生物的分類(lèi)北師大八年級(jí)下冊(cè)資料第1頁(yè)/共45頁(yè)給事物進(jìn)行分類(lèi)的意義：

方便尋找第2頁(yè)/共45頁(yè)生物的分類(lèi)第3頁(yè)/共45頁(yè)生物種類(lèi)十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們已命名的約有200萬(wàn)種，其中動(dòng)物約有150萬(wàn)種，植物約有50萬(wàn)種。為了研究、保護(hù)和利用如此豐富多彩的生物世界，科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行比較和梳理，分門(mén)別類(lèi)，逐步建立了生物分類(lèi)學(xué)。第4頁(yè)/共45頁(yè)一、嘗試分類(lèi)做一做：請(qǐng)觀察課本圖13-5，嘗試著從生物的形態(tài)特征、生存環(huán)境、與人類(lèi)的關(guān)系等不同角度對(duì)圖中的生物進(jìn)行分類(lèi)。

第5頁(yè)/共45頁(yè)說(shuō)一說(shuō)：你是從哪個(gè)方面對(duì)上圖中的生物進(jìn)行分類(lèi)的？你的分類(lèi)依據(jù)是什么？請(qǐng)分析你們的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有什么優(yōu)缺點(diǎn)？第6頁(yè)/共45頁(yè)根據(jù)生物的形態(tài)特征動(dòng)物：家燕、金魚(yú)、蝸牛、蝙蝠植物：郁金香、油菜、靈芝微生物：細(xì)菌根據(jù)生物的生存環(huán)境水中生活的：金魚(yú)陸地上生活的：郁金香、油菜、蝸牛、靈芝空中飛行的：家燕、蝙蝠無(wú)處不在：細(xì)菌第7頁(yè)/共45頁(yè)根據(jù)生物與人類(lèi)的關(guān)系可食用的：蝸牛、油菜可藥用的：靈芝可觀賞的：金魚(yú)、郁金香可幫助消滅害蟲(chóng)的：家燕、蝙蝠使人致病的：細(xì)菌根據(jù)生物與人類(lèi)的關(guān)系對(duì)人類(lèi)有利的：家燕、金魚(yú)、靈芝、郁金香、油菜、蝙蝠對(duì)人類(lèi)有害的：蝸牛、細(xì)菌第8頁(yè)/共45頁(yè)認(rèn)真觀察下列圖片和圖表，并回答問(wèn)題。(1)圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動(dòng)物?(2)你能否把上述動(dòng)物按一定順序(如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜)排列?(3)通過(guò)上面的分析，你認(rèn)為動(dòng)物分類(lèi)要考慮哪些特征?第9頁(yè)/共45頁(yè)二、科學(xué)的分類(lèi)讀一讀：閱讀課本內(nèi)容，找以下內(nèi)容：1、對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的目的？2、對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)？3、生物的7個(gè)分類(lèi)單位？第10頁(yè)/共45頁(yè)1、生物分類(lèi)的目的：便于研究和鑒別生物。2、生物分類(lèi)的依據(jù)：生物的特征和生物之間相似程度的不同。3、生物的分類(lèi)單位：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種第11頁(yè)/共45頁(yè)近代分類(lèi)學(xué)誕生于18世紀(jì)，它的奠基人是瑞典植物學(xué)者林奈。1．分類(lèi)等級(jí)（階層）

生物分類(lèi)的等級(jí)有界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。第12頁(yè)/共45頁(yè)2.分類(lèi)的基本單位

“種”是分類(lèi)的基本單位。種是指有一定的自然分布區(qū)和一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征的生物類(lèi)群。第13頁(yè)/共45頁(yè)馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬還有多種品種的馬，那么，它們都同屬一個(gè)物種嗎?

