第頁(yè)2023初二的我的作文初二的我的作文集錦九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的初二的我的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初二的我的作文篇1

夕陽(yáng)染紅了天，片片落葉伴著瑟瑟的秋風(fēng)飄落，而我卻依舊無(wú)法漂浮我心中對(duì)家的思念。帶著這淡淡的憂愁與思念，也唯有到周末才能與父母見上一面并將其一一化解。

母親每周末都會(huì)來(lái)料理我的生活，并喜愛詢問(wèn)我生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而我每次都心不在焉地答復(fù)她，心中還一邊埋怨平常就不見有這么關(guān)切我，惦念我，反倒是我一人總在自作多情，“單相思〞?；蛟S停留在原地，靠在梧桐樹旁，細(xì)細(xì)回味著那回眸，仿佛讀懂了一切……

離開家鄉(xiāng)在外求學(xué)已是數(shù)日，成長(zhǎng)的歲月里，毅然選擇奮勇奔跑有轉(zhuǎn)過(guò)身去，那殷紅的嘴唇似乎還想訴說(shuō)什么，但剛輕輕向上抬起就收了回去。我盯著她的回眸想去努力讀懂它，好似從中看到了點(diǎn)點(diǎn)閃耀的光線，那光仿佛凝合著一種堅(jiān)毅與宏大，又或包含著層層的思念與憂愁。

淚水模糊了一切，母親的身影在夕陽(yáng)的余暉下被拉得越來(lái)越長(zhǎng)。梧桐樹下，我仿佛忘卻了時(shí)間，腦海中始終出現(xiàn)出那深情的回眸，但無(wú)論如何去想好似始終都無(wú)法揭開它那神奇的面紗，無(wú)法讀懂其中的真諦。夜幕慢慢駕臨 了，凄冷的黑夜或許就唯我一人在為她斟酌……

到如今，當(dāng)我一次又一次努力回味那深情回眸時(shí)才慢慢懂得，母親始終以來(lái)單獨(dú)一人靜默承受了很多，她的思念不讓你覺察，她的憂愁不讓你望見，她用堅(jiān)毅的外表與你共同度過(guò)一道道坎坷，將全部的的一切都埋藏心底，用那絢麗的笑容，詮釋一位母親的責(zé)任。驀然回首，成長(zhǎng)路上她伴著我們共同走過(guò)，從小牽著我們向前邁步教會(huì)我們做人的道理，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，想起先奔跑時(shí)，她又奮力跑到前方，回首用她那深情的回眸告知你：不要怕，有我在。

初二的我的作文篇2

每個(gè)人心底都有一汪清泉，專心傾聽心靈激蕩的聲音。噓，聽———那是令你心動(dòng)的聲音。

鼓勵(lì)的聲音

一張又一張接踵而來(lái)的試卷，初三黨們埋首奮斗，黑板上的“倒計(jì)時(shí)〞無(wú)時(shí)無(wú)刻地警示著我們，在積累如山的作業(yè)中，間或抬頭與同桌相視一笑，擊個(gè)掌或拍打?qū)Ψ降募绨?，“加油，別落伍〞簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)掃清了對(duì)方心中的一切陰霾。夏末，蟬鳴，還有那一聲聲鼓勵(lì)。

關(guān)愛的聲音

爺爺愛笑，積累起來(lái)的皺紋像菊花一樣。他總愛用那布滿老繭的大掌拍我的頭，親善地笑著說(shuō)：“幾天不見，怎么又瘦了？多吃點(diǎn)，衣服這么少，乖孫兒感冒了可不好喲！〞我從來(lái)不會(huì)覺得爺爺嘮叨，這無(wú)非是對(duì)我的愛。夕陽(yáng)，吩咐，還有那一聲聲關(guān)愛。

告誡的聲音

我曾一度揮霍時(shí)間，我一直不喜愛當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，我總想著：明天，明天肯定做！到了“明天〞，我卻一如既往接著的懶散，在等明天，明天肯定……“明日復(fù)明日，明日何其多〞我從未放在心里，直至畢業(yè)那天，老師在我的留言本上留了一句詩(shī)：光景不待人，須臾發(fā)成絲。我不明所以，雖猜了個(gè)七八分，卻也只是隨意扔在一旁。如今，我失去的太多，追悔莫及，更辜負(fù)了老師對(duì)我賜予的這份期盼，我要重新將這份告誡播種，讓它生根發(fā)芽。謹(jǐn)記，揚(yáng)帆，還有那諄諄訓(xùn)誨。

