學(xué)前幼兒園-愛(ài)吃水果的牛教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思_第1頁(yè)
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《愛(ài)吃水果的?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)2、主人和鄰居們?cè)趺戳耍?生病感冒了)3、那愛(ài)吃水果的牛呢？它感冒了嗎？(沒(méi)有)4、愛(ài)吃水果的牛是怎么幫助大家，讓大家好起來(lái)的？(給大家吃水的好朋友生病了，我們也要去關(guān)心、亮，更健康。讓了解更多水果的相關(guān)知識(shí)，學(xué)說(shuō)“小牛，小牛，我請(qǐng)你吃……”。《愛(ài)吃水果的?！穼W(xué)情分析能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”《愛(ài)吃水果的牛》教學(xué)反思和種水果，知道多吃水果有益于身體健康，同時(shí)通過(guò)“愛(ài)吃水果的?！背运呐ｊP(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)；了解多吃水果的好處，養(yǎng)成愛(ài)吃桃、木瓜等水果，所以這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)拖沓。在第四個(gè)環(huán)節(jié)“喂奶?！薄稅?ài)吃水果的?！方滩姆治鲋髦黝}內(nèi)容愛(ài)吃水果的牛領(lǐng)域綜合園所班級(jí)小班組織教師課型了重點(diǎn)、難點(diǎn)。新授優(yōu)容，知道多、味道及吃給小牛吃，練習(xí)句式“小牛，小牛，我請(qǐng)你吃……”。評(píng)價(jià)(教師素養(yǎng)、效

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