教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月09日-593)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月09日-593)_第2頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月09日-593)_第3頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月09日-593)_第4頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月09日-593)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月09日-593)1:老師的進(jìn)修提高以()。

多項(xiàng)選擇題

A、業(yè)余為主

B、自學(xué)為主

C、短訓(xùn)為主

D、在職為主

2:重在進(jìn)展同學(xué)學(xué)問與力量的課程是()。

單項(xiàng)選擇題

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、地方課程

3:關(guān)于教育起源問題上,心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育起源于動(dòng)物本能活動(dòng)

B、兒童對(duì)成人無意識(shí)的仿照

C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求

D、對(duì)外部自然界的恐驚

4:從肯定意義上說,對(duì)學(xué)習(xí)者共性的把握程度打算著教學(xué)有效性的大小。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

5:我國學(xué)校德育的構(gòu)成有()。

多項(xiàng)選擇題

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

6:同學(xué)熟悉的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)直接閱歷。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

7:我國提倡啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

8:羅馬帝國滅亡以后,西歐為了更好地布道,設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校,適當(dāng)講授()學(xué)問。

單項(xiàng)選擇題

A、天文

B、幾何

C、讀寫

D、修辭

9:在嬉戲中,男生喜愛扮演堅(jiān)貞不屈的英雄,女生則喜愛扮演溫順漂亮的角色。這體現(xiàn)了個(gè)體身心進(jìn)展的()

單項(xiàng)選擇題

A、不均衡性

B、階段性

C、個(gè)別差異性

D、互補(bǔ)性

10:美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為,完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。

多項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知領(lǐng)域

B、日常生活領(lǐng)域

C、情感領(lǐng)域

D、動(dòng)作技能

E、平安領(lǐng)域

11:學(xué)校教育的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是[]

多項(xiàng)選擇題

A、教育內(nèi)容

B、同學(xué)

C、教育目的

D、課程標(biāo)準(zhǔn)

12:強(qiáng)調(diào)同學(xué)的“一般進(jìn)展”,要求“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到同學(xué)最抱負(fù)的進(jìn)展水平”的蘇聯(lián)教育家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、巴班斯基

B、贊科夫

C、加里寧

D、凱洛夫

13:德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動(dòng)方式的總和。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14:依據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)的自主性原則,少先隊(duì)的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)讓他們自己去方案和組織,輔導(dǎo)員要徹底放手,不要指手畫腳。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

15:老師實(shí)行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是()。

單項(xiàng)選擇題

A、品德評(píng)價(jià)法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實(shí)際熬煉法

16:英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育抱負(fù)。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

17:假如同學(xué)常常將學(xué)業(yè)失敗歸因于其自身力量的不足,會(huì)產(chǎn)生習(xí)得性無助感。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

18:依據(jù)《中國教育改革與進(jìn)展綱要》的思想,素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要是()。

多項(xiàng)選擇題

A、政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)

D、共性素養(yǎng)

E、思想素養(yǎng)

19:世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是()

單項(xiàng)選擇題

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

20:提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、杜威

B、夸美紐斯

C、贊可夫

D、布魯納

21:孔子的弟子顏回評(píng)價(jià)老師說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”,這句話體現(xiàn)了德育的()

單項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育的全都性與貫性原則

22:使遺傳供應(yīng)的進(jìn)展可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、環(huán)境

B、教育

C、社會(huì)

D、實(shí)踐

23:最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行德智體多方面和諧進(jìn)展教育的教育思想家是()。

單項(xiàng)選擇題

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、昆體良

D、蘇格拉底

24:義務(wù)教育是指國家采納法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必需接受的,國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭都必需予以保證的帶有強(qiáng)制性的國民教育。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

25:學(xué)校生的思維處于詳細(xì)思維向抽象規(guī)律思維過渡階段。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26:法國教育家盧梭提出了聞名的“白板說”。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

27:課程目標(biāo)的規(guī)定性有()。

多項(xiàng)選擇題

A、時(shí)限性

B、詳細(xì)性

C、猜測(cè)性

D、實(shí)際性

E、操作性

28:教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)是()

單項(xiàng)選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、檢查學(xué)問

29:老師職業(yè)道德的影響具有廣泛性和深刻性。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

30:一般來講,學(xué)校階段相當(dāng)于人生進(jìn)展的()。

單項(xiàng)選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

查看答案

1:答案A,B,C

解析依據(jù)老師的實(shí)際工作狀況,老師的進(jìn)修提高最好以業(yè)余為主或自學(xué)為主,狀況允許的話可以進(jìn)行集中短訓(xùn)。

2:答案B

解析拓展型課程的重點(diǎn)在于拓寬同學(xué)的學(xué)問視野。

3:答案B

解析心理起源論認(rèn)為,教育起源于人類早期和個(gè)體幼年時(shí)的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動(dòng)就是教育。

4:答案正確

解析

5:答案A,B,C

解析我國學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成:道德教育、政治教育和思想教育。

6:答案錯(cuò)誤

解析

7:答案A

解析

8:答案C

解析西歐封建社會(huì)為了更好地布道,讓老百姓信教,在舉辦宗教教育的同時(shí),也適當(dāng)講授一些讀寫學(xué)問。

9:答案C

解析

10:答案A,C,D

解析認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能是布盧姆對(duì)教育目標(biāo)分類學(xué)主要部分的劃分。

11:答案C

解析

12:答案B

解析強(qiáng)調(diào)同學(xué)的“一般進(jìn)展”,要求“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到同學(xué)最抱負(fù)的進(jìn)展水平”的蘇聯(lián)教育家是贊科夫。

13:答案正確

解析略。

14:答案錯(cuò)誤

解析

15:答案A

解析本題描述的是品德評(píng)價(jià)法。

16:答案錯(cuò)誤

解析

17:答案正確

解析

18:答案A,B,C,E

解析略。

19:答案C

解析18世紀(jì)普魯士頒布了多項(xiàng)教育法令,規(guī)定了國家強(qiáng)迫義務(wù)教育的各方面詳細(xì)要求和措施,如l763年的《一般學(xué)校章程》。1885年普魯士實(shí)行免費(fèi)初等義務(wù)教育。

20:答案B

解析夸美紐斯提出了普及教育的民主主見,認(rèn)為“全部男女青年,不論富貴和貧賤,都應(yīng)當(dāng)進(jìn)學(xué)?!薄榱藢?shí)現(xiàn)這一主見,他創(chuàng)制了學(xué)校體系,創(chuàng)造了班級(jí)授課制。

21:答案B

解析

22:答案A

解析遺傳供應(yīng)的可能性無論多大,都必需通過環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)。

23:答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論