)校理化試驗(yàn)考試、外語聽說測(cè)試，相關(guān)成果以總分計(jì)入同學(xué)中考總成果。

高考〔復(fù)習(xí)〔方法〕〕技巧

在理解的基礎(chǔ)上記憶

在記憶學(xué)問點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們千萬不要死記硬背。

學(xué)問點(diǎn)大致可以分為兩類：一類是可以理解的學(xué)問點(diǎn)，前面自己歸納〔總結(jié)〕的內(nèi)容就屬于這一類，在記憶這類學(xué)問點(diǎn)時(shí)要多問自己幾個(gè)為什么，在理解的基礎(chǔ)上，這一類學(xué)問點(diǎn)是最簡(jiǎn)單記憶的;另一類就是沒有為什么的學(xué)問點(diǎn)，即沒有任何規(guī)律性可言，例如一些商定俗成的〔短語〕、詞組等，對(duì)于這類學(xué)問點(diǎn)，大家只能反復(fù)多看。

框架網(wǎng)絡(luò)記憶

千萬不要逐字逐句地從頭到尾按挨次背誦，應(yīng)當(dāng)先建立需要記憶學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)框架。

在框架的范圍內(nèi)，學(xué)問點(diǎn)不會(huì)有遺漏，而且記住了網(wǎng)絡(luò)中的某一點(diǎn)，就可以跟著回憶出與之相鄰的網(wǎng)絡(luò)上的其他學(xué)問點(diǎn)。先背大點(diǎn)，再背大點(diǎn)下面的小點(diǎn)，再逐步深化到每個(gè)小點(diǎn)下面的詳細(xì)內(nèi)容，這樣不僅能牢記內(nèi)容，而且能使頭腦清楚，把握的學(xué)問有條有理，例如先把課本的名目背下來。

歸類記憶

把具有相像特征的一類學(xué)問點(diǎn)歸為一類集中進(jìn)行記憶，分析出這一類學(xué)問點(diǎn)的共同特征，只要記住了這一共同特征，就記住了這一類學(xué)問。

比較記憶

把具有明顯相反特征的兩類學(xué)問找出來，只要記住了其中的一類，另一類自然就記住了。

串聯(lián)記憶

許多學(xué)問都可以依據(jù)肯定的原則串聯(lián)在一起，例如歷史中的某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)歷史大事、地理中的某個(gè)區(qū)域、數(shù)學(xué)中的前后規(guī)律關(guān)系等，只要是能將學(xué)問串聯(lián)起來的線索都可以。

開頭和結(jié)尾記憶

記憶存在這樣一個(gè)規(guī)律，即開頭和結(jié)尾的內(nèi)容相對(duì)于中間的內(nèi)容記憶的效果要好。

由于開頭記憶時(shí)，人們有一種奇怪???心和興奮勁，而記憶將結(jié)束時(shí)，人們又簡(jiǎn)單產(chǎn)生一種如釋重負(fù)、大功告成的輕松感，這些都是增進(jìn)記憶的因素。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把重要的學(xué)問點(diǎn)放在開頭和結(jié)尾進(jìn)行記憶;對(duì)于較長(zhǎng)的記憶材料可以把它分成若干段，分別記憶，兩段內(nèi)容之間要間隔一段時(shí)間，例如10～15分鐘，這樣可以增加許多開頭和結(jié)尾，增添記憶效果;一次記憶較多內(nèi)容時(shí)，要常常轉(zhuǎn)變它們的排列挨次，輪換作為開頭和結(jié)尾。

濃縮關(guān)鍵點(diǎn)記憶

面對(duì)大段需要記憶的內(nèi)容時(shí)，把其內(nèi)容濃縮成若干個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，然后組合在一起記憶，這樣可以大幅度削減記憶量。例如，歷史的某個(gè)大事，可以濃縮成背景(遠(yuǎn)因)、近因、進(jìn)程(大事)、內(nèi)容(〔措施〕)、影響等歷史因素。

聯(lián)想記憶

這個(gè)方法的運(yùn)用原則就是：不管白貓黑貓抓到老鼠就是好貓。因此，依據(jù)所要記憶的學(xué)問點(diǎn)，可以充分發(fā)揮自己的〔想象力〕，找到自己認(rèn)為與之相關(guān)的任何事物，或許你說給別人聽的話，別人會(huì)覺得很荒唐，但是只要能關(guān)心你記憶就可以了。

反復(fù)記憶

這是記憶的核心原則，應(yīng)付遺忘的唯一方法就是重復(fù)記憶，重復(fù)需要根據(jù)遺忘規(guī)律進(jìn)行，即在最開頭的時(shí)候反復(fù)的次數(shù)要多，間隔要短，經(jīng)過一段重復(fù)記憶后，再逐步擴(kuò)大間隔時(shí)間。

多器官并用

記憶時(shí)要眼睛看，耳朵聽，手在寫，腦在想?，F(xiàn)代科學(xué)討論說明：人從視覺獲得的學(xué)問，能夠記住25%，從聽覺獲得的學(xué)問能夠記住15%，若把視覺與聽覺結(jié)合起來，就能夠記住65%。假如再加上手和腦，那么記憶的效果會(huì)更好。

高考怎么樣進(jìn)行復(fù)習(xí)

第一、高考的學(xué)習(xí)在目前這個(gè)階段，要想復(fù)習(xí)的效果好，那么就要先放松自己的心態(tài)，這點(diǎn)許多高考生做不好。緊急的心態(tài)會(huì)使你的學(xué)習(xí)狀態(tài)下降，這也你的努力也就白費(fèi)了，所以要學(xué)會(huì)放松一下自己，這樣學(xué)習(xí)效率才能夠提高。

其次、千萬不要在高考復(fù)習(xí)的時(shí)候，被其他的事情轉(zhuǎn)移留意力，有些高考生在關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)由于早戀的狀況，耽擱自己的學(xué)業(yè)，這是最要不得的事情，自己肯定要集中留意力學(xué)習(xí)，由于高考是你一輩子最大的機(jī)會(huì)。

第三、高考的同學(xué)肯定要制定一個(gè)自己的高考打算，這個(gè)打算要把自己的生活合理的支配一下，有了具體的打算，你才能開頭集中留意力學(xué)習(xí)，有打算的復(fù)習(xí)各個(gè)課程，沒有制定打算的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。

第四、高考和其他時(shí)候的考試復(fù)習(xí)完全不一樣，由于高考的時(shí)候，需要我們的平均分?jǐn)?shù)好，而不是某一個(gè)課程好。因此大家復(fù)習(xí)的時(shí)候要實(shí)行先易后難的復(fù)習(xí)方法，把自己有把握先復(fù)習(xí)，比較難的放到最終，這樣可以加強(qiáng)〔記憶力〕!

第五、高考的復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)攻克難點(diǎn)的技巧，一道題目你不是很明白，此時(shí)我們要做的是先跟老師進(jìn)行詢問，明白一個(gè)我們要舉一反三的進(jìn)行穩(wěn)固，這樣你就會(huì)把握這一系列題目的解答技巧，穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)成果，穩(wěn)步提高復(fù)習(xí)效果!

第六、高考期間要把老師布置的一些難點(diǎn)，反復(fù)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到嫻熟的把握這些難點(diǎn)，同時(shí)大家要去書店買一些參考資料，多做類型不同的難題。在這樣的復(fù)習(xí)之中，你的學(xué)習(xí)成果會(huì)一步