第第頁有關(guān)中考反思匯編十篇中考反思作文篇1

是：據(jù)說，凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的同學(xué)，進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)院正門一側(cè)的小門旁，讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有l(wèi).5米高，0.4米寬，一個(gè)成年人想要進(jìn)去，必需彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過這個(gè)小門的人幾乎無一例外的承認(rèn)，正是這個(gè)獨(dú)特的行為，使他們頓悟，讓他們受益終身。

全面理解材料，可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，立意自定，不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍，不得套作、抄襲。

上面話題的材料已不具有以往的寬泛性，材料明顯帶有的思想傾向，的這一傾向，事實(shí)上就是我們作文的立意方向，偏離了這一點(diǎn)，就會(huì)偏題。審題時(shí)肯定要把握住這一傾向。而這次考試中班里不少同學(xué)沒有抓準(zhǔn)立意他們把材料中的“彎腰，側(cè)身”理解為謙卑，虛心，虔誠”題目為：

1.人要謙卑2.懂得謙讓3.學(xué)會(huì)謙卑地彎腰4.虛心使人進(jìn)步5.虛心的養(yǎng)分6.謙卑若愚7.退一步海闊天空8.虛心做人，心懷禮節(jié)9.虛心是一種看法10.謙謙君子，溫潤如玉10.成熟的稻谷會(huì)彎腰11.虛心——不敗的花朵12.謙卑為懷

13.讓虔誠之花綻放心田

同學(xué)立意為“謙卑和虛心”的緣由是沒有抓準(zhǔn)關(guān)鍵句：一個(gè)成年人想要進(jìn)去，必需彎腰側(cè)身，不然，就只能碰壁撞頭了。在這則材料中，小門和彎腰側(cè)身其實(shí)都是有象征意義的，人生路上的小門可以喻指人生路上的障礙、坎坷，工作生活中遇到的困難，勝利的入口等。彎腰側(cè)身可以喻指臨時(shí)放下尊貴和風(fēng)光，能屈能伸，敏捷變通，忍辱負(fù)重，碰壁、撞頭可以喻指失敗。

我們課本中的教材就有許多素材可以運(yùn)用，比方：

1.韓信忍胯下之辱終成一代名將韓信受胯下之辱就是面對(duì)人生的小門，他彎腰側(cè)身過了之后，終究成就了自己的事業(yè)。

2.苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳越王勾踐臥薪嘗膽的故事，同學(xué)們都知道，勾踐的臥薪嘗膽不是彎腰側(cè)身過小門嗎?他最終過了這扇人生坎坷之門，滅掉吳國。

3.《報(bào)任安書》“古者富貴而名摩滅，不行勝記，唯倜儻特別之人稱焉。蓋西

(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，

厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。乃如左丘無目，孫子斷足，終不行用，退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見?！边@么多圣賢哪一個(gè)不是彎腰側(cè)身，忍辱負(fù)重，最終通過人生的小門?就司馬遷本人，手工行之辱，立志著書，最終實(shí)現(xiàn)了自己“究天人之際通古今之變成一家之言”的《史記》。

4.鴻門宴上劉邦唯唯諾諾卻終成霸業(yè);劉備禮賢下士，三顧茅廬，三國鼎立形勢(shì)成矣;唐太宗廣開言路遂有了貞觀之治。

課本中有這么多的素材可供我們使用，但是假如我們不能精確理解材料，多好的材料都是白費(fèi)。

中考反思作文篇2

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來了期中考試，考試前，我們緊急地預(yù)備復(fù)習(xí)?？荚囯m然過去了，但是也不能放松。就像媽媽說的，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站。要仔細(xì)檢查自己的車輛，做好加油、加水、修理等一系列的工作。這樣，才能更平安快速地行駛。經(jīng)過檢修，我發(fā)覺我的“車子”上有四處急需“修理”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛。

一是基礎(chǔ)學(xué)問不太堅(jiān)固。語文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語有單詞等基礎(chǔ)學(xué)問。俗語說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄；A(chǔ)學(xué)問就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基，是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)堅(jiān)固,比方“波濤滾滾”的“滾”字，到如今也不知道寫的對(duì)還是錯(cuò)，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了，改一遍，又忘了。總是這樣，寫了忘，忘了寫，天長日久，什么時(shí)候才會(huì)呀？數(shù)學(xué)概念、英語單詞像這樣的狀況比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，對(duì)待學(xué)習(xí)肯定要仔細(xì)細(xì)致。

