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文檔簡介
浙江省海曙區(qū)五校聯(lián)考2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七下期中調(diào)研模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列式子中,正確的是()A.a(chǎn)2×a3=a6 B.a(chǎn)6÷a2=a3(a≠0) C.(a2b)3=a6b3 D.a(chǎn)2+a3=a52.下列說法不正確的是()A.的平方根是 B.的算術(shù)平方根是4C.0的立方根是0 D.64的立方根是3.下列圖形中,線段PQ的長度表示點P到直線L的距離的是()A. B. C. D.4.估計68的立方根的大小在()A.2與3之間B.3與4之間C.4與5之間D.5與6之間5.在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(﹣2,3),B(2,1),將線段AB平移后,A點的坐標(biāo)變?yōu)椋ī?,2),則點B的坐標(biāo)變?yōu)椋ǎ〢.(﹣1,2) B.(1,0) C.(﹣1,0) D.(1,2)6.“健步走”越來越受到人們的喜愛,某個“健步走”小組將自己的活動場地定在奧林匹克公園,所走路線為:森林公園—玲瓏塔—國家體育場—水立方.如圖,設(shè)在奧林匹克公園設(shè)計圖上玲瓏塔的坐標(biāo)為(-1,0),森林公園的坐標(biāo)為(-2,2),那么水立方的坐標(biāo)為()A.(-2,-4) B.(-1,-4) C.(-2,4) D.(-4,-1)7.﹣8的立方根是()A.﹣2 B.±2 C.2 D.﹣8.如果x=2是方程x+a=﹣1的解,那么a的值是()A.0 B.2 C.﹣2 D.﹣69.天河區(qū)某中學(xué)組織師生共人參加社會實踐活動,有兩種型號客車可供租用,兩種客車載客量分別為人、人,要求每輛車必須滿載,則師生一次性全部到達公園的租車方案有()A.種 B.種 C.種 D.種10.下列數(shù)中,是無理數(shù)的是()A.-5 B. C.-0.1 D.11.下列運算錯誤的是()A.a(chǎn)+2a=3a B.(a2)3=a6 C.a(chǎn)2?a3=a5 D.a(chǎn)6÷a3=a212.若x是49的算術(shù)平方根,則x=()A.7 B.-7 C.49 D.±7二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,是課間操時小華、小軍、小明的所在位置,如果小華的位置用表示,小軍的位置用表示,那么小明的位置可以表示成______.14.若x2+(a-2)x+9是一個完全平方式,則a=_____.15.因式分解:a2-b2+2b-1=_______________________.16.如果一個正數(shù)的兩個平方根為a+1和2a-7,則這個正數(shù)為_____________.17.在△ABC中,∠A=60°,∠B=2∠C,則∠B=_______°.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)問題再現(xiàn):數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的思想方法,借助這種方法可將抽象的數(shù)學(xué)知識變得直觀起來并且具有可操作性,從而可以幫助我們快速解題.初中數(shù)學(xué)里的一些代數(shù)公式,很多都可以通過表示幾何圖形面積的方法進行直觀推導(dǎo)和解釋.例如:利用圖形的幾何意義證明完全平方公式.證明:將一個邊長為a的正方形的邊長增加b,形成兩個矩形和兩個正方形,如圖1:這個圖形的面積可以表示成:(a+b)2或a2+2ab+b2∴(a+b)2=a2+2ab+b2這就驗證了兩數(shù)和的完全平方公式.類比解決:(1)請你類比上述方法,利用圖形的幾何意義證明平方差公式.(要求畫出圖形并寫出推理過程)問題提出:如何利用圖形幾何意義的方法證明:13+23=32?如圖2,A表示1個1×1的正方形,即:1×1×1=13B表示1個2×2的正方形,C與D恰好可以拼成1個2×2的正方形,因此:B、C、D就可以表示2個2×2的正方形,即:2×2×2=23而A、B、C、D恰好可以拼成一個(1+2)×(1+2)的大正方形.由此可得:13+23=(1+2)2=32嘗試解決:(2)請你類比上述推導(dǎo)過程,利用圖形的幾何意義確定:13+23+33=.(要求寫出結(jié)論并構(gòu)造圖形寫出推證過程).(3)問題拓廣:請用上面的表示幾何圖形面積的方法探究:13+23+33+…+n3=.(直接寫出結(jié)論即可,不必寫出解題過程)19.(5分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(a,0)B(b,0),且(a+4)2+=0.(1)求a,b的值.(2)在y軸上是否存在點C,使三角形ABC的面積是6?若存在,求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.20.(8分)求下列各式中的值(1)(2)21.(10分)完成下面的證明,在括號內(nèi)填上理由.如圖,,.求證:.證明:(已知),(____________________).(____________________).__________(____________________).(____________________).22.(10分)解下列二元一次方程組(1);(2).23.(12分)已知:如圖,EF∥AD,∠1=∠1.求證:∠BAC=∠DGC.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】試題分析:A.a(chǎn)2·a3=a5≠a6,故本選項錯誤;B.a(chǎn)6÷a2=a3≠a3(a≠0),故本選項錯誤;C.(a2b)3=a6b3,正確;D.a(chǎn)2+a3=a5,故本選項錯誤.故選C.考點:1.同底數(shù)冪的乘法;2.同底數(shù)冪的除法;積的乘方與冪的乘方;3.合并同類項.2、D【解析】
