第第頁高考物理復(fù)習(xí)要注意什么一、試驗(yàn)復(fù)習(xí)不要用死記硬背代替理解分析

許多同學(xué)在這個(gè)階段把對(duì)學(xué)問的記憶放在第一位，開頭大量背物理。尤其是試驗(yàn)復(fù)習(xí)，把考試說明上15個(gè)試驗(yàn)從試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)原理、操作步驟、數(shù)據(jù)處理，到試驗(yàn)結(jié)論、誤差分析等都背下來。這樣做會(huì)取得一點(diǎn)效果，但背誦并不能代替理解和分析。其實(shí)在試驗(yàn)復(fù)習(xí)中，明的確驗(yàn)?zāi)康?，理解試?yàn)原理，是最關(guān)鍵的。理解了試驗(yàn)原理，操作步驟、誤差分析都可以自己想出來。我們?nèi)缃竦膹?fù)習(xí)還是應(yīng)當(dāng)注意思維力量的培育，靠頭腦分析才是高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。比方2022天津卷第9題：

(2)某同學(xué)用試驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。

①他組裝單擺是，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的`橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如下圖，這樣做的目的是(填字母)。A。保證搖擺過程中擺長不變;B?？墒怪芷跍y量得更加精確;C。需要轉(zhuǎn)變擺長時(shí)便于調(diào)整;D。保證擺球在同一豎直平面內(nèi)搖擺。

②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的狀況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如下圖，則擺球的直徑為mm，單擺擺長為m。

就這道題來說，我還沒觀察過用橡皮開狹縫固定單擺選點(diǎn)這樣做試驗(yàn)的學(xué)校，我們盲目地背操作步驟確定對(duì)答這個(gè)題目沒什么關(guān)心。在第2小問中，測量擺長的方法也與平常的方法有區(qū)分。我們過去一般是用擺線長度加擺球半徑得到擺長，這道題中是用懸點(diǎn)到擺球下端距離減擺球半徑得到單擺的擺長。

二、不盲目做外省市近幾年高考題

如今許多考生都在忙著做成套的試卷，也有許多人指導(dǎo)考生作高考真題。天津卷數(shù)量有限，許多老師都讓同學(xué)們做了好幾遍了。于是就開頭作外省市近幾年高考試卷。外省市的高考題質(zhì)量也很好，有的還被天津高考所借鑒，適當(dāng)?shù)?、有選擇地作對(duì)我們會(huì)有肯定關(guān)心?？墒峭瑢W(xué)們，我們千萬不要忘了選擇，其它省市的高考試卷結(jié)構(gòu)、考試范圍和我們天津卷不一樣。所以外省市高考試卷中有些題目對(duì)我們來說根本沒用。比方山東高考物理卷會(huì)消失運(yùn)動(dòng)學(xué)，或牛頓其次定律的計(jì)算題，天津卷新課改以來未消失過。全國卷的壓軸題會(huì)考關(guān)于動(dòng)量、能量的力學(xué)綜合題，而天津卷在壓軸題中基本不涉及動(dòng)量的學(xué)問。

三、留意新科技、新生活背景

天津高考物理試卷是很有特色的，尤其是試驗(yàn)題和第12題，很具有創(chuàng)新性。第12題作為天津物理卷的壓軸題一般總是選取具有時(shí)代特色的事物或高科技作為背景學(xué)問。比方2022年考查磁懸浮列車原理，而2022北京奧運(yùn)會(huì)城際列車開通;2022年是國際天文年，考的是萬有引力的壓軸題。磁流體發(fā)電機(jī)、質(zhì)譜儀、回旋加速器等具有高科技含量的儀器的基本原理也多次消失在天津高考的壓軸題中。所以我們還要關(guān)注現(xiàn)代信息，關(guān)懷新的科技成果，熟識(shí)習(xí)題背景對(duì)我們答好試卷會(huì)有很大關(guān)心。

在緊急備考的同時(shí)我們除了復(fù)習(xí)之外，還需要為志愿填報(bào)做預(yù)備。據(jù)近年討論說明，高考不但要考得好，還要志愿報(bào)的好，不然很簡單查詢高分低就以及上線落榜的報(bào)考失誤。位次升學(xué)網(wǎng)推出高考志愿填報(bào)系統(tǒng)及志愿專家一對(duì)一服務(wù)，依據(jù)考生個(gè)人狀況，制定報(bào)考方案及應(yīng)急方案，提高高考報(bào)考率。