二是數(shù)學(xué)開拓思維地題目不愿思索。以前，我們地卷子上總有一些拓展思維地思索題，讓我們開拓思路，舉一反三。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子,等著其次天老師講了我一抄黑板地答案就OK了。媽媽說：人地大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越敏捷?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，整個(gè)吞棗，不求甚解，只怕我地大腦要漸漸地生銹了。今后，我要勤于思索，擅長思索，使我地大腦越來越敏捷。

三是讀書不擅長思索，作文質(zhì)量不高。我特別喜愛看課外書，但是總是看個(gè)喧鬧，從不仔細(xì)思索，沒有真正汲取其中地養(yǎng)分,沒有理解其中地含義、道理。由于讀書沒有專心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說我作文“假大空”,總是用一些華麗地語言來堆砌文章,老是寫不出自己地真情實(shí)感。好地文章既使語言樸實(shí),只要感情真摯，同樣能感染人，影響人。我地作文語言流暢,條理清楚,假如能融入自己地真實(shí)情感,表達(dá)自己地思想，媽媽說我地作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

最終,我還有一個(gè)馬虎的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分，挨了不少的打?？墒俏也幻靼祝趺催@么堅(jiān)韌，趕也趕不走呢？如今我知道了，只要細(xì)心，這個(gè)無惡不作的壞蛋就無路可逃了。媽媽說，細(xì)心還在于平常生活中就要有條理，不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄英雄，我要成為“智多星”。我肯定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

再過兩個(gè)月就要期末考試了,我肯定不把圓滿再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭取取得滿足的成果。

同學(xué)們,讓我們共同努力吧，到時(shí)再一起共享勝利的喜悅!

中考反思作文篇3

酷熱的夏天伴隨著第十周的到來，我們也測(cè)試了期中考試。

當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我驚呆了。我的語文才考95分，數(shù)學(xué)也只考了94分，英語也才考了98。5分。我的成果一下子滑了下來，我不由得想起了考試時(shí)的情景：考語文時(shí)，由于我覺得試卷很簡潔，就掉以輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡潔的去寫，導(dǎo)致了分很低的緣由。數(shù)學(xué)，大部分是由于沒看清題目，看一半就寫了答案，還有就是應(yīng)用題寫錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致了整個(gè)題都做錯(cuò)。英語，有一題是由于我在寫“兩個(gè)美術(shù)教室在我學(xué)校?！敝械摹皟蓚€(gè)美術(shù)室”后面應(yīng)當(dāng)加“s”，而我卻沒有加，所以扣了0。5分，還有一題是由于我自己理解錯(cuò)了意思，所以又扣了1分。在這些錯(cuò)的中，我最不該錯(cuò)的就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)既不用聽錄音，又不用寫許多字，就是簡簡潔單的幾個(gè)數(shù)字，我都要錯(cuò)那么多個(gè)。

我們的人生雖然間或會(huì)有一些錯(cuò)，但我們要去改正。那個(gè)錯(cuò)就像是一個(gè)坑，一個(gè)小坑，你可以從上面跨過去，不用填它，可是你后面面對(duì)的坑就會(huì)越來越多，越來越大，到你想去填那些坑的時(shí)候，就已經(jīng)晚了。所以我們肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，用行動(dòng)去證明自己能轉(zhuǎn)變。

中考反思作文篇4

今日早上，我們?nèi)嗉?jí)都考試了。我即緊急又可怕，可是爸爸說：“沒關(guān)系張，要放松才行呀！”我心里想著爸爸曾經(jīng)說過一句話是：“只要加油、努力就行了。”最終老師就來考數(shù)學(xué)，考試卷上的題都會(huì)做，又開頭考語文我全會(huì)做。

最終我就細(xì)心的檢查了一遍，基本上都做對(duì)了。但愿能考個(gè)好成果。呀！

中考反思作文篇5

期末考試過后，成果出來了，我和難受。由于真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降落在我身上，她只對(duì)我說：“一分耕耘，一分收獲。全部的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己確定?！?/p>

接著，把絕望和懊悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的顏色、信念與驕傲，使他將要與其他失去光榮的花朵永久的長眠于地底深處。

為了挽救這軟弱的花朵，必需喚醒他的信念，而勝利恰恰是喚醒信念的最正確方法。所以，為了勝利，必需有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我確定，做到以下幾點(diǎn)：

一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和打算。

二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);

(2)上課仔細(xì)聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽老師講解，假如還不懂，可以等下課問老師或同學(xué)。在仔細(xì)聽講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來。

(4)完成作業(yè)。仔細(xì)完成，不抄襲。

(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯(cuò)誤的地方，仔細(xì)，嚴(yán)厲?對(duì)待。

三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等消遣性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

