小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)篇一：小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)光陰飛逝，一個學(xué)期的工作業(yè)已終止，本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承擔(dān)了我校一年級美術(shù)教育教學(xué)工作,現(xiàn)對半年來的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：-:在教學(xué)中的指導(dǎo)思想和理論一年級的學(xué)生是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，這需要教師耐心的引導(dǎo)，而且慢慢的培育學(xué)生的爰好爰好，爰好是學(xué)習(xí)美術(shù)的大體動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)爰好，并使這種爰好轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活體會緊密聯(lián)系在一路，強(qiáng)調(diào)了知識和技術(shù)在幫忙學(xué)生制造生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)會美術(shù)的獨特價值。常常有其他學(xué)科的教師羨慕地對我說：〃你們美術(shù)課最好上了，不用從頭講到尾，學(xué)生爰好自然有，上課輕松又愉快?！ㄎ倚σ恍Γ南肴羰钦婺茏屆恳还?jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的成效，那個美術(shù)教師的造詣可不一樣了。美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易，課前的精心預(yù)備，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個性輔導(dǎo)、多樣評判和課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)教師下功夫來試探、推敲?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出九年義務(wù)教育時期美術(shù)課程的價值要緊體此刻以下幾個方面：一，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力；二，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流；三，進(jìn)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力；四，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識；五，增進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面進(jìn)展。應(yīng)該說，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，它不單單停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技術(shù)為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵，要達(dá)到如此的目標(biāo),需要美術(shù)教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。二：指導(dǎo)思想和理論的實踐開學(xué)以來我就在試探：如何上好美術(shù)課呢？什么樣的美術(shù)課稱得上好？在試探的同時，我把自己學(xué)習(xí)到的理念放到課堂里，在一次次實踐的查驗中尋覓答案。實踐一：美術(shù)課前的預(yù)備美術(shù)課的預(yù)備絕不單單是教具的預(yù)備，它要有更普遍的內(nèi)容。比如在《魚兒游游》這一課里，為了讓課堂更有氣氛，我預(yù)備了優(yōu)美的音樂和大量關(guān)于魚兒的圖片和卡通影片資料，歌曲和圖、影片結(jié)合的范例在課堂氣氛的襯托上起了專門大的作用。除有形的課堂資源的預(yù)備之外，更要預(yù)備的是教師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠教師長期的積存。實踐二：美術(shù)課堂教學(xué)課堂教學(xué)固然是重點，很多問題都值得深切探討。那個地址我想談我一直在試探的一個問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會顯現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原那么。但有些類型的美術(shù)課往往不需要小孩規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小朋友湊在一路不免會各抒己見，可不能像成人那樣有克制力，如此必將造成紀(jì)律不行。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動小孩的踴躍性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是如此形式上的〃亂〃并非無效。在國外，教師在上美術(shù)課不需要小孩坐得端端正正，他們給小孩足夠的空間創(chuàng)作，能夠畫在桌子上，能夠〃亂涂亂畫學(xué)生還能夠在作畫時戴耳機(jī)聽音樂，邊聽自己喜爰的音樂邊作畫。學(xué)校要求課堂必需有秩序，但一味的整齊往往會抹殺小孩的個性,限制小孩的制造性。如何兼顧呢？因此，在組織教學(xué)中，我因地制宜的充分利用各類資源和靈活運用各類教學(xué)結(jié)構(gòu)形式，使教學(xué)收放自如，既不放縱，也不壓制。實踐三：美術(shù)作業(yè)的評判有時，大人看小孩的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟！卻不知，兒童繪畫貴在無序、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐碩。有的小孩喜爰色彩，有的小孩畫畫喜爰用線條。還有的小孩只喜爰畫抽象的形狀。因此在教學(xué)中，我對學(xué)生作業(yè)的評判堅持多重標(biāo)準(zhǔn)，多種形式，從而發(fā)覺了兒童畫中閃光的東西，并踴躍夸獎，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)爰好，取得了預(yù)期成效，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。播種希望，收成歡樂，以上確實是我一學(xué)期來的感想和體會，期盼在爾后的教學(xué)工作中收成更多。篇二：XX年小學(xué)四年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期四年級美術(shù)工作總結(jié)XX—XX學(xué)年度滕燕轉(zhuǎn)眼間，又要放寒假了，回憶那個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，大體上是比較順利地完成任務(wù)。固然在工作中我享受到收成喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收成我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰著的問題我要認(rèn)真試探想方法解決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，揚長避短以待來年教學(xué)水平更上層樓。一、教學(xué)打算貫徹情形學(xué)期初，和科組教師一路，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作打算和教誨處工作打算，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，依照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)打算。教學(xué)中認(rèn)真遵循教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技術(shù)教育，大力推行素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)。二、教學(xué)情形:一、依照學(xué)校工作治理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案，盡力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除備好課、寫好教案外，我還要查閱各類資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋覓好的教學(xué)材料，教學(xué)（轉(zhuǎn)載于：小龍文檔網(wǎng):小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作總結(jié)）課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。二、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部份學(xué)生參加美術(shù)爰好小組?；顒拥墓πУ南踩恕＝衲昙壓芏嗟膶W(xué)生繪畫功底大大提高。3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗爰崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負(fù)，連年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一，但從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)遵法，堅守工作職位，一學(xué)期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意表現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中表現(xiàn)時期精神，適應(yīng)社會進(jìn)展的趨勢。