根據(jù)平方根,算術(shù)平方根的定義,立方根的定義,逐一判斷選項,即可得到答案.【詳解】A.的平方根是,故本選項正確,B.的算術(shù)平方根是4,故本選項正確,C.0的立方根是0,故本選項正確,D.64的立方根是4,故本選項不正確.故選D.【點睛】本題主要考查平方根,算術(shù)平方根的定義,立方根的定義,熟練掌握平方根,算術(shù)平方根的定義,立方根的定義,是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】
根據(jù)點到直線的距離概念,逐一判斷選項,即可得到答案.【詳解】A.PQ不垂直于直線l,故不符合題意,B.PQ不垂直于直線l,故不符合題意,C.PQ⊥l,即:線段PQ的長度表示點P到直線l的距離,故符合題意,D.PQ不垂直于直線l,故不符合題意,故選C.【點睛】本題主要考查點到直線的距離概念,掌握“點與直線之間的垂線段的長度,叫做點到直線的距離”是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】因為43<68<53,所以68的立方根的大小在4與5之間.5、B【解析】
由A(﹣2,3)平移后坐標(biāo)變?yōu)椋ī?,2)可得平移變化規(guī)律,可求B點變化后的坐標(biāo).【詳解】解:∵A(﹣2,3)平移后坐標(biāo)變?yōu)椋ī?,2),∴可知點A向左平移1個單位,向下平移1個單位,∴B點坐標(biāo)可變?yōu)椋?,0).故選:B.【點睛】本題運用了坐標(biāo)的平移變化規(guī)律,由分析A點的坐標(biāo)變化規(guī)律可求B點變化后坐標(biāo).6、A【解析】
以玲瓏塔向右一個單位為坐標(biāo)原點建立平面直角坐標(biāo)第,然后根據(jù)水立方在坐標(biāo)系中的位置寫出水立方的坐標(biāo)即可.【詳解】建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示:水立方的坐標(biāo)為(-2,-4),故選A.【點睛】本題考查了坐標(biāo)確定位置,準(zhǔn)確確定出坐標(biāo)原點的位置并正確建立平面直角坐標(biāo)系是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】因為,所以﹣8的立方根是﹣2.故選A.8、C【解析】
將x=1代入方程x+a=-1可求得.【詳解】解:將x=1代入方程x+a=﹣1得1+a=﹣1,解得:a=﹣1.故選:C.【點睛】本題是一道求方程待定字母值的試題,把方程的解代入原方程是求待定字母的值的常用方法,平時應(yīng)多注意領(lǐng)會和掌握.9、C【解析】
解:設(shè)租用A車x輛,B車y輛,則由題意可知40x+50y=500,化簡為4x+5y=50,因此可知當(dāng)x=0時,y=10,符合題意;當(dāng)x=1時,y=,不符合題意;……當(dāng)x=5時,y=6,符合題意;……當(dāng)x=10時,y=2,符合題意.因此符合題意得可能情況有3種.故選:C【點睛】本題考查二元一次方程的應(yīng)用.10、B【解析】
分別根據(jù)無理數(shù)、有理數(shù)數(shù)的定義來求解即可【詳解】解:A.-5是負(fù)整數(shù),是有理數(shù),故選項錯誤;B.開方開不盡,是無理數(shù),故選項正確;C.-0.1是負(fù)分?jǐn)?shù),是有理數(shù),故選項錯誤;D.是分?jǐn)?shù),是有理數(shù),故選項錯誤故選:B【點睛】此題主要考查了無理數(shù)的定義.注意帶根號的要開不盡方才是無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)為無理數(shù).11、D【解析】
解:A.a+2a=3a,正確,不符合題意;B.(a2)3=a6,正確,不符合題意;C.a2?a3=a5,正確,不符合題意;D.a6÷a3=a3,故D選項錯誤,符合題意,故選D.12、A【解析】
根據(jù)平方與開平方互為逆運算,可得算術(shù)平方根【詳解】72=49,49=7,故選:A【點睛】此題考查算術(shù)平方根,難度不大二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、(1,4)【解析】
根據(jù)小華的位置建立平面直角坐標(biāo)系,再結(jié)合圖形可得答案.【詳解】根據(jù)題意可建立如圖所示平面直角坐標(biāo)系由圖知小明的位置可表示成(1,4),故答案為:(1,4).【點睛】本題考查了坐標(biāo)位置的確定,是基礎(chǔ)題,比較簡單.14、8,-1【解析】
根據(jù)完全平方公式得到x2+(a-2)x+9=(x±3)2,而(x±3)2═x2±6x+9,則a-2=±6,然后解兩個方程即可得到a的值.【詳解】解:∵x2+(a-2)x+9是一個完全平方式,
∴x2+(a-2)x+9=(x±3)2,
而(x±3)2═x2±6x+9,
∴a-2=±6,
∴a=8或a=-1.
