本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中成長初中成長類(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中成長作文初中作文成長類作文篇一

曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的蹤跡。〞的確，假使我們在遇到困難的時候不大膽地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈〞，而在遇到困難時留下沉甸甸的蹤跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水〞了。

在我十幾年的路上，我有過輕盈的蹤跡，也有過沉重的蹤跡，但更多的莫過于那點點的憂愁了。由于那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被擊敗的頑強，痛并開心的厚重人生。

不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲諷聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母〞只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的蹤跡，跨過去，在留下蹤跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨著你。

記得我在小學(xué)留下的蹤跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經(jīng)過大會評比我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復(fù)的思考，為什么我會落選，莫非我的設(shè)計不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里靜靜的下定決定，下次我一定要做的更好！也由于這次我不再任性。

可能是由于時間的快速行走，我們成長的煩擾隨之增加，走的路也在增長，蹤跡也多起來，但是我們應(yīng)當把成長的煩擾化作沉甸甸的蹤跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。

雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的蹤跡……

初中成長作文初中作文成長類作文篇二

每個人的成長過程都不一致，在我的成長過程中，有開心，有煩擾，有收獲…。我的成長是五彩繽紛的。

我讀書，我開心。每天讀一篇好文章，摘抄里面的好詞、好句、好段，不知不覺中你就積累了大量幽美的句子、段落和綺麗的詞語。這樣在考試時，就不用擔憂寫作不及格了。讀書，讓我靜心閱讀每一篇文章；讀書，讓我在浩瀚的文海里，擷取一只只美麗的貝殼。讀書帶給我開心，開心和我一起成長。

我彈琴，我開心。每一首曲子，都深深地吸引著我，我好像也是曲子里的一個角色，仿佛變成了一位美麗的公主，和小鳥一起唱歌，和蝴蝶一起翩翩起舞，所有的小動物們都成了我最好的朋友，我在琴聲中和它們盡情玩?！瓘椙?，讓我在音樂的花園里跳舞；彈琴，讓我學(xué)會了五線譜。彈琴帶給我開心，開心伴隨我成長。

我畫畫，我開心。每一幅畫，都溶入了我的理解。幼兒園時，我畫的小松鼠還在全國繪畫比賽中獲得銀獎。畫面中一只金黃色的小松鼠，兩只大大的眼睛貪婪地盯著手中的松果，嘴巴不住地啃著，真是又讒嘴又可愛。畫畫，增加了我的童趣；畫畫，培養(yǎng)了我的想象力。我畫自己乘著宇宙飛船翱游太空，星星圍著我眨眼睛，月宮里玉兔向我招手，嫦娥姐姐熱心地邀請我和她一起跳舞……畫畫帶給我燉鄭燉指易讎笥選？spanlang=en-us

我勤勞，我開心。在家里，每天幫爸爸、媽媽做一件家務(wù)事，掃地、洗碗、鋪桌布、整理桌椅……不知不覺中就幫爸爸、媽媽做了大量事，也讓他們輕松了大量，爸爸、媽媽獎勵我一個甜甜的微笑，我很開心；在學(xué)校里，幫老師收作業(yè)、發(fā)練習本，為班級服務(wù)，擦黑板、拖地板、排桌椅，檢查同學(xué)們的個人衛(wèi)生，護送擔心逸的同學(xué)到校衛(wèi)生室，同學(xué)們一聲真誠的“感謝〞讓我開心無比。勤勞帶給我開心，開心永遠是我的朋友。

我開心地做每一件事，盡管有時候會遇到挫折，有時侯會遇到困難，但開心一直圍繞在我的身邊，伴我成長！

初中成長作文初中作文成長類作文篇三

感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動畢竟是什么。由于感動不是用嘴說出來的，而是認真品出來的。

讓我感動的事好多，大地震的八方支援，母愛的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國孝老愛親模范—劉霆，這都讓我感動，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時候：那是一個寒風凜冽的冬日，我坐車去外地看姥姥，暈車的我去后車廂睡了，這一覺起來就是在白色的病房里，奶奶那和藹的目光深深的打動了我。

之后的幾個月里，姑姑們紛紛來探望我，在那個時候，使我感受到人間親情的宏偉。而最讓我難忘的，是奶奶那無微不至的照料，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來，完了還要整理清白，每日給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無聊的時候給我講故事，每天不厭其煩的重復(fù)的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復(fù)的更好，當我完全恢復(fù)后，奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著。心里盡是感動。

感動是夏日一陣涼快的清風，冬日里一輪暖暖的陽光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動，我們的心開始變得敞亮，寬大，純凈。

然而，行色匆促中，多數(shù)人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不愿去回

味那感動帶給心靈的撫慰。作為高中生的我們，更是應(yīng)當去認真體會，但有些人說體會不到感動，其實在生命的長河中，每時每刻有感動存在，只要你懂得去體會，去發(fā)現(xiàn)。

父母牽掛的目光，一每日憔悴的背影是一生一世的感動；朋友的信戈，一條祈福的短信是溫暖心靈的感動；夕陽中看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的終點，這也是感動。

人啊每天被多少平凡的事情感動著，或許有時正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動，是應(yīng)為他生活在愛之中〞紅塵有愛人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？成長的路上即使遇到漫長的黑夜，也請保持你心中的那份感動，相信黎明總會來到。

初中成長作文初中作文成長類作文篇四

一個人在成長的歷程中，需要的有時好多，有時很少，有的人需要無限的勉勵關(guān)心，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風雨的吹打才能長的繁茂，小鳥要忍受折翅的痛楚才能飛的更高更遠，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出奪目的光輝，我們需要挫折來磨煉自己，由于不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經(jīng)歷

上了中學(xué)以后學(xué)習任務(wù)繁重了大量;特性是數(shù)學(xué)難了，在小學(xué)我的數(shù)學(xué)成績還不錯，當上中學(xué)時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我頹喪，我失去了自信。我不知該怎樣告訴家長。

回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的。〞

對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習。經(jīng)過我的努力，我最終在第一學(xué)期期中考試時，我考了89。5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折!

愛迪生有好多發(fā)明，他不明白遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最終才有了我們使用便利的電燈，電話。還有居里夫人經(jīng)過千百次試驗發(fā)現(xiàn)了鐳。假使他們這些科學(xué)