囑咐的聲音

我的長(zhǎng)大是伴隨著媽媽的一聲聲囑咐，“別忘了書包！路上留神！留意車輛！〞。從小學(xué)到初中，每天循環(huán)著，我想，我耳朵聽得都長(zhǎng)繭了為什么她還不累呢？后來(lái)，我終于明白了，在爸媽眼中，我們恒久都是長(zhǎng)不大的孩子，一聲聲囑咐是那發(fā)自內(nèi)心的愛。感動(dòng)，是那一聲聲囑咐。

那動(dòng)人的聲音，永駐我的心田，讓我一生牢記。

初二的我的作文篇3

在我房間的窗戶上掛著一個(gè)風(fēng)鈴，那是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我的知心好友送給我的。

一條打結(jié)的繩子懸掛著一個(gè)頭很大的瓷娃娃，圓滾滾的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，抿著的雙唇像是微笑著，再配上幾縷卷發(fā)，使人看了心感歡悅。在娃娃的下面，掛著六根長(zhǎng)短不一的小鐵棒，在鐵棒圍成的圓圈中間，一塊像枕頭模樣的潔白的小瓷塊被一條繩子穿著，光滑的外表刻著一個(gè)美術(shù)字：“靜〞。而且在“靜〞字的右下角，還刻有一個(gè)比綠豆還小的印章，?核舟記?的作者魏學(xué)咿所說(shuō)的“細(xì)假設(shè)蚊足，勾畫了了〞或許就是這般吧！在那瓷塊的上面還有一朵木雕的向H葵花，下面10厘米左右的地方，還系著一塊菱形泛黃的硬膠片，那膠片上印著“動(dòng)靜之間〞4個(gè)大小不一的美術(shù)字，接著，繩子便被編成一個(gè)結(jié)，再拖上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴〞。

這便是我朝夕相對(duì)的風(fēng)鈴。

然而風(fēng)鈴獨(dú)得我鐘愛的，不是那逗人寵愛的瓷娃娃，也不是風(fēng)吹時(shí)發(fā)出的一串“丁零零〞的鈴聲，而是膠片的另一面，有好友親筆題的“夢(mèng)〞字和她的名字。寥寥幾筆，雖不是龍飛鳳舞瀟灑有力，但卻是風(fēng)鈴平凡中的不平凡，也是它別出心裁之處。

每當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，膠片迎風(fēng)搖擺，就使上面的小瓷塊敲打著旁邊的鐵棒，那“丁零零〞的嘹亮聲就像旋律般美麗，我曾嘗試用鐵棒敲打鐵棒，也試過(guò)用瓷塊敲打瓷娃娃，都不如那“丁零零〞的聲音嘹亮，想不到小小的風(fēng)鈴也應(yīng)用到了物理學(xué)的學(xué)問(wèn)。

風(fēng)鈴不僅能欣賞，還能告知屋內(nèi)的人外面是否有風(fēng)，而且能消退人們心中的郁悶。當(dāng)你遇到不如意的事情時(shí)，傾聽風(fēng)鈴隨著微風(fēng)奏出的一首首清幽淡雅的曲子，不安靜的心湖也會(huì)被撫得一片安靜。

風(fēng)鈴，它陪我一起譜寫著生活的喜怒哀樂(lè)的樂(lè)章，我由衷地寵愛它——風(fēng)鈴。

初二的我的作文篇4

六歲時(shí)，我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了沖突，打了架，父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉，我沒(méi)有任何感覺。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾，找借口?；氐郊遥赣H詢問(wèn)我和同學(xué)發(fā)生沖突的緣由，我不耐煩的答復(fù)道：“我就是推了他一下，沒(méi)想到他特別重地打了我，我生氣了，所以就打了他。〞父親放開了緊鎖的眉頭，用柔軟的話語(yǔ)教育我：“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí)，不要簡(jiǎn)潔粗暴地打回去，要試著用和平的方式解決問(wèn)題，要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友情。〞而當(dāng)時(shí)的我根本不想聽父親的話，表現(xiàn)得特別不耐煩，父親見我敬酒不吃，就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充溢著對(duì)父親的怨恨。