故答案為8或-1.【點睛】本題考查了完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.也考查了整體代入的思想運用.15、(a+b-1)(a-b+1)【解析】
先將原式變?yōu)閍2-(b2-2b+1)進行分組因式分解,然后再用完全平方公式和平方差公式進行因式分解即可.【詳解】解:a2-b2+2b-1=a2-(b2-2b+1)=a2-(b-1)2=(a+b-1)(a-b+1)【點睛】本題考查了因式分解,對原式分組和靈活運用平方差公式、完全平方公式因式分解是解答本題的關(guān)鍵.16、1【解析】
根據(jù)一個正數(shù)的平方根有2個,且互為相反數(shù)求出a的值,即可確定出這個正數(shù).【詳解】解:根據(jù)一個正數(shù)的兩個平方根為a+1和2a-7得:,
解得:,
則這個正數(shù)是.
故答案為:1.【點睛】本題主要考查了平方根,熟練掌握平方根的定義是解本題的關(guān)鍵.17、1【解析】
根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和已知條件求得.【詳解】解:∵∠A+∠B+∠C=11°,又∵∠A=60°,∠B=2∠C,∵60°+2∠C+∠C=11°,∴∠C=40°
∴∠B=1°.
故答案為:1.【點睛】主要考查了三角形的內(nèi)角和是11°.求角的度數(shù)常常要用到“三角形的內(nèi)角和是11°這一隱含的條件.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)見解析;(1)61,推證過程見解析;(3)[n(n+1)]1【解析】
(1)類比解決:如圖:邊長為a,b的兩個正方形,邊保持平行,從大正方形中剪去小正方形,剩下的圖形可以分割成1個長方形并拼成一個大長方形.根據(jù)第一個圖形的陰影部分的面積是a1﹣b1,第二個圖形的陰影部分的面積是(a+b)(a﹣b),可以驗證平方差公式;(1)嘗試解決:如圖,A表示一個1×1的正方形,B、C、D表示1個1×1的正方形,E、F、G表示3個3×3的正方形,而A、B、C、D、E、F、G恰好可以拼成一個邊長為(1+1+3)的大正方形,根據(jù)大正方形面積的兩種表示方法,可以得出13+13+33=61;(3)問題拓廣:由上面表示幾何圖形的面積探究知,13+13+33+…+n3=(1+1+3+…+n)1,進一步化簡即可.【詳解】(1)∵如圖,左圖的陰影部分的面積是a1﹣b1,右圖的陰影部分的面積是(a+b)(a﹣b),∴a1﹣b1=(a+b)(a﹣b),這就驗證了平方差公式;(1)如圖,A表示1個1×1的正方形,即1×1×1=13;B表示1個1×1的正方形,C與D恰好可以拼成1個1×1的正方形,因此:B、C、D就可以表示1個1×1的正方形,即:1×1×1=13;G與H,E與F和I可以表示3個3×3的正方形,即3×3×3=33;而整個圖形恰好可以拼成一個(1+1+3)×(1+1+3)的大正方形,由此可得:13+13+33=(1+1+3)1=61;故答案為:61;(3)由上面表示幾何圖形的面積探究可知,13+13+33+…+n3=(1+1+3+…+n)1,又∵1+1+3+…+n=n(n+1),∴13+13+33+…+n3=[n(n+1)]1.故答案為:[n(n+1)]1.【點睛】此題考查完全平方公式的幾何背景,利用用幾何直觀推導(dǎo)13+13+33+…+n3的計算過程,通過幾何圖形之間的數(shù)量關(guān)系做出幾何解釋,得出規(guī)律,然后應(yīng)用解決問題是解題關(guān)鍵.19、(1)a=-4,b=2;(2)存在,見解析.【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可以得到a,b的值;(2)根據(jù)三角形的面積公式,可知只要OC長為2即可,所以存在兩個C點滿足題意.【詳解】(1)∵∴a+4=0,b-2=0,∴a=-4,b=2(2)存在,AB=2-(-4)=6,化簡得:,解得:OC=2或-2,點C的坐標(biāo)為:C(0,2)或C(0,-2)【點睛】本題考查了平方和絕對值的非負(fù)性,也考查了在平面直角坐標(biāo)系中求點的坐標(biāo).20、(1);(2)【解析】
(1)根據(jù)平方根的定義開方,再解一元一次方程即可;(2)先移項,再根據(jù)立方根的定義開立方,然后解一元一次方程即可【詳解】(1)或(2)【點睛】本題考查了平方根與立方根的定義,掌握平方根與立方根的求算是解題關(guān)鍵.21、兩直線平行,內(nèi)錯角相等,已知,∠C,等量代換,同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.【解析】
首
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