物種是一個(gè)具有共同基因庫(kù)的、與其他類(lèi)群有生殖隔離的類(lèi)群。這個(gè)定義把有無(wú)基因交流作為劃分物種的主要依據(jù)。家畜、家禽及栽培植物中的許多品種，雖然形態(tài)上不同，但可以雜交，因此只是一個(gè)物種的不同品種。第14頁(yè)/共45頁(yè)第15頁(yè)/共45頁(yè)討論：1、人和貓、桃和小麥在分類(lèi)上有哪些相同階層？又有哪些不同？人和貓?jiān)诜诸?lèi)上屬于相同的界、門(mén)、綱，不同的是人屬于靈長(zhǎng)目、貓屬于食肉目；桃和小麥在分類(lèi)上屬于相同的界、門(mén)，不同的是桃屬于雙子葉植物綱、小麥屬于單子葉植物綱。2、生物分類(lèi)等級(jí)從大到小，所包含的生物種類(lèi)的數(shù)量有什么變化？所包含的共同特征是增多還是減少？生物分類(lèi)等級(jí)從大到小，所包含的生物種類(lèi)的數(shù)量越來(lái)越少；所包含的共同特征是增多的。第16頁(yè)/共45頁(yè)3.分類(lèi)等級(jí)越高，所包括的生物種類(lèi)越多，相互之間共同點(diǎn)越少；分類(lèi)等級(jí)越低，所包括的生物種類(lèi)越少，相互之間共同點(diǎn)越多。第17頁(yè)/共45頁(yè)4.生物檢索表：是根據(jù)二歧分類(lèi)的原理、以對(duì)比的方式編制的區(qū)分生物類(lèi)群的表格。具體來(lái)說(shuō)，就是把生物類(lèi)群的性狀特征進(jìn)行比較，相同的歸在一項(xiàng)，不同的歸在另一項(xiàng)，在相同的項(xiàng)下又以不同點(diǎn)分開(kāi)，依此下去，直到把生物類(lèi)群區(qū)分出來(lái)為止。第18頁(yè)/共45頁(yè)分類(lèi)單位由大到小依次為：界門(mén)綱目屬種科（最大的分類(lèi)單位）（最基本的分類(lèi)單位）生物分類(lèi)的等級(jí)從大到小，所包含的生物種類(lèi)的數(shù)量越來(lái)越少，所包含的共同特征是增多的。第19頁(yè)/共45頁(yè)三、給動(dòng)物分類(lèi)動(dòng)物約150萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)第20頁(yè)/共45頁(yè)分一分：動(dòng)物類(lèi)群動(dòng)物特征圖中動(dòng)物名稱無(wú)脊椎動(dòng)物身體無(wú)脊椎骨脊椎動(dòng)物身體有脊椎骨第21頁(yè)/共45頁(yè)動(dòng)物類(lèi)群動(dòng)物的特征

圖中動(dòng)物名稱無(wú)脊椎動(dòng)物身體無(wú)脊椎骨脊椎動(dòng)物身體有脊椎骨第22頁(yè)/共45頁(yè)脊椎動(dòng)物

類(lèi)群

特征

圖中動(dòng)物

生活在水中，用鰓呼吸幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，用肺呼吸體表有鱗片或甲，生活在陸地體表有羽毛，卵生身體被毛，胎生，哺乳魚(yú)類(lèi)兩棲類(lèi)爬行類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)哺乳類(lèi)第23頁(yè)/共45頁(yè)四、給植物分類(lèi)認(rèn)一認(rèn)：你認(rèn)識(shí)它們嗎？請(qǐng)說(shuō)出它們的名稱第24頁(yè)/共45頁(yè)植物有幾大類(lèi)群？如何對(duì)這些植物進(jìn)行分類(lèi)？你認(rèn)為植物分類(lèi)選用的標(biāo)準(zhǔn)是植物的哪些特征？分一分：第25頁(yè)/共45頁(yè)腎蕨葫蘆蘚玉米向日葵水綿檢索表：1、能開(kāi)花結(jié)果，用種子繁殖………..種子植物

2、葉脈平行，須根系………………單子葉植物

2、葉脈網(wǎng)狀，直根系………………雙子葉植物1、不開(kāi)花結(jié)果，用孢子繁殖………..孢子植物

2、植物體有根莖葉的分化

3、植物體具有根…………………蕨類(lèi)植物

3、植物體具有假根………………苔蘚植物

2、植物體無(wú)根、莖、葉的分化……藻類(lèi)植物第26頁(yè)/共45頁(yè)

植物類(lèi)群

根

莖

葉

花

果實(shí)

種子填一填：被子植物√√√√√√裸子植物√√√√蕨類(lèi)植物√√√苔蘚植物√√藻類(lèi)植物植物分類(lèi)的依據(jù)：根據(jù)植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的共同或不同特征進(jìn)行分類(lèi)第27頁(yè)/共45頁(yè)你能利用檢索表查出它們是什么目的動(dòng)物嗎？AEDBC第28頁(yè)/共45頁(yè)

1、四肢上都有5個(gè)手指，且具有靈活的拇指……………靈長(zhǎng)目1、四肢上沒(méi)有5個(gè)手指，且沒(méi)有靈活的拇指

2、四肢上有爪子和趾甲，沒(méi)有蹄子

3、具有長(zhǎng)而有利的象鼻……………長(zhǎng)鼻目

3、具有能撕咬肉的尖牙……………食肉目

2、四肢上沒(méi)有爪子和趾甲，有蹄子3、四肢的蹄趾數(shù)為偶數(shù)………………偶蹄目3、四肢的蹄趾數(shù)為奇數(shù)………………奇蹄目奇蹄目偶蹄目食肉目靈長(zhǎng)目長(zhǎng)鼻目第29頁(yè)/共45頁(yè)看書(shū)P33頁(yè)的動(dòng)物，根據(jù)書(shū)上的提示嘗試自己編制檢索表第30頁(yè)/共45頁(yè)