十一歲時(shí)，小學(xué)將要畢業(yè)了，母親怕我過(guò)度運(yùn)用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí)，就將家里的電腦設(shè)置了密碼，嚴(yán)格限制我運(yùn)用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上，我打算玩嬉戲放松放松，但是覺察密碼不正確，于是向母親索取密碼。母親對(duì)我說(shuō)：“兒子，你立刻要小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)當(dāng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，況且明天早上還要早起上學(xué)，所以你還是早點(diǎn)休息吧！〞我當(dāng)時(shí)聽了母親的話，感覺特別生氣，沖母親大喊道：“玩嬉戲放松一下怎么了？明天早上我保證能按時(shí)起床。〞母親當(dāng)時(shí)并沒(méi)有生氣，只是耐著心對(duì)我說(shuō)：“密碼我也不知道，只有你爸才知道，你爸是肯定不行能告知你的。〞我感到無(wú)能為力，氣哼哼地爬上床睡覺去了。

如今，我十四歲了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越理解了父母對(duì)子女的那份沉甸甸的親情與愛。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事，我會(huì)因當(dāng)時(shí)對(duì)父親惡劣的看法感到特別慚愧；回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊話，讓我感覺到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢；回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對(duì)我的嘮叨，父親多幫我夾了一勺菜而對(duì)他們發(fā)怒的事情，讓我感到慚愧萬(wàn)分。我在試著努力讀懂父母，努力讀懂那如山一般深厚嚴(yán)格的父愛，努力讀懂那如水一般溫順細(xì)膩的母愛。

初二的我的作文篇5

不知道是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)了一些事情還是經(jīng)驗(yàn)了一些人?，F(xiàn)在的我漸漸的變得和以前不一樣。假設(shè)要我說(shuō)個(gè)實(shí)話，我也挺喜愛現(xiàn)在的自己。但是越來(lái)越在長(zhǎng)大。也多了許多，無(wú)奈。

現(xiàn)在的我，比起以前更懂多保護(hù)自己，也更懂得隱藏心情，凡事有利必有弊，以前的我總告知自己做事不能半途而廢，因?yàn)榭傆X得你的馬虎，既然選擇了這件事情，你就要堅(jiān)持下去，半途而廢，那你和廢人有什么區(qū)分？但是現(xiàn)在的我突然想明白了另外一個(gè)道理，不半途而廢當(dāng)然重要，但是漸漸的，你曾經(jīng)堅(jiān)持的事情已經(jīng)變了質(zhì)，莫非真的還有必要接著堅(jiān)持嗎？

現(xiàn)在的我對(duì)于處理事情和想事情更多的是靜默承受和無(wú)奈，而不是像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，比方這次又經(jīng)驗(yàn)了一次壞死時(shí)間，想起當(dāng)時(shí)第一次換的時(shí)候是在初三，那時(shí)的我厚著臉皮找了很多人借錢，現(xiàn)在想起來(lái)有許多困難的心情，但是這一次的壞死我只問(wèn)了和我親切的摯友，他們把他身上的錢都給了我，還有一位摯友，他把他銀行卡里的.飯錢也給了我，促使他在學(xué)校變得很窮，但是不爭(zhēng)氣的，我那個(gè)用了不到一周又壞了，現(xiàn)在的我的是另外一個(gè)摯友的，另外一個(gè)，這個(gè)暑假就算找不到那種長(zhǎng)期的暑假工，我也會(huì)去找兼職把錢還上，同時(shí)假設(shè)能再多掙點(diǎn)，我會(huì)給奶奶買些東西，其實(shí)我始終想把我的牙齒矯正，但奈何于每一次都找不到長(zhǎng)期工，但是我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑朗罴傥冶葎e人晚飯了，而且大多都不招暑假工。

但是寒假工對(duì)我來(lái)很有利，一寒假，大多數(shù)人要過(guò)年，所以少了競(jìng)爭(zhēng)，而且別人一般放一個(gè)月，大局部人也不會(huì)用自己一個(gè)月的假期去打寒假工，而這個(gè)時(shí)候我的優(yōu)勢(shì)就來(lái)了。我寒假是放兩個(gè)月。