……

只要你付出足夠的汗水、辛勤和仔細(xì)，勝利，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

我盼望通過這次的考試反思，我能更好的總結(jié)自己，打算自己。期盼下一個(gè)考試我會(huì)有新的突破。

中考反思作文篇6

“失敗是勝利之母”這句名言使我收到了很大的啟示，并始終鼓舞著我，它成了我的座右銘。

記得那時(shí)我才讀三班級(jí)，那是我的數(shù)學(xué)成果好，被老師選去參與數(shù)學(xué)競賽。那是我又驚又喜。這場激烈的“戰(zhàn)斗”過后，我又氣又難過，由于我沒有排上名次。回到家，我很絕望的把競賽結(jié)果告知了爸爸媽媽.。爸爸說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是勝利之母。”聽了爸爸的話，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶競賽的經(jīng)過。在競賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用，這種緊急的心情使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過來。我找到了失敗的緣由，在以后的各種考試、各種競賽中，我都是時(shí)時(shí)刻刻提示著自己：沒關(guān)系張，要鎮(zhèn)靜。

在失敗是勝利之母這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力。因此，在四班級(jí)的數(shù)學(xué)競賽中我得了其次名。我興奮極了，勝利的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是勝利之母這句名言說得不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得勝利。失敗后你要去仔細(xì)反思，找出失敗的緣由，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“勝利之母”。

雖然在成長的道路上有許很多多的失敗，在以后人生的道路上，還會(huì)有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是勝利之母”。它將永久激勵(lì)著我連續(xù)往成長的高峰上攀登。

中考反思作文篇7

讀了柳這篇隨筆，我真是深有感受。在期中考試前，由于少先隊(duì)會(huì)，我沒有在學(xué)習(xí)上專心，經(jīng)受了月考的失??；期中的時(shí)候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學(xué)習(xí)，誓在證明自己，沒想到最終觸底反彈，考出了全班第一?？墒窃谄谥锌荚囍?，我的心安靜嗎？是確定的。但是，我就會(huì)始終安靜下去嗎？下面是我的反思。

期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里，為了他能更好地享受在的時(shí)間，我將絕大多數(shù)休息都奉獻(xiàn)了出來，球不踢了，能在學(xué)校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的，上課還是仔細(xì)聽的，但是未免會(huì)受些影響。

都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)漸漸向胡作業(yè)改變。各科明顯缺少復(fù)習(xí)，所以汲取地不透。如今，我要趕快懸崖勒馬了。

還好還有時(shí)間，我真的要好好看書看題，全面復(fù)習(xí)從如今開頭。就要到了，我將承當(dāng)很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。

正如史老師所說：“南外的好同學(xué)都要參加許多的活動(dòng)，在南外，要想成果好，就要具備多線作戰(zhàn)的力量，該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的。”是的，在多線作戰(zhàn)這一塊，我的確力量差，可是時(shí)間是可以擠的，這次波蘭同學(xué)到我們家，外表上沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，但他每天都會(huì)和他視頻談天一個(gè)小時(shí)，這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？不管在什么時(shí)候，我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)，決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

以上就是我的反思，盼望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有關(guān)心。

中考反思作文篇8

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，七班級(jí)的.生活已過了一學(xué)期、在別人眼里，我對(duì)學(xué)習(xí)很不仔細(xì)吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的好迷茫好糊涂，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西、每個(gè)星期天晚上都告誡自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個(gè)星期。

如今的我只能自吞苦果了，由于發(fā)覺自己實(shí)在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。

期中考試結(jié)束了，我的成果是一次比一次退步，我也知道自己考得很不抱負(fù)，讓老師們絕望了，也讓父母絕望了，我也是不知道該怎么辦，我仔細(xì)分析了緣由：數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋，不會(huì)做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考的很差，才89分；經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、所以，數(shù)學(xué)就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好學(xué)。

在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練；是自己的閱讀力量有所提高、作文書寫力量也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，成果自然落后。

另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，由于沒有主科雜科之分了，都成了重要學(xué)科。

努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個(gè)字能夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的、古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時(shí)間，做時(shí)間的仆人，為把學(xué)習(xí)成果趕上去更加努力！

中考反思作文篇9

前幾天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，我考得不好。

我語文基礎(chǔ)只得了56.5分，作文考了27分，加起來只有83.5。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考了86分，附加題考了14分，加起來才100分，英語考了111分。三科總成果也只有293.5啊！

那我為什么錯(cuò)這么多呢？語文第一題我錯(cuò)了三個(gè)字，“隱藏”本是這樣寫的，我竟然寫成了