1.身體內(nèi)無(wú)脊椎

2.水生…………..蟹

2.陸生…………..蝎子

1.身體內(nèi)有脊椎

2.皮膚裸露……..蛙

2.皮膚不裸露

3.用鰓呼吸…..河豚

3.用肺呼吸

4.胎生哺乳

5.善于奔跑………………馬

5.善于飛行………………蝙蝠

4.卵生

5.善于飛行………………家燕

5.善于游泳………………企鵝第31頁(yè)/共45頁(yè)小明找到了8只甲蟲(chóng)，請(qǐng)你依據(jù)甲蟲(chóng)的足、觸角、背部形狀、色斑的不同編制一個(gè)檢索表。第32頁(yè)/共45頁(yè)參考：1、觸角線形

2、足光滑

3、背部橢圓形

4、背部有色斑……C4、背部無(wú)色班……A3、背部圓形……………F2、足粗糙…………………B1、觸角非線形

5、觸角棒狀

6、足光滑

7、背部橢圓形……D7、背部圓形………G6、足粗糙…………….A5、觸角羽狀………………H第33頁(yè)/共45頁(yè)斑馬松鯊魚(yú)金魚(yú)雞獅子鷹蘑菇蓮水稻小麥海帶第34頁(yè)/共45頁(yè)蛙馬河豚蝙蝠企鵝家燕蝎子蟹方法步驟：1、根據(jù)上圖，將有關(guān)信息填入下表。2、找出各種動(dòng)物的相同特點(diǎn)和不特同點(diǎn)。3、根據(jù)以上信息編制一個(gè)簡(jiǎn)單的檢索表。第35頁(yè)/共45頁(yè)檢索表：1、身體有脊柱…………..脊椎動(dòng)物1、身體無(wú)脊柱…………...無(wú)脊椎動(dòng)物2、體溫恒定2、體溫不恒定3、胎生哺乳…………..哺乳動(dòng)物4、有翼膜能飛翔………..蝙蝠4、四肢強(qiáng)健，趾端為蹄，善于奔跑……….馬3、用鰭游泳、鰓呼吸……河豚3、有四肢，幼體用鰓呼吸，成體可用肺呼吸………蛙2、有螯肢一對(duì)，腹部發(fā)達(dá)有尾針，四對(duì)步足………蝎子2、有頭胸甲，兩對(duì)觸角，五對(duì)足，腹部退化……….蟹3、卵生……….鳥(niǎo)類(lèi)4、兩翼成鰭狀，趾間有蹼……………..企鵝4、兩翼尖長(zhǎng)，尾呈叉狀，無(wú)蹼………..家燕第36頁(yè)/共45頁(yè)生活環(huán)境生活習(xí)性形態(tài)特征運(yùn)動(dòng)方式

蛙水中、陸地卵生、冬眠皮膚裸露、有蹼、游泳、跳躍

馬陸地胎生、哺乳趾端有蹄行走、奔跑

河豚水中卵生、變溫用鰭游泳、鰓呼吸游泳

蝙蝠陸地胎生哺乳有皮膜形成的翼飛翔

企鵝水中、陸地卵生、恒溫有羽毛、兩翼成鰭狀，趾間有蹼游泳、行走

家燕陸地卵生、恒溫有羽毛、兩翼尖長(zhǎng)，尾呈叉狀，無(wú)蹼飛翔

蝎子陸地晝伏夜出，肉食。有螯肢一對(duì)和尾針，四對(duì)足。爬行

蟹水中卵生，變溫動(dòng)物有頭胸甲，兩對(duì)觸角，五對(duì)足，腹部退化爬行生物種類(lèi)比較項(xiàng)目第37頁(yè)/共45頁(yè)

山芋番薯紅苕地瓜紅薯同物異名第38頁(yè)/共45頁(yè)

山藥同名異物第39頁(yè)/共45頁(yè)生物的命名你知道這枝植物的名稱嗎？它有許多稱謂：白薯、紅薯、山芋、紅苕、地瓜。馬鈴薯和山藥是不同植物的地下莖，在許多地區(qū)卻有相同的名字“山藥”第40頁(yè)/共45頁(yè)1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（CarolusLinnaeus，1707—1778）在《自然系統(tǒng)》這本書(shū)中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法。第41頁(yè)/共45頁(yè)雙名法：[瑞典科學(xué)家林奈創(chuàng)立]

雙名法規(guī)定，每一種生物只能有一個(gè)科學(xué)名稱，即學(xué)名。學(xué)名必須由兩個(gè)拉丁詞或拉丁化形式的詞構(gòu)成，第一個(gè)詞為屬名，第二個(gè)詞為種名。例如，大熊貓的學(xué)名是Ailuropodamelanoleuca屬名種名第42頁(yè)/共45頁(yè)二.生物命名法

現(xiàn)代生物的命名，即世界通用的科學(xué)名稱的命名，都是采用雙名法。

一個(gè)完整的學(xué)名為屬名+種