加上那個(gè)時(shí)候我的年齡也到了，所以不管怎么樣，就算這一次在路途中坐不到車，我也會(huì)用自己的雙腳一步一步往前走。

現(xiàn)在的我，比以前更長(zhǎng)大了些，比以前更懂得了責(zé)任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生這條路累了，可以放空，自己可以休息，但是肯定不能停

初二的我的作文篇6

泱泱中華，生生不息的子民，經(jīng)典是共有的傳家之寶，無(wú)論中國(guó)的體制怎樣變化，中國(guó)人民歷經(jīng)了多少磨難，經(jīng)典，都是中華民族的結(jié)晶。當(dāng)然，在經(jīng)典的影響下，我也成為了一顆沒(méi)有長(zhǎng)歪的小樹苗。

手捧三字經(jīng)——卑和諧，百善孝先行。

當(dāng)我們呱呱落地來(lái)到人間后，注定我們都要擔(dān)當(dāng)盡人生的責(zé)任。我們必需面對(duì)人生的各種階段，從青絲到白雪，從滋潤(rùn)的皮膚到慢慢粗糙的臉龐，歲月將這份見證深深的刻在我們的臉上之后，我們就會(huì)真實(shí)的感受三字經(jīng)的魅力孝道，對(duì)于人生，對(duì)于社會(huì)是多么的至關(guān)重要。

“融四歲，能讓梨〞

七歲，我便愛捧著那帶畫的三字經(jīng)讀的朗朗上口，簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)句竟能沁人心脾，深深地影響著我，一遍又一遍的讀著孔融讓梨，黃香溫席的故事。

“融四歲能讓梨〞的佳話傳遍大街小巷，當(dāng)我第一次聽到時(shí)，是震驚的。因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代的孩子過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，個(gè)個(gè)都是小公主，小王子。父母?jìng)蛉艘话愕乃藕蛑?，像供佛一樣供奉著，捧在手心怕掉，含在嘴中怕化，但孩子們?nèi)耘f沒(méi)能學(xué)會(huì)謙讓，反倒覺著爸媽是應(yīng)當(dāng)?shù)?。再聽聽孔融的話；‘’長(zhǎng)幼尊卑有序，我是家中最小的一個(gè)，自然不能與爹娘兄長(zhǎng)爭(zhēng)搶?！嗝戳钊梭@愕的話語(yǔ)，四歲的孩子竟然能做出如此動(dòng)人的行為。我在想，四歲的孩子都能知道謙讓之道，我為什么不能在吃飯時(shí)不與弟弟妹妹爭(zhēng)搶，不與比我小或比我年長(zhǎng)的人前謙讓一點(diǎn)呢。這是經(jīng)典，是教會(huì)我學(xué)會(huì)謙卑的經(jīng)典。

“香九齡，能溫席。〞

黃香九歲時(shí)便非常懂事，能夠幫辛苦養(yǎng)家的父母做家務(wù)。夏天，黃香怕父母睡覺被蚊蟲叮咬，便用扇子為父母扇風(fēng)納涼；冬天，黃香怕被窩太冷父母睡不著，就自己先鉆進(jìn)被窩，等溫煦之后，父母就可以睡覺了。黃香九歲便可溫席的故事讓我明白；我們注定都要擔(dān)當(dāng)孝的責(zé)任，不是時(shí)間的問(wèn)題，而是孝，是我們本應(yīng)當(dāng)做的事。從今，我便盡我所能為我的父母做出我力所能及的事，把它稱為孝。這是經(jīng)典，讓我懂得孝的經(jīng)典。

詩(shī)詞之美——憂國(guó)憂民，心系祖國(guó)。

十一歲，我慢慢起先接觸詩(shī)詞。詩(shī)仙太白‘’欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山‘’的抑郁之情何處發(fā)泄，‘’閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊‘’的大志向又如何走上仕途，我似聽見千年前的太白在嘆明珠暗投，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的愁情。有明珠暗投之人自有憂國(guó)憂民之士。陸游，這位一生都在擔(dān)憂國(guó)家與君主的人。他所發(fā)出位卑未敢忘憂國(guó)，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的憂國(guó)之大情懷，讓我不得不心生仰慕，也提示著我，要做一個(gè)愛國(guó)之人。這是經(jīng)典，教會(huì)我愛國(guó)的經(jīng)典。

十三歲，我拿起了那本弟子規(guī)，便始終放不下了。它讓我懂得在日常生活中首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次，在一起生活言語(yǔ)行為中要留神謹(jǐn)慎，要講信用。和群眾相處時(shí)要同等博愛，并且親近有仁德的人，想他學(xué)習(xí)，這些都是很重要非做不行的事，假設(shè)做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應(yīng)當(dāng)好好的充溢學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)。這是經(jīng)典，是教會(huì)我做人學(xué)習(xí)的經(jīng)典。

經(jīng)典，似汩汩細(xì)流，不直擊人心，卻緩慢，讓人舒適；經(jīng)典，陪伴我走過(guò)十四個(gè)春秋，是我精神上的糧食，是我進(jìn)步的階梯。

初二的我的作文篇7

在二年級(jí)的時(shí)候，書，早已是我最好的伙伴。

我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時(shí)間太短，但并不消減我對(duì)看書的欲望。所以，我最喜愛放學(xué)和晚上，這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿意對(duì)書本如饑似渴的我。

所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞一想到這句話，我就更加快速，更加細(xì)致的讀了起來(lái)。這樣一來(lái)，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的那么是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)學(xué)問(wèn)，這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力，使我對(duì)書本有著整個(gè)吞棗的速度。

放了學(xué)之后，我的手上必定會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般興致勃勃地看了起來(lái)。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、汲取、提取、汲取……這一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間我眼皮幾乎紋絲不動(dòng)，眼珠充溢了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主子公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟識(shí)、嘹亮且“厭煩〞的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫作業(yè)了！〞我似乎被澆了盆冷水，一下子醒悟了過(guò)來(lái)，我略帶生氣的走到書桌邊寫了起來(lái)，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心里卻想再多看幾頁(yè)書…。。

寫完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來(lái)，始終到睡覺。

雖然父母逼我睡早覺，這樣對(duì)身體好，但我卻只光臨著眼前的樂(lè)趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫(kù)存“的書本拿了出來(lái)，我連忙翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪欲地讀著。我很歡樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的味道讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛接著看，為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮局部，以至于一陣重重的腳步聲被我無(wú)視了，當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我心想：“糟糕，是媽媽！〞我飛速地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，明顯，媽媽沒(méi)有覺察有什么異樣就走了，這才使我驚慌害怕 的心情得以平復(fù)，想睜開眼睛，但似乎眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開。

于是我只好作罷，準(zhǔn)備下次再看，因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。

初二的我的作文篇8

十年后的我是一個(gè)小鋪的老板，我這一個(gè)小鋪可不是一般的小鋪，它可是賣幫別人找回記憶的瓶子五元一個(gè)是很適合各種人群購(gòu)置？

這不，有一位老奶奶走進(jìn)來(lái)了，她特別焦急的告知我說(shuō)；快幫我找找，我把我的三萬(wàn)元放哪里了？那可是我給我女兒買房子用的呀！我了解了狀況后，拿起我的魔法棒，說(shuō)了一句咒語(yǔ)；‘吾吧吾吧呼‘魔法棒就飛速的在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)告知我說(shuō)是358號(hào)，我拿起一張紙?jiān)谏厦鎸懮?58這三個(gè)數(shù)字這張紙就把一個(gè)上面有一位眉清目秀姑娘和一位慈祥的母親的瓶子給了我，我把瓶子給了老奶奶，老奶奶付了錢興奮的的走了。

我這個(gè)小店的客人可真多，有一位衣衫襤褸的小男孩，走進(jìn)了我的小店，含著淚告知我三年前他和他的媽媽走散了，他要買一個(gè)母愛的瓶子，我聽了以后連忙拿起魔法棒，念了一句咒語(yǔ)：“咔吧咔吧呼〞。魔法棒在空中轉(zhuǎn)了一會(huì)兒說(shuō)1698號(hào)我把數(shù)字寫在紙上，這張紙立刻把一只手里拿著氣球另一只手牽著媽媽的手的小男孩，臉上還洋溢著華蜜的笑容蹦蹦跳跳的走著，我把瓶子遞給小男孩，他說(shuō)了一聲感謝，要付給我錢，我卻連忙說(shuō)；你乞討了幾天才找到的母愛，肯定沒(méi)吃過(guò)飽飯吧？拿著錢去吃飯吧，男孩趕忙說(shuō)；感謝感謝，說(shuō)完他歡樂(lè)的走了。