本文格式為Word版，下載可任意編輯——草房子的讀后感(4篇)讀后感是種特別的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

草房子的讀后感篇一

故事記錄著一個個催人淚下的故事，良善，頑強，勇氣一切的一切都散發(fā)著觸動人心的人性之美。

秦大奶奶最令我感動，從對油麻地學校的憎恨到對這個地方無限的愛的轉(zhuǎn)變，無不是人性里那最原始的愛和善良。

最讓我敬重的就是杜小康，曾經(jīng)是一個生長在紅門下的少爺，可是一夜之間便一無所有，他不得不放棄學業(yè)，挑起了家里沉重的負擔。可是他并沒有放棄生活，讓我看到了他那份堅韌。他讓我明白額苦難來臨我們應(yīng)當用微笑去面對，不能逃避。

最讓我羨慕的應(yīng)當就是桑桑和月月那種隱依稀約的好感，那種相互關(guān)心卻似相距千里之外，那種愛情階段最美好的情愫令人羨慕。

草房子的故事孩子滿街嬉戲追鬧，犯錯誤后的惶恐，一個個美好純真的愿望。

《草房子》是一本永遠值得我品味的書。

草房子的讀后感篇二

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;惆悵的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;良善而心里又有著奇妙想法的桑桑。對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。

《草房子》寫了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。陳述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。

良善，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光彩，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。

在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照料下，半個多月后才勉強下地。此后，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人世。

感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光芒?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩，寫了秦奶奶完美的最終一筆。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個主人公身上的人性美，使我不禁稱贊這極致的美。

草房子的讀后感篇三

“天是瓦藍瓦藍的，白云溫柔如絮。天空下是一片油麻地，麥子隨風搖擺，空氣中迷漫著艾草好聞的苦香味。〞小說《草房子》語言幽美，這里的風景美麗，人們良善，學校可愛，我被深深地吸引住了。

暑假里，我看了好多書，《草房子》這本書太厚了，我是在開學前才翻開它的。但我一旦翻開它，就愛不釋手了。我喜歡小說中的桑桑，喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡細馬……不過印象最深的就是杜小康了。

杜小康原本家境富足，又是班長，一直是桑桑明爭暗斗的對象，最讓孩子們垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。然而，杜小康的遭遇卻是艱辛，讓人心酸的。杜小康的爸爸去外地做生意，正當滿載而歸，只一小瓶燒酒把自己弄醉了，忘了船要靠邊行，結(jié)果和迎面開來的大船撞上了，不僅杜小康爸爸受傷，還弄得船上的貨物全沉了，這下家里可是空無一文了，窮的杜小康連書都讀不起。杜小康是多么喜歡讀書啊，可是他們還有一屁股債沒還清。杜小康含淚輟學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤，在生活的艱辛與貧困中成熟起來，但他心里卻時時刻刻都追念著油麻地小學。

其實一開始我并不喜歡杜小康，覺得他太傲氣，似乎和大伙兒格格不入?？戳硕判】狄蛳胱x書而遭遇爸爸的打的時候，我真的好難受，他太可憐了，他假使生活在我們這兒，確定不會沒有書讀了。在我們，小學、初中可是免費讀書的，新課本散發(fā)著淡淡的油墨香，從不用你掏一分錢。杜小康假使和我們一樣生活在，他爸爸就完全不可能叫他去放鴨子，由于那是違法的;假使和我們一樣生活在，杜小康就不用去偷書，由于所有的教科書是免費的。

杜小康因想回油麻地小學的嚷嚷聲時常在我的腦海回蕩，我震撼的同時慶幸自己生在好時代;慶幸我的家庭雖不是十分富足，但父母會盡一切努力供我上學，還讓我去學小提琴;慶幸我和同學們都十分幸福地學習著，有敞亮的教室，有關(guān)愛我們的老師。

《草房子》教我學會珍惜，珍惜所擁有的一切;《草房子》教我學會關(guān)愛，關(guān)愛同學、朋友、老師、家人;《草房子》教我學會頑強，如杜小康能在逆境中崛起。

草房子的讀后感篇四

桑桑是油麻地的孩子。油麻地發(fā)生的大大小小的事情，他都目睹過，感受過，甚至體驗過。他的那段小學時光，幾乎都是在油麻地度過的。有凄愴，有開心，也有痛楚。最終那段死里逃命的故事，特別使我感動。桑桑生病了，脖子上長了一個隆起的腫塊。父親桑喬帶著桑桑到縣城治病，三家醫(yī)院的醫(yī)生都沒方法醫(yī)治好他的病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識到了問題的嚴重性。

溫幼菊是油麻地小學的老師，她把桑桑叫來，給桑桑講她小時候的故事：十二歲那年她得了很嚴重的病，醫(yī)生說只能活半年了。奶奶帶著溫幼菊四處治病，每每在溫幼菊絕望時，奶奶都對她說：“別怕。〞溫幼菊每天都要喝藥，奶奶熬藥給她喝。十七歲那年，溫幼菊考上了師范學校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十歲。奶奶是為溫幼菊，才活到八十歲的。從奶奶眼中，溫幼菊看出了那兩個字：別怕。說完，溫幼菊一邊搖桑桑，一邊唱著一首由抽象的嘆詞組成的歌：咿呀······呀

咿呀······呀咿呀······呦

呦呦，呦呦······咿呀咿呀呦······

從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像聽著一個人邁著沉重的腳步走來的那種聲音。悠長的節(jié)奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。后來，桑喬帶桑桑去蘇州城看病，得到的卻是和縣城醫(yī)院同樣的結(jié)論。桑喬想：會不會被一些偏方治好？聽說牙塘有個人可治這病，桑喬就帶著桑桑去了。可到他家，他兒子卻說：“家父去年秋上過世了。〞

直到《草房子》的最終，桑桑的病終究被一個老人治好了。脖子上什么也沒有了，又變得健健康康的