充分利用本地的美術(shù)資源，豐碩美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對美術(shù)的爰好與爰好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和大體技術(shù)，培育學(xué)生樂趣、初步的審美能力和良好的道德情操；提高學(xué)生的觀看能力，想像能力、形象思維能力和制造能力。4、在教學(xué)之余，我也注重自身進(jìn)展進(jìn)步。除聽課，評課，參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)遇端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技術(shù)等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是要緊的，但除教學(xué)工作外，我也踴躍參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。三、體會和教訓(xùn).教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處置好思想道德教育、審美教育、能力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在教授雙基、培育能力進(jìn)程中，增強(qiáng)思想道德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，盡力培育學(xué)生健康的審美樂趣，提高中生的審美能力。.要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，斗膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。.教師應(yīng)增強(qiáng)示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。.要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，踴躍進(jìn)行教學(xué)改革實驗，盡力提高教學(xué)質(zhì)。.學(xué)業(yè)考核以平常成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。六、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評判要盡可能做到態(tài)度適應(yīng)養(yǎng)成和知識能力進(jìn)展并重，并鼓舞斗膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重以后進(jìn)展。7、美術(shù)教學(xué)要盡可能注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來講明轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作終止了，未能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：科學(xué)課程要面向全部學(xué)生。這意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)遇和有效的指導(dǎo)。同時，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、爰好、生活環(huán)境、文化背景、民族、地域等方面存在的不同，在課程、教材、教學(xué)、評判等方面鼓舞多樣性和靈活性。一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育。使學(xué)生具有爰國主義、集體主義精神、酷爰社會主義，慢慢形成正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀；養(yǎng)成健康的審美樂趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、具體做法：一、基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件超級重要的工作，實施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除要用新的教學(xué)理念武裝自己之外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透〃新課標(biāo)〃的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。二、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和踴躍的探討欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的進(jìn)程。把科學(xué)課程成立在知足學(xué)生進(jìn)展需要和已有體會的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各類問題，比單純的教學(xué)訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者,引領(lǐng)者和親熱的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)給予了充分的明白得和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了踴躍的阻礙。3、嚴(yán)格設(shè)計好每一節(jié)課的學(xué)生實驗與課堂演示實驗。實驗是探討式教學(xué)與探討式學(xué)習(xí)的最要緊的載體之一,依托實驗，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探討的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實驗操作進(jìn)程中體會著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗著科學(xué)知識的形成。4、制造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探討式的課外作業(yè)。為了結(jié)合探討性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評判方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探討性的課題。盡管那些課題不是真正意義上的課題，可是通過學(xué)生的自主探討，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的爰好與探討能力上有長足的進(jìn)步。通過盡力，本學(xué)期已經(jīng)取得了必然的成績，可是在實施新課程的進(jìn)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)進(jìn)程中解決：一是知識的全面性問題，專門是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，可是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去試探。爾后我將繼續(xù)維持，并爭取更大的進(jìn)步。篇三：小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)工作總結(jié)歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任一、四、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收成與喜悅給我?guī)淼臍g樂，也在工作中發(fā)覺了一些令人不中意的問題。現(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、貫徹落實教學(xué)打算，推行素養(yǎng)教育：本學(xué)期我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技術(shù)教育，大力推行素養(yǎng)教育;教學(xué)中我認(rèn)真遵循《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素養(yǎng)與能力，增強(qiáng)學(xué)生自己的動手能力。二、注重美術(shù)教學(xué)進(jìn)程：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，依照學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求和學(xué)生的年齡特點制定出切實可行的教學(xué)打算。同時，在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識不遺余力地教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到必然的基礎(chǔ)知識，把握了必然的美術(shù)方面的大體技術(shù)和技術(shù)，使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的爰好。利用媒體展現(xiàn)，講述名人故事等，我以為爰好是學(xué)習(xí)美術(shù)的大體動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)爰好，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生形成大體的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中，三、注意自身素養(yǎng)的提高課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校